2023年办学自查自纠报告6篇.docx

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1、2023年办学自查自纠报告6篇 书目 第1篇义务教化阶段学校办学行为自查自纠工作报告 第2篇2023年小学规范办学行为自查自评报告 第3篇中学规范办学自查自纠工作报告 第4篇农村初中规范办学自查自纠报告 第5篇规范办学行为的自查自纠报告 第6篇规范办学行为自查自纠自报告 义务教化阶段学校办学行为自查自纠工作报告 仔细落实xxx省教化厅关于开展规范义务教化阶段学校办学行为自查自纠工作的通知文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教化教学管理，全面实施素养教化，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查自纠总结。 一、充分相识减轻学生过重课业负

2、担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满足教化，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必定要求动身，遵循教化教学规律和学生身心发展规律，全面推动素养教化，充分相识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，实行切实有效措施，提升老师素养，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。 二、学校严格根据公共事业局的要求，六年级招生实施免试、划区、就近入学的原则。并严格根据公共事业局所划定的招生范围进行招生，不随意更改范围，不跨区招生，确保招生范围区内全部适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、试验班、特色班、特长

3、班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费，对代收的课本费和作业本费实行“最高限额，据实结算”的原则，杜绝乱收费。 三、严格执行国家规定的课程安排。根据国家、省课程安排的规定支配教化教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。 四、严格限制学生在校学习活动时间。确保学生每日分别有9小时的足够睡眠时间。保证学生的自由活动时间，老师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每

4、天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。 五、严格教辅资料的征订。严格按省、市、区教化行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和老师没有向学生举荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教化行政部门审定的练习资料和复习用书。 六、严格教化教学秩序管理未经教化行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参与商业庆典或其他非教化性社会活动。未经教化行政部门批准，学校没有组织学生参与各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。 七、深化教化教学改革，提高

5、课堂教学的质量和效益在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行老师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教化教学探讨制度，加强集体备课，加强了教化教学的探讨，充分发挥老师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有足够的时间让学生自主学习。老师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格限制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量分别不超过60分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教育处

6、实行不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格限制在规定的范围内。 2023年小学规范办学行为自查自评报告 为实行宁波市教化局、宁波市人民政府教化督导室关于开展全市义务教化段学校规范办学行为评估的通知（甬教督XX339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为，推动素养教化，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校仔细开展了规范办学行为自查自评活动。现将自查自评状况汇报如下： 一、学校规范办学行为基本状况总结 1、组织健全，依法办学，落实规范办学行为。 学校成立了黄斌校长为组长的规范办学工作领导小组，加强宣扬引导，营造良好舆论氛围。大力宣扬规范办学行为、推动素养教化的先进典型和胜利阅历

7、，引导家长、社会理解和支持规范办学行为工作，树立科学的人才观和教化观，为实施素养教化营造良好舆论氛围。加大惩罚力度，刚好制止各种违规行为。学校严格遵守国家法律、法规，健全校内各项制度，形成依法办学、自我约束的管理机制。加强教学管理，完善教学常规。加强学籍管理。坚持收支公开，绝不违反上级有关规定向学生收取费用。完善了教职工代表大会制度，实行民主管理，坚持校务公开，接受社会监督。 2、以规范办学行为为准则，抓好教学常规管理。 （1）学校根据市教化局的招生要求，坚持免试入学原则招生，实施均衡分班，不设置快慢班、特长班等，整个招生及编班过程做到公开、透亮、规范，并进行公示。 （2）严格执行课程安排，全

8、面提高教化教学质量。学校全面实行国家和省定的课程方案、课程安排，严格根据规定开齐课程、开足课时，坚决订正任何违反教化规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数；坚持健康第一，注意创新精神培育，不挤占体育课、艺术课、队活动和综合社会实践活动时间，切实保证学生每天熬炼不少于l小时的体育活动时间。全面落实国家教化教学基本要求，努力提高教化教学质量。 （3）科学

