中考语文总复习资料【文言文阅读】专项专题讲解及提升练习.pdf
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1、中 考 语 文 总 复 习【文 言 文 阅 读】专 项 专 题 讲 解 及 提 升 练 习【专 题 讲 解】一 科 老 皮 一 考 点 梳 理 文 言 文 阅 读 考 查 范 围 以 教 材 篇 目 为 主,常 见 的 考 查 方 式 是 阅 读 答 题,题 目 为 5 小 题 左 右,分 值 10分 左 右。主 要 考 查 生 朗 读 能 力、字 词 句 理 解 能 力、信 息 捕 捉 能 力、概 括 能 力、分 析 与 鉴 赏 能 力 等 基 本 文 言 文 阅 读 能 力。整 体 考 查 要 求 从 基 础 知 识 到 能 力 提 升,从 而 评 价 生 对 古 文 的 阅 读 水 平,
2、以 此 提 高 古 文 化 素 养。根 据 新 课 程 标 准 的 要 求,综 观 历 年 中 考 文 言 文 阅 读 的 常 见 题 型,主 要 考 点 具 体 如 下:(一)句 读 停 顿。句 读 停 顿,即 划 分 朗 读 节 奏,分 散 文 句 和 诗 句。散 文 句 按 句 子 的 意 思 来 判 断,根 据 句 意 用 现 代 汉 语 来 分 析 主 谓 宾 成 分,据 此 判 断 节 奏 的 划 分,或 根 据 句 子 中 词 语 之 间 意 义 联 系 的 紧 密 程 度 来 判 断。诗 律 则 要 按 格 律 来 判 断 节 奏,如 七 言 是“四 三”或“二 二 三”,五
3、言 是“二 三”或“二 一 二”。词 曲 句 子 按 散 文 句 的 划 分 来 判 断。(二)字 词 理 解。字 词 理 解,除 了 了 解 文 言 常 用 虚 实 词 本 身 的 意 义 以 后,还 要 了 解 文 言 字 词 的 一 些 特 殊 用 法 和 语 法 现 象。(1)通 假 字。古 今 通 假,就 是 这 两 上 字 互 相 通 用,读 音 相 同 相 近,并 没 有 意 义 的 联 系。如“选 贤 与 能”,“与”通“举”。(2)一 词 多 义。这 在 古 汉 语 中 是 常 见 的,因 为 古 汉 语 以 单 音 节 为 主,一 个 词 有 几 个 不 同 的 义 项。但
4、 它 们 之 间 又 往 往 是 有 关 联 的,一 般 由 本 义 转 移 至 引 申 义。如:间:中 间。“余 则 缢 袍 敝 衣 处 其 间”介 入、参 与。“肉 食 者 谋 之,又 何 间 焉?”隔 开。“遂 与 外 人 间 隔”掺 杂。“中 间 力 拉 崩 倒 之 声”。秘 密,暗 中。“又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中。”(3)词 类 活 用。在 古 汉 语 中,有 些 实 词 会 因 一 定 的 表 达 需 要,在 句 中 改 变 它 原 来 的 词 性。主 要 有 以 下 几 种 形 式:名 词 作 动 词。如:“鞭 数 十,驱 之 别 院”中 的“鞭”本 是 名
5、 词“鞭 子”活 用 为 动 词“用 1鞭 孑 打”。名 词 作 状 语。如“箕 畚 运 于 渤 海 之 尾”中 的“箕 畚”名 词 作 状 语“用 箕 畚”。#动 词 作 名 词。如 歹 单 其 地 之 出,竭 其 庐 之 入”中“出”、“入”动 词 活 用 为 名 词“出 产 的 东 西”。形 容 词 作 名 词。如 披 坚 执 锐”中 的“坚”、“锐”为 形 容 词,活 用 作 名 词“坚 硬 的 盔 甲”、“锐 利 的 武 器”。使 动 用 法、意 动 用 法。如“劳 其 筋 骨,饿 其 体 肤”中 的“劳”、“饿”意 为“使 劳 累”、“使 饥 饿”;“稍 稍 宾 客 其 父”中 的
