学校心理辅导系列--让生命之花精彩绽放+心理健康课件.pptx

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1、第三节第三节 让生命之花精彩绽放让生命之花精彩绽放心理健康教育 七年级（下）心情故事心情故事12345心海探寻心海探寻身心体验馆身心体验馆 活动一：角色扮演活动一：角色扮演 活动二：体会生命的意义活动二：体会生命的意义心路指引心路指引心语心声心语心声 孝经孝经有云：有云：“身体皮肤，受之父身体皮肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。母，不敢毁伤，孝之始也。”生命，是生命，是父母赋予我们的最宝贵财富，每个人的父母赋予我们的最宝贵财富，每个人的生命只有一次，生命是美丽而又脆弱的。生命只有一次，生命是美丽而又脆弱的。所以，无论我们遇到多少困难和挫折，所以，无论我们遇到多少困难和挫折，都要热爱生命、珍惜生

2、命，做生命的守都要热爱生命、珍惜生命，做生命的守护者，让生命之花精彩绽放。护者，让生命之花精彩绽放。海伦.凯勒是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。一岁半时，海伦被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉，成了一位盲聋人。海伦的世界陷入了一片黑暗和寂静，在这样的情况下，要学会读书、写字、说话，几乎是不太可能的事。但是海伦并没有向命运屈服，她为了能清楚的发音，便使用一根小绳系在一个金属棒上，将之叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。海伦只有一个信念，她相信自己一定能够把所有的知识记下来，也一定能成为一个有用的人。她每天坚持学习十个小时，经过长时间的刻苦学习，她掌握了大量的知识，

3、并用顽强的毅力克服了生理缺陷所带来的精神痛苦。心情故事心情故事 海伦在这黑暗而又寂寞的世界里，不仅学会了读书和说话，而且以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一名作家和教育家，海伦曾经说过“人生最大的灾难不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”海伦的一生留给人们最大的启示就是，只要勇敢地接受生命的挑战，就能够赢得生命中的光明。心情故事心情故事 心海探寻心海探寻纵观海伦.凯勒的生命历程，我们能够感受到一种强大的生命力，一种对生活坚定的信念，一种冲破命运的重重阻碍，努力实现自己生命价值的伟大力量。那么究竟是一种什么样的品质和人生态度，让海伦的生命之花绽放的如此精彩呢？作为青少年学生，我们又能从中得到怎样的

4、启示呢？心海探寻心海探寻首先，要相信自己会成为一个有用的人。海伦相信通过自己的不懈努力，她会成为一个有用的人，可以实现个人价值和社会价值。因此，作为青少年学生，我们要树立起远大的理想，在理想的驱动下，让自己的人生变得更有意义，让生命充满激情。心海探寻心海探寻其次，要用顽强的意志战胜生活中的困难。海伦用她惊人的毅力战胜了命运带给她的巨大挑战。失去视觉和听觉的她，毅然冲破了识字关、语言关、写作关。而正值青少年的我们拥有健康的体魄，优越的条件，良好的学习环境，更应该有勇气，有能力面对生活中的困难。心海探寻心海探寻再次，要有一颗感恩的心。海伦在她的书中不止一次提到：是我的老师帮我开阔了眼界，她一来到我

5、的身边就给我带来爱，带来快乐，给我的生活增添绚丽的色彩。其实，每位同学的身边都有许多好人好事，我们的父母，老师，亲人，朋友给予了我们无限的关怀，只要我们像海伦一样，常怀感恩之心，就会时常觉得生活是幸福的，就会倍加珍惜现在所拥有的一切。心海探寻心海探寻最后，要对生活充满热忱。不管上天给了海伦多大的挑战，她都依然热爱生活，充满好奇，培养兴趣爱好，努力让生活变得更加有趣。对于同学们来说，这个多彩的世界还有众多美好的事物等待着我们去发现，要永远保持对生活的热忱，用热情去拥抱生活，去体会生命的精彩。身心体验馆身心体验馆身心体验馆身心体验馆 活动一：角色扮演活动一：角色扮演活动时间：活动时间：1010分钟

