2023年学校感恩活动总结(7篇).docx

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1、2023年学校感恩活动总结(7篇) 书目 第1篇2023年学校感恩节活动总结 第2篇学校感恩教化活动总结 第3篇2023年上半年学校感恩主题教化活动工作总结范文沟通 第4篇xxxx年学校感恩节活动工作总结范文 第5篇2023年学校感恩节活动总结范文 第6篇学校感恩主题教化活动工作总结沟通 第7篇学校感恩节活动总结 2023年学校感恩节活动总结 青少年是祖国的将来，从小培育他们做一个知感恩的人是特别重要。我们学校利用11月是感恩活动月，开展了一系列丰富多彩的活动，培育同学们怀着感恩之情去报答父母，报答师长，收到了良好的效果。 一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在

2、黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写感恩日记，要求五年级同学每人写感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。 五、感恩师长。感

3、恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。 学校感恩教化活动总结 在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中

4、成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和训诲都是天经地义。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教化活动，运用活动引领，细微环节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 感恩教化须要通过主体的参加，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平常，我们加强学生的感恩行为习惯养成教化。我们还细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 ：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故

5、事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充溢了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝！而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱！感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”

6、从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经验了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二关注现实生活的感恩细微环节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们起先关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利

7、的喜悦。为了得到家长的协作，学校还特地发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子主动参与感恩活动，多给孩子赞许和激励，多为孩子供应机会，培育他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教化活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 三构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。 在感恩教化活动启动阶段，学校就特地成立了感恩教化的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动

8、的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教化合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会，实行了“感恩先辈，践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，仔细协作学校的感恩教化活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看妈妈再爱我一次、美丽妈妈等感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文 2023年上半年学校感恩主题教化活动工作总结范文沟通 古人云：滴水之恩当涌泉相报。恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击

9、独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们慢慢所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却遗忘报恩以为父母的哺育和老师的训诲都是所当然的。依据市教化局xx（12）号文件精神我校于三月初全面启动“知恩恩让爱孩子们一起成长”恩主题教化活动运用念支撑活动引领细微环节渗透文化熏陶等有效的策略帮助孩子们找回恩的心领悟生命的真谛。 我们的第一个做法是：拟订恩教化内容让孩子们有目标可行 恩内容范围较广从哪里着手呢？学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母 和 老师同时父母 和 老师也是他们成长路上付出辛苦最多的人因此学校确定在恩内容上以小见大以点带面辐射全程从孩子

10、最亲近和最尊敬的人入手初步拟定了“孝敬父母敬重老师”的恩教化内容孩子们学会了孝敬父母敬重老师那么他们就会对一切动于心恩在怀。有了行动目标还得让孩子们有坚决的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果；你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两份爱!让爱孩子们一起成长！”为恩念我们把这份念传达给孩子们让它根植在孩子们的心中支配着孩子们的行动让爱他们一起成长。 我们的其次个做法是：策划恩教化如“盐在汤里”寓教于乐的恩活动让孩子在活动中蓄情。 我们的德育常常是盐是盐汤是汤语文课学学问只有品德课才学做人的道。恩教化须要全部学科的参学校把恩教化贯穿全部学科提炼全部学科的德育教

11、化思想进行丰富和内化恩教化让恩教化如“盐在汤里”而不是盐汤分开起到“润物细无声”的教化用。恩教化更须要通过主体的参首先在既定的情境中让孩子们知道什么是恩为什么要恩。为此我们细心策划了丰富多彩的寓教于乐的恩活动：如父母资料制父母档案、温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写恩信和恩日记。孩子们了解自己父母的奋斗史父母成长中的艰难和不易和自己生活的对比再把童年生活中父母对自己关爱的照片起来用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节并用语言表达自己的受。在老师方面我们一是由校长到每个班讲解并描述该班科任老师的生活和工人的故事并介绍他们经努力获得的成果和荣誉激励学生向他们学习让学生因老师的工而动。二让学

12、生算一算老师的工量：一天要批改多少本业；上一节课要花多少时间备课写教案；学校的常规管、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；体验当一天老师的辛苦和无私奉献受老师指责后面的苦心和爱心这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的恩之心。他们渐渐明白来平淡的生活中到处充溢了爱的哲。孩子们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长支付的一切费用、老师为学生无私奉献所花的精力排列出来在算算、想想的过程中孩子们受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝呀！而这一笔笔财宝又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！触万分之余动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的。 这些“恩活动”

13、从性的品评到性的思索再到心灵的碰撞让孩子们经验了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的恩情结。就让孩子把积蓄已久的恩之心释放出来吧。于是我们把恩教化活动的平台移至生活世界引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达恩之心。 我们的第三个做法是：关注现实生活的恩细微环节让孩子们在生活中践行。 为了让恩行动看得见摸得着我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母恩业就是让孩子用一句话向父母表示恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做 次并且能够持之以恒地做下去。此同时我们还编写了一本恩心语录孩子们人手 册记录自己完成恩业的状况表达自己在恩活动中的点滴受。每班教室建

