2023年健康教育工作心得体会(篇).docx
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1、2023年健康教育工作心得体会(篇) 书目 第1篇青春健康教化工作心得体会 第2篇2023年社区健康教化工作心得体会 第3篇心理健康培训工作的心得体会 第4篇健康教化工作心得体会 第5篇2023心理健康教化工作心得体会 第6篇心理健康老师个人工作心得体会 第7篇妇幼健康服务工作心得体会范文 第8篇心理健康教化工作室学习心得 第9篇学生心理健康工作心得 第10篇幼儿园健康教化工作心得 第11篇学生心理健康个人工作心得体会 第12篇健康教化个人工作心得体会 青春健康教化工作心得体会 健康教化是通过有安排、有组织、有系统的社会教化活动,下面是我为大家收集整理的青春健康教化工作心得体会,欢迎大家阅读。
2、 青春健康教化工作心得体会 健康教化是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助居民群众增加健康意识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危急因素,促进人们的健康水平不断提高。现将xx区河东社区一年来健康教化工作总结如下: 一、实行丰富多彩形式,广泛开展健康教化宣扬 1、利用宣扬栏、宣扬活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣扬服务活动,在社区内进行安排生育、保健科普学问展板进行卫生学问教化宣扬,广泛开展禁烟宣扬,健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣扬。 2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康学问讲座6次,参与人数150余人,健康教化专刊4期,开展大
3、型宣扬活动12场。 3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动,增加居民卫生健康学问,向广阔群众宣扬卫生防病和个人卫生,使其养成良好的习惯。 二、围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教化工作 1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用,全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时,还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教化宣扬,使得居民提高自我防范意识。 2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治“脏乱差”活动,使得小区卫生面貌面貌一新。 三、人人参加,使得健康教化工作得以广泛开展 1、以社区服务点为载体,全面供应健康服
4、务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字捐献等工作,以社区健康询问服务点为阵地,免费为老年人测量血压、青少年心理询问等优质服务。 2、开展群众性活动,1月份举办大型“社区乐”文艺活动;6月份举办世界环境日宣扬活动;7月份举办“低碳生活”宣扬活动。充分呈现了居民群众精神风貌。 今后,我们将接着做好健康教化工作,提高居民的健康意识;落实长效管理,提高有益居民健康的生存环境质量;比照健康教化工作标准,加大宣扬力度,促进社区健康教化工作更上新台阶。 青春健康教化工作心得体会就介绍到这里,想查看更多相关优质范文,请上酷猫写作。 2023年社区健康教化工作心得体会 2023年,在区教化局大力支
5、持下,在各科室,社区的亲密协作下,以开展社区教化试验工作,逐步建立和完善终身教化体系,努力提高全民素养的要求。下面是酷猫写作我为大家收集整理的2023年社区健康教化工作心得体会,欢迎大家阅读。 2023年社区健康教化工作心得体会 十八大会议已成功召开,这是一次全国亿万民众、乃至全世界人众所关切、所瞩目的一次宏大盛会。会议虽已结束,但十八大的精神依旧值得我们去深化学习和好好体会。 当我们每天习惯性地打开qq,时时常就会跳出一些qq新闻,某某官员的艳照曝光,某某官员的贪污_*等新闻很是吸引眼球。时下,有些地方,贪腐问题太严峻,以权谋私,权钱交易的事情还常常发生。试想,假如干部不加强自身廉洁的建设,
