pep六年级上册英语导学案.pdf

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1、六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 1 How can I get there?Let s try Let s talk Let s learn课 型 对 话 及 词 汇 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 大 胆 交 际 学 习 目 标 听 懂、会 说、正 确 读 写 短 语：in the museum in thebookstore in hospital at the cinema near the door nextto the museum want to buy a postcard（本 节

2、学 习 重 难 点）（2）能 正 确 询 问 并 回 答 某 地 在 哪 Where is/are-?It/They is/are.（本 节 学 习 重 难 点）重、难 点 预 测 教 学 重 点 是 掌 握 四 会 词 语。教 学 难 点 是 能 够 询 问 某 地 并 进 行 回 答。学 具 准 备 单 词 卡 片 学 习 过 程 学 习 指 导（Learning guide）1.自 主 学 习 短 语 in the museum in the bookstore near thedoor next to the museum want to buy a postcard inthe bo

3、okstore in hospital at the cinema（试 读，试 翻 译，教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏可 以 借 助 单 词 表)2.听 懂、会 说、正 确 读 写 上 面 的 短 语(自 己 能 独 立 背 会 并 默 写)3.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。(在 自 学 过 程 中 注 意 记 录 自 己 解 决 不 了 的 问 题，以 便 和 他 人 合 作 交 流)自 主 学 习(Self-learning)1.你 能 正 确 读 出 下 面 的 词 组 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试

4、试 吧！(自 学，可 借 助 单 词 表)in the museum()in the bookstore()near the door()next to the museum()want to buy a postcard()in the bookstore()in hospital()at the cinema()2.你 能 流 利 读 出 下 面 的 句 子 吗？你 知 道 它 们 的 汉 语 意 思 吗？Where is the museum shop?Its near the door!Where is the post office?Its next to museum.合 作 探

5、究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示，组 员 推 荐 一 人 在 全 班 展 示。)1.你 能 正 确 读 出 上 面 的 词 组 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 发 音 最 正 确。(1)小 组 内 自 由 读。(2)小 组 推 荐 优 秀 组 员 展 示 读，并 领 读，全 班 同 学 跟 读。2.你 能 用 英 语 写 出 下 面 的 句 子 吗？(1)博 物 馆 商 店 在 哪 里？他 在 们 附 近。(2)邮 局 在 哪 里？他 挨 着 博 物 馆。小 组 展 示(Group show)对 合 作 探 究 中 的 两 个 问 题 进

6、行 展 示。课 堂 小 结 岱 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0 9这 节 课 我 学 会 了 OTalk about the places in your city/town/village?巩 固 延 伸(Consolidation and extension)parkpost officelibrary zooschoolTalk about the museum shop/post office?museumcinemahospitalIs there a？教 学 反 思:Where is it?I t s near/next to/behind课 堂 检 测(Test)1.你

7、能 写 出 正 确 的 短 语 吗？在 邮 局 _想 买 一 张 贺 卡 _打 扰 了 _ 挨 着 博 物 馆 _我 不 知 道 _ 一 个 说 话 的 机 器 人 _2.连 词 成 句：(1)post where office the is(2)bookstore its next the to.六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 1 How can I get there?Make a map and talk Let s try Let s talk课 型 对 话 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点

8、 对 话 操 练 学 习 目 标 1.能 听 懂、会 说、流 利 读、正 确 书 写 四 会 句 子：How can weget there?Turn left at the bookstore.Then turn right at theh o sp ital.（本 节 课 学 习 重 点）2.能 够 听 懂 Lets try的 录 音 内 容 并 选 出 正 确 选 项 3.能 够 表 述 问 路 及 指 点 路,如：How can we get there?Turn leftat the bookstore.Then turn right at the hospital.（本 节 课 学

