班级工作计划合辑.docx

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1、班级工作计划合辑 班级工作安排篇 1 一、状况分析 我班目前共有幼儿 20 名，男 8 名，女 12 名。小班时期我班大部分幼儿已经能适应幼儿园生活和学习。 1生活 我们的孩子对老师、对家长、对同伴都很友好和关切。有时间或有小挚友不来园，他们都会提示老师去打电话询问缘由。孩子们能够接受老师的建议和指示，会主动与熟识的人打招呼。能有礼貌的求助和感谢别人的帮助。王轲轩和林菲菲是我们班里较特殊的孩子，他们性格较内向怪异，喜爱生气，有时他们会为了一个动作，一个眼神一句话而躲在一边哭半天，但经过一学期的培育，他们的这个坏习惯已有很大的变更。我们班大部分孩子午餐时习惯特别好，他们能宁静的自己吃完自己的一份

2、饭菜，并且会漱口，放好自己的餐具。但他们的洗手习惯还不太好，喜爱在洗手时玩水。 2运动 幼儿大都能拍球达 20 个以上，能协调的进行走、跑、跳、跨，驾驭和了解了基本的队列。 3嬉戏 我们班的大部分孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了。但个别儿童还存在着这方面的问题，我们以后还要接着做好这些个别儿童的工作。 4学习 在学习上，我们班的大部分孩子都能宁静学习，有良好的学习习惯。新奇好问，上课时个个都情愿举手发言，并且能用较连贯的语言表达自己的要求与想法。语言发展较快速。喜爱看书、听故事，对阅读、识字也较有爱好，喜爱涂涂画画，喜爱唱歌、跳舞，喜爱摆布乐器，会听音乐编一些简洁的动作。特殊是几个年龄较小的

3、孩子，郝凯欣、施想等他们进步是比较大的。他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事，有时他们阅读识字的本事还超过了哥哥姐姐。不足之处是，我们班的孩子说的本事比较大但听的本事却比较差。他们有时遇到自己感爱好的问题都抢着发言，不太会顾及别人，这是我们班的薄弱环节，在这学期要特殊进行培育与指导。 二、发展目标和措施 （一）、生活 1、发展目标 （1）学习自己整理床铺； （2）关切他人，能与人共享欢乐和哀痛； （3）进餐时能宁静进餐，做到四清。 （4）学习系鞋带。 班级工作安排篇 2 本次趣味运动会的宗旨在于增加各个部门的凝合力，展 示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神，增加团队凝合力，

4、在这个充溢活力与光明的时代，有挑战才有财宝。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生呈现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为美妙的高校生活留下绚丽的一笔财宝。 一，活动主题 消遣身心、激扬青春 活动宗旨：友情第一，竞赛其次。 二，活动整体方案 活动时间：xx 年 3 月 1415 日；下午五点 活动地点：学校田径场 主办单位：教化系学生会 赞助单位： 活动参加对象：教化系全体师生 活动主题：教化系趣味运动会 三，详细活动细则简介 项目一：拔河大赛 参赛者：15 人 裁判员：发令 1 人，记录 1

5、人。 竞赛器材：拔河绳 1 条，红布条 1 条，口哨 1 个。 竞赛场地：学校操场 竞赛规则：在竞赛场地上画 3 条直线，间隔为 150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出预备口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。 拔河赛制： 1、竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。 2、竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。 3、淘汰赛：每班抽签分成 a、b 组，a 组四队，b 组三队。每组竞赛采纳三局两胜制，每

6、局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。 项目二：螃蟹运球 参赛者：每班 16 人 裁判员：发令一人，4 个人计时与记录。 竞赛器材：篮球 4 个。秒表 4 个，哨子一个。 竞赛场地：学校操场，10 米 竞赛规则：赛道两端各站 8 组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分两组竞赛。 项目三：

7、跳长绳 参赛者：每班 14 人（包括甩绳人员），7 人一组，分两组。 裁判员：发令一人，4 个人计时与记录。（分两组） 竞赛器材：长绳。秒表 4 个，哨子一个。 竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。 项目四：袋鼠跳 参赛者：每班 10 人 裁判员：发令一人，4 个人计时与记录。 竞赛器材：4 个大口袋，秒表 4 个。口哨一个。 竞赛场地：学校操场。20 米。 竞赛规则：跑道两端各站 5 名参赛队员。其中一端的队 员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，

