《荷花淀》 统编版高中语文选择性必修中册.ppt
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1、请您欣赏请您欣赏荷荷花花淀淀孙犁犁学习目标:学习目标:一、通过对话展示人物性格一、通过对话展示人物性格二、赏析诗情画意般的环境描写二、赏析诗情画意般的环境描写三、赏析传神的细节描写三、赏析传神的细节描写 孙犁,犁,(19132002)河北省安平河北省安平县人,人,“七七七七”事事变前夕,曾在白洋淀当前夕,曾在白洋淀当过小学教小学教师。抗。抗战以后参以后参加晋察冀加晋察冀边区的革命工作。区的革命工作。他的他的白洋淀纪事白洋淀纪事是在是在延安写的,其中延安写的,其中许多短篇,多短篇,深刻地反映了冀中儿女在深刻地反映了冀中儿女在抗日抗日战争争时期的精神期的精神风貌,貌,具有具有鲜明的明的时代特色。代
2、特色。荷花淀荷花淀是他的代表作是他的代表作品之一。品之一。他他的的作作品品有有:长长篇篇小小说说 ;中中篇篇小小说说村村歌歌、;散散文文集集 文文 学学 短短 论论 ;小小 说说 散散 文文 结结 集集 。这这个个结结集集显显示示了了作作家家成成熟熟了了的的独独特特的的艺艺术术风风格格,这这就就是是:淡淡雅雅疏疏朗朗的的诗诗情情画画意意与与朴朴素素清清新新的的泥泥土土气气息息的的完完美美统统一一。这这一一独独特特风风格格对对当当代代文文学学发发生生极极大大的的影影响响,造造成成一一个个数数量量相相当当可可观观的的河河北北作作家家群群,被被当当代代文文坛坛誉誉为为“”,与与“”(赵赵树树理理风风
3、格格)齐齐名名。由由于于他他这这一一独独特特的的艺艺术术风风格格,他的小说又被称为他的小说又被称为“”。铁木前传铁木前传风云初记风云初记白洋淀纪事白洋淀纪事白洋淀派白洋淀派山药蛋派山药蛋派诗体小说诗体小说导读(一)(一)快速阅读课文,为小说情节各拟一个快速阅读课文,为小说情节各拟一个小标题;了解小说的主要人物,你认为文小标题;了解小说的主要人物,你认为文章主要写的是水生还是水生嫂?章主要写的是水生还是水生嫂?夫妻夫妻话别(开端)(开端)探夫遇探夫遇敌(发展)展)助夫助夫杀敌(高潮、(高潮、结局)局)导读(二)(二)再读课文,体会这篇再读课文,体会这篇小小说对话描写的作用,找出两说对话描写的作用
4、,找出两处最精彩的加以分析。处最精彩的加以分析。分角色分角色诵读“夫妻夫妻话别”体会体会这段段对话中复中复杂的情感的情感归纳人物性格人物性格情情节 对话 性格性格夫夫妻妻夜夜话一一问:“今天怎么回来得今天怎么回来得这么晚?么晚?”“你你总是很是很积极的。极的。”关切关切责备细致聪颖细致聪颖细致聪颖细致聪颖柔中有柔中有韧体贴机敏体贴机敏体贴机敏体贴机敏自豪埋怨自豪埋怨爱的理解的理解勇挑重担勇挑重担情深意重情深意重温柔和温柔和顺二二问:“他他们几个呢?几个呢?”三三问:“他他们几个几个为什么什么还不回来?不回来?”四四问:“怎么了,你?怎么了,你?”“你走,我不你走,我不拦你,家里怎么你,家里怎么
5、办?”“你明白家里的你明白家里的难处就好了。就好了。”“你有什么你有什么话嘱咐我吧!嘱咐我吧!”“嗯,还有什么?有什么?”“嗯。”水生嫂形象:水生嫂形象:勤勤劳善良善良 温柔体温柔体贴智慧智慧 柔柔韧 多情多情坚强支持丈夫支持丈夫 顾全大局全大局充充满爱心心 爱家家乡 爱亲人人 这都是她由家庭都是她由家庭妇女女成成长为游游击战士的士的思思想基想基础分角色朗分角色朗读几个青年几个青年妇女商量探夫的女商量探夫的对话,揣,揣摩人物心理,分析分摩人物心理,分析分别展展示了她示了她们怎怎样不同的个性不同的个性呢?呢?情情节 对话 性格性格商商量量探探夫夫“听听说他他们还在在这里没走。我不里没走。我不拖尾
6、巴,可是忘下了一件衣裳。拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”机智伶俐机智伶俐爽朗直率爽朗直率性急冒失性急冒失忸怩羞忸怩羞涩乐观可可爱的水的水乡女儿群体形象女儿群体形象“哪里就碰得那么巧,我哪里就碰得那么巧,我们快去快去快回来。快回来。”“我本来不想去,可是俺婆婆非我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看叫我再去看看他,有什么看头啊!啊!”“我有句要我有句要紧的的话得和他得和他说说。”读胜利之后妇女的对话,体会人物情感读胜利之后妇女的对话,体会人物情感她她们认为:凡是男人能做到的,凡是男人能做到的,妇女女也能做到。当水生也能做到。当水生说她她们是是“一群落后分一群落后分子子”时,她,她们不甘
7、示弱,商量着回去成立不甘示弱,商量着回去成立队伍,参加伍,参加战斗,表斗,表现了中国了中国劳动妇女在女在战争中迅速成争中迅速成长。传神的神的细节描写描写 “吮吮手手指指”:女女人人的的手手指指震震动了了一一下下,想想是是叫叫苇眉眉子子划划破破了了手手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。她把一个手指放在嘴里吮了一下。事事情情来来得得太太突突然然,水水生生嫂嫂非非常常吃吃惊惊,但但她她又又强忍忍着着感感情情,努努力力平平衡衡自自己己的的情情绪。水水生生嫂嫂是是识大大体体、明明事事理理、有有觉悟悟的的农村村妇女,不能女,不能让丈夫丈夫说自己自己软弱、落后、拖后腿。弱、落后、拖后腿。侧面描写:面描写:侧面
8、描写,又叫面描写,又叫间接描写,是指在文学接描写,是指在文学创作中,作中,作者通作者通过对周周围人物或人物或环境境的描的描绘来表来表现所要所要描写的描写的对象,以使其象,以使其鲜明突出。明突出。“行者行者见罗敷,下担捋髭敷,下担捋髭须。少年。少年见罗敷,脱帽著敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,。耕者忘其犁,锄者忘其者忘其锄;来;来归相怨怒,相怨怒,但坐但坐观罗敷。敷。”思考:本文有几思考:本文有几处景物描写景物描写?各描写了哪些景物?在文中起?各描写了哪些景物?在文中起了什么作用?了什么作用?导读(三)(三)三处景物描写及作用开头部分对水生开头部分对水生家小院及白洋淀家小院及白洋淀夜景的描写夜景的描
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