高中地理高考一轮复习-第13章　第2讲　森林与湿地的开发和保护.pptx

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1、必考部分第十三章区域生态环境建设第十三章区域生态环境建设第第2讲森林与湿地的开发和保护讲森林与湿地的开发和保护研析高考明规律研析考点破疑难研透技法提素养研清教材固基础返回导航研析高考明规律返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设课程标准课程标准考情统计考情统计命题分析命题分析以以某某生生态态脆脆弱弱区区为为例例，说说明明该该类类地地区区存存在在的的环环境境与与发发展展问问题题，以以及及综综合合治治理措施。理措施。2021课标课标，37题题2020山山东东，16题题2018课标课标，37题题1以以区区域域图图、地地理理统统计计图图表表、示示意意图图、景景观观图图为为背背景景，

2、考考查查森林的开森林的开发发和保和保护护。2以以区区域域图图、地地理理统统计计图图表表、示示意意图图为为背背景景，考考查查湿湿地地的的开开发发和保和保护护。返回导航研清教材固基础返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设一一、森林的开发和保护、森林的开发和保护1森林资源的分布与现状森林资源的分布与现状(1)分分布布：现现存存原原始始森森林林主主要要是是亚亚寒寒带带针针叶叶林林(主主要要分分布布在在俄俄罗罗斯斯和和加加拿拿大大)和和_(主主要要分分布布在在亚亚马马孙孙河河流流域域、刚刚果果河河流流域域、东东南南亚地区亚地区)。(2)现状：急剧减少，现状：急剧减少，_破坏殆尽破坏

3、殆尽。热带雨林热带雨林原始森林原始森林返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设2雨林的全球环境效应雨林的全球环境效应(1)通通过过光光合合作作用用，影影响响大大气气中中的的碳碳氧氧平平衡衡，有有“_”之之称。称。(2)促进全球水循环，调节全球促进全球水循环，调节全球_平衡。平衡。(3)世界生物基因宝库。世界生物基因宝库。地球之肺地球之肺水水返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设3雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性(1)雨雨林林生生态态的的优优越越性性：_强强烈烈、_旺旺盛盛、生生物生长迅速。物生长迅速。(2)雨林生态的脆弱性雨林生态的脆弱性有有机机质质分

4、分解解和和养养分分再再循循环环旺旺盛盛，长长期期高高温温多多雨雨的的淋淋洗洗作作用用，土土壤壤很很_。雨雨林林生生长长所所需需要要的的养养分分几几乎乎全全部部储储存存在在地地上上的的植植物物体体内内，_最容易遭到破坏。最容易遭到破坏。雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。光合作用光合作用生物循环生物循环贫瘠贫瘠地上植被地上植被返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设名名师师点点睛睛在在茂茂密密的的森森林林覆覆盖盖下下，与与沙沙漠漠地地区区有有同同样贫瘠瘠的的土土壤壤；雨雨林林与与沙沙漠漠都都有有一一样脆

5、脆弱弱的的生生态环境境，一一旦旦破破坏坏，恢恢复复相相当当困困难，因因此此可以可以说热带雨林是雨林是“长着森林的着森林的绿色沙漠色沙漠”。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设4雨林的开发和保护雨林的开发和保护(1)雨林破坏的原因雨林破坏的原因贫贫困困发展需发展需求求农牧场农牧场商业性商业性采矿采矿返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2)雨林的保护措施雨林的保护措施保护性保护性环境教育环境教育自然保护区自然保护区选择性采伐选择性采伐缓冲区缓冲区返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设二、湿地的开发和保护二、湿地的开发和保护1湿

6、地的功能湿地的功能功能功能美称美称具有具有较较高的高的_和丰富的生物和丰富的生物资资源源“资资源的宝源的宝库库”提供水提供水资资源，保源，保护护_“生命的生命的摇篮摇篮”_，美化，美化环环境境“天然空天然空调调机机”涵养水源，涵养水源，_“天然水天然水库库”净净化水中化水中污污染物染物质质“_”为为各种野生各种野生动动物生物生长长、栖息、繁殖提供条件、栖息、繁殖提供条件“鸟类鸟类的的乐乐园园”生产力生产力生物多样性生物多样性调节气候调节气候调蓄洪水调蓄洪水地球之肾地球之肾返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设减少减少效益效益降低降低返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十

7、三章区域生态环境建设(3)案例案例洞庭湖萎缩洞庭湖萎缩原因：原因：_严重，大规模严重，大规模_。影影响响：_灾灾害害日日趋趋严严重重，航航道道断断航航及及_问问题题增增多。多。泥沙淤积泥沙淤积围湖造田围湖造田洪涝洪涝生态环境生态环境返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设3保护湿地保护湿地(1)必要性必要性湿湿 地地 资资 源源 的的 破破 坏坏，严严 重重 威威 胁胁 到到 居居 民民 的的 生生 存存 环环 境境 和和 区区 域域 的的_。(2)具体措施具体措施(洞庭湖区洞庭湖区)长长江江流流域域实实行行退退耕耕还还林林、封封山山育育林林、_、平平垸垸行行洪洪、以以工工