8、然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。 四，其他 1、敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。 2、裁判必需做到公允、公正、公开。 3、竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。 5、持场地的卫生，保持现场的卫生。 6、请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。 7、望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。 8、遇

9、不行抗因素（如下雨）或全校性活动，竞赛日期另行通知。 班级工作安排篇 3 经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，初一（2） 班已经基本上形成了有自己特色的班集体，熬炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表，整个集体呈现出一种团结向上、肃穆活泼相结合的良好风貌。 但是，在不断摸索、前进的过程中，班上一度出现一些不好的现象，如部分干部自由散漫，严以律人却宽以待己，为个人利益拉帮结派，导致班上局面一度失控的状态。另外，由于学生的自控实力、自学实力较差，在班级一帮二活动中出现了三人讲话小组等消极现象，帮的效果不大，扯的效果却在最终的期末考试成果中特

10、别引人注目，导致优生在年级的排名中全面溃败，滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响，以致班级在年级中排名的下滑。 总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种，本着全面发展学生，发展学生全面的想法，本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。 一、队伍建设 针对上学期干部权力过于集中的现象，本学期准备采纳组长分权制和竞选轮岗制两项措施来促进干部队伍建设，更好地协助班主任和各科老师管理班级事务，为学生营造更好的学习、生活环境。 所谓组长分权制，就是在班上按座位设置三个大组长，全面行使班级主要干部的权利，全面开展该组的各项常 规工作，班委会成员在班级管理中主要行使监督检查权，这样可以使班干

11、部从详细的班级管理事务中脱身出来，投身于学习中，一个英雄三个帮，三个组长总比一个专职干部要从容得多。 大组长的详细职责：作业收发的监管，清洁卫生任务的布置与检查，课堂纪律的管理、监督等。享受的权利有：大组成员座位的编排，小组长的任免，对组员的奖惩（以劳动为主要手段），优先考虑学期德育考核评优、入团，参与优秀学生干部的评比等。 分权制变更的是干部的职责与权利，不变的是干部的威信，班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理，所以学要听从管理，有委屈可以通过正值途径向上申诉，不能顶撞干部，挑战班干部的权威。 所谓竞选轮岗制，就是学生假如对干部不满人数超过一半，即可通过班委会罢免干部，此其一；其二，大组

12、长任期为一个月，任满要通过竞选参与下一轮选举，这样使组内每个成员都有机会参加组内事务管理；其三，为了保持班级管理的稳定，班委会的八大常委（班长、副班长，学习，劳动，生活，体育，文娱宣扬，平安）的任期为一个学期，如非必要，不要轻易更换。 二、制度建设 为了便于常规管理和学期总结，形成稳定的班级管理局 面，特建立班务日志记载制度，进一步完善班级管理制度。班上装订一本班务日志，由班委会负责记载每天的监督、检查状况，提出看法或建议，做好每天的量化管理（评分细则见初一 2 班班规细则），每天晚自习前交班主任批阅，刚好了解当天发生的状况，做好工作支配。 三、接着营造学习氛围，改进一帮二制度，完善对手赛。

13、良好的班风与学风，是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习氛围，将对以往的学习制度进行改善。 一帮二制度原本是在班上执行的互帮互学制度，一个优生带两个差生，由此排定学生座位，大考（指期中、期末考试，下同）之后评比进步巨大小组，即三个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违，全班 21 个小组只有一个小组达到要求。本学期由于座位编排权下放到大组长，所以组员成了不定系数，那么，原先的一帮二将不再沿用同座位的三人小组，班上前十名自选两名帮助对象，三人互助前进。其他学生可以自组三人团体成立互助小组，大考过后依据状况进行设奖，三人均有进步，从班费中拨资金每人嘉奖五元。 完善对手赛。上学期依据学校要求