9、支配作息时间，切实减轻学生过重的课业负担。严格限制学生在校学习时间不超过6小时，合理支配学生的学习和生活，坚决订正随意侵占学生休息时间的做法，依法保障学生的休息权利。保证学生每天睡眠时间不少于9小时。学校有一系列规章制度予以保证，严令不得占用学生法定休息时间、午间休息和下午放学时间加班加点或组织集体补课。对学生书面家庭作业实行总量限制，一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过1小时。 （4）加强考试管理，严格规范考试制度。学校严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更没有按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 3、重视老师队伍建设，

10、规范老师行为。 学校高度重视老师队伍建设，着力提高老师实施素养教化的自觉性和主动性，切实加强老师队伍管理与培训，努力提高老师职业道德和教学业务实力，充分发挥其在规范办学行为、推动素养教化主体作用。仔细贯彻中小学老师职业道德规范，强化教书育人职责和岗位要求。加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行“一票推翻”的方法予以处理，年度考核干脆定为不合格。 二、比照标准，自查自评 学校依据义务教化段学校规范办学行为12条规定（试行），逐条进行了仔细的自查自评： (一)自律机制 1、学校高度重视规范办学行为，成立了

11、校长为组长的规范办学行为工作领导小组，仔细贯彻执行上级有关“减负”工作精神。每学期初制定“减负”工作详细目标和“减负”工作实施方案，落实详细工作措施。定期组织“减负”工作会议，做好会议记录。定期开展“减负”自查工作，刚好对自查状况进行总结，发觉问题刚好整改。做到办学行为零投诉和零举报。 2、学校实行“规范办学行为”监督公示制，在学校大门口公示栏安装市教化局统一制作的监督公示牌（宁波市举报监督电话：87191191，慈溪市举报监督电话：63919173，本校责任督学：伍国海，督学联系电话：63536080，督学电子邮箱：66344509）。每学期开学一周内将本学期的课程支配、作息时间、课外文体活

12、动（大课间活动表）、校历等教学活动支配上报上级教化行政部门备案，随时接受本校责任督学的监督，并在学校宣扬栏、教室等醒目的位置公示，接受师生和家长的监督。 自评结论：“自律机制”共2条指标，2条达标。 （二）招生分班 3、我校为流淌人口子女学校，学校没有通过考试或变相考试方式招生，我校招生的范围为居住在匡堰镇樟树村和王家埭区域范围内的外来民工子女。学校没有拒收符合入学条件且在本区域范围内的适龄儿童入学。 4、我校实行均衡编班，不分快慢班。师资均衡配置，学生人数也均衡配置。 自评结论：“招生分班”共2条指标，2条达标。 （三）课程安排 5、学校严格执行课程安排，根据国家和省规定的课程设置和课程安排

13、开齐开足规定的课程，仔细完成科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学任务。 6、学校严格执行组织落实大课间活动和课外活动集体熬炼制度，确保学生每天至少1小时的校内体育活动时间。 自评结论：“课程安排”共2条指标，2条达标。 （四）作息时间 7、学校严格执行作息时间标准，学生在校上课时间不超过6小时。没有晚自学、无住校生。全体老师不占用学生课间、午休、自修课时间，来组织集体教学活动。 8、学校从未利用双休日、节假日时间组织学生进行集体补课，不动员不组织学生参与校外培训机构举办的文化课补习班。 自评结论：“作息时间”共2条指标，2条达标。 （五）作业考试 9、学校分年段严格限制学生作

14、业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生平均书面家庭作业量每天限制在1小时以内。老师对学生书面作业全部批改、刚好反馈，重视学生错误作业的订正批改指导。 10、学校每学期期末统一进行一次学科考试，不以任何形式公布学生成果，也不对考试成果进行公开排名。 自评结论：“作业考试”共2条指标，2条达标。 （六）教材教辅 11、学生运用的教学用书只在浙江省中小学教学用书书目范围内征订，学校不统一为学生征订规定以外的任何教辅材料。 自评结论：“教材教辅”共1条指标，1条达标。 （七）社会评价 12、学校每学期开展1次征求不同层面学生及家长看法活动，征求看法后有汇总材料和改进措施，学生代表和学生家长

