【高中语文】《变形记（节选）》课件 2022-2023学年统编高中语文必修下册.pptx

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1、 弗朗茨卡夫卡变形记统编高中语文必修下册u卡夫卡（1883年-1924），奥地利小说家，现代派文学的鼻祖,现代派文学的主要奠基人之一。u卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法，其小说相当数量的短篇本质上是智慧寓言，无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。代表作：长篇小说美国审判城堡，短篇小说变形记判决饥饿艺术家等。表现主义大师作者介绍u卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。u他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。u卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中

2、像卡夫卡作品里那样离奇的现象。作品特点u 现 代 派 文 学 是19世 纪80年 代 出 现 的、20世 纪20年 代 至70年 代 在 欧 美 繁 荣 的、遍 及 全 球 的 众 多 文 学 流 派 的 总 称。它 包 括 表 现 主 义、意 识 流 小 说、荒 诞 派 戏剧、魔幻现实主义等流派。u 现 代 派 文 学 不 主 张 用 作 品 去 再 现 生 活，而 是 提 倡 从 人 的 心 理 感 受 出 发，表 现生 活 对 人 的 压 抑 和 扭 曲。主 要 用 象 征 性、荒 诞 性、意 识 流 去 表 现 荒 诞 的 世 界里 异 化 的 人 的 危 机 意 识；在 现 代 主

3、义 文 学 作 品 中，人 物 往 往 是 变 形 的，故 事往 往 是 荒 诞 的，主 题 往 往 是 绝 望 的。奥 地 利 作 家 弗 兰 茨卡 夫 卡，法 国 作 家马 赛 尔普 鲁 斯 特，爱 尔 兰 作 家 詹 姆 斯乔 伊 斯 并 称 为 西 方 现 代 主 义 文 学 的先驱和大师。现代派文学u 现 代 派 文 学 是19世 纪80年 代 出 现 的、20世 纪20年 代 至70年 代 在 欧 美 繁 荣 的、遍 及 全 球 的 众 多 文 学 流 派 的 总 称。它 包 括 表 现 主 义、意 识 流 小 说、荒 诞 派 戏剧、魔幻现实主义等流派。u 现 代 派 文 学 不

4、主 张 用 作 品 去 再 现 生 活，而 是 提 倡 从 人 的 心 理 感 受 出 发，表 现生 活 对 人 的 压 抑 和 扭 曲。主 要 用 象 征 性、荒 诞 性、意 识 流 去 表 现 荒 诞 的 世 界里 异 化 的 人 的 危 机 意 识；在 现 代 主 义 文 学 作 品 中，人 物 往 往 是 变 形 的，故 事往 往 是 荒 诞 的，主 题 往 往 是 绝 望 的。奥 地 利 作 家 弗 兰 茨卡 夫 卡，法 国 作 家马 赛 尔普 鲁 斯 特，爱 尔 兰 作 家 詹 姆 斯乔 伊 斯 并 称 为 西 方 现 代 主 义 文 学 的先驱和大师。现代派文学u 卡 夫 卡 生

5、 活 于 第 一 次 世 界 大 战 前 后 动 荡 不 安、物 质 主 义 盛 行 的 年 代，他 一 生中 绝 大 部 分 时 间 生 活 在 捷 克 共 和 国 的 首 都 布 拉 格，而 当 时 的 布 拉 格 正 处 在 激烈 的 民 族 冲 突 与 动 荡 中，“社 会 主 义、犹 太 主 义、德 国 民 族 主 义、玩 世 不 恭的思想以及一切虚假的世界主义等各种信念都相互冲突”。u 变 形 记 中 萨 姆 沙 的 遭 遇 即 是 在 那 个 物 质 极 其 丰 裕、人 情 却 淡 薄 如 纱的 时 代 里 处 于 底 层 的 小 人 物 命 运 的 象 征。小 说 以 主 人

6、公 变 为 甲 虫 这 一 荒 诞 故事 反 映 了 世 人 唯 利 是 图、对 金 钱 顶 礼 膜 拜、对 真 情 人 性 不 屑 一 顾，最 终 被 社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。创作背景u 第 一 部 分（1-7段）：格 里 高 尔变 成 了 甲 虫。（这 一 变 故 对 其本 人 和 家 庭 却 产 生 了 很 大 的 影响，格 里 高 尔 彷 徨 惊 慌，忧 郁无 助。而 此 时 并 未 得 到 帮 助 的他 被 激 怒 的 父 亲 大 怒 赶 回 自 己的卧室。）情节结构u 第 二 部 分（8-13段）：格 里 高 尔 的 甲虫 生 活。（格 里 高 尔

