2023年先进培训师总结(5篇).docx
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1、2023年先进培训师总结(5篇) 书目 第1篇团县委党组保持共产党员先进性教化活动学习培训阶段总结 第2篇2023年校本培训先进个人总结范文 第3篇第三批保持共产党员先进性教化活动学习培训阶段工作总结 第4篇保持共产党员先进性教化活动工作学习培训阶段总结 第5篇校本培训先进个人总结 团县委党组保持共产党员先进性教化活动学习培训阶段总结 团县委党组共有3名党员,其中在职党员2名,提前内退党员1名。根据县委保持共产党员先进性教化活动的统一部署,团县委党组保持共产党员先进性教化活动工作在县委领导小组的指导下,学习培训阶段自1月20日起先,历时40多天,截止目前已基本结束。党组将保持共产党员先进性教化
2、活动作为近期压倒一切的政治任务和工作的中心来抓,切实加强领导,细心组织,全体党员热忱参加,教化活动取得阶段性成果。党组集中学习40多个学时,通学了规定篇目,每名党员写读书笔记达到了2万字、心得体会,参学率达到了100%。学习阶段主要做了以下几个方面的工作:一、深化进行思想发动,保证参学率县委动员大会召开后,团县委党组马上召开全体人员会议进行学习探讨,探讨制定了实施方案和配档表,并以团县委党组文件加以明确。在此基础上于1月26日召开了全体党员大会, 围绕这次先进性教化的主题,结合单位实际,提出了“与时俱进、开拓创新、服务青年、奉献社会”的口号,制定了“抓好教化强素养,服务基层树形象,树立党员意识
3、,争取时代先锋”的宣扬口号,并从一起先就宣扬出去,让广阔团干部党员明确团系统的党员要保持先进性,就必需根据县委总体目标要求,自始至终绷紧“以青少年为本”之弦,服务青年,服务基层,服务社会,防止了活动与实际工作脱节,流于形式。为保证参学率,党组建立了学习制度,考勤制度,补课制度,用制度来规范全体党员的学习,要求每名党员要严格根据学习制度进行学习,为保持党员先进性教化活动奠定了良好的舆论氛围。二、落实措施得力,狠抓集中学习为确保学习达到上级规定的要求,在学习内容上我们突出抓了三个方面的重点:一是学习政治理论,提高思想政治水平。学习了党章,重温入党誓词,学习了党的十六大、十六届三中、四中全会精神,学
4、习党风廉正建设文件精神等先进性教化读本规定的学问,达到逐一通学原文,不落。二是学习了中心、省、市委、县委党员先进性教化活动的有关文件精神,确保每名党员统一思想,了解每个阶段的学习状况、任务、目标,做到心中有数。三是学习业务学问。与单位业务相结合,以教化活动为契机,学习团的十五大辅导读本、团干手册、加强未成年人思想道德建设辅导读本、未成年人爱护法等学问,提高业务水平。为学好以上内容,党组特地制定了学习培训阶段集中学习配档表,什么时间学、学什么、怎么学,都规定的清清晰楚,学习教化阶段,共集中学习 16 次,其中领学原文 10余次,党组中心组成员学习3次,学习辅导、探讨沟通5次,集中上党课1次,考试
5、1次。同时,主动组织全体党员利用业余时间自学。为保证每名党员增加参加意识,在学习中不落伍,不掉队,我们实行了以下三种措施:一是人人表看法主动学。每人都对先进性教化活动谈了自己的看法和相识,并以心得体会的形式在学习专栏里展示,增加了学习的主动性、主动性和自觉性。二是严格考勤促着学,党组特地建立了党员先进性教化活动考勤制度,实行实名签到考勤,并要求入党主动分子也按时参与学习,对不能参与集中教化学习的同志实行了送课上门制度,为其送去了教化读本、笔记本、学习配档表,刚好把学习的内容送到其手中,使其明确当天所学学问,按时补课,记好读书笔记写好心得体会。三是领导干部带头学。先进不先进,首先看党员,关键看干
6、部,尤其看领导干部,党组中心组成员以身作则,做到带头参与学习、带头记笔记、带头写心得体会、带头上党课。党组书记侯法强同志每次集中学习都主动参与,并于2月26日做了一堂丰富生动的党课辅导领导干部带头是保持共产党员先进性教化的关键,明确指出党员领导干部要在保持党员先进性教化活动中以一名一般党员的身份参与学习,并在学习中起到模范带头作用。中心组成员都做到了带头开展指责和自我指责,带头整改自身问题。三、结合团县委实际,确定党员先进性标准和不合格党员的主要表现,查找存在的突出问题。制定党员先进性标准和不合格党员的主要表现是这一阶段的一项重要任务。工作中,为突出全面性、针对性、真实性、权威性的要求,广泛开
7、展了大探讨,确保标准和表现定得准。一是区分类型,交叉征求,突出全面性。结合团委实际,制作了看法表,分党员领导干部、一般党员两种类型,每种类型都要填写5-10条看法。每名党员不只填写自己所属类型的党员 先进性标准和不合格的主要表现,对其他类型的.党员也要提出自己的见解,达到集思广益的目的。二是以人找事,以事找人,突出针对性。开展探讨过程中,我们引导每名党员依据工作性质和岗位不同,可就某一名党员的详细日常行为定标准、摆表现,真正使问题触及要害和痛处。三是不厌其烦,反复征求,突出权威性。对这次探讨活动,首先开专题会议,发放看法表,确保驾驭起党员的真实反映,形成第一手资料,再将征求上来的看法归纳汇总筛