8、代代赈赈、移移民民建建镇镇、加加固固干干堤堤、_等等措措施施，洞洞庭庭湖湖变变“大大”了了。持续发展持续发展退田还湖退田还湖疏浚河道疏浚河道返回导航研析考点破疑难返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考点一森林的开考点一森林的开发和保和保护1森林的作用及破坏后带来的问森林的作用及破坏后带来的问题题突难突难点点返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设2热带雨林的全球生态环境效热带雨林的全球生态环境效应应返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设3热带雨林被破坏带来的生态危害热带雨林被破坏带来的生态危害(1)影影响响全全球球水水循循环环和

9、和水水平平衡衡，引引起起地地表表水水减减少少，水水汽汽蒸蒸发发、蒸蒸腾腾作作用用减减弱弱，空空气气干干燥燥，从从而而引引起起降降水水减减少少，气气候候异异常常，全全球球旱旱涝涝失失衡衡的的频频度和强度加大，全球自然灾害频发。度和强度加大，全球自然灾害频发。(2)使大气中二氧化碳增多，导致全球气温升高，造成全球气候变暖。使大气中二氧化碳增多，导致全球气温升高，造成全球气候变暖。(3)导致雨林物种大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因锐减。导致雨林物种大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因锐减。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设知识扩展知识扩展不同区域森林生不同区域森林生态功

10、能的差功能的差异异地区地区主要生主要生态功能功能丘陵、山地丘陵、山地涵养水源、保持水土涵养水源、保持水土干旱、半干旱地区干旱、半干旱地区 防防风固沙、保固沙、保护农田田沿海地区沿海地区阻阻挡海海风、保、保护农田田城市城市美化美化环境、减弱噪声、境、减弱噪声、调节气候气候交通交通线两两侧美化美化环境、减弱噪声、吸烟除境、减弱噪声、吸烟除尘、净化空气化空气返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2021辽辽宁宁地地)依依据据林林区区自自然然环境境特特点点和和林林木木状状况况进行行间伐伐(有有选择地地砍砍伐伐部部分分树木木)是是林林区区管管理理的的有有效效途途径径。20世世纪9

11、0年年代代，甘甘肃省省南南部部某某林林区区对部部分分区区域域进行行不不同同强度度的的间伐伐，而而后后继续封封山山育育林林。2011年年研研究究人人员在在该林林区区选择自自然然环境境相相近近的的4个个样地地进行行调查。下下表表为部部分分调查结果果。据此完成据此完成(1)(2)题。题。悟悟典典例例返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设样地地幼苗密度幼苗密度/株株hm2乔木蓄木蓄积量量/m3hm2无无间伐区伐区15003935轻度度间伐区伐区19002721中度中度间伐区伐区23002066重度重度间伐区伐区57001983返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环

12、境建设(1)依据表格信息可得依据表格信息可得()A间伐强度强的林区，幼苗生长条件好间伐强度强的林区，幼苗生长条件好B间伐强度强的林区，林间裸地面积大间伐强度强的林区，林间裸地面积大C无间伐区光照条件最弱，幼苗生长环境最好无间伐区光照条件最弱，幼苗生长环境最好D重度间伐区枯枝落叶层最厚，土壤肥力最高重度间伐区枯枝落叶层最厚，土壤肥力最高A返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2)该林区间伐主要是为了该林区间伐主要是为了()A控制森林成林比例，节约水资源控制森林成林比例，节约水资源B增加地表径流，防止土地沙化增加地表径流，防止土地沙化C促进森林更新，维护生物多样性促进森林更

13、新，维护生物多样性D增加土地资源，发展林下经济增加土地资源，发展林下经济C返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设解解析析第第(1)题，由由表表格格可可知知，重重度度间伐伐区区幼幼苗苗密密度度最最大大，说明明幼幼苗苗生生长条条件件好好，重重度度间伐伐区区幼幼苗苗密密度度最最大大，说明明裸裸地地面面积小小，重重度度间伐伐区区，间伐伐强度度大大，枯枯枝枝落落叶叶层较薄薄，土土壤壤肥肥力力较低低。第第(2)题，由由材材料料可可知知，间伐伐是是林林区区管管理理的的有有效效途途径径，间伐伐有有利利于于幼幼苗苗生生长，促促进森森林林更更新新，维护生生物物多多样性性，C正正确确；森森林林