15、代表对学校课业负担评价满足度较高。 自评结论：“教材教辅”共1条指标，1条达标。 三、今后努力方向 1、进一步更新教化观念，借鉴一切先进的办学阅历，大力推动素养教化。坚持“让每一个学生都能欢乐学习、健康成长”的办学宗旨，注意教化科研探讨，提高教化教学实力，使我们的办学行为更具有科学性、人文性。 2、老师工作仔细，教学手段虽有所改善，但由于缺乏教学阅历，老师课堂教学效率不非常高。学校努力创建各种学习条件，“走出去，请进来”，加强老师队伍培训学习，加速中青年骨干老师的培育，让优秀老师带动全体老师，达到共同成长。 3、克服学校占地面积小的实际困难，平安有序的开展各种教学活动，加强指导老师大课间活动和

16、课外活动的管理，严防事故的发生。 4、的确减轻学生过重课业负担，做到轻负高质还有许多工作要做，须要进一步学习，进一步探究。 我们深知规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将根据市教化局要求，进一步做好办学行为各项工作，努力办一所文明和谐、平安有序、质量一流，得到社会确定、家长满足的流淌人口子女学校。 匡堰镇樟树小学 XX年11月22日 中学规范办学自查自纠工作报告 为深化贯彻xx省中小学办学行为规范和落实xx县治理乱办班、乱补课、乱收费专项行动实施方案（太政办秘xx55号）文件要求，我校进行了仔细地自查自纠，现总结如下： 一、领导重视，成立组织 我校在接到该通知后，马上召开领导班子会议，

17、部署规范办学行为的自查自纠工作。为了端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校先后成立了规范办学行为领导小组、教职工大会，学习了通知精神，并随后仔细地进行了自查自纠、集中整改。组织成员如下： 组长： 副组长： 成员： 领导小组要针对乱办班、乱补课、乱收费等方面进行宣扬、督查和治理。 二、加强宣扬，统一思想 我校在规范办学行为方面不仅加大了宣扬力度，而且组织各中小学校和幼儿园校（园）长仔细学习、理解通知精神，精确把握政策要求，进一步增加依法依规办学的责任感和自觉性。把思想建设放在首位，不断强化为民服务的思想观念和宗旨意识，时时到处为人民教化事业着想。仔细组

18、织广阔党员干部从自身做起，从一点一滴做起，要求全校党员领导干部务必高度重视、仔细学习，务必自觉贯彻、马上执行，自觉规范自己的行为。 三、规范办学，刚好整改 为深化实施素养教化，努力提升学校内涵，保障“规范办学”工作有效落实，我校严格根据通知精神进行了摸底排查工作。我校没有老师干脆或以亲友名义进行乱办班、乱补课、乱收费等行为的存在；没有老师或直系亲属利用工作之便让学生到指定的”小饭桌“用餐的行为。我校严格根据县教化局下发的师德师风考核要求，仔细执行，落实到位。切实加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课或私自办班等行为。 我校仔细落实党风廉政建设责任制，实行“一把手”负总责，扎实开

19、展好此项活动。要求广阔教职员工要严格根据上级文件要求，做到廉洁自律，提高相识。各校也要加大规范办学行为的宣扬力度，特殊是假期乱办班、乱补课、乱收费行为，要通过校内网、宣扬橱窗、给家长的一封信等方式，向社会宣扬其危害性，公布举报电话，接受全社会的监督。 四、查找问题，部署工作 我校要求班子成员要切实加强对各教职员工的监督和教化，并带头做好，仔细开展自查活动，发觉苗头和倾向性问题刚好制止和订正。要求各原墙镇辖区各中小学要设立举报电话和举报箱，个别老师在师德师风方面须要加强教化，在教化教学中依旧存在各种不良行为习惯。从思想上筑好理论防线，须要领导班子坚毅的意志和信念，学校领导班子和老师队伍要进一步加