14、，实行了对手赛，因为打算仓促，未及细细规划，只以上期中考试成果为基础，以期末考试总分成果为依据，自定对手挑战或应战。 学生也是初次尝试，有的人连自己在年级中的地位都不太清晰，有的对手是临时指定，有的还以自己为对手，所以对手赛也就流于了形式。本学期将在嘉奖挑战胜利者之后，进一步完善对手赛。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去，学生依据自己的学生特长分别找寻对手，一旦结对，各自打算一份相同的奖品（以训练本、练习本为主），以考试成果为依据，以老师为裁判进行赛后嘉奖，以便以更饱满的热忱投入到新一轮的竞赛中去。 通过以上举措，在班上形成一种比学赶帮的学习氛围。 四、德育工作依据学校德育工作的要求，以

15、情感教化为中心开展工作，开展五种教化，以活动为载体突出情感教化的特色。 、规则教化：以七年级学生日常行为规范为主要依据，重点抓好养成道德习惯的教化。 、感恩教化：以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、老师节等节假日为教化契机，对全体学生进行感恩教化。 、礼仪教化：注意培育有教养、知礼仪的人。 、诚信教化：通过多种形式的教化活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增加学生法律意识和诚信意识，提高遵守法律、守规的自觉性，坚固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德 的人。 、成才教化：本学期把成才教化作为青少年思想品德教化的重要内容。让学生敢于立大志，追

16、求卓越，追求胜利；懂得只要我努力，或许明天的北大、清华学子就是我。 详细工作支配： 二月份： 1、开学前打算工作，开展净化、绿化、美化校内、班级环境活动。 2、开学典礼。 3、开好第一周班会；办好第一期黑板报；实行好第一次升旗仪式；调整、组建好班委会；制定好班级新学期安排。 4、完成。 三月份： 1、学习守则和规范，制定个人学习安排。 2、礼仪教化和感恩教化。 3、礼仪教化和感恩教化的主题班会和主题专刊。 4、表彰上学期各类先进，小结上学期表彰活动小组。 四月份： 1、开展成才教化活动。 2、期中考试动员。 五月份： 1、结合五四运动，开展以国歌为主题的歌咏竞赛。 2、结合六一儿童节，开展告辞

17、十四岁、心系共青团系列教化活动。 六月份： 1、期末考试动员。 4、德育等级考核：评先进工作，班级学生档案填写工作。 七月份： 1、散学式。 2、暑假创新活动支配，平安教化工作。 3、沟通德育科研成果。 4、组织欢乐家访。 班级工作安排篇 4 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设。下面我分别从这三个方面来讲： 一、主题活动环境的创设 本学期有四个主题活动，分别为：暖和的家、红树叶、黄树叶、汽车跑的快、冬天来了。主题环境是依据我们主题的实施而改变的。在每一个主题起先时，老师、小孩子、家长都会一起收集资料，我们会依据小孩子的爱好和须要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿

18、观赏和自由探讨，并从中获得学问，激发探究的欲望。在活动中，我们也会把小孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题 上，让幼儿沟通、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的主动性，树立了幼儿的自信。当然，要让小孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参加的同时，也要考虑的墙饰的美观，这就须要老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。 二、区角活动环境的创设。 本学期打算开展七个区角：图书角，自然角、科学角、数学区、阅读区、体能角、美工角。首先，在每个区角我们应当设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，依据幼儿的爱好和须要投放材料。在这个过程中也须要和主题相结合，如

19、第一个主题小小厨师中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引导幼儿在活动区中做出厨房用具等等。区角活动的材料也随着主题的变更而适当增减材料。 三、家长园地的创设。 在家长园地墙饰的布置中，我布置了许多的花环，中间是我们的幼教小常识，象征着我们小挚友的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：有每月主题总目标、每周活动安排、每日活动支配、。其中每月主题总目标和是一月一换，每周活动安排是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。 本学期的环境创设主要以这三方面为主。基本上环境、 材料会随着主题的变更和幼儿的爱好和须要而跟换。让幼儿得到各个方面的发展。 班级工作安排篇 5 不知不觉中，大一一年

20、的美妙时间就这样匆忙而过。而大一自始至终贯穿于我的生活与学习中的便是在分团委里的点点滴滴。在这里我成长了许多许多，变得成熟而稳重了许多。进入大二我由一名一般的干事变成了一个部长，这意味着我将要独自担当的更多，面对这份担当我充溢了坚决的信念，但同时我多少还是有些忐忑和彷徨。新的学期，一个很好的总结和规划必不行少，这是我取得更大成果的一个必不行少的环节，下面就是我对过去一年的一些简洁的总结和对新学期分团委工作的一个简洁的规划。 总结： 1、缺乏更深层次的思索在大一一年做干事的时间里，做了许多的事，参加组织的活动也许多。虽然有些比较大型的活动之后都有总结，但感觉总结的不是很到位。归根结底就是缺乏对事