6、“宾 客”意 为“把 当 作 宾 客”。(4)古 今 异 义。如“牺 牲”“妻 子”“交 通”“无 论”“绝 境”“卑 鄙”。(三)句 子 翻 译。文 言 文 语 句 的 翻 译 是 在 字 词 的 理 解 基 础 上,进 行 整 体 融 合 的 意 义 再 现。不 仅 考 查 生 的 理 解 能 力,而 且 考 查 生 的 语 言 组 织 能 力 与 表 达 能 力。对 文 言 语 句 的 翻 译 是 掌 握 全 文 大 意 的 前 提,需 要 遵 循 翻 译 的“信”(直 译)、“达”(通 畅)、“雅”(优 美)的 原 则,多 加 训 练,做 到 有 备 而 来。翻 译 文 言 句 子,要
7、 了 解 常 见 的 文 言 句 式 的 特 点:(1)判 断 句。表 示 主 谓 之 间 的 关 系,翻 译 时 加 上“是”。常 见 句 式 有:“者,也”。如:望 之 蔚 然 而 深 秀 者,琅 珊 也。”者,”。如:北 山 愚 公 者,年 且 九 十。“,也”。如:夫 战,勇 气 也。“,者 也”。莲,花 之 君 子 者 也。此 外,还 有“则”、“乃”、“皆”、“俱”等 表 示 判 断。(2)省 略 句。文 言 文 经 常 在 不 影 响 表 达 的 情 况 下,省 略 某 些 成 分。在 翻 译 时 应 将 省 略 的 成 分 补 充 出 来。省 主 语:(村 人)问 所 从 来,
8、(渔 人)具 答 之。省 谓 语:一 鼓 作 气,再(鼓)而 衰,三(鼓)而 竭。省 宾 语:小 惠 未 编,民 弗 从(您)也。省 量 词:撤 屏 视 之,一(个)人、一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚 尺 而 已。(3)倒 装 句。为 了 强 调 或 出 于 习 惯,有 些 句 子 成 分 倒 置,翻 译 时 一 般 要 还 原 位 置。常 见 有:宾 语 前 置:如:微 期 人,吾 谁 与 归?2定 语 后 置:马 之 千 笔 者 状 语 后 置:还 自 扬 州 谓 语 前 置:摹 亲,汝 之 不 惠!(4)被 动 句。主 语 是 动 作 的 受 动 者、被 动 者。在 文
9、言 词 中 的“于”、“为”做 介 词 时,常 含“被”的 意 思,翻 译 时 应 体 现 被 动 含 义。如:吴 广 素 爱 人,士 卒 多 为 用 者。(四)文 本 分 析。文 本 分 析 内 容 包 括 筛 选 并 提 取 文 中 的 信 息;归 纳 内 容 要 点,概 括 中 心 思 想;分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度;分 析 文 中 人 物 形 象 性 格;领 会 作 者 的 思 想 感 情 倾 向 等。对 文 言 文 的 文 本 分 析,主 要 是 在 整 体 阅 读 理 解 的 前 提 下 进 行 的。它 所 涉 及 的 知 识 点 很 多 主 要 考 查
10、 生 对 文 本 的 整 体 把 握 及 会 深 入 挖 掘 文 本 的 信 息、内 涵 与 外 延,提 高 生 的 品 鉴 与 个 性 化 阅 读 能 力。任 何 文 本 材 料 都 包 含 一 定 的 信 息,考 生 在 疏 通 文 意 的 基 础 上,准 确 把 握 文 中 所 提 及 的 人、事、时、地、言、情 等 等,筛 选 或 从 中 提 炼 所 要 表 述 的 信 息。归 纳 内 容 要 点,概 括 中 心 思 想,这 就 是 要 求 在 阅 读 时 能 对 文 中 信 息 时 行 提 炼 和 综 合,对 所 述 事 件 或 所 说 道 理 进 行 推 理 与 判 断,能 够 归