14、能能涵涵养养水水源源，保保持持水水土土，且且间伐伐后后幼幼苗苗长出出，耗耗用用水水资源源，故故不不是是为了了节约水水资源源，森森林林能能涵涵养养水水源源，保保持持水水土土，不不间伐伐也也不不会会加加剧土土地地沙沙化化，林林区区间伐伐是是一一种种管管理理途途径径，不不是是为了了发展林展林业经济。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考向一森林的生态环境效应考向一森林的生态环境效应(2022山山东东曲曲阜阜模模拟拟)森森林林有有巨巨大大的的水水文文生生态作作用用，早早已已被被国国内内外外大大量量观测与与研研究究所所证实。森森林林郁郁闭度度是是指指林林地地内内树冠冠的的垂垂直直

15、投投影影面面积与与林林地地面面积之之比比。森森林林对降降雪雪的的截截留留作作用用主主要要受受郁郁闭度度和和林林分分因因子子(树高高、胸胸径径、林林龄、密密度度等等)的的影影响响。积雪雪融融化化速速度度主主要要与与气气温温、降降水水和和风速速有有关关，不不同同林林型型内内有有较大大差差异异，下下图示示意意小小兴安安岭岭林林区区条条件件相相近近的的某某区区域域不不同同森林森林类型型积雪雪融雪融雪过程。程。据此完成据此完成(1)(3)题题。明明考考向向返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(1)与林外空地相比，与林外空

16、地相比，3月月15日前林内积雪薄的原因最可能是日前林内积雪薄的原因最可能是()A林外风速较小林外风速较小B林外降雪较多林外降雪较多C林内气温较高林内气温较高D林内郁闭度大林内郁闭度大(2)与云冷杉常绿原始林相比，落叶松人工林内的融雪速度及原因与云冷杉常绿原始林相比，落叶松人工林内的融雪速度及原因()A慢，风速较小慢，风速较小B先快后慢，气温先高后低先快后慢，气温先高后低C快，太阳辐射较强快，太阳辐射较强D先慢后快，降水量增先慢后快，降水量增多多DC返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(3)云冷杉常绿原始林的水文生态效益更高，主要是由于云冷杉常绿原始林的水文生态效益更高，

17、主要是由于()A春季融雪量增加春季融雪量增加B融雪速度降低融雪速度降低C融雪时长缩短融雪时长缩短D河流汛期提前河流汛期提前B返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设解解析析第第(1)题，由由材材料料“积雪雪融融化化速速度度主主要要与与气气温温、降降水水和和风速速有有关关，不不同同林林型型内内有有较大大差差异异，下下图示示意意小小兴安安岭岭林林区区条条件件相相近近的的某某区区域域不不同同森森林林类型型积雪雪融融雪雪过程程”及及图示示3月月15日日林林外外空空地地的的积雪雪量量仍仍在在增增加加可可知知，3月月15日日处在在积雪雪状状态，而而非非融融雪雪状状态，故故3月月15日日

18、前前林林内内积雪雪薄薄的的原原因因不不是是林林内内气气温温高高融融雪雪快快所所致致；林林内内降降雪雪不不可可能能比比林林外外大大，林林外外风速速比比林林内内大大，林林内内与与林林外外空空地地相相比比，林林区区森森林林郁郁闭度度大大，对降降雪雪的截留作用明的截留作用明显，故，故3月月15日前林内日前林内积雪薄的原因雪薄的原因为林内郁林内郁闭度大度大。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(2)题，“积雪雪融融化化速速度度主主要要与与气气温温、降降水水和和风速速有有关关，不不同同林林型型内内有有较大大差差异异”，由由图示示可可知知落落叶叶松松人人工工林林内内融融雪雪速速度

19、度比比云云冷冷杉杉常常绿原原始始林林快快，落落叶叶松松落落叶叶，地地面面接接受受的的太太阳阳辐射射较多多，气气温温高高，融融雪雪速速度度快快，云云冷冷杉杉属属常常绿原原始始林林，郁郁闭度度大大，地地面面接接受受的的太太阳阳辐射射较少少，气气温温低低，融雪速度慢；落叶松落叶后，融雪速度慢；落叶松落叶后，对风速的降低作用小，速的降低作用小，风速大。速大。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(3)题，据据图示示信信息息可可知知，春春季季融融雪雪速速度度云云冷冷杉杉常常绿原原始始林林比比落落叶叶松松人人工工林林融融雪雪速速度度慢慢，云云冷冷杉杉林林融融雪雪时间长，利利于于雪