20、强思想理论学习。根据通知要求，落实到位，把任务进行分解细化。班子成员坚固树立以人为本的思想，树立为广阔师生服务的思想，关切老师生活和健康，关注老师的专业化成长，和谐干群关系，打造华蜜校内。学校要按科学发展观要求，进一步调整好思路，加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益，严格规范办学行为。 要求辖区内各学校要针对假期乱办班、乱补课、乱收费行为进行一次全面摸底登记，发觉老师有乱办班、乱补课、乱收费现象，必需马上上规范办学行为办公室，并进行自查自纠。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但与上级的要求还存有差距。

21、下一步我们将根据xx省中小学办学行为规范等文件精神的要求进一步做好各项工作，努力办人民满足的教化。 农村初中规范办学自查自纠报告 坚持以科学发展观为指导以国家教化法律法规、方针政策为依据，以办人民满足教化为宗旨。端正办学思想，规范办学行为，加强教化行风建设，规范学校教化教学管理工作，全面实施素养教化，努力创先争优，办人民满足教化，树立我校教化的良好形象。下面是我为大家整理的农村初中规范办学自查自纠报告，欢迎查看 为深化贯彻xx省中小学办学行为规范和落实xx县治理乱办班、乱补课、乱收费专项行动实施方案(太政办秘20xx55号)文件要求，我校进行了仔细地自查自纠，现总结如下： 一、领导重视，成立组

22、织 我校在接到该通知后，马上召开领导班子会议，部署规范办学行为的自查自纠工作， 为了端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校先后成立了规范办学行为领导小组、教职工大会，学习了通知精神，并随后仔细地进行了自查自纠、集中整改。组织成员如下： 组长： 副组长： 成员： 领导小组要针对乱办班、乱补课、乱收费等方面进行宣扬、督查和治理。 二、加强宣扬，统一思想 我校在规范办学行为方面不仅加大了宣扬力度，而且组织各中小学校和幼儿园校(园)长仔细学习、理解通知精神，精确把握政策要求，进一步增加依法依规办学的责任感和自觉性。把思想建设放在首位，不断强化为民服务的思想观

23、念和宗旨意识，时时到处为人民教化事业着想。仔细组织广阔党员干部从自身做起，从一点一滴做起，要求全校党员领导干部务必高度重视、仔细学习，务必自觉贯彻、马上执行，自觉规范自己的行为。 三、规范办学，刚好整改 为深化实施素养教化，努力提升学校内涵，保障规范办学工作有效落实，我校严格根据通知精神进行了摸底排查工作。我校没有老师干脆或以亲友名义进行乱办班、乱补课、乱收费等行为的存在;没有老师或直系亲属利用工作之便让学生到指定的小饭桌用餐的行为， 我校严格根据县教化局下发的师德师风考核要求，仔细执行，落实到位。切实加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课或私自办班等行为。 我校仔细落实党风廉

24、政建设责任制，实行一把手负总责，扎实开展好此项活动。要求广阔教职员工要严格根据上级文件要求，做到廉洁自律，提高相识。各校也要加大规范办学行为的宣扬力度，特殊是假期乱办班、乱补课、乱收费行为，要通过校内网、宣扬橱窗、给家长的一封信等方式，向社会宣扬其危害性，公布举报电话，接受全社会的监督。 四、查找问题，部署工作 我校要求班子成员要切实加强对各教职员工的监督和教化，并带头做好，仔细开展自查活动，发觉苗头和倾向性问题刚好制止和订正。要求各原墙镇辖区各中小学要设立举报电话和举报箱，个别老师在师德师风方面须要加强教化，在教化教学中依旧存在各种不良行为习惯。从思想上筑好理论防线，须要领导班子坚毅的意志和