21、情的更深层次的思索，缺乏一种思索的主动性。 2、做有些事情的时候太过于按部就班，缺乏一种主动性和创新性假如说能够比较好的完成上面交代下来的任务是衡量一个人在分团委努力程度的，那我无疑是很努力的一个。但是这并不是唯一的一种衡量标准，也就意味着我做的 不够优秀。每次任务安排到我的身上，我都能按部就班的完成好，但是当我把任务完成后，我就无所事事了，我不能很好的去找寻一些事去做，并且太按部就班就缺乏了自己的思想，失去了创新意识。 3、有时候对做事缺乏一种严谨性不知道是一种习惯还是其他的什么缘由，当部长或同事问起我一些东西的时候，我的回答中总是带有诸如似乎、或许、可能之类不确定的词。在分团委这样的一个做

22、事严谨的组织里，我觉得出现这类不严谨的词是不应当的，这也从侧面反应出了有的时候我做事缺乏一种严谨性。 结合过去一年分团委工作出现的一些问题，我制定了以下的新学期的工作安排书 1、与其他部长书记们带领新干事多思索：在新的学期里，我已经由一个干事蜕变成为一名部长，这就须要我有更多的思索。在活动前要有对这个活动整体以及各个细微环节的一个思索；在活动后要针对本次活动中的亮点和不足有一个思索；在看别人组织一场活动时就要有对其的优缺点有思索；总之，我会常常的去思索，从而在思索中找出不足，并加以弥补，使自己能够不断的得到进步。 2、与其他部长书记们带领新干事要多去争取工作的机会：在学校由于条件的限制，它所给

23、我们供应的舞台就不行能像社会那样广袤，这就须要我们自己去争取工作的机会。 在新的学期里，我会努力做到去为分团委更多的争取工作的机会，在工作中发觉自己的不足，在工作中增长自己的阅历，在工作中提高自己。 3、与其他部长书记们带领新干事办事力求严谨：在新的学期中我会力求做到办事严谨。在别人问我某些事情的时候，我会给出确定确定的回答，而不是似乎、或许之类的描述。 4、努力激发自己与新成员们的潜力：有一句话说的好，一个人的潜力是无限的。分团委工作中难免会有很劳碌的时候，在劳碌的时候我们会很乏累，会失去做事的激情。在新的学期里，我会努力的去为分团委分担更多，在劳碌中激发自己的潜力，用自己的潜力为分团委多注

24、入一丝活力。 5、做到打算足够，注意细微环节：有一句话叫做好的起先是胜利的一半，还有一句话叫做细微环节确定成败，从这两句话中我们不难看出前期的打算和细微环节的重要性。新的学期中，我将努力做到在组织任何一项活动或是在做任何一件事之前都主动思索过程中可能会存在的一些问题，并想出解决好问题的方法，做到打算足够。并且注意细微环节，不遗漏对每一个细微环节的思索，真正的把握住细微环节。 6、主动的与他人沟通：坐在了部长的职务上也就意味着必需要有更多的沟通，与领导的沟通，与同事的沟通，与干事的沟通，与学校分团委人员的沟通等等。在新的学期中， 在沟通这块我会表现的更加的主动，主动与他人沟通，用沟通和沟通来为自

25、己更精彩的完成好工作奠定基础。 基于下学期的招人安排我对我们部门做了如下的安排： 1、安排招收的新干事为十人。详细分工安排为，平常查班，每天两人，中午晚上各一人，周五晚担心排查班，多的一人为检查分团委周一早上升旗的状况。 2、针对书记对我们部门下学期工作重心和工作量的重新支配与划分，我与另一部长商讨后确定招收十名新干事，这样不仅人手足够，也更能从中选出更优秀的成员接替我们来协助老师完成以后的任务。 对于下学期的工作方式的调整和增加我对我们部门做了以下的安排： 对干事实行考核制度：即对于新成员进行开会，升旗，活动，任务等的出勤和完成状况做登记并计分，每月进行一次考核，考核成果最低的新干事要刚好沟

