沪教版九年级化学全册(全国版)《自然界中的水》课件.ppt

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1、2023/6/12沪教版九年级化学全册（全国版）自然界中的水课件【学习目标】学习重难点1、掌握净化水的简单方法和原理。2、掌握蒸发与过滤的方法和操作。河水自来水矿泉水蒸馏水纯净水生活中的水絮凝沉淀过滤吸附消毒哪杯是蒸馏水？哪杯是食盐水？蒸发蒸发是用加热的方法，使溶剂不断挥发的过程。把液体到入蒸发皿中，再把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止局部温度过高而使液体溅出。当蒸发器中出现多量固体时，即停止加热。目的是利用余热将液体蒸干。蒸发操作 实验：在两个烧杯中分别放20mL蒸馏水和20mL氯化钙溶液，然后分别加入一些肥皂水，搅拌，比较观察两烧杯中发生的现象所

2、用物质：肥皂水现象：产生泡沫较多的是软水；产生泡沫较少的是硬水。硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水和软水的检验：肥皂水法：种类 硬水 软水现象结论泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂加热法：加热法：种类 硬水 软水现象结论蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢2、硬水和软水的检验：过滤净化：1、向浑浊的河水中加入明矾；思考：加入明矾后静置，现象如何？2、制作过滤器3、过滤仪器和用品：铁架台（附铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒

3、、滤纸过滤装置图两低过滤是一种能从液体中分离出不溶性固体的方法。过滤的操作要点一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边，漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒的作用：引流。活性炭的吸附 活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体和可溶性杂质，除去臭味。活性炭滤芯 自制简易净水装置制取蒸馏水装置蒸馏 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。1 下列各组物质能用过滤法分离的是()A 水和汽油 B 糖和食盐 C 食盐和米粉 D 氧气和氮气 C检测反馈 2.水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）在家庭中用来烧水的水壶 使用较长时间后，内壁和底部就会有一层水垢（主要成分是CaCO3），这说明日常用的水是（填“混合物”或“纯净物”），它属于（“硬水”或“软水”），可用厨房中的一种常用物质（填名称）除去水壶内的水垢。（2）生活中常用 来区分硬水和软水，生活中可用 的方法降低水的硬度；（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是。（4）请举一例生活中节约用水的具体措施