25、信念，学校领导班子和老师队伍要进一步加强思想理论学习。根据通知要求，落实到位，把任务进行分解细化。班子成员坚固树立以人为本的思想，树立为广阔师生服务的思想，关切老师生活和健康，关注老师的专业化成长，和谐干群关系，打造华蜜校内。学校要按科学发展观要求，进一步调整好思路，加强学校的精细化管理，从细处入手，向管理要质量，向管理要效益，严格规范办学行为。 要求辖区内各学校要针对假期乱办班、乱补课、乱收费行为进行一次全面摸底登记，发觉老师有乱办班、乱补课、乱收费现象，必需马上上规范办学行为办公室，并进行自查自纠。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了肯定的工作，取得

26、了一些成果，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将根据xx省中小学办学行为规范等文件精神的要求进一步做好各项工作，努力办人民满足的教化。 为仔细实行省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下： 一、学习文件，提高相识 1、学校领导首先仔细学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素养教化方面的文件、通知精神，统一思想相识，高度重视减轻学生负担的迫切性。 2、 利用老师例会、班主任会议组织老师仔细学习上级有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知， 从依法治校，依法执教的高度，充分相识规范办学行为、减轻学生

27、负担、推动素养教化的重要性和必要性。 二、开展规范办学行为，减轻学生负担问卷调查 2023年4月8日下午，教育处组织有关人员深化各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了规范办学行为，减轻学生负担调查问卷，让他们实事求是地填写。教育处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。 三、签订规范办学行为责任书 2023年4月8日下午，全体老师与王校长签订了规范办学行为责任书。为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定： 1.老师要仔细学习并坚决实行上级有关规范办学行为的文件、通知， 从依法治校，依法执教的高度，充分相识规范办学行为

28、的重要性和必要性的重要性和必要性。 2.限制上课时间与学生在校时间。学校按上级教化行政部门的要求制定作息时间，老师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。 3.限制课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩处性的作业。每天作业总量不超过1.5小时。 4.严格执行新课程安排，严格根据学校课程表上课，不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求;保证学生每天一小时体育熬炼时间。 5.严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。 6.严格执行中小学老师职业道德规范。关爱学生，切实爱护学生平安;敬重学生人格，禁止

29、讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，禁止体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益;严禁单纯以学生的分数评价学生。 7.严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织学生办班进行收费补课。 8.除省市教行部门统一选定的一科一辅之外，不得强制、变相强制学生在校内或到校外指定地点购买教辅资料。 责任书中还列出了以下监督方法： 1、学校将不定期对老师办学行为状况进行检查，接受学生、家长和社会的监督，做到有报必查，查实必究。举报电话：2832556 2、每次检查若发觉老师违规，学校责令限期整改。对违规事实及处理结果学校要存档，作为考核依据。 责任书中还明确给出违规的惩罚措施： 对违反责任目标的老师，由学校或教化行政部门视

30、情节轻重，依据商政就20233号文件规定的追究方法以及商丘市教化局关于印发商丘市教化局质量乱办班乱补课行为暂行规定的通知，赐予通报指责，取消评优评先晋职资格等惩罚。 四、进一步的措施 为了进一步做好减轻学生负担的工作，学校还实行了以下措施： 1、进一步严格限制学生在校时间。明确规定：上午或下午放学后，老师不准让全班学生留班进行统一补课或辅导。在学生自愿的状况下，可以让部分学生留下来，对他们进行辅导。 2、进一步有效限制学生的作业总量，学校要求班主任发挥好在本班任课老师之间的协调作用，对各科的作业量进行适当平衡。 3、进一步有效预防老师组织学生办班收费补课。为了更加有效地预防老师利用双休日或节假

31、日组织学生办班，进行收费补课，学校支配校级领导在双休日或节假日，要不定期地到我校周边街巷、居民区、一个单位进行巡查、走访，调查了解是否有我校老师利用双休日或节假日进行补课，切实减轻学生的周末负担、假期负担。 4、进一步严防教辅资料流入校内。学校支配门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。 5、切实减轻学生的考试压力。各班不准单纯以学生的考试分数为指标对学生进行排名，任何老师不准要求学生某次考试必需达到多少分或必需达到指定的名次，更不准以学生考试时没有达到老师的要求为由指责学生，或据此惩处学生。 规范办学行为的自查自纠报告 规范办学行为