11、 纳 分 析 事 件 发 生 的 原 因、论 点 的 依 据、文 章 整 体 的 内 容、作 者 写 作 的 主 旨 和 表 达 的 情 感、态 度 和 你 所 获 得 的 人 生 启 示 等。(五)语 句 鉴 赏。鉴 赏 一 般 从 文 言 语 句 的 表 达 方 式、修 辞 手 法、写 作 手 法 等 方 面 着 手,从 中 对 其 所 传 达 的 文 章 主 旨、情 感 态 度 有 何 作 用,或 者 仅 从 其 语 言 特 色(语 气、写 法、结 构)来 进 行 品 析,从 而 提 高 对 文 言 文 的 审 美 鉴 赏 水 平。(六)启 发 思 考 对 文 章 的 主 要 内 容 及
12、 所 揭 示 的 主 旨 中 心 予 以 个 性 化 的 解 读,谈 谈 它 对 当 代 所 产 生 的 现 实 意 义 与 人 生 启 示。二 祥|题 型 题 型 解 析(-)填 写 常 识 题【例 题】(2 0 1 4中 考 山 东 荷 泽 卷)文 言 文 阅 读 第 9 题:书 黄 筌 画 雀 黄 筌 画 飞 鸟,颈 足 皆 展。或 曰:“飞 鸟 缩 颈 则 展 足,缩 足 则 展 颈,无 两 展 者。”验 之 信 然。乃 知 观 物 不 审 者,虽 画 师 且 不 能,况 其 大 者 乎?君 子 是 以 务 而 好 问 也。9.上 文 作 者 是 代 的 文 家 苏 轼,我 们 曾 习
13、 过 他 的 一 首 咏 月 词。3【答 案】宋 水 调 歌 头 中 秋 一 一 此 题 型 为 填 空 形 式,常 为 文 言 文 阅 读 的 第 一 小 题,要 求 填 写 与 闻 读 段 作 品 有 关 的 文 体 文 学 常 识,二 三 个 空,一 空 一 分。解 答 这 类 题 目 关 键 以 课 本 的 注 释 为 主,注 意 平 时 的 积 累。最 好 的 办 法 就 是 将 这 些 篇 目 做 一 个 系 统 的 梳 理,可 按 朝 代 和 国 籍 编 序,列 出 每 一 篇 目 的 出 处、作 者、文 章 内 容 要 点 以 及 相 关 的 资 料 等。这 里 学 生 积 累
14、 苏 轼 及 其 作 品。此 类 题 为 填 空 题 或 选 择 判 断 题,赋 值 2分 或 3分。(二)解 释 字 词 题。【例 题】(2 0 1 4中 考 湖 南 省 衡 阳 卷)阅 读 岳 阳 楼 记 第 8.9 题:(1)若 夫 霆 雨 霏 霏,连 月 不 开:阴 风 怒 号,浊 浪 排 空;日 星 隐 曜,山 岳 潜 形;商 旅 不 行,橘 倾 楫 推;薄 暮 冥 冥,虎 啸 猿 啼。登 斯 楼 也,则 有 去 国 怀 乡,忧 谗 畏 讥,满 目 萧 然,感 极 而 悲 者 矣。(2)至 若 春 和 景 明,波 澜 不 惊,上 下 天 光,一 碧 万 顷;沙 鸥 翔 集,锦 鳞 游
15、 泳;岸 芷 汀 兰,郁 郁 青 青。而 或 长 烟 一 空,皓 月.千 里,浮 光 跃 金,静 影 沉 璧,渔 歌 互 答,此 乐 何 极!登 斯 楼 也,则 有 心 旷 神 怡,宠 辱 偕 忘,把 酒 临 风,其 喜 洋 洋 者 矣。(3)嗟 夫!予 尝 求 古 仁 人 之 心,或 异 二 者 之 为,何 哉?不 以 物 喜,不 以 己 悲;居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民,处 江 湖 之 远 则 忧 其 君。是 进 亦 忧,退 亦 忧。然 则 何 时 而 乐 耶?其 必 曰:先 天 下 之 忧 而 忧,后 天 下 之 乐 而 乐 乎!噫!微 斯 人,吾 谁 与 归?8.解 释 下 一
