《屈原列传》《离骚》对比阅读 课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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1、必备知识，关键能力一、文学常识屈原，_时期楚国人，伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代，其主要作品有_等。以屈原作品为主体的楚辞是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章离骚为代表的楚辞与诗经中的_并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。屈原1、屈原离骚九歌九章天问国风战国2、司马迁字_，_时期阳夏(今陕西韩城南)人，思想家、史学家、文学家，元封三年任_，后因替_辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称史记，对后代史学有深远的

2、影响。司马迁子长 西汉太史令李陵“路漫其修远兮，吾将上下而求索”二、文体知识本纪（12）叙述历代帝王的历史；世家（30）叙述贵族王侯的历史；列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹；表（10）各个历史时期的简单大事记；书（8）记载典章制度，天文地理。史记记载了上古传说中的_至_年间共3000多年的历史，全书共一百三十篇。黄帝时代汉武帝纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记。编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传。国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策。纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末。断代史：记录某一时期或某一朝代的历

3、史，如汉书。通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史记。2、区分“楚辞”和楚辞“楚辞”诗体名楚辞总集名战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物，历史风情，具有浓厚的地方特色，富有积极浪漫主义精神，句子长短不一、形式灵活，多用语气词“兮”。因其中最有代表性的是屈原的代表作离骚，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。汉代时，刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为楚辞。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继诗经以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。1、高考链接之断句（1）上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令

4、出平伐其功曰以为非我莫能为也王怒而疏屈平（限断八处）（2）屈平正道直行竭忠尽智以事其君谗人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎屈平之作离骚盖自怨生也（限断八处)高考链接之文言知识邪曲之害公也，方正之不容也形容词用作名词，品行不正的小人/端方正直的人蝉蜕于浊秽名词作状语，像蝉那样/形容词用作名词，污秽的境地莫不欲求忠以自为，举贤以自佐形容词用作名词，忠诚之士/贤能之人其后楚日以削 名词作状语，一天天地然皆祖屈原之从容辞令 名词用作动词，奉为祖，继承（一）词类活用词类活用(1)名余曰正则兮(2)纷吾既有此内美兮（3）伏清白以死直兮（4）高余冠之岌岌兮名词作动词,命名,取名形容词作名词,美德动词的为

5、动用法,为而死,为而献身形容词作动词,加高文言知识例词 例句 古义 今义明年用事诡辩明年，秦割汉中地与楚以和又因厚币用事者臣靳尚而设诡辩于怀王之宠姬郑袖第二年当权假话今年的下一年(凭感情、意气等)行事无理狡辩古今异义文言知识例词 例句 古义 今义颜色形容从容颜色憔悴形容枯槁然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏脸色，面容外貌，模样委婉得体由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象对事物的形象或性质加以描述举止不慌不忙古今异义文言知识一词多义 疾屈平疾王听之不聪也 动词，痛心疾痛惨怛，未尝不呼父母也 名词，疾苦，痛苦君有疾在腠理 名词，疾病寡人有疾，寡人好色 名词，缺点，毛病虽乘奔御风，不以疾也

6、 形容词，快顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 形容词，强、猛烈草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 形容词，锐利文言知识一词多义 幸冀幸君之一悟，俗之一改也 动词，希望则吾斯役之不幸 形容词，幸运幸复得此妇 副词，幸而，幸亏夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 动词，宠爱缦立远视，而望幸焉 动词，封建时代称皇帝亲临文言知识屈原者，名平，楚之同姓也。判断句文言句式明于治乱，娴于辞令。状语后置句信而见疑，忠而被谤。被动句莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。宾语前置句故内惑于郑袖，外欺于张仪。被动句定语后置句人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？文言句式1.不吾知其亦已兮（）2.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（）3.余虽好修姱以鞿羁兮

7、，謇朝谇而夕替（）4.步余马于兰皋兮（）宾语前置定语后置被动句状语后置1、高考链接之翻译句子（1）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。(2)其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（3)屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（4）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。高考链接之理解性默写（1）在屈原列传中，司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“_”信而见疑，忠而被谤（2）一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的屈原列传

8、中有着形象的描述：_。故劳苦倦极，未尝不呼天也（3）在屈原列传中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_”这一例子进行了论证。疾痛惨怛，未尝不呼父母也理解性默写（4）在屈原列传中，司马迁对诗经里的国风和小雅进行了评价的句子是：_。国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱（5）在屈原列传中，司马迁认为屈原所作的离骚内容虽然细小但含义却极为宏大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：_。其称文小而其指极大，举类迩而见义远链接高考补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2020 全国卷)离骚中“,”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。(2)(2020 江苏卷)扈江离与辟芷兮,。(屈原离骚)

9、(3)(2019 江苏卷)名余曰正则兮,。(屈原离骚)(4)(2015 全国卷)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。”制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳纫秋兰以为佩字余曰灵均亦余心之所善兮虽九死其犹未悔群文对比屈原列传与离骚形式 内容 写作手法写作目的情感屈原列传离骚海鲜体验任 疏 绌 沉 迁楚国强盛楚国衰弱楚国灭亡与其他人物性格、行动 手法 屈原的品行怀王、顷襄王听信谗言，不辨忠奸，分别对屈原“怒而疏”“怒而迁”侧面或反面衬托忠贞爱国，正道直行，突出他在楚国兴衰存亡上举足轻重的地位令尹子兰的邪恶欺诈、泄私愤图报复 疾恶如仇、忠君爱国上官大夫的嫉贤妒能 正道直行其他人物性格、行动 手法 屈原的品行宋玉之徒虽“祖屈原之从容辞令”，但“终莫敢直谏”侧面或反面衬托忠贞爱国、正直无畏张仪的狡诈阴险 英明果断坚贞品德、高尚志行靳尚、郑袖的贪婪卖国 爱国无私渔父的明哲保身、随遇而安群文对比屈原列传与离骚形式 内容 写作手法写作目的情感屈原列传传记 屈原的生平记叙、议论、衬托纪念屈原赞美、悲悼、伤己离骚 抒情诗自叙身世、遭遇象征、抒情、表明心志表明决心