20、雪水水的的下下渗渗，生生态效效益益高高，由由于于融融雪雪时间长，速速度度慢慢，可可增增加加融融雪雪汇流流时间，河河流流汛汛期期滞滞后后不不会会提提前前；落落叶叶松松人人工工林林与与云云冷冷杉杉常常绿原原始始林林均均位位于于小小兴安安岭岭林林区区条条件件相近的某区域，两地降雪相近的某区域，两地降雪总量相差不大，春季融雪量也相差不大量相差不大，春季融雪量也相差不大。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考考向二雨林被毁的原因及保护措施向二雨林被毁的原因及保护措施(2022安安徽徽省省淮淮南南模模拟拟)2019年年8月月亚马孙雨雨林林发生生严重重火火灾灾，起起火火次次数数7.3

21、万万次次，与与2018年年同同期期相相比比增增加加了了80%。据据卫星星数数据据显示示，2019年年7月的森林砍伐面月的森林砍伐面积比比2018年同期增加了年同期增加了39%。结合下图完成结合下图完成(1)(3)题。题。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(1)图中甲、乙、丙、丁的含义叙述正确的是图中甲、乙、丙、丁的含义叙述正确的是()A甲表示水汽输送甲表示水汽输送B乙表示蒸发与蒸腾乙表示蒸发与蒸腾C甲与丙含义完全相同甲与丙含义完全相同D丁表示径流丁表示径流(2)图中土壤肥力由图中土壤肥力由B点到点到C点的变化

22、过程表明了点的变化过程表明了()A甲环节增强甲环节增强B乙环节增强乙环节增强C丙环节增强丙环节增强D丁环节增强丁环节增强(3)推测此次火灾严重最主要原因是推测此次火灾严重最主要原因是()A环保者恶意宣传环保者恶意宣传B大力发展农牧业大力发展农牧业C全球气候变暖全球气候变暖D拉尼娜现拉尼娜现象象DDB返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设解解析析第第(1)题，热带雨雨林林对全全球球的的水水循循环和和水水平平衡衡具具有有重重要要的的作作用用，它它可可以以吸吸纳滞滞蓄蓄大大量量的的降降水水并并通通过自自身身的的蒸蒸发和和蒸蒸腾作作用用把把水水分分重重新新返返还到到大大气气中中形

23、形成成云云雨雨。图中中甲甲表表示示热带雨雨林林的的蒸蒸发和和蒸蒸腾作作用用、乙乙表表示示降降落落到到地地面面的的雨雨水水、丙丙表表示示海海洋洋水水蒸蒸发，丁丁表表示示径径流流(雨雨林林到到海海洋洋)。第第(2)题，土土壤壤肥肥力力由由最最高高的的B点点持持续下下降降到到C点点，说明明雨雨林林降降水水量量大大，淋淋溶溶作作用用强，把把土土壤壤中中有有机机质快快速速淋淋失失掉掉，主主要要是是径径流流的的影影响响，是是受受丁丁影影响响。第第(3)题，当当地地农民民一一般般会会通通过火火烧清清理理田田地地，为牧牧业、农业提提供供可利用的土地，故此次火灾可利用的土地，故此次火灾产生的主要原因是当地大力生

24、的主要原因是当地大力发展展农业所致所致。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考点二湿地的开考点二湿地的开发和保和保护1湿地资源的主要功湿地资源的主要功能能突难突难点点返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设2不同湿地开发保护的主要目的不同湿地开发保护的主要目的湿湿地地具具有有提提供供水水源源、调调节节气气候候、涵涵养养水水源源、调调蓄蓄洪洪水水、美美化化环环境境、净净化化水水体体、保保护护生生物物多多样样性性等等多多种种重重要要作作用用，但但各各地地湿湿地地保保护护的的主主要要目目的侧重点不同。举例如下：的侧重点不同。举例如下：返回导航高考一轮总复习

25、 地理 人教版第十三章区域生态环境建设湿地湿地类类型型主要目的主要目的大河中下游湖泊大河中下游湖泊调调蓄洪水，减蓄洪水，减轻轻洪水威洪水威胁胁内内陆陆干旱区湖泊干旱区湖泊调节调节气候，防止土地荒漠化等生气候，防止土地荒漠化等生态环态环境境恶恶化化大河上游大河上游(如我国三江源湿地如我国三江源湿地)保保护护当地脆弱的生当地脆弱的生态环态环境和水源境和水源东东北三江平原湿地北三江平原湿地调节调节河湖水量、河湖水量、调节调节气候、保气候、保护护生物多生物多样样性性黄河三角洲湿地黄河三角洲湿地净净化化水水质质、降降解解内内陆陆河河流流污污染染物物、提提高高环环境境质质量；蓄滞洪水；保量；蓄滞洪水；保护