16、列 句 子 中 加 点 的 词。(2 分)去 国 怀 乡()档 酒 临 风()【答 案】离 开 端 着 9.下 列 句 子 中 加 点 词 的 意 义 与 用 法 相 同 的 一 项 是。(2 分)A.感 极 平 悲 者 矣 B.居 庙 堂 之 高 则 忧 若 民 C.咨 则 何 时 而 乐 耶 D.予 尝 求 古 仁 人 本 心 鸣 之 可 不 能 通 其 意 弹 其 地 之 出 有 亭 翼 斜 临 于 泉 上 者 医 之 好 治 不 病 以 为 功【答 案】B一 一 文 言 实 词 的 考 查,最 常 见 的 命 题 形 式 是 指 定 文 中 若 干 个 词 让 学 生 作 解 释,也
17、有 选 择 判 断 题,给 出 四 个 选 项,判 断“正 确”或“错 误”,一 小 题,赋 值 2 分 或 3分。要 求 解 释 的 词,一 般 为 常 见 实 词,通 假 字、一 词 多 义、古 今 异 义、词 类 活 用 等,如:“去”这 里 是 古 今 异 义,古 义,离 开;今 义,到 某 地。解 答 时 注 意 利 用 注 释,利 用 平 时 积 累 的 实 词 虚 词 知 识,利 用 拓 展 联 想 和 关 联 组 词,确 认 字 词 在 上 下 文 语 言 环 境 中 的 意 思。此 类 题 解 释 或 选 择 判 断 题,赋 值 2分 或 3分。4(三)翻 译 句 子 题。【
18、例 题】(2 0 1 4中 考 湖 南 省 衡 阳 卷)阅 读 下 面 文 言 文 第 2 3题:先 生 不 知 何 许 人 也,亦 不 详 其 姓 字,宅 边 有 五 柳 树,因 以 为 号 焉。闲 静 少 言,不 慕 荣 利。好 读 书,不 求 甚 解;每 有 会 意,便 欣 然 忘 食。性 嗜 酒,家 贫 不 能 常 得。亲 旧 知 其 如 此,或 置 酒 而 招 之;造 饮 辄 尽,期 在 必 醉。既 醉 而 退,曾 不 吝 情 去 留。环 堵 萧 然,不 蔽 风 日;短 褐 穿 结,箪 瓢 屡 空,晏 如 也。常 著 文 章 自 娱,颇 示 己 志。忘 怀 得 失,以 此 自 终。赞
19、 日:黔 娄 之 妻 有 言:“不 戚 戚 于 贫 贱.不 汲 汲 于 富 贵。”其 言 兹 若 人 之 侍 乎?衔 觞 赋 诗,以 乐 其 志。无 怀 氏 之 民 欤?葛 天 氏 之 民 欤?2 3.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 两 个 句 子。(4 分)环 堵 箫 然.,不 蔽 风 日;短 褐 穿 结。译:_ 其 言 兹 若 人 之 侍 乎?译:_【答 案】(4 分,每 小 题 2 分。关 键.词 必 须 翻 译 正 确,一 个 1 分,错 两 个 不 得 分)简 陋 的 居 室 里 空 空 荡 荡,挡 不 住 风 日,粗 布 短 衣 上 打 了 补 丁。&这 话 大 概 说 的 是
20、 五 柳 先 生 们 一 类 的 人 吧?一 一 翻 怪 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题。文 言 翻 径 的 标 准 是 三 个 字:信、达、雅。对 于 学 生 而 言,能 达 到 前 两 个 标 准“信”(准 确 无 误)和“达”(通 顺 流 畅)就 很 不 错 了。因 为 中 考 要 求 文 言 翻 修 要 直 修,讲 究 字 字 落 实,特 别 是 对 关 键 词 语 的 理 解、特 殊 句 式 的 判 断 要 求 较 高。这 里 为 互 文 句 式,学 生 将 上 下 句 结 合 起 来,才 能 表 达 一 个 完 整 的 意 思:为 宾 语 前 置,学 生 要