9、 习 难 点）重、难 点 预 测 教 学 重 点 是 句 型 掌 握：How can we get there?Turn left at thebookstore.Then turn right at the hospital.教 学 难 点 是 在 实 际 情 景 中 正 确 运 用 句 型.学 具 准 备 课 文 录 音 学 习 过 程 学 习 指 导（Learning guide）1.自 主 学 习 对 话（试 读 试 翻 译，可 以 借 助 单 词 表，不 会 教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏的 注 意 作 标 记)2.流 利 背 诵 对 话。(自 己 能 独 立 背 并 默

10、 写 重 点 句 型)3.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。旧 知 复 习(Revision)写 词。科 学 博 物 馆 邮 局 书 店 电 影 院 医 院 图 书 馆 自 主 学 习(Self-learning)1.你 能 完 成 听 音 练 习 吗？Listen and tick or cross.()They want to go to the bookstore.()The cinema is next to the bookstore.2.你 能 正 确 读 出 下 面 的 句 子 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试

11、试 吧！(自 学，可 同 桌 交 流)How can we get there?Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.合 作 探 究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示，组 员 推 荐 一 人 在 全 班 展 示。)1.你 能 流 利 朗 读 对 话 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 发 音 最 正 确。(1)小 组 内 自 由 读。(2)各 小 组 长 领 读，全 班 跟 读。(3)小 组 推 荐 优 秀 组 员 分 角 色 表 演。2.你 能 用 英 语 写 出 下

12、 面 的 句 子 吗？(1)我 们 怎 么 能 到 那？在 书 店 向 左 转，然 后 在 医 院 向 右 转。(2)它 在 东 方 大 街，挨 着 公 园。小 组 展 示(Group show)对 合 作 探 究 中 的 两 个 问 题 进 行 展 示。课 堂 小 结(Summary)这 节 课 _巩 固 延 伸(Consolidation and extension)1.看 图 仿 写 对 话(课 本 第 六 页)。2.组 内 展 示 所 写 对 话。3.小 组 交 流，完 成 Group work.I likeHow can I get to the Turn le f t/r ig h

13、 t a t 课 堂 检 测(Test)一.连 词 成 句。1.1 how get can to Italian restaurant(?)教 学 反 思:3.left turn the at bookstore(?)二.改 错，并 纠 正。1.How can you go school?_f _2.Turn the left at the bookstore._f _3.What a interesting film._f _4.Turn right on the hospital _5.What can I go there?_f _六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Un

14、it 1 How can I get there?Lets learn Be a tour guide课 型 词 汇 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 大 胆 交 际学 习 目 标(1)能 够 流 利 朗 读 Let，s learn部 分 的 内 容，并 能 记 住 短 语 及 句 子。(本 节 学 习 重 点)(2)能 看 图 指 点 方 向(本 节 学 习 难 点)重、难 点 预 测 重 难 点 是 掌 握 四 会 词 汇 学 具 准 备 准 备 本 课 时 所 需 的 词 卡。学 习 过 程 学 习 指 导(Learnin

15、g guide)1.自 主 学 习 短 文(试 读，试 翻 译，画 出 词 组，可 以 借 助 单 词 表，不 理 解 的 作 标 记)。2.组 内 解 决 标 记 的 疑 难 单 词。3.流 利 朗 读 对 话。4.自 主 学 习 识 图 并 且 会 指 路。(不 会 的 向 老 师 请 教)5.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。旧 知 复 习(Revision)复 习 背 诵 上 节 课 学 过 的 对 话(小 组 集 体 背 诵)。自 主 学 习(Self-learning)1.你 能 正 确 读 出 下 面 的 单 词 或 短 语 吗？你 能 正 确

16、翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试 试 吧！(自 学，可 同 桌 交 流)Crossing()turn left()go straight()turn right()教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏2.你 能 翻 译 下 面 的 句 子 吗？请 写 下 来。Where is the Italian restaurant?Turn right here?No,turn left.合 作 探 究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示。)1.你 能 流 利 朗 读 四 会 词 语 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 发 音 最 正 确。