26、护生物多生物多样样性和生性和生态环态环境境返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设3湿地资源问题的产生原因湿地资源问题的产生原因(1)自然原因自然原因湿湿地地减减少少本本身身是是一一个个自自然然演演化化的的过过程程，如如沉沉积积物物长长期期积积累累会会充充满满湖湖泊泊，失失去去湿湿地地的的形形态态与与功功能能，但但这这一一自自然然过过程程十十分分漫漫长长。所所以以从从地地球球历历史史以以百百万万年年为为单单位位的的时时间间尺尺度度看看，一一切切湖湖泊泊和和沼沼泽泽的的存存在在都都是是一一种种过过渡渡性现象。性现象。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设

27、(2)人为原因人为原因近近代代人人类类活活动动的的干干预预，极极大大地地加加速速了了湿湿地地消消亡亡的的过过程程，湿湿地地消消亡亡的的人为因素见下表人为因素见下表：人人类类活活动动影响影响导导致的致的结结果果破坏植被破坏植被导导致致土土壤壤侵侵蚀蚀，外外部部物物质质进进入，填充作用加入，填充作用加剧剧导导致入湖泥沙量大增致入湖泥沙量大增围围湖湖(海海)造造陆陆使使湖湖沼沼和和海海滨滨滩滩涂涂面面积积剧剧减，乃至消失减，乃至消失返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设人人类类活活动动影响影响导导致的致的结结果果污污染染环环境境内内部部富富营营养养化化加加剧剧，水水草繁茂、泥炭

28、化加速草繁茂、泥炭化加速造造成成入入湖湖营营养养物物增增加加，使使湖湖沼沼内内藻藻类类与与水水草草丛丛生生，也也就就是人是人为为加速的富加速的富营营养化养化过过程程大量引水灌大量引水灌溉溉湿地中水量减少、干涸湿地中水量减少、干涸使使水水量量减减少少，有有些些湖湖沼沼在在几几十十年年内内就就明明显显缩缩小小、变变浅浅，直至完全干涸直至完全干涸河流的截流改向河流的截流改向返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设4不同类型湖泊萎缩原因及危害不同类型湖泊萎缩原因及危害由由于于所所处处区区域域特特征征不不同同，外外流流湖湖与与内内流流湖湖面面积积萎萎缩缩的的原原因因也也各各不不相相同

29、，具体分析如下：同，具体分析如下：(1)内流湖萎缩的原因及危害内流湖萎缩的原因及危害(以咸海为例以咸海为例)返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2)外流湖泊萎缩的原因及危害外流湖泊萎缩的原因及危害(以洞庭湖为例以洞庭湖为例)返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2020山东地理山东地理)阅读以下图文资料，完成下列要求。阅读以下图文资料，完成下列要求。河河西西走走廊廊西西大大河河流流域域的的永永昌昌盆盆地地介介于于永永昌昌南南山山与与永永昌昌北北山山之之间，海海拔拔18752106m,地地势自自西西南南向向东北北倾斜斜。盆盆地地内内分分布布有有若

30、若干干块湿湿地地，这些些湿湿地地的的形形成成是是地地形形、地地质条条件件及及地地表表水水、地地下下水水共共同同作作用用的的结果果。金川峡水金川峡水库位于盆地最低位于盆地最低处，是当地生，是当地生产和生活的重要水源地。和生活的重要水源地。悟悟典典例例返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(1)从地形、地质角度分析湿地的成因。从地形、地质角度分析湿地的成因。(2)说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。解解析析第第(1)题，本本题应用用地地理理环境境的的整整体体性性原原理理从从地地

31、形形、地地质角角度分析湿地的成因。度分析湿地的成因。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(2)题，本，本题可从湿地的生可从湿地的生态功能方面功能方面进行分析。行分析。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设答答案案(1)地地势势西西南南高高东东北北低低，地地表表水水自自西西南南向向东东北北流流动动，补补给给湿湿地地；盆盆地地内内有有断断层层分分布布，地地下下水水沿沿断断层层出出露露；位位于于永永昌昌盆盆地地低低洼洼处处，易易于于积积水水。(2)湿湿地地位位于于水水库库上上游游，在在洪洪水水期期能能消消减减洪洪峰峰；湿湿地地受受地地下下水水补补给给

32、，(枯枯水水期期)为为水水库库提提供供较较为为稳稳定定的的水水源源；湿湿地地可可以以对对泥泥沙沙、污污染染物物等等进行过滤、沉淀、吸附、降解，净化入库水的水质。进行过滤、沉淀、吸附、降解，净化入库水的水质。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考向一湿地成因及功能考向一湿地成因及功能(2021全国文综全国文综)阅读以下图文材料，完成下列要求。阅读以下图文材料，完成下列要求。圩圩田田是是在在低低洼洼地地筑筑堤堤围出出的的田田地地。下下图所所示示圩圩田田海海拔拔67米米，种种植植庄庄稼稼；巢巢湖湖多多年年平平均均水水位位8.03米米，据据记载清清朝朝嘉嘉庆年年间，三三河河镇濒