32、的自查自纠报告 区教化局： 为全面贯彻教化部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法，仔细落实黒教基二98号文件精神，进一步规范办学行为，近日，我校根据省关于开展规范中小学和幼儿园办学行为自查自纠工作的通知的要求，逐项开展了规范办学行为自查自纠活动，现将自查状况报告如下： 在接到上级文件后，我校高度重视此项工作，校长马上组织召开有关人员会议，仔细学习文件精神，做到统一思想，明确自查内容和各项工作要求，精确把握政策原则，落实自查自纠工作责任。并把此项工作当做加强党风廉政建设和订正行业不正之风的重要抓手，着力解决广阔群众关切的教化热点问题。从而为下步工作打好基础。接着，我校根据省教化厅文件拟定

33、的自查内容逐项全面深化地进行了自查。 (一)经仔细自查，我校不存在将商业行为引入校内现象，也不存在向学生及家长推销商品、举荐校外补习机构、强制或变相强制学生参与商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为。 (二)我校不存在向学生宣扬各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色调的宣扬活动等行为，也无未经批准在校内内粘贴、发布各类商业性广告以及为相关组织供应具有商业价值和用途的老师、学生及家长信息等行为。 (三)我校没有学生宿舍楼，因此也不存在宿舍楼内设有营业性商业网点的问题。 (四)我校每年选购校服，都要将校服选购合同报主管教化行政部门备案，并在具有资质的服装厂订购。同时进行公示。不存在违反选购程序

34、、收取回扣等违法违规行为。 (五)我校每年组织学生参加商业保险，都是实行自愿的方式进行。每年九月份开学初都由是保险公司来校进行宣扬，以便让众多的家长增加平安意识，特殊是 买一份保险，保一份平安的意识。不存在规定学生购买指定保险机构的保险产品、规定学生通过指定途径购买保险产品、在学生保险工作中收取费用等行为。 (六)我校教辅材料的选用、征订，都是根据市教化局的有关文件执行的，始终根据一教一辅，以上级教化行政部门供应的教辅书目进行征订，以新华书店为主渠道，绝不存在超范围违规征订的行为，也不存在违规代购、强制或变相强制学生购买教辅资料、学具，并从中牟利，特殊是将书商引入学校宣扬、举荐和推销教辅材料等

35、行为。 (七)我校从来也没有过以借读生、自费生、捐资助学、开展特色教化等名义进行乱收费的状况。 (八)我校高度重视师德师风建设，不断加强对老师的职业道德教化，每年都通过区电视台向社会作出承诺并公布举报电话，每学期学校都与任课老师签订师德师风承诺书，严格落实市教化局制定的老师师德规范八要八不要，从而进一步规范了教化教学行为，有效杜绝了老师组织及参加有偿补课的现象。 (九)我校的基本建设、大宗物品选购都能严格根据区政府的文件要求，依据教化教学的须要，实行提交政府选购申报表由政府选购的方式进行。因此，学校不存在基本建设、大宗物品选购等商业领域不实行阳光招标选购等违规违纪行为。 综上所述，我校虽然在加

36、强教化教学常规管理、规范办学行为方面做了一些工作，但是离上级要求还有一些差距。今后，我们将一如既往地抓好师德师风建设，使广阔老师增加依法执教、廉洁执教意识，自觉遵守老师师德规范八要八不要，以身立教，教书育人;进一步规范办学行为，努力办好人民满足的学校。 规范办学行为自查自纠自报告 规范办学行为自查自纠自查报告 为仔细落实教化部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法和市教化局规范中小学办学行为活动实施方案精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，召开了规范办学行为，推动素养教化自查自纠、集中整改工作会

37、议，并随后仔细地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改状况总结如下： 一、规范教学行为方面 1.我校能严格执行课程方案，根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。 2.我校每周上课5天，学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配学生群众补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间