7、在 生 活 习 惯 上 已然 成 为 甲 虫，但 是 仍 然 具 有 人 类 的 意识，虽 已 失 业 的 他，仍 旧 关 心 父 亲 的债 务 问 题，怎 么 样 送 妹 妹 去 音 乐 学 院，关 心 家 里 的 各 种 琐 事。数 日 之 后，全家 人 都 将 格 里 高 尔 视 为 累 赘。父 亲、母 亲、妹 妹 对 他 以 往 的 态 度 转 变 成 了厌恶、嫌弃。）情节结构u 第 三 部 分（14-29段）：甲 虫 格 里 高尔 凄 然 死 去。（格 里 高 尔 在 亲 情 冷漠 的 情 况 下 饥 寒 交 迫，并 且 患 病 在身，但 仍 心 系 家 人。然 后 他 的 头 就不

8、 由 自 主 地 垂 倒 在 地 板 上，鼻 孔 呼出 了 最 后 一 丝 气 息，带 着 满 腹 的 担忧 和 内 疚 看 着 家 庭 的 不 幸，而 更 不幸 的 是 他 终 遭 社 会 和 家 庭 的 唾 弃，在无声无息中死去。）情节结构奔波操 奔波操 劳 劳许 许 多 多 细 细 得可怜的腿 得可怜的腿肚子膨 肚子膨 胀 胀脊背 脊背 坚 坚 硬如甲 硬如甲身体成 身体成甲壳虫 甲壳虫（1-3 1-3）变 变形 形记 记艰难 艰难 的社 的社会 会 处 处 境（境（4-4-6-6）家人 家人 态 态 度 度 变 变化（化（7-7-29 29）友情淡薄 友情淡薄受尽 受尽 压 压 迫 迫

9、孤独无助 孤独无助社会 社会背离 背离身体异化与思想 身体异化与思想人化的冲突 人化的冲突亲 亲 人背离 人背离不知其形 不知其形 变时 变时：关心工作 关心工作看到其 看到其 变 变 形 形 时 时：混乱、恐慌 混乱、恐慌结构导图u 高 尔萨 姆 沙 在 一 家 公 司 任 旅 行 推 销 员，长 年 奔 波 在 外，辛 苦 支 撑 着 整 个 家庭 的 花 销。当 萨 姆 沙 还 能 以 微 薄 的 薪 金 供 养 他 那 薄 情 寡 义 的 家 人 时，他 是 家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。u 当 有 一 天 他 变 成 了 甲 虫，丧 失 了 劳 动 力。对 这 个 家

10、再 也 没 有 物 质 贡 献 时，家人 一 反 之 前 对 他 的 尊 敬 态 度，逐 渐 显 现 出 冷 漠、嫌 弃、憎 恶 的 面 孔。父 亲 恶狠 狠 地 用 苹 果 打 他，母 亲 吓 得 晕 倒，妹 妹 厌 弃 他。渐 渐 地，萨 姆 沙 远 离 了 社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默地死去。故事梗概思考1、格里高尔变成甲虫后，他的行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征？文本探究甲虫（格里高尔）的特征：丑陋 那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。1

11、笨拙他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住。9他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进11他想到了他的父亲和那个使女他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来14甲虫（格里高 尔）的特征：脆弱 不过他的下颚倒好像非常结实；靠着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地上。23 他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的

12、那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。29 此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。29甲虫（格里高尔）的特征：失语这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云7“您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母 21【总结】：甲虫没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。众人 变虫前 作用 变虫后 作用公司协理父亲母亲妹妹思考2：格里高尔变成甲虫前后，众人的表现如何？有何作用？众人 变虫前 作

13、用 变虫后 作用公司协理/父亲母亲妹妹/怀疑格里高尔耍态度用拳头叩门（严父）外在压迫他的社会关系的具体代表。推动了情节发展。协理恩威并施、步步紧逼甚至暗含羞辱的话，推动了格里高尔“异化”形象暴露在众人面前。惊骇逃走多温柔的声音（慈母）轻轻地询问（关心）（1）从侧面表现主人公承担了家庭的全部重担（2）为下文写亲人发现他变成甲虫后态度的变化埋下了伏笔。惊骇驱赶惊骇（1）家庭的混乱成为异化世界的一个象征（2）预示着格里高尔随后可悲的命运。（3）家人态度变化展示出现代社会异化的人与人关系的极度荒诞。父亲：专横暴躁，害怕“家丑”外扬，要把他赶回房间关起来，甚至恫吓他、用苹果砸他，想致他于死命。慈父之爱在