17、(1)小 组 内 组 长 领 读 词 语。(2)班 内 分 组 展 示。2.做 一 个 导 游，带 领 小 组 成 员 游 北 京。(1)小 组 内 分 角 色 表 演。(2)班 内 分 组 展 示。课 堂 小 结(Summary)这 节 课 我 学 会 了 _O巩 固 延 伸(Consolidation and extension)1.询 问 组 内 三 个 同 学 曾 去 过 的 最 喜 欢 的 旅 游 地 点 及 方 位，完 成 下 列 表 格。Name place How can I go there?课 堂 检 测(Test)一.英 汉 互 译。向 左 转 _ 向 有 转 _一 直

18、走 _ 在 博 物 馆 前 面 _在 北 京 _二.连 词 成 句 1.1 how can to get Beihai Park2.is where Italian the restaurant3.straight go and can you see it教 学 反 思:六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 1 How can I get there?Read and write课 型 语 篇 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 展 示 时 的 动 作+表 情 学 习 目 标（1）听 懂、会 说、正 确

19、读 出 单 词 和 短 语：GPS gave featurefollow far tell（本 节 学 习 重 难 点）能 正 确 理 解 并 能 在 实 际 情 况 中 运 用 turn left turnright follow me behind in front of 等 方 位 介 词.（本 节 学 习 重 难 点）在 实 际 生 活 中 能 养 成 遵 守 交 通 规 则 的 好 习 惯。重、难 点 预 测 能 实 际 情 境 中 运 用 所 学 短 语。学 具 准 备 一 套 单 词 卡 片 和 PPTo学 习 过 程 学 习 指 导(Learning guide)1.自 主 学

20、 习 单 词 和 短 语 GPS gave featurefollow far tell help sb do sth follow教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏me(试 读，试 翻 译，可 以 借 助 单 词 表)2.听 懂、会 说、正 确 读 写 上 面 的 短 语(自 己 能 独 立 背 会 并 默 写)3.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。(在 自 学 过 程 中 注 意 记 录 自 己 解 决 不 了 的 问 题，以 便 和 他 人 合 作 交 流)自 主 学 习(Self-learning)1.你 能 正 确 读 出 下 面 的 单 词

21、 词 组 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试 试 吧！(自 学，可 借 助 单 词 表)far()feature()tell()gave()GPS()help sb do sth()follow me()2.你 能 流 利 读 出 P 8的 课 文 吗？你 知 道 它 们 的 汉 语 意 思 吗？3.你 能 回 答 课 文 后 的 问 题 吗？4.你 能 完 成 课 文 后 填 空 吗？5.你 能 复 述 课 文 吗？合 作 探 究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示，组 员 推 荐 一 人 在 全 班 展 示。)1.你 能 正 确 读

22、出 上 面 的 词 组 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 发 音 最 正 确。(1)小 组 内 自 由 读。(2)小 组 推 荐 优 秀 组 员 展 示 读，并 领 读，全 班 同 学 跟 读。(3)小 组 内 回 答 课 文 后 的 问 题(4)小 组 内 完 成 课 文 后 填 空(5)小 组 内 复 述 课 文 2.你 能 用 英 语 写 出 下 面 的 句 子 吗？让 我 们 一 直 走 并 且 在 书 店 向 左 转。请 跟 我 走。小 组 展 示(Group show)对 合 作 探 究 中 的 两 个 问 题 进 行 展 示。课 堂 小 结(Summary)

23、这 节 课 我 学 会 _课 堂 检 测(Test)一、翻 译 词 组 1、跟 我 来 _ 2、在 医 院 后 面 _3、在 电 影 院 前 面 _二、连 词 成 句 1.turn let right us2、then and again left turn教 学 反 思:六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 重、难 课 题 Unit 1 How can 1 get there?Tips for pronunciation Lefs check课 型 检 测 巩 固 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 声 音 洪 亮 学 习 目 标