6、危及的不仅仅是自身的名誉问题,还会威逼到党在人民群众心目中的地位和形象。正如_总理说过的那样,官员_*问题不解决,是要亡国亡党的,因此_*问题的解决是迫切须要的。过去我总认为,这些和我们教化系统关系不大,贪腐等问题还离我们太遥远,事实上,作为一名教化系统的党员干部,一名党员老师,我更加深深地体会到,保持自身廉洁是特别重要的。 老师作风抓得好不好,不仅干脆关系到党和政府在人民群众中的威望,关系到我们教化的良好形象,进而影响到全县教化事业科学发展的大局。今年是我县师德师风建设年。全县教化系统上上下下都在学习科学发展观、创先争优、廉洁从教十要十不准,努力剔除乱办班、乱补课、乱订教辅资料、工作庸懒散、
7、奢侈奢侈风、打牌赌博风等不正之风。廉洁文化进校内,这也是我县教化系统反腐倡廉的有效途径。一些学校开展相关的系列活动。如我最宠爱的廉洁格言、廉洁主题班会、廉洁黑板报、廉洁小橱窗、观看廉洁教化电影、廉洁故事赛、廉洁书画展等等,使廉洁从教、廉洁做人深化每一位师生的心底,营造了良好的校内廉洁文化氛围,充分发挥了廉洁文化在党风廉政建设中的教化、示范、熏陶和导向作用。还有些学校廉洁校内文化内容丰富,彰显特性。如学生亲笔描画的廉洁手抄报、廉洁名人名言、廉洁征文、日记等,都散发出浓烈的校内廉洁文化艺术氛围。的确,廉洁文化须要廉廉看、廉崇洁,廉荣腐耻, 深化推动校内廉洁精神文明建设,让师生践行廉洁,与廉洁为伴、
8、与诚信同行,引导学习不懈怠、生活不奢侈、言行不违纪,使廉洁的理念深化人心。这样能进一步优化校风、端正学风,抵挡歪风,遏制邪气、弘扬正气,营造良好的校内廉洁文化氛围。 作为教化工作者,本身就是传播先进学问和先进文化的人,更要做到四自-自重、自省、自警、自励。加强自身学习,严以律己,艰苦奋斗,求真务实,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。经得起考验、耐得住清贫、扛得过诱惑,堂堂正正做人,清清白白为民,实实在在服务。坚固树立正确的世界观、人生观和价值观,做一个政治上的明白人,经济上的醒悟人,作风上的正派人。 当然,在工作中还存在少许问题:一些地方个别老师仍有上班迟到、早退、工作时间上网、闲聊
9、、看电影、玩嬉戏等现象,少数老师推销教辅资料、有偿家教,个别老师体罚、变相体罚学生等问题,严峻损害了教化的良好形象,引起了社会和人民群众的不满。我们更要以十八大精神为准绳,以廉洁从教为指引,改正缺点,发扬优点,真正做到廉洁从教,为人师表。 百年大计,教化为本。教化系统抓好反腐倡廉建设意义深远,责任重大。我们要深刻学习领悟十八大精神,在工作中始终坚持一面廉洁的大旗,廉洁从教,恪尽职守,真正做到学高为师,身正为范,真正赢得社会、家长和孩子的信任,促进学校健康、平安、和谐发展。 2023年社区健康教化工作心得体会想查看更多相关信息,请上酷猫写作。 心理健康培训工作的心得体会 酷猫写作最近发表了名为心
10、理健康培训工作的心得体会的范文,觉得有用就保藏了,希望大家能有所收获。 我是一名小学班主任,靠着对学生心理健康的关注和酷爱,在骄阳似火的7月,我参与了龙湾区第三期中小学心理健康老师上岗c证资格培训会。此次培训请来的都是全国各地心理健康教化方面的专家,有z周红五、钟志农、徐慧珠、庞红卫等。培训的内容有心理健康与学校心理健康教化、开展班级团体辅导,培育学生主动人格、主动心理学与老师心理健康等。 在培训过程中倾听了众多专家的精彩讲座,他们都用一个个显明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在,并且通过理论学习、小组探讨、自我剖析等让我们意识到心理健康教化是一门提高学生心理素养的基础教化,同时也让我们知
11、道,加强对学生的心理教化,可以削减甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素养,促进学生的人格健全发展的目标,老师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中,我都认仔细真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的学问,帮助学生学得更好,生活的得更好! 心理健康培训就像夏日里的一阵凉风,扫去了我心头的烦燥,就像高山上的一股清泉,滋润了我几度迷惘徘徊的心灵,就像冲破晓雾的第一道阳光,使我豁然开朗! 钟志农老师的讲座,将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导,独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。工作总结钟老师在讲座中说到:
12、小学阶段学生发展的重要主题是养成一种勤奋、主动、进取的学习与生活的的看法。“每天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发觉新入学的小学一年级学生脸上都是洋溢着对新学校、新生活的的兴奋、期盼与希望,上课的时候每个小挚友都把小手举得高高的,争着回答问题。可是过了六年之后这些充溢朝气的孩子脸上却写满了自卑无奈,追根究竟是我们的学校和家庭教化出了问题。家长、老师的负面评价使这些孩子自卑、自贬、消极麻木。 听到这里,我不由得想起了我曾经教过的一个学生。他成果处于班级的下游,常常拖欠作业,是那种让人感到比较头痛的后进生。针对他的这种状况的我常常当着同学的面指责他,久而久之,在我的严格教化下他的成果反而下滑
13、了不少。可是一年后,我发觉这个孩子的成果稳步上升,(当时的他因为成果不志向,重读了一年)已经处于班级的中游水平了,我纳闷极了。现在回想起来,热门思想汇报我最终明白了个中原委。假如时间可以倒流,我会少一些指责,多一些倾听。蹲下身子好好倾听孩子的心声,帮助他共同解决难题。所以说这次的辅导让我走出了一个误区,那就是说教和辅导有很大的不同,可以说这次的培训不光是对我的心理健康教化课有用,对班主任工作也是非常有利,少指责多疏导。 钟老师的家庭学习习惯培育中的“强化”步骤也令我耳目一新。在这以前我从来没有意识到布置家庭作业时,应当规定时间让学生完成是多么的重要。小学低段的孩子没有时间意识,通常40分钟完成
14、的作业他们都要延长到两、三个小时。这样的状况的会导致孩子形成作业拖拉的习惯,对他以后的学习生活的有弊而无利。而以结合作业多少分钟完成的评估形式、在封闭环境中独立完成作业等强化方式能有效地变更学生作业拖拉的局面,也为我们一线老师供应了很好的家庭学习习惯培育的辅导方式,使我们受益匪浅。 此次心理健康培训的时间虽然仅10天左右,但在我的心理却激起了层层涟漪。我信任这次培训给与我的东西决不止心理学的理论学问,它会有一种持续性,影响我的生活的,影响我的工作,影响我的人生它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战! 心理健康教化我们还处在初步的学习、摸索阶段,但我信任它确定能帮我解决工作中遇到的许多难题。
15、只要我们不懈地努力,肯定会迎来学校心理健康教化的绚丽明天! 心理健康培训工作的心得体会是篇酷猫写作,涉及到学生、心理健康、我们、培训、学习、孩子、作业、教化等范文相关内容,觉得好就请(ctrl+d)保藏下。 健康教化工作心得体会 2023年我局接着深化健康教化工作,切实将干部职工的健康教化工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教化工作领导小组,拟定健康教化工作安排,在干部职工中普及健康学问,使该项工作取得了良好的成果。下面是酷猫写作我为大家收集整理的健康教化工作心得体会,欢迎大家阅读。 健康教化工作心得体会 健康教化是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助居民群众增加健康意识、技能,养成良
16、好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危急因素,促进人们的健康水平不断提高。现将xx区河东社区一年来健康教化工作总结如下: 一、实行丰富多彩形式,广泛开展健康教化宣扬 1、利用宣扬栏、宣扬活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣扬服务活动,在社区内进行安排生育、保健科普学问展板进行卫生学问教化宣扬,广泛开展禁烟宣扬,健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣扬。 2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康学问讲座 6次,参与人数150余人,健康教化专刊4期,开展大型宣扬活动 12 场。 3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动,增加居民卫生健康学问,向广阔群众宣扬卫生防病和个
17、人卫生,使其养成良好的习惯。 二、 围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教化工作 1、加强除四害工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用,全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时,还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教化宣扬,使得居民提高自我防范意识。 2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治脏乱差活动,使得小区卫生面貌面貌一新。 三、人人参加,使得健康教化工作得以广泛开展 1、 以社区服务点为载体,全面供应健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字捐献等工作,以社区健康询问服务点为阵地,免费为老年人测量血压、