14、他身上已消失殆尽，暴露出来的是极端的自我中心主义。母亲：对儿子的感情似乎要深一点，她同情儿子遭受的厄运，不能接受儿子变成甲虫的事实并为此悲痛欲绝，但她内心已把儿子当作一个沉重的累赘了。妹妹：在哥哥最初变形后尚能做一点照料工作，如打扫房间、送饭等。但时间一久，她就再也“受不了了”，甚至痛哭请求父亲：“我们必须设法摆脱他”，并狡猾地辩解这只大甲虫并不是格里高尔，如果是的话，他就应该“自愿跑掉”，这实际是在暗示格里高尔。这一番歇斯底里的哭诉，把她内心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓尽致。格里高尔家人的表现与形象特点总结：（1）格里高尔变形：变成甲虫-成为累赘-绝望而死（2）家里的亲人态度：惊慌同情-逐步

15、憎恨-把他弄走小说线索：双线交织思考3 找出格里高尔变形的原因，说说是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人。我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段）工作辛苦 饮食低劣 人情淡漠 内心烦恼 深层原因，就是社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。格里高尔的职业呢？是旅行推

16、销员，一个“多么累人的差事”，每天4点钟就得起床赶火车，成年累月在外奔波，饮食很差又不定时，由于工作关系，连个知己的朋友也没有。弄得晕头转向，“痴痴呆呆”。格里高尔面对的就是这样一个环境，这样一份职业。人在这样一个社会环境中，逐渐变得麻木、机械、萎缩，成为工具、成为“非人”。人变甲虫，是多么荒诞的事情，但又深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种可怕的“异化”关系。第一次世界大战后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对社会失去信心，陷于孤独、颓废、绝望之中，这是他变成甲虫的深层社会原因。假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我

17、的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪等我攒够了钱，还清父母欠他的债大概还得五六年我一定办理这件事。（第5段）【解析】格里高尔不能支配、主宰自己的生活，他潜意识里想要逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的主观的、内在的原因。为父母还债的心理压力，受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。第二段：“我发生什么事啦？”第四段：“多么艰辛的职业”第五段：“这么早就起床”“我一定办理这件事，那时就会一帆风顺”第六段：连用五个疑问句一会儿问，一会儿又否定思考4、格里高尔变成甲虫之后，他的内心是怎样的？反映出他是一个怎样的人？并不十分惊异，比较平淡。奔波劳累，

18、饮食低劣，孤独。谨小慎微，不敢反抗。乐观，对生活充满希望。挣扎起床去赶火车，心急如焚。【总结】格里高尔的形象：格里高尔虽然成了甲虫，但作为人的思想感情还在。他为不能按时上班而着急，他为老板要炒他的“鱿鱼”而焦虑，他为父亲暗暗地存了一笔钱而欣慰，他为妹妹明年上音乐学院的事而筹划，他为今后一家人的生计而忧心他多工作认真、努力；他对家庭负责、担当；他对亲情渴望、忍耐；他对自己却麻木、压抑。他善良、忠厚而又富有责任感，同时他渴望得到别人的理解和接受，他是一个善良、勤劳、正直、有责任心的小人物。作者通过格里高尔自始至终关心家庭、怀念亲人与亲人无动于衷最终抛弃了他的人情反差的描写，揭示了当时社会生活对人的

19、异化，致使亲情淡薄，人性扭曲。表现人对自己命运的无能为力，人失去自我就处于绝。格里高尔变成甲虫，无利于人，自行死亡；一家人重新工作，走向新生活；存在就是合理，生活规律是无情。小说主题何为异化？1.随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。2.我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。在创刊纪念会上的演说3.物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治马克思 人失去自我人被物化何为异化？人成为非人。格里高尔只是一架工作或者挣钱的机器，连最一般的人的权利，都被剥夺殆尽。格里高尔虽然有虽然有“人人”的思想

20、和意识，而却没有个体的思想和意识，而却没有个体和自我，只有长期压抑和忧郁形成的和自我，只有长期压抑和忧郁形成的缺乏生命力的顺从缺乏生命力的顺从。格里高尔生活沉重工作艰辛拼命还债养活全家活动艰难无人理解满身创痛亲人厌弃变形前变形后善良忠厚有责任感孤独无助痛苦绝望人异化为虫象征：人的异化人性异化人际关系异化思考思考55：作者主要是通过什么手法来刻画格里高尔的？心 理 描 写、象征内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。思考6

21、：本文的叙述视角如何？（1）主情节第三人称全知视角不受时间、空间、人物的约束。拉开与读者的距离，客观冷静地叙述。（2）穿插运用格里高尔的有限视角深入体会人物的内心世界。获得真切的阅读感受。两种视角同时并存，时而错落，时而叠合，贯穿整个事件的叙述，带来奇妙审美感受。思考思考77：有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架一人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节，隐喻着现代社会中存在的普遍问题，严酷而缺乏人情味的社会环境和机械繁重的劳动使每一个生活在其中的人逐渐变得麻木、机械、萎缩，情感冷漠，成为工具，成为“非人”，揭示了人被残酷的社会所“异化”的深刻主题。小结