24、 1.用 正 确 的 语 调 能 读 出 肯 定 句，祈 使 句 和 问 句（本 节 课 学 习 重 点）2.能 够 听 懂 Lets check的 录 音 内 容 并 选 出 正 确 选 项。3.能 用 所 学 知 识 简 单 表 达 某 一 目 的 地 位 置。（本 节 课 学 习 难 点）了 解 英 语 中 的 语 音 语 调 并 能 用 所 学 知 识 简 单 表 达 某 一点 预 测 目 的 地 位 置 学 具 准 备 录 音 机、录 音 带 学 习 过 程 学 习 指 导(Learning guide)1.读 出 P 9的 句 子(述 塞 试 翻 译，)2.听 对 话。(自 己 能

25、 独 立 回 答 问 题)3.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。自 主 学 习(Self-learning)1.自 主 读 出 P 9的 句 子(逑 塞 试 翻 译，)2.自 主 听 对 话。(自 己 能 独 立 回 答 问 题)合 作 探 究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示，组 员 推 荐 一 人 在 全 班 展 示。)1.你 能 流 利 朗 读 P 9 句 子 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 语 调 最 正 确。(1)小 组 内 自 由 读。(2)各 小 组 长 领 读，全 组 跟 读。3)组 内 展 示

26、 对 话 译 文。2.你 能 回 答 下 面 的 问 题 吗？(l)Where does the boy want to go?教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏(2)How can he get there from the post office?教 学 反 思:小 组 展 示(Group show)对 合 作 探 究 中 的 两 个 问 题 进 行 展 示。课 堂 小 结(Summary)这 节 课 我 学 会 了 _课 堂 检 测(Test)一.英 汉 互 译。1.从 邮 局 _ 2.到 那 _3.它 远 吗 _ 4.到 达 邮 局 _5.看 图 片 _ 6.跟 我 来 _二、

27、连 词 成 句。l.can,I,how,get,Beijing,to2.has GPS she三.按 要 求 完 成 下 列 各 题。1.1 go to school on foot.（对 划 线 部 分 提 问）_ _ you go to school?2.M y home is near the post office.（对 戈 U 线 部 分 提 问）_ _ your home?六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 1 How can I get there?Lefs wrap it up Story time Let s sing课 型 总 结 巩 固 主 备

28、人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 主 动 大 方 展 示 学 习 目 标（1）能 够 用 介 词 next to beside near behind in fronto f造 句 子（本 节 学 习 重 难 点）（2）能 熟 唱 歌 曲。（3）能 复 述 故 事 重、难 点 预 测 重、难 点 是 能 够 用 介 词 next to beside near behindin front of 造 句 子 学 具 准 备 准 备 本 课 时 所 需 的 人 课 件。学 习 过 程 学 习 指 导（Learning guide）1.自 主 学 习

29、 短 文（试 速，试 翻 译,画 出 词 组,可 以 借 助 单 词 表，不 理 解 的 作 标 记）。2.组 内 解 决 标 记 的 疑 难 单 词。3.流 利 朗 读 短 文。教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏4.根 据 本 节 学 习 到 的 知 识，独 立 完 成 导 学 案。旧 知 复 习(Revision)翻 译.next to besidenear behindin front of自 主 学 习(Self-learning)1.自 己 用 next to beside near behind infront o f造 句 子 2.自 学 story tim e短 文(标

30、 记 不 懂 的 地 方)3.自 己 跟 录 音 机 学 唱 英 语 歌 P70合 作 探 究(Group work)(小 组 内 讨 论 交 流 展 示。)1.你 能 用 next to beside near behind infront o f造 句 子 吗 2.全 班 共 同 解 决 短 文 中 的 疑 难 问 题。3.你 能 流 利 朗 读 故 事 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！4.你 能 复 述 故 事 吗 5.你 能 唱 英 语 歌 吗 小 组 展 示(Group show)对 合 作 探 究 中 的 问 题 进 行 展 示。课 堂 小 结(Summary)选 节

31、课 我 学 会 了 巩 固 延 伸(Consolidation and extension)本 单 元 重 点 句 型：How can I get there?Turn left/right at the hospital.Where is the restaurant?Ifs next to the post office.Lefs go straight.What an interesting film!Follow me,please.上 面 的 句 子 你 能 补 充 完 整 吗？你 知 道 它 们 的 汉 语 意 思 吗？写 一 下 吧！课 堂 检 测(Test)连 词 成 句。1.