8、选,形成初步看法,进行再探讨、再完善、再改进,最终,依据探讨看法,制定出切合行业特点和个人实际的党员先进性标准和不合格的主要表现,为下一步民主评议奠定了基础。四、坚持边学边查边改,落实整改措施针对单位存在的突出问题,我们实行的是集合县直部分学校团队工作者开座谈会的形式,广泛征求看法,和他们探讨沟通团队工作现状、团队工作者应具备那些方面的素养、如何才能干好团的工作,目前团队工作者还存在那些方面的问题,如何进行整改等问题。大家都提出了自己的看法和见解,我们把这些看法和建议进行了汇总,主要是团队工作者整体风貌、文化综合修养、希望工程力度、团队凝合力等方面的,针对存在的这些问题,我们刚好探讨制定了整改
9、措施:加强学习提高整体素养;多方争取救助资金,建立希望工程网站,加大希望工程救助力度;加强青年中心建设和团队工作者培训,增加团队凝合力和战斗力。五、深化开展主题实践活动,努力增加活动实效一是开展“三个一”活动。根据县里的统一要求,创建性的开展党员领导干部争当“五个表率”、“五型”机关、“五个好”机关基层党组织、“五个好”机关党员,并在形式上加以创新,结合部门特点,号召全县县直在职团干部党员为城镇下岗、失业、待业青年开展以“供应一条致富信息,培训一门好用技术,供应一个就业岗位”为主要内容的“三个一”活动,充分发挥团组织点多、线长、面广的特点,体现团干部的发展实力、创新实力、服务实力。二是落实“结
10、穷亲、解民忧、受教化、促发展”主题实践活动,做到教化活动和业务工作“两不误、两促进”。主动协调先进性教化办公室作好贫困生的上报、审查工作,明确了单位帮扶对象,在实地了解,摸清状况的基础上,仔细落实了帮扶措施,为九山八一希望小学的陈玉霞、周萱两名小学生送去了救助金每人200元,并购置了书包、笔记本、铅笔等学习用具,与其谈心沟通,使她们建立起充分的信念,激励其努力学习,保证他们顺当完成学业。并与市里协调,于3月13日争取到市里救助50名贫困生的名额。把教化活动和业务工作有机结合,统计贫困生材料,为建立希望工程网站打好坚实基础,打造更为广泛的希望工程品牌。党组书记侯法强同志为申请在我县建立希望小学的
11、事宜还多次到团省委和团市委沟通协调,目前此事情还在进一步协调中。六、加强领导、强化督查,确保活动顺当进行团县委党组高度重视这次教化活动,成立了保持共产党员先进性教化活动领导小组、办公室,建立健全领导机构,明确工作责任。由团县委书记侯法强同志任组长,侯秋玲同志任副组长兼办公室主任,陈德法同志任办公室成员,侯秋玲同志详细负责活动的组织实施、综合协调、督促检查、宣扬报道等工作。同时严格驾驭政策界限,根据上级要求,确保活动始终保持正确的方向,健康有序进行。总之,前段的学习教化活动,每名党员看法特别端正,学习高度仔细,对党组组织的活动踊跃参与,取得了良好的学习效果。 2023年校本培训先进个人总结范文
12、郴州市九完小 邓旭 时间荏苒,岁月飞逝。xx年度在惊慌匆忙中即将度过。回首过去的工作,繁杂却充溢,劳碌而不失条理。有喜有忧、有苦有累,也有果。虽苦犹喜。虽累亦有收获。现将本年度工作总结 一、思想方面 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。以“师德”规范自己的行为。加强政治理论学习,业务进修。不断提高自身素养。在教化不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应新世纪教化改革的须要,因此,学习成了我生活的一部分,我坚持党的四项基本原则,努力学习实践科学发展观,仔细学习现代教化理论和政治法规,努力学习科学课程标准和科学试验仪器操作,使自己能正确理解并在日常教学中主动贯彻新课程理念,以学论教。
13、主动参与学校组织的各种教研活动,仔细听课,虚心向其他有阅历的老师学习。博采众长,补己之短。不断提高教学水平。注意利用各种反馈信息对自己的教学进行分析与反思,使自己的课堂教学在实践中与总结中不断进步和提升 二、教学方面 、备课 开学初,主动参与教研室组织的教研活动,细致听,仔细记,然后依据要求,提前两天备好课,写好教案。平常做到上课前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 、上课 上好课的前提是做好课前打算,上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法
14、,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解学习状况,以便在家里对孩子进行辅导。 、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。莲 山课件 三、主要成果 1、xx年12月,本人撰写的空气占据空间的试验改进,在全国科学课程老师论
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