33、临巢巢湖。湖。明明考考向向返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(1)推测该圩田区适宜围垦的自然条件。推测该圩田区适宜围垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段的形成。分析图示河流三河镇以下河段的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有有人人建建议议把把这这些些圩圩田田从从种种植植庄庄稼稼转转变变为为湿湿地地发发展展水水产产业业。请请从从下下列两方面选择其一作答，分析圩田这种利用方式改变的作用。列两方面选择其一作答，分析圩田这种利用方式改变的作用。方面方面：改善巢湖水质面

34、：改善巢湖水质面：缓解巢湖沿岸地区洪水威胁：缓解巢湖沿岸地区洪水威胁返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设解解析析第第(1)题，巢巢湖湖位位于于安安徽徽，巢巢湖湖附附近近该圩圩田田区区地地处亚热带季季风气气候候区区，热量量充充足足，降降水水充充沛沛，由由图文文材材料料可可知知，该区区域域海海拔拔低低，地地形形平平坦坦开开阔，可可开开垦面面积大大；附附近近有有巢巢湖湖和和河河流流，湖湖泊泊沉沉积、河河流流沉沉积形成肥沃的土壤，且靠近河流、湖泊，灌形成肥沃的土壤，且靠近河流、湖泊，灌溉水源充足水源充足。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(2)题，

35、由由材材料料可可知知，三三河河镇在在清清朝朝嘉嘉庆年年间濒临巢巢湖湖，由由图可可知知，目目前前三三河河镇与与巢巢湖湖之之间形形成成了了一一段段河河道道，故故巢巢湖湖面面积发生生了了萎萎缩，巢巢湖湖面面积萎萎缩的的原原因因为河河流流上上游游植植被被破破坏坏，水水土土流流失失加加剧，河河流流向向巢巢湖湖输入入的的泥泥沙沙增增加加，湖湖泊泊淤淤积，湖湖床床抬抬升升；过度度开开垦，围湖湖造造田田，导致致巢巢湖湖水水域域面面积缩小小。当当巢巢湖湖岸岸线后后退退后后，在在三三河河镇以以下下河河段段区区域域，地地形形平平坦坦、有有大大量量的的松松散散的的沉沉积物物，上上游游河河水水下下泄泄，冲冲刷刷出出新新

36、的的河河道道，河河流流延延长，形成了三河形成了三河镇以下河段。以下河段。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(3)题，由由材材料料可可知知，圩圩田田海海拔拔低低于于巢巢湖湖平平均均水水位位，湖湖水水外外泄泄易易倒倒灌灌圩圩田田；该区区域域地地处亚热带季季风气气候候区区，季季风不不稳定定，降降水水季季节、年年际变化化大大，旱旱涝频繁繁；该区区域域地地势平平坦坦，水水流流慢慢，排排水水不不畅；巢巢湖湖地地区区经济较落落后后，农田田水水利利设施施落落后后，泄泄洪洪能能力力差差；过去去围湖湖造造田田导致致湖湖泊泊调蓄蓄能能力力下下降降；上上游游植植被被破破坏坏，水水土土流流

37、失失加加重重，入入湖湖河河流流含含沙沙量量大大，导致致巢湖淤巢湖淤积，水位抬高，倒灌圩田，圩田排水不，水位抬高，倒灌圩田，圩田排水不畅。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设第第(4)题，方方面面：把把这些些圩圩田田从从种种植植庄庄稼稼转变为湿湿地地发展展水水产业，能能改改善善巢巢湖湖水水质。发展展种种植植业，施施用用化化肥肥、农药，农田田退退水水排排入入巢巢湖湖，造造成成巢巢湖湖水水污染染；湿湿地地水水流流缓慢慢，能能促促进泥泥沙沙沉沉降降，且且湿湿地地植植物物吸吸附附氮氮、磷磷等等营养养元元素素，减减轻巢巢湖湖富富营养养化化；湿湿地地与与巢巢湖湖水水体体连通通，能能促

38、促进巢巢湖湖水水体体自自净，改改善善巢巢湖湖水水质。方方面面：把把这些些圩圩田田从从种种植植庄庄稼稼转变为湿湿地地发展展水水产业，能能缓解解巢巢湖湖沿沿岸岸地地区区洪洪水水威威胁。由由材材料料可可知知，圩圩田田地地势低低于于巢巢湖湖水水面面，易易发洪洪水水，湿湿地地发展展水水产业，防防洪洪压力力小小；湿湿地地能能延延缓水水流，流，调蓄洪峰；湿地能容蓄洪峰；湿地能容纳外泄的巢湖水，外泄的巢湖水，缓解巢湖沿岸地区洪水威解巢湖沿岸地区洪水威胁。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设答答案案(1)地地处处亚亚热热带带，热热量量充充足足，降降水水充充沛沛，雨雨热热同同期期；地地形形