32、do/you/Canada/to/get/how2.turn/at/the/left/park教 学 反 思:3.where/the/bus/is/stop/4.is/in/it/the/front/school/of六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 2 Ways to go to schoolPart A Let s try Let s talk课 型 对 话 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 大 胆 交 际 学 习 目 标 1.能 听 懂、会 说、流 利 读、正 确 书 写 四 会 句 子：How

33、doyoucome to school?Usually,I come on foot.Sometimes Icome by bike.”2.能 够 听 懂 L e ts t r y 的 录 音 内 容 并 选 出 正 确 选 项。重、难 点 预 测 教 学 重 点 是 句 型 掌 握：H ow do you come to school?Usually,I come on foot.Sometimes I come by b ik e.教 学 难 点 是 在 实 际 情 景 中 正 确 运 用 句 型.学 具 准 备 音 频，PPT学 习 过 程 1、Check(复 习 检 测、温 故 知 新

34、)(1)、Wann up.Lets chant.课 前 热 身，营 造 氛 围。(2)、Review,复 习 巩 固，查 漏 补 缺。拼 写 已 学 的 短 语。(3)、Lead i n.导 入 新 课，出 示 学 习 目 标 2、独 学 A.(l)、听 录 音，完 成 Lets try的 判 断 正 误 任 务。(2)、自 读 对 话，圈 出 不 会 的 内 容。B.自 主 学 习(1)你 能 正 确 读 出 下 面 的 词 组 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试 试 吧！(自 学，可 借 助 单 词 表)on fbot()by bike()by bus()b

35、y car()(2)你 能 流 利 读 出 p l4的 对 话 吗？你 用 英 语 能 回 答 下 面 的 问 题 吗？How do Mike,Amy and Mrs.Smith come to school?教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏3、互 学(1)、Role Play.角 色 扮 演。看 课 本 上 的 对 话，对 子 间 互 相 问 答。力 求 表 达 流 畅、声 情 并 茂。(2)、Questioning.质 疑 求 证。学 生 标 出 对 话 中 自 己 读 起 来 或 理 解 上 有 困 难 的 词、句。组 内 进 行 讨 论 解 决。4、群 学 Cooperati

36、on.a.Work in p airs.同 伴 协 作，对 子 交 流：与 你 的 对 子 分 角 色 并 交 换 角 色，有 感 情 的 朗 读 本 课 时 对 话，在 组 内 进 行 小 展 示。b.Group w o rk组 内 互 动，组 内 选 出 小 老 师，弓 I领 小 组 内 分 角 色 朗 读。5、大 展 示：(1)、展 示 与 挑 战 a.组 与 组 竞 赛，分 角 色 朗 读 对 话。看 哪 个 组 读 的 最 准 确，最 洪 亮。b.用 课 文 下 方 提 示 的 单 词 或 短 语 改 写 课 文 并 表 演 出 来，看 哪 个 组 又 快 又 正 确。6、评 学 巩

37、 固 延 伸(Consolidation and extension)看 图 仿 写 对 话 后 展 示(课 本 第 14页)。课 堂 检 测(Test)一.选 择 正 确 的 答 案：教 学 反 思:六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 2 Ways to go to schoolPart A Let s learn write and say课 型 词 汇 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 对 话 操 练学 习 目 标 1.能 听 懂、会 说、流 利 读、正 确 书 写 四 会 词 组：by plan

38、e bytrain by taxi by ship by bus by subway on foot2.能 够 结 合 本 部 分 核 心 谈 论 交 通 方 式 的 选 择 How do you getthere?By buso3.顺 利 做 write and say部 分 替 换 练 习。重、难 点 预 测 1、学 习 重 点：能 听 懂、会 说、流 利 读、正 确 书 写 四 会 词 组：by plane by train by taxi by ship by bus by subway on foot2、学 习 难 点：能 在 情 景 中 正 确 运 用 How do you get