21、 调 整 句 式。此 类 题 为 简 答 题 或 选 择 判 断 题,一 般 翻 译 两 句,赋 值 4 6 分。(四)划 分 节 奏 题【例 题 1】(2014中 考 福 建 福 州 卷)阅 读 醉 翁 亭 记 第 7 小 题:醉 翁 亭 记 欧 阳 修 环 滁 皆 山 也。其 西 南 诸 峰,林 壑 尤 美,望 之 蔚 然 而 深 秀 者,琅 娜 也。山 行 六 七 里,渐 闻 水 声 潺 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者,酿 泉 也。峰 回 路 转,有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者,醉 翁 亭 也。作 亭 者 谁?山 之 僧 智 仙 也。名 之 者 谁?太 守 自 谓 也。太 守
22、 与 客 来 饮 于 此,饮 少 辄 醉,而 年 又 最 高,故 自 号 日 醉 翁 也。醉 翁 之 意 不 在 酒,在 乎 山 水 之 间 也。山 水 之 乐,得 之 心 而 寓 之 酒 也。5若 夫 日 出 而 林 霏 开,云 归 而 岩 穴 暝,晦 明 变 化 者,山 间 之 朝 暮 也。野 芳 发 而 幽 香,佳 木 秀 而 繁 阴,风 霜 高 洁,水 落 而 石 出 者,山 间 之 四 时 也。朝 而 往,暮 而 归,四 时 之 景 不 同,而 乐 亦 无 穷 也。至 于 负 者 歌 于 途,行 者 休 于 树,前 者 呼,后 者 应,低 偻 提 携,往 来 而 不 绝 者,滁 人
23、游 也。临 溪 而 渔,溪 深 而 鱼 肥。酿 泉 为 酒,泉 香 而 酒 洌;山 肴 野 簌,杂 然 而 前 陈 者,太 守 宴 也。宴 酣 之 乐,非 丝 非 竹,射 者 中,弈 者 胜,觥 筹 交 错,起 坐 而 喧 哗 者,众 宾 欢 也。苍 颜 白 发,颓 然 乎 其 间 者,太 守 醉 也。已 而 夕 阳 在 山,人 影 散 乱,太 守 归 而 宾 客 从 也。树 林 阴 翳,鸣 声 上 下,游 人 去 而 禽 鸟 乐 也。然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐,而 不 知 人 之 乐;人 知 从 太 守 游 而 乐 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐.也 醉 能 同 其 乐 醒 能
24、述 以 文 者 太 守 也。太 守 谓 谁?庐 陵 欧 阳 修 也。译 文:环 绕 着 滁 州 城 的 都 是 山。城 西 南 方 向 的 各 个 山 峰,树 林 和 山 谷 尤 其 美 丽,远 望 那 树 木 茂 盛,又 幽 深 又 秀 丽 的,是 琅 那 山。沿 着 山 路 行 走 了 六 七 里,渐 渐 地 听 到 潺 潺 的 流 水 声,从 两 座 山 峰 中 间 倾 泻 而 下 的,是 酿 泉。山 势 回 环,路 也 跟 着 拐 弯,有 一 座 亭 子 四 角 翘 起,像 鸟 张 开 翅 膀 一 样,坐 落 在 泉 水 边 上,这 就 是 醉 翁 亭。修 建 亭 子 的 人 是 谁?
25、是 山 里 的 老 僧 智 仙。给 它 起 名 字 的 人 是 谁?是 太 守 用 自 己 的 别 号(醉 翁)来 命 名 的。太 守 和 宾 客 来 这 里 喝 酒,喝 一 点 就 醉 了,而 年 纪 又 最 大,所 以 给 自 己 起 了 个 名 号 叫 醉 翁。醉 翁 的 情 趣 不 在 于(喝)酒,而 在 于 欣 赏 山 水 美 景。欣 赏 山 水 美 景 的 乐 趣,是 领 会 在 心 里,而 寄 托 在 喝 酒 上 的。像 那 太 阳 出 来,树 林 中 的 雾 气 散 去,云 聚 拢 过 来,山 里 就 昏 暗 了,或 暗 或 明,变 化 不 一,这 就 是 山 间 早 晚 的
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