39、平平坦坦开开阔阔，可可耕耕作作面面积积大大；以以湖湖泊泊沉沉积积、河河流流沉沉积积为为主主，土土质质疏疏松松，土土壤壤肥肥沃沃；近近河河流流，地地势势较较低低，灌灌溉溉水水源源充充足足。(2)上上游游植植被被破破坏坏，水水土土流流失失加加剧剧，河河流流向向巢巢湖湖输输入入的的泥泥沙沙增增加加；过过度度开开垦垦，围围湖湖造造田田，导导致致巢巢湖湖水水域域面面积积缩缩小小；巢巢湖湖岸岸线线后后退退后后，三三河河镇镇以以下下河河段段区区域域，地地形形平平坦坦、有有大大量量松松散散的的沉沉积积物物，上上游游河河水水下下泄泄，冲冲刷刷出出新新的的河河道道，河河流流延延长长，形形成成了了三河镇以下河段三河

40、镇以下河段。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(3)圩圩田田海海拔拔低低于于巢巢湖湖湖湖面面，易易遭遭受受湖湖水水倒倒灌灌；降降水水季季节节分分配配不不均均，夏夏季季降降水水量量大大，尤尤其其是是梅梅雨雨期期降降水水时时间间长长；地地势势平平坦坦，水水流流慢慢，排排水水不不畅畅；农农田田水水利利设设施施落落后后；围围湖湖造造田田、上上游游水水土土流流失失，巢巢湖湖淤淤积积，水水位位抬抬高高。(4)方方面面：庄庄稼稼种种植植过过程程中中施施用用的的化化肥肥、农农药药会会随随农农田田退退水水排排入入巢巢湖湖，造造成成水水污污染染；湿湿地地水水流流缓缓慢慢，促促进进泥泥沙沙

41、沉沉降降；湿湿地地植植物物吸吸附附氮氮、磷磷等等营营养养元元素素，减减轻轻巢巢湖湖富富营营养养化化；提提高高水水体体连连通通性性，加加强强水水体体自自净净。方方面面：圩圩田田地地势势低低于于巢巢湖湖水水面面，洪洪水水风风险险大大，湿湿地地发发展展水水产产业业耐耐水水淹淹；湿地延缓水流，调蓄洪峰；湿地过渡带阻碍了巢湖水的倒灌。湿地延缓水流，调蓄洪峰；湿地过渡带阻碍了巢湖水的倒灌。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设考考向二湿地被破坏的原因及治理措施向二湿地被破坏的原因及治理措施江江苏滨海海湿湿地地是是中中国国乃乃至至世世界界为数数不不多多的的典典型型的的原原始始海海岸岸湿

42、湿地地之之一一。围垦是是滨海海湿湿地地人人为干干扰的的主主要要因因素素，直直接接改改变了了滨海海湿湿地地景景观自自然然演演变的的过程程和和方方向向。下下图为江江苏省省不不同同年年份份围垦边界界向向海海洋洋推推进的的距距离离，据此完成据此完成(1)(3)题。题。返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(1)图示时期围垦边界向海洋推进图示时期围垦边界向海洋推进()A射阳段推进距离最大射阳段推进距离最大B东台推进距离最大东台推进距离最大C19912003年推进最快年推进最快D20032015年推进最快年推进最快C返回导航

43、高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设(2)与与如如东东相相比比，射射阳阳、大大丰丰、东东台台围围垦垦边边界界向向海海洋洋推推进进明明显显的的原原因因可能是可能是()A湿地资源丰富湿地资源丰富B水热条件最好水热条件最好C位于淮河入海口位于淮河入海口D人口密度大人口密度大(3)推测江苏滨海湿地围垦过程中面积增长幅度最大的利用类型是推测江苏滨海湿地围垦过程中面积增长幅度最大的利用类型是()A盐田盐田B水产养殖水产养殖C稻田稻田D天然滩天然滩涂涂AB返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设解解析析第第(1)题，对比比图中中1979年年和和2015年年各各个个地地段段

44、围垦向向海海洋洋推推进的的距距离离差差值，可可知知图示示时期期内内推推进距距离离最最大大和和速速度度最最快快的的是是大大丰丰段段，整整个个边界界推推进速速度度是是在在19912003年年最最快快，20032015年年推推进最最慢慢。第第(2)题，围垦边界界推推进明明显说明明湿湿地地资源源丰丰富富，从从水水热条条件件来来看看越越向向东越越好好。淮淮河河入入海海口口已已经淤淤积，江江苏省省东南南方方向向人人口口密密度度较大大。第第(3)题，滨海海湿湿地地围垦发展展水水产养养殖殖成成本本低低；滨海海湿湿地地不不利利于于水水稻稻直直接接种种植植，还需需要要进行行土土地地整整治治，成成本本高高，速速度度