39、 to the USAfrom China?By plane/By train/By taxi学 具 准 备 单 词 卡 片、录 音 机、录 音 带。学 习 过 程 1、Check(复 习 检 测、温 故 知 新)(1)、Wann up.Lets chant.课 前 热 身，营 造 氛 围。(2)、Review.复 习 巩 固，查 漏 补 缺。(3)、Check.检 测。复 习 之 后，进 行 检 测，对 子 互 评。拼 写 己 学 的 短 语。(4)、Lead i n.导 入 新 课，出 示 学 习 目 标 二、自 主 学 习 你 还 会 读 下 面 的 交 通 方 式 吗？教 师“复 备”

40、栏 或 学 生 笔 记 栏2.你 能 正 确 读 出 下 面 的 句 子 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试 试 吧！(自 学，可 同 桌 交 流)Mrs.Smith:let s go to the nature park.John：Hooray!Sarah：How do you get there?Mrs.Smith:By bus.三、合 作 交 流 A(小 组 内 讨 论 交 流 展 示，组 员 推 荐 一 人 在 全 班 展 示。)1.你 能 流 利 朗 读 对 话 吗？大 声 读 给 你 的 组 员 听 吧！听 谁 的 发 音 最 正 确。(1)小 组

41、内 自 由 读。(2)各 小 组 长 领 读，全 班 跟 读。(3)小 组 推 荐 优 秀 组 员 分 角 色 表 演。2.你 能 用 英 语 写 出 下 面 的 句 子 吗？(1)你 怎 样 来 上 学？通 常 我 走 路 来 上 学。（2）有 时 候 我 骑 自 行 车 去。B 小 组 展 示（Group show）Write and sayA:How do you get to the USA from China?B:By plane.四、点 拨 释 疑 1.频 率 副 词：usually（通 常，一 般）、always（总 是）、often（经 常）、sometimes（有 时 候）

42、、never（从 不）2.一 般 现 在 时：表 示 现 在 经 常 反 复 发 生 的 动 作、存 在 的 状 态 或 习 惯 性 的 动 作 的 时 态。3.near（附 近 的）的 反 义 词 是 far（远 的）五、当 堂 测 评 一.连 词 成 句。1.I how get can to nature park（?）e I foot can on（?）六、巩 固 延 伸（Consolidation and extension）1.看 图 仿 写 对 话（课 本 第 15页）。2.组 内 展 示 所 写 对 话。3.小 组 交 流，完 成 Group work教 学 反 思:六 年 级

43、上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 2 Ways to go to schoolPart B Let s try Let s talk课 型 对 话 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 大 胆 交 际 学 习 目 标 1.能 听 懂、会 说、流 利 读、正 确 书 写 四 会 句 子：How can Iget to Fuxing Hospital?Take the N o.57 bus overthere.u In the U S A people on bikes must wear one.v2.能 够 听 懂

44、L e ts t r y 的 录 音 内 容 并 选 出 正 确 选 项。3.能 够 在 情 境 中 运 用 句 型 must和 Don t 表 达 要 遵 守 的 交 通 规 则。重、难 点 预 测 1.重 点 是 理 解 并 正 确 朗 读 对 话。2.难 点 是 掌 握 并 运 用 四 会 句 型。学 具 准 备 准 备 本 课 时 所 需 的 词 卡、ppto1、Check(复 习 检 测、温 故 知 新)(1).Warm up(热 身)播 放 Lets c h a n t,师 生 一 齐 吟 唱。(2).复 习 短 语 并 背 诵 对 话.2、Lead in.教 师“复 备”栏 或