26、通，考核成果最高的新干事会进行激励。最终在学期末进行总的考核。会对一学期综合考核成果最高的干事嘉奖，考核成果最低的赐予警告或者其他方式进行惩处。考核表会定期公布在办公室，以示公正供大家参考。 班级工作安排篇 6 一、本大赛的主题 弘扬优秀文化艺术培育集体主义精神 展示学生青春风采塑造我院班级形象 二、指导思想 为进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、一百零一花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校内精神文明建设，展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们供应熬炼自己、展示自己的机会，经学生会探讨，并报院团委批准，文艺部联合组织部确

27、定在我院举办政治与公共管理学院团员风采大赛。 三、工作组 成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会，负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。 组长：李妍 成员：文艺部成员 四、参赛对象，活动时间和地点 全院学生参与。活动时间定为 4 月 1 日早上 8：3011：45，地点教五多功能报告厅。 五、活动形式 我院学生以班级为单位组队报名，队伍要求 5 人以上。 活动分为 3 部分 第一部分各队自我介绍和才艺展示，突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过 5 人，限时 2 分钟。 其次部分以展示班级风貌，突出团队精神为宗旨各组表演一个节目，节目内容不限。限时 8 分钟。 第三部分嬉戏环节

28、，依据各队表现评分。每队参与此环节的人数不超过五人。 注：各队可以依据各队员的特点自行支配队员在哪一部分上场，队员重复上场不受限制，但每队报名队员至少应当上场一次 六、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广阔同学参加的主动性，使同学们在活动中得到熬炼，确保整个活动的质量和效果。 2、做好舆论宣扬工作，要充分利用各种宣扬阵地，刚好搞好宣扬，加大宣扬力度，扩大活动影响，促进活动顺当开展。 3、承办部门要仔细负责，善始善终。活动前宣扬到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后仔细总结刚好汇报活动状况。 4、各承办部门应根据组委会的要求组织活动，并刚好汇报

29、活动进展状况，如遇困难可提请组委会帮助解决。 七、活动经费 横幅*2 条 150 元 奖品，奖状，证书 200 元 电池 25 元 总计：375 元 八、评分细则 评委小组由 7-9 人组成 评分要求： 分数由评委打出，现场支配计时员，负责超时扣分，最终分数由得分减去扣分得出。 评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后两位。 评委依据评分表打出总分，将总分写入评分单。 将全部评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出的剩下得分的平均分为队伍最终得分。 1、参赛人数（10%） 5-10 人 3 分 10-15 人 5 分 15-20 人 8 分 20 人以上（不包括 20 人）10

30、 分 2、自我介绍才艺展示部分（20%） 衣着形象表现了当代高校生的气质风貌,精神风貌好。5 分 协作默契，体现出团队精神和班级风貌。5 分 自我介绍形式创新，现场气氛良好，使人印象深刻。 10 分 3、命题表演部分（50%） 感情饱满真挚表达自然，举止得体，富有舞台表现力，台风良好。10 分 节目富有创意，贴近主题，整体感觉好。10 分 表演内容健康活泼，紧扣主题，依据其表演形式难度、表演技巧的状况打分。10 分 队员整体协调，协作默契，打算充分。10 分 服装，扮装与节目内容搭配。5 分 现场观众反应良好。5 分 如表演有特殊出彩的地方，或用多种艺术形式表现主题，可以适当加分，加分不得超过

31、 5 分。 4、嬉戏部分（20%） 依据嬉戏规则以加分形式打分，答对加分，打错不扣分。如场下观众赐予场上选手提示我们会适当扣分。 九、奖项设置 一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。团内推优评先可依据每班状况详细加分。 班级工作安排篇 7 新的一学期，新的一学年，过往的一切全部归零，我们一起又重新起先，带着上一学年工作上的阅历和教训，我们将接着去探究，去发觉。为了给大家供应一个好的学习、生 活的环境，以下就是我们班、团委制定的详细工作安排。 一、指导思想 充分调动同学的主动心，让大家在各个方面充分发展，同时，我们将仔细扎实学好专业学问。响应班主任提出来的全面发展+有所