45、慢慢。建建设盐田田对于于围垦滨海海湿湿地地的的需需求求较小。天然小。天然滩涂在涂在围垦中面中面积减少减少。返回导航研透技法提素养返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设生态环境问题类答题模板生态环境问题类答题模板1常见生态环境问题成因类题目的答题模常见生态环境问题成因类题目的答题模板板问题问题思考方向思考方向必背必背术语术语水土水土流失流失自然自然原因原因土土质质疏疏松松；多多暴暴雨雨冲冲刷刷；地地表表植植被被覆覆盖盖较较差差；地地面面起伏大，冲刷力起伏大，冲刷力强强人人为为原原因因 植被的破坏；不合理的耕作制度；开植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿矿；坡地开；坡地开垦垦返

46、回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设问题问题思考方向思考方向必背必背术语术语荒荒漠化漠化自自然原然原因因气气候候干干旱旱；大大风风日日数数多多且且集集中中；地地表表多多沙沙质质沉沉积积物物；全球全球变变暖，蒸暖，蒸发发旺盛旺盛人人为为原原因因过过度度樵樵采采，过过度度放放牧牧，过过度度农农垦垦，水水资资源源利利用用不不当当；工工矿矿开开发发；居民点和道路建；居民点和道路建设设不注意不注意环环境保境保护护湿地湿地萎萎缩缩自然原因自然原因 气候气候变变干，蒸干，蒸发发加加强强，沉，沉积积物物长长期期积积累累人人为为原因原因土土壤壤侵侵蚀蚀；围围湖湖造造田田；大大量量引引水水灌

47、灌溉溉；环环境境污污染染；河河流的截流改向流的截流改向返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设问题问题思考方向思考方向必背必背术语术语森林森林破坏破坏自然原因自然原因气候异常，生物演化气候异常，生物演化人人为为原因原因滥滥伐伐森森林林；毁毁林林开开荒荒；商商业业性性伐伐木木；森森林林火火灾灾；居民居民烧烧柴柴生物多生物多样样性性减少减少自然原因自然原因物种有物种有发发生、生、发发育和消亡的育和消亡的过过程程人人为为原因原因乱砍乱砍滥滥伐，生物生存伐，生物生存环环境遭破坏；境遭破坏；过过度捕度捕猎猎返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设2常见的生态环境问

48、题治理措施类题目的答题模常见的生态环境问题治理措施类题目的答题模板板思考方向思考方向必背必背术语术语工程措施工程措施农农业业上上的的工工程程措措施施主主要要有有平平整整土土地地、修修筑筑梯梯田田、抽抽引引水水灌灌溉溉、兴兴建建水水利利设设施施(打打坝坝淤淤地地，建建水水库库、水水电电站站和和水水渠渠)；防防洪洪工工程措施主要有建立分洪区、蓄清排程措施主要有建立分洪区、蓄清排浑浑、加固堤、加固堤坝坝生物措施生物措施植植树树种种草草，退退耕耕还还林林、还还草草；秸秸秆秆还还田田；封封山山育育林林、育育草草，建建立自然保立自然保护护区；人工繁殖珍稀野生区；人工繁殖珍稀野生动动物，移植珍稀野生植物物，

49、移植珍稀野生植物技技术术措施措施交交通通技技术术措措施施主主要要是是在在汽汽车车上上安安装装尾尾气气净净化化装装置置；农农业业技技术术措措施施主主要要有有深深耕耕改改土土、科科学学施施肥肥、科科学学育育种种、轮轮作作套套种种、地地膜覆盖、温室栽培、膜覆盖、温室栽培、喷喷灌和滴灌灌和滴灌返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设思考方向思考方向必背必背术语术语生活措施生活措施建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料经济经济措施措施这这主主要要是是调调整整产产业业结结构构，如如开开展展多多种种农农业业经经营营；发发展展农农产产品品加加工工，使使工工

50、业业由由资资源源消消耗耗型型向向高高科科技技、节节约约型型转转变变；发发展展新新兴兴工工业业和第三和第三产业产业政策措施政策措施主要有开主要有开发发性移民，投入性移民，投入资资金、金、劳动劳动力，城市力，城市规规划划环环保措施保措施主主要要有有发发展展生生态态农农业业、立立体体农农业业和和环环保保产产业业；控控制制、治治理理环环境境污污染染；立立法法进进行行环环境境监监督督、管管理理、保保护护，提提高高环环保保意意识识，禁止破坏生禁止破坏生态环态环境境返回导航高考一轮总复习 地理 人教版第十三章区域生态环境建设提升演练提升演练(2022重庆适应性测试重庆适应性测试)阅读以下图文材料，完成下列要