看图写话小蚂蚁搬骨头-PPT.ppt
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1、1大家好作文总动员作文总动员一、作文格式一、作文格式标题标题写在第一行,开头空四格空四格,或者写在正中间。每段每段开头空两格空两格。分段分段:全文至少分三段,开头、中间、结开头、中间、结尾。尾。标点标点占一个格子,句末标点打在最后一格右下方或后面,标点不能放在第一格标点不能放在第一格。可爱的小白兔我家养着一只可爱的小白兔,它是在我一次生日时买来的。小白兔全身雪白,摸上去,像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的,立在头顶上,就像在倾听远方的动静。一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的,不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发“啧啧”的响声。
2、它的前腿短后腿长。只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好远。它的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!小白兔有时很贪吃。有时很贪玩,但有时它也很乖。它怕见陌生人,他一见陌生人来摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它时,它就会非常温顺地蹲下来,让我抚摸它的毛,没有一丁点反抗的意思。我的小白兔真可爱!二、说说小标点小标点 一句话完了,划个小圆圈。中间要停顿,圆点带个尾,疑问与发问,耳朵坠耳环?命令打招呼,滴水下屋檐!遇见说话时,加上小冒号:,蝌蚪上下窜“”三、看图学写话三、看图学写话看全图:找题目看全图:找题目看背景:时间、地点、人物、事件(写开看背景:时间、地点、人物、事件(写开头
3、)头)看人物:年龄、穿着、动作变化(运用联看人物:年龄、穿着、动作变化(运用联想与想象写起因、经过、结果)想与想象写起因、经过、结果)纵观全图:写道理纵观全图:写道理小蚂蚁小蚂蚁,小蚂蚁,见面碰碰小触须。小蚂蚁,小蚂蚁,见面碰碰小触须。你碰我,我碰你,报告一个好消息;你碰我,我碰你,报告一个好消息;草地一块大骨头,味道营养都第一。草地一块大骨头,味道营养都第一。一二一,一二一,大家去抬大骨头,一二一,一二一,大家去抬大骨头,齐心协力力量大,齐心协力泰山移齐心协力力量大,齐心协力泰山移。看图编故事:蚂蚁搬骨头蚂蚁搬骨头看图编故事:一只小蚂蚁看见一只小蚂蚁看见了一根大骨头,它搬了一根大骨头,它搬不
4、动。不动。一群小蚂蚁把骨一群小蚂蚁把骨头搬回了家。头搬回了家。蚂蚁搬骨头蚂蚁搬骨头 一天早晨,阳光明媚,在绿油一天早晨,阳光明媚,在绿油油的草丛里,一只小蚂蚁在找食油的草丛里,一只小蚂蚁在找食物。物。蚂蚁搬骨头提示提示1:它看见了什么它看见了什么它看见了什么在哪里它看见了什么在哪里它看见了什么在哪里干什么它看见了什么在哪里干什么 这时,它看见一根又这时,它看见一根又大又粗的骨头静悄悄大又粗的骨头静悄悄地躺在草丛里。地躺在草丛里。蚂蚁搬骨头提示提示2:小蚂蚁心里怎样,会怎么想?小蚂蚁心里怎样,会怎么想?它会怎么搬?它会怎么搬?这时,小蚂蚁又会怎么想?这时,小蚂蚁又会怎么想?提示提示3:提示提示4
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