6、分钟活动程序：活动程序：1.准备道具：眼罩，绳子，笔，纸，口罩2.每组派一名同学选择并穿戴好一个道具，其他同学协助其完成相应的任务。3.视力障碍任务为蒙上眼睛画画，肢体障碍任务为双腿绑在一起，绕班级走一圈儿，语言障碍任务为参赛者戴上口罩，并用说话之外的方式和同学交流五分钟。身心体验馆身心体验馆身心体验馆身心体验馆 讨论与分享：讨论与分享：1.说一说刚才参加活动时的感受。2.当遇到残障人士时，我们应该如何去做呢？3.结合刚才的活动，说一说自己如何理解“善待自己，善待他人”这句话。活动二：体会生命的意义活动二：体会生命的意义活动时间：活动时间：1010分钟分钟活活动动程程序序：教教师师播播放放20

7、202020年年全全国国人人民民抗抗击击新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情的的视视频频。并并进进行行讲讲解解：20202020年年春春节节是是一一个个特特殊殊的的春春节节，一一场场由由新新冠冠病病毒毒引引起起的的肺肺炎炎疫疫情情猝猝不不及及防防的的袭袭击击了了千千家家万万户户。通通过过视视频频，我我们们看看到到一一张张张张布布满满勒勒痕痕的的脸脸，一一双双双双被被消消毒毒液液侵侵蚀蚀开开裂裂的的手手，一一个个个个蜷蜷缩缩在在地地上上休休息息的的身身影影。年年轻轻的的医医护护人人员员们们奋奋笔笔写写下下请请战战书书，心心无无旁旁骛骛的的奋奋斗斗在在疫疫情情的的战战场场上上，8484岁岁的的钟钟南南山山院院

8、士士临临危危受受命命，逆逆行行而而上上。七七十十多多岁岁的的李李兰兰娟娟院院士士每每天天只只睡睡三三小小时时，带带领领团团队队为为研研制制特特效效药药品品而而久久久久不不寐寐，工工人人们们为为建建医医院院，为为制制作作口口罩罩而而日日夜夜赶赶工工，他他们们用用行行动动向向我我们们诠诠释释了了什什么么是是大大爱爱无无疆疆。他他们们把把对对人人民民的的爱爱，对对祖祖国国的的爱爱放放在在心心里里，用用一一个个个个鲜鲜活活而而坚坚定定的的手手印印，表表达达着着火热的担当与承诺。他们用最美的身影，诠释了生命的意义。火热的担当与承诺。他们用最美的身影，诠释了生命的意义。身心体验馆身心体验馆身心体验馆身心体

9、验馆 讨论与分享：讨论与分享：1.回顾2020年新冠肺炎疫情，你身边发生过什么样的动人故事？给大家分享一下。2.经历了新冠肺炎疫情，你对生命的意义有了哪些新的认识？认识生命意义，树立远大理想。学会善待自己。积极面对生活。心路指引：学会尊重生命心路指引：学会尊重生命学习必要的自我保护技能。善待我们的生存环境。在有限的生命中充实自己、提高自己，增加生命的厚度。“士不可以不弘毅，任重而道远。”青少年正处于价值观形成和确立的时期，要树立远大理想，正确的认识世界。1.认识生命意义，树立远大理想。认识生命意义，树立远大理想。认真的对待生活中的每一天，积极寻找生活中有趣的事情。重视生活质量，健康饮食，快乐生

10、活。对我们每个人来说，拥有健康体魄，就是对自己生命的最大尊重。2.学会善待自己。学会善待自己。要知道，人生并不总是一帆风顺的。生活中我们不可避免的会遇到各种各样的困难和挫折。当遇到困难或挫折时，我们不要轻言放弃。而要保持积极乐观的态度，相信自己能够走出困境。3.积极面对生活积极面对生活 学会识别可疑的陌生人，加强自我保护意识，提高防范能力，初步掌握突发意外时的自救能力和生存能力。4.学习必要的自我保护技能学习必要的自我保护技能 要尊重一切生命，理解地球是人类共同的家园。珍惜水资源和其他自然资源，保护生态环境。5.善待我们的生存环境善待我们的生存环境 要与人为善，当遇到需要帮助的人时，要乐于伸出援助之手，每个人的生命都是宝贵的，我们应当一起尊重生命，呵护生命，并为之不懈努力。6.尊重他人的生命。尊重他人的生命。1.查找有关生命意义的诗歌或短文，自己也查找有关生命意义的诗歌或短文，自己也试着创作一首类似的作品，并与家人和同学试着创作一首类似的作品，并与家人和同学分享。分享。心语心声心语心声2.你读过哪些有关生命意义的书籍？这些书籍你读过哪些有关生命意义的书籍？这些书籍带给你哪些启示？请与同学分享一下。带给你哪些启示？请与同学分享一下。