32、长这一理念！ 二、班级状况介绍 本班总人数为 49 人，其中男生 42 人，女生 7 人，大部分是来自本省，农村户口，荣誉感、责任感强，生活朴实，行为习惯方面表现较好，对老师敬重、热忱！思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、富有特性。 三、班级活动 1.坚持双周团日活动、单周班会的规定，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，尽量让全部同学都能参加到班级的建设工作中间来。 2.适时组织班级的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情，犹如其它班级联谊等。 3.主动组织同学参与课外活动，以简洁运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入高校的生活中。

33、4.激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才能。仔细对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。主动协作班主任 老师和班助的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。 四、详细措施 关于班级管理的详细措施参照怀化学院学生管理方法的相关条例，以及班上公布的各项班规等。 五、各班委的详细分工如下： 班长：班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作支配与安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与班助沟通的桥梁 要刚好的向大家传达系里的支配，刚

34、好向班助反映我们班级的状况。班长还应当树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。 副班长：负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持不定期课堂查到，督促同学们上课，促进班级学风的建设。帮助好班长做好每周升国旗查勤的工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的看法在班会提出并探讨，坚持每天要记一篇班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布。团支书：作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织，党组织有肯定的了解，带领团委的干部多组织班级 团会 使大

35、家酷爱党，了解党，并主动向党组织靠拢，发展入党主动分子。刚好传达院里、系里团委会的思想，同时努力宣扬由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的主动性。团支书要和班长相互合作共同确定班级的发展，保证班委与团委的相互协调，为班级的美妙明天共同努力。 学习委员：学习委员主要负责学习这一块，做到实事求是。督促同学们主动地、按时地完成作业，帮助学习小组支配集体学习任务。作为同学们与各科老师沟通的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与看法，刚好向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的状况要做到刚好通知。目的

36、就是要提高大家学 习成果、带动大家的学习热忱。 体育委员：多组织同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的熬炼身体的时间，使大家有好的身体素养。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动，体育委员要主动组织班级同学参与。文娱委员：多组织文艺活动，比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友情，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动， 宣扬并组织同学们参与。 心理委员：要多关切同学们的心态改变，对大家多一些关切。对于个别有些心理障碍的同学要发动集体的力气，使他感受到集体的暖和，走出心理阴影。心理委员要多看一些有关书籍，提高自身的心理素养。假如有同学有比较重的心理问题要激励

37、他到询问室。 宣扬委员：对于我们班级的一些好人好事要刚好宣扬，有各类活动要在班级做好宣扬工作。宣扬委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣扬。 组织委员：我们都知道高校的活动比较多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要主动协作，把每一次的活动都办得绘声绘色。 劳动委员：组织并领导本班同学参与学校支配的公益劳动，和好人好事活动，大扫除等。负责、督促宿舍卫生打扫工作；督促个人卫生，发动、组织本班参与校卫生大扫除。关切、驾驭同学的身体健康状况，遇有问题刚好报告。 以上就是我们作为班干部在 20xx-20xx 学年的班级工作安排。总而言之，在这一学

38、年，我们要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。物信系 10 级通信 5 班班委会 20xx 年 9 月 29 号 班级工作安排篇 8 1、班级整体状况分析： 我班学生 37 人，个中男生 25 人，女生 12 人，二(4)班班级工作安排。经过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜部分孩子的进修热忱还比较高。在平常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子的榜样感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修氛围。然则，部分学生的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要

39、盯着才会做。针对以上，在这学期的教育教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实际动身，促进学他们各方面的进步。 2、班级培育目标： (一)学期总目标： 优胜的习惯助我健康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜的习惯是小学生的必修课！ 1.进修习惯： (1)上课铃响后快速回教室做好课前预备，宁静地等待师长老师上课。 (2)课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。 (3)上课用心听讲，主动思虑，卖力倾听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭橥看法，主动参加合作进修。 (4)能按时自力地完胜利课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，细心答题，书写工整，有了缺点刚好校勘并弄懂。 (5)