38、。正常开展阳光体育活动，激励学生完成好体育熬炼的任务。体育老师仔细上好体育课和健康课。保证学生每一天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间熬炼活动安排，明确熬炼时间、资料、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实状况。 3.严格限制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业资料，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置状况进行统计汇总。 4、严格教学设施和校外活动管理。校内从未将教学设施带给给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社

39、会各类补习班、培训班带给教学设施和场地。也没有组织过学生参与商业庆典活动。 5、严格学籍和学生信息管理。校内严格按省、市规定的方法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，校内没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。校内非常重视学生信息平安，对学生学籍基础信息和考试考评成果的纸质管理和网络管理都实行了保密措施。严禁校内和老师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成果。 二、规范招生行为方面 1、我校坚持义务教化免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保适龄儿童全部入学理解义务教化。 2、整个招生及编班过程做到公开、透亮、规范，并进行

40、公示。在学生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 三、规范办班行为方面 1、我校现有11个教学班，415名学生，平均每班人数38人。老师配置做到合理均衡，以保障全部学生公允理解义务教化。 2、校内没有办快慢班、特长班、爱好班、试验班。 四、规范考试评价行为方面 1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平常的检测也进行了规范管理。 2、我校对学生考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给学生排行次，更没有按考试成果给学生支配座位。我校实行学生学业成果与成长记录相结合的综合

41、评价方式评价学生。 五、规范用书管理方面 1、我校学生所运用的教科书均为省教化厅公布的中小学教学用书书目中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科运用了循环教材。 2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生举荐各类教辅材料。 3、进入校内运用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定透过。印制作业由学生自愿购买，校内没有强行组织学生群众征订。 六、规范老师从教行为方面 1、加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平。校内制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。广阔老师能够自觉遵守校内的规章制度，根据十不准的要求进行教学活

42、动，没有卑视、体罚和变相体罚学生的现象。校内每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、师德先进工作者，专心营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 2、校内制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。老师听课节数能到达规定的要求。 3、加强了对老师的管理，我校严禁老师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁老师私自由校外兼课、兼职；严禁在职老师举办或参加社会举办的各类收费培训和补习班。老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行一票推翻的方法予以处理，年度考核干脆定为基本合格或

43、不合格。从目前状况来看，无有偿补课行为，无老师要求学生购买教辅材现象。 七、规范校内收费方面 1、实行义务教化经费保障机制的各项政策，并根据国家规定开展的教化教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。 2、实行收费公示制度，做到收支两条线。校内未设立小金库和账外账。 3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了校内经费收支、资金管理制度，合理编制校内预算，合理支配各项支出。同时加强财务限制与监督，完善内部管理制度，专心做好校务公开工作。 八、规范校内平安方面 1.依据中小学幼儿园平安管理方法等规章和文件，我校建立健全了平安工作管理制度，同时

44、制定了校内平安突发事务应急预案，层层签订了平安工作职责状，确保广阔师生校内内的平安。 2.我校始终把平安工作放在第一位，坚持以预防为主的方针，透过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展平安教化，增加师生的平安防范意识和自护自救潜力。 3.平安工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行平安检查，刚好消退平安隐患。同时帮助有关部门加强校内四周环境的整治，净化校内周边环境。 4.贯彻校内卫生工作条例，制定和实施健康教化工作安排，增加学生健康卫生意识，增加学生健康卫生学问，促使学生养成良好卫生习惯。 5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣扬教化防治工作，同时专心做好学生的心理健康教化，促进学生健康成长。 九、规范勤工俭学方面 我校依据市教化局局工作部署把食堂和商店的经营交由有资质的相关企业托管，没有组织学生参与过劳动强度过大和力所不能及的劳务活动，更没有组织学生参与有毒、有害、有危急、迷信、易燃易爆等影响学生正常发育和身心健康的劳动。 透过自查，我们意识到规范办学行为，职责重大，好处深远。下一步我们将按市教化局关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知要求进一步做好各项工作，努力办人民满足的教化。