45、学 生 笔 记 栏(1)导 入 新 课，出 示 课 题 及 学 习 目 标。(2)、听 录 音，完 成 Lets try的 选 择 任 务。(4)、自 读 课 文，圈 出 不 会 的 内 容。(5)、跟 读 组 长 带 读 对 子 练 读(6)、听 录 音，诵 读 对 话。3、互 相 学 习(1)、Role P lay.角 色 扮 演。看 课 本 上 的 对 话，对 子 间 互 相 问 答。力 求 表 达 流 畅、声 情 并 茂。(2)、Questioning.质 疑 求 证。学 生 标 出 对 话 中 自 己 读 起 来 或 理 解 上 有 困 难 的 词、句。组 内 进 行 讨 论 解 决

46、。(3)、Cooperation.(合 作 交 流，对 学，群 学)a.Work in p airs.同 伴 协 作，对 子 交 流：与 你 的 对 子 分 角 色 并 交 换 角 色，有 感 情 的 朗 读 本 课 时 对 话。若 有 无 法 解 决 的 问 题 可 板 书 在 黑 板 上，或 口 头 提 出，供 组 内 讨 论。b.Work in groups.组 内 互 动，组 内 选 出 小 老 师，引 领 小 组 内 分 角 色 朗 读。4、互 评:(1)、展 示 与 挑 战 a.组 与 组 竞 赛，分 角 色 朗 读 对 话。看 哪 个 组 读 的 最 准 确，最 洪 亮。b.用

47、对 话 右 边 提 示 的 单 词 或 短 语 改 写 课 文 并 表 演 出 来，看 哪 个 组 又 快 又 正 确。教 学 反 思:C.先 和 老 师 进 行 对 话。要 能 根 据 实 际 回 答 并 给 出 原 因。看 谁 能 接 下 去 挑 战 他 人。5、评 学(Evaluation)(巩 固 延 伸(Consolidation and extension)认 识 下 面 相 关 交 通 指 示 标 志。6、达 标 检 测 一.英 汉 互 译。1.交 通 灯 _ 2.头 盔 _ 3.必 须 4.戴 _ 5.注 意 _二、连 词 成 句。1.can,I,how,get,hospita

48、l,to,the2.at,red,the,don t,light,go六 年 级 上 学 期 英 语 导 学 案 课 题 Unit 2 Ways to go to schoolPart B Let s learn Role play课 型 词 汇 教 学 主 备 人 周 文 华 复 备 人 审 核 人 李 志 斌 本 周 行 为 训 练 重 点 展 示 时 的 动 作+表 情 学 习 目 标(1)听 懂、会 说、正 确 读 写 单 词 和 短 语：stop,wait,go,tr a f f ic lig h ts,slow down(2)能 正 确 理 解 并 能 在 实 际 情 况 中 运

49、用 句 型 must提 出 建 议。(3)在 实 际 生 活 中 能 养 成 遵 守 交 通 规 则 的 好 习 惯。重、难 点 预 测 掌 握 四 会 单 词 和 词 组 并 能 在 实 际 情 况 中 运 用。学 具 准 备 一 套 单 词 卡 片。学 习 过 程 1、导 入(Lead in)(1)、介 绍 学 习 目 标(2)、Let5 s sing.师 生 一 起 欣 赏 本 单 元 歌 曲。2、尝 试(Try)教 师“复 备”栏 或 学 生 笔 记 栏(1)你 能 正 确 读 出 下 面 的 词 组 吗？你 能 正 确 翻 译 它 们 的 汉 语 意 思 吗？来 试 试 吧！(自 学

50、，可 借 助 单 词 表)stop()wait()go()traffic lights()slow down()(2)你 能 流 利 读 出 下 面 的 句 子 吗？你 知 道 它 们 的 汉 语 意 思 吗？Slow down and stop at a red light.Stop and wait ata yellow light.Go at a green light.I can teach.(我 能 带 领 大 家 读)组 内 领 读 单 词。选 出 最 佳“小 老 师”，用 单 词 卡 领 读 生 词。(4)Practice by m y s e lf.(自 己 练)学 生 听 完