40、卖力写铅笔字，写字姿态要精确，养成优胜的书写习惯。 (6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。 2.卫生习惯： (1)班级卫生：值日生自发清除教室及包干区，做到干净、整齐。 (2)生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；爱惜粮食，稳定倒剩饭菜；穿着整齐，勤梳洗修剪指甲。 3.礼节习惯： (1)起落国旗时要面对国旗，立正站好，少先队员行队礼。 (2)穿着整齐，不忘佩带红领巾或队徽。 (3)敬重父老，见到师长老师能主动问好；同窗间相互联结，不讲脏话和粗话，经常应用礼貌用语。 (4)课间或午间不打闹、追逐，绽开有益的活动，并留意安稳。 (5)出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持宁静，进修区内不大年夜

41、声鼓噪。 (二)中期目标： 在本学期，每位学生恳求做到礼貌待人，相互帮助，进修上虚心，功课上卖力，劳动主动肯做，争夺多次荣获聪慧班级。 (三)短时间目标： 1.每日安稳要做到：课间和就餐时不追逐打闹。 2.每日礼节要做到：按时凹凸课，旷课早退要告假；见到师长老师、父老主动问好。 3.每日卫生要自发：自发抵制零食；自发保持桌面、教室等卫生整齐；自发饭前便后洗手。 4.每日进修要独立：课前预备要充分；教室卖力思虑，主动谈话；课后功课刚好保质保量完成；包管课外阅读时间在 1 小时以上。 3、实行的方法： (一)确立班集体的斗争目标。 班集体的合营斗争目标，是班集体的幻想和进步的偏向，班集体假如没有合

42、营寻求的斗争目标，就会掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，渐渐实现目标的过程会产生激励效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教 导与自我教育的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的成果，要让他们共享集体的欢快和华蜜，从而构成集体的荣誉感和义务感。 (二)建立学生一日惯例，培育学生自理才能。 教育就是帮助人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财宝。为培育学生优胜的行

43、动习惯，我会应用班队课和晨会时间让学生进修小学生平常行动规范，结合学生年纪特点，绽开文明说话、文明行动等活动。经由过程进修教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、相互友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培育学生优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完胜利课等。 (三)谆谆教导，做好问题生的转化工作。 因为问题生经常和师长老师有隔阂，存在抵触或逆反心理，所以必定要留意技能，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不克不及损害学生的自负和自负，因为只有对学生发自心

44、坎真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到特别的温煦，才能点燃学生寻求进步、成为优良生的欲望之火，工作安排二(4)班班级工作安排。 其次，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放纵， 严格但不苛刻，这很重要，进修才能差的孩子，他们经常看不到本身的特长和特长，轻易自卑，孤立封闭自我。这就恳求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生领悟愉悦胜利感和被人敬重的感到，从而产发展进的源动力。 第三，要为进修才能差的孩子独创优胜的状况和谐氛。可以和班内任课师长老师及一些优良生合营，让他们多关怀、指导，帮助他们克服自我、冲破自我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信任和支撑，做好刚毅的后盾。 (四)卖力上好每节班会

45、课。 细心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在详细的状况、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我规范，以达到优胜的后果。 (五)好与家长的关系。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。平常平凡，经常和家长接洽，交换学生的思惟和进修状况。对学生的优缺点不夸大年夜，也不缩小，实行与家长合营探讨和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体周全成长。 (六)加强班干部培育工作。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽搁进修，影响关系 的，就对他们

46、进行动同窗办事的思惟教育，对傲慢傲慢，干事不和同窗磋商，就对他们进行平易近民方面的思惟教育，使他们不离开同窗。 班级工作安排篇 9 为了丰富校内文化，加强学生的体育活动，推广篮球运动，促进我系各班之间的篮球运动的沟通，提高我系篮球的竞技水平，培育我系学生的团体协作和勇于拼搏的精神。在化学系团总支学生分会的大力支持下，特举办此次竞赛。 留意事项： 1、场地问题：场地是竞赛的前提和基础，我们应当在竞赛前确定竞赛场地，并贴上本系标签，以防止场地被人占用。 2、后勤问题：任何一项活动都须要强大的后勤保障，我们应当有剧烈的责任心。如计时、记分、为运动员服务等。 3、竞赛赛制：为了各班级之间赛出实力、水平、风格，我们经过了细心的考虑。将竞赛分为 a、b、c 三个小组进行预赛，每队前两名出赛后再进行淘汰赛，