18、青少年心理询问等优质服务。 2、开展群众性活动,1月份举办大型社区乐文艺活动;6月份举办世界环境日宣扬活动;7月份举办低碳生活宣扬活动。充分呈现了居民群众精神风貌。 今后,我们将接着做好健康教化工作,提高居民的健康意识;落实长效管理,提高有益居民健康的生存环境质量;比照健康教化工作标准,加大宣扬力度,促进社区健康教化工作更上新台阶。 健康教化工作心得体会想查看更多相关信息,请上酷猫写作。 2023心理健康教化工作心得体会 一般来说,人的心理状态可以分为三种:正常状态、不平衡状态与亚健康状态,与这三种心态相应,其社会行为方向也表现出非常重要的特点。 在没有较大困扰的状况下,学生的心理处于正常状态
19、之中。这种状态之下,学生的行为基本上预期价值观体系、道德水平和人格特征相一样,是一种健康或者优秀的状态。 其次种状态是不平衡状态。一旦发生了扰乱正常生活、引起人们消极心情的事务,如受到挫折、需求得不到满意等,就会进入一种不平衡状态,这里指学生处于挫折、焦虑、压抑、恐惊、担忧、冲突等状态。一般来说,学生在生活过程中会不断地经验各种不平衡状态,这是不行避开的甚至是必要的。主动主动而不是消极被动的面对不平衡状态才会带来发展或者成长的契机。教化在某种程度上就是要不断打破对象的平衡,促进其发展。对不平衡状态的外在或内在的非建设性或损害性处理,才会导致所谓的“病态、变态、或偏差”。 异样行为是学生在心理不
20、平衡的状况下发生的,是一种偶发性行为,这种行为在学生正常状态下是不会发生的,它与常态行为不同,可以称为“偏态行为”。班主任假如能刚好鉴别学生的行为,实行相应的措施帮助学生摆脱心理的危机状态,回复到正常状态,那么,学校乃至整个社会的违法行为、不道德行为以及意外事务就会大大削减。 第三种状态是不健康状态,当学生处于不健康状态时,往往会非线性地发生不适应行为,包括反社会行为和异样行为。所谓“非线性”地发生,是指这些行为的发生经常是没有明确的、干脆的缘由,找不到其因果关系,其因果序列是不清楚的。例如,一位小学生突然胆怯方格或类似方格的全部物体,这是一种异样行为,包括他自己在内,谁也弄不清他为什么会怕方
21、格。正是由于这种非线性的特点,我们对其不适应行为的产生就无法预料。学生在心理不健康状态下所发生的反社会行为或异样行为既没有干脆的缘由,也没有明确的行为动机。因此,谈不上是其价值观、道德水准或人格特点的必定产物。这类行为我们称之为“变态行为”。 综上所述,我们可以看到,学生在不同的心理状态下不适应行为的发生有不同的特点,作为班主任,我们要看到广阔学生的两个主流,一是大部分的学生心理健康是主流;二是有些学生由于学业、生活、环境的压力产生短暂的心理不适,他们要求赐予指导,以帮助他们正确应对遇到的问题。对于班主任,在面对学生发展中所出现的心理偏差,应树立正确的观念,实行有效的方法予以解决;而针对极个别
22、的出现严峻心理障碍的学生,则要能够刚好甄别,并主动寻求特地机构予以解决。 心理健康老师个人工作心得体会 1、在抓好常规心理询问的基础上重点开展好“人生目标确立”、“职业选择”、“生涯设计”、“学习方法指导”、“心理调适”等贴近学生须要的专题指导,消退和缓解学生成长中出现的各种心理问题。 2、开展好面对学生和教工的心理测量及人格分析工作。 3、建立心理委员联系制度,定期组织培训、辅导。 4、针对学生中存在的普遍性问题,刚好地组织开展好团体训练和集体心理矫治,防止其发展和扩散。 5、改进和完善“校内心理热线”和“心理信箱”,并以此为纽带加强与学生的联系。 6、坚持讲好心理健康教化课,努力使内容贴近
23、学生的思想和心理实际、注意实效,同时针对学生突出的心理问题开设好心理健康专题讲座,保证全年不少于5个。 7、努力提高自身的业务素养,通过自学、参与行业人员培训以及定期内部业务学习和研讨等形式不断提高业务水平和服务意识。 8、针对学生的心理成长须要,在接着定期编发“学生心理自助材料”的同时编好“心理健康辅导资料”等系列材料,争取在年内把高学生心理信箱、中学学生心理健康案例解析、专家谈心理健康等3种“心理健康辅导资料”编写完毕并放到学生手里。 9、搞好新生的心理普查、加强对个别心理问题严峻学生的跟踪治疗和监控工作,努力建立稳定长效的心理监控体系和学生心理健康教化机制。 10、建立学生心理健康档案并
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