14、立一小壁“恩墙”记录人事例如：恩征文竞赛的优秀文恩父母、老师的方法给父母、老师的信恩名人名言每日一人一句对老师激的话等最让孩子们受益的是通过父母沟通他们起先关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中很多母亲拼死救自己孩子的故事的时候一点一滴的动着卢小晓在恩父母班会上对全班同学说：“我们的父母为了哺育我们实在太辛苦了他们静默的奉献和牺牲精神我们不能漠视我们要每年给他们过生日他们一年的付出。”于是五（2）班的42名学生体修改了他们的班规。全民公投“

15、记住父母的生日。在他们生日时要做一件有意义的事情让他们兴奋如给他们做顿饭等”这一班规全票通过被正式列入班规。孝敬父母成了孩子们心中天大的事。 为了得到家长们的协作学校还特地拟写了一份致全体家长的公开信希望家长们能够督促孩子主动参与恩活动多给孩子赞许和激励多为孩子供应机会培育他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样孝敬长辈心存博爱多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆哺育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆哺育之恩的故事从而培育孩子正确的责权观：在付出的同时要有意识地让孩子看到、觉到进而要求孩子也要尽

16、相应的责任和义务逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报养成恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的恩教化活动介绍给家长家长们把孩子在家中的恩活动记录下来比如父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 学校开展了号召学生 向 老师献真情活动自选“八个一”（写一封信谈一次心做一张贺卡献一束鲜花提一个建议表一个决心送一句话写一首诗歌等）来表达对老师的激之情。每年老师节各班都实行形式多样的庆祝活动老师共度美妙时间：有的班级学生捐钱买蛋糕老师共度佳节有的班以表演的形式 祝 老师节日欢乐有的班级学生还把父母请到学校参与庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想同时也动了老师和家长让老师和家长的心灵产生了激和爱

17、老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。我们把每一年的老师节称之为我校的“爱的盛宴”。 陶行知老先生曾说：生活就是教化教化就是生活。当我们把恩教化切入实际生活之时当孩子把恩之心化为恩行动之时我们的教化应当是初见成效了。那么如何让恩教化深化孩子心中升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？ 我们的第四个做法是：构建三位一体的恩网络让孩子们在文化中熏陶。 在恩教化活动启动阶段学校就特地成立了恩教化的领导小组加强活动的指导和活动过程的管多方征求看法不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台加强家庭和社区的联系达成共识形成教化合力。比如学校召开了部分家长“家校共话恩”座谈会实行了“恩社会我为清洁工程献份

18、力”行动、“恩自然绿化小阳台”行动、“恩先辈践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的恩活动也赐予了很大的支持他们言传身教努力做孩子的表率仔细协作学校的恩教化活动。在“恩实小”十佳家长的评比中涌现出了十几年如一日细心呵护地中海贫血的“玻璃”孩子的李金桃家长；倾情培育爱孩子赛过爱自己的 黎妍 君家长；学习家庭教化论和孩子共同成长的覃冠杰家长；奉献爱心带孩子为脑瘤警察捐款的韦廷、韦虹宇家长等等。家长们的人事迹化春风细雨溶化在孩子们的心中成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断学校还大力营造恩文化。我们曾组织孩子们观看恩电影并观后沟通孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱恩歌曲、诵读恩

19、文章讲解并描述恩故事等等。恩文化成为校内内最亮丽的风景线成为校内内最和谐的生活篇章。一批批有恩心、有荣辱观的少年强壮成长起来。在“爱心动”十佳队员评比中涌现出来的见义勇为、拾金不昧的英勇少年李鉴（在上林公园奋力救起一名落水幼儿在回来的路上又拾到了装有600多元现金的钱包并刚好交给了失主）；历经多次手术用坚毅的意志战胜困难的小海迪谭辰宝；后母真情相处的邓立鸿；心中有体心甘情愿为同学服务的大班长梁喻文；两年如一日的照看孤寡老人的六（2）中队；老师的办公桌上常常留有孩子们的礼物和各种劝慰、激、建议等内容的小小留言条。 孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中从“受爱”到“施爱”从知恩恩到

20、报恩渐渐形成了良好的道德品质成为知恩图报心存博爱的人。“恩教化”为一项活动虽然落下帷幕但它却成为我校永恒的德育主题因为我们的孩子们已怀有恩之心因为动而去恩因为恩而被动爱将恒久他们同行他们成长信任他们在今后的学习和生活中会发愤图强去回报关爱自己的亲人、回报社会报效国家 一、我校平安工作的总体目标 1、预防为主，突出重点。 2、从严管理，落实责任。 3、加大平安教化力度，提高平安意识和防范实力。 4、通过平安文明校内创建活动的开展，建立平安文明校内的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健. 在刚刚过去的一个学期，嘎栋小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想，提高教科研工

21、作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实. 一年来，我校依据上级指示精神，坚决实行学校卫生工作条例，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校长任领导小组组长。 学前班的教化教学保育工作最终能圆满结束了，我们对本学期的工作进行回顾。学前教化是幼儿园教化与小学教化之间的一个重要连接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。 学校办公室工作总结本学期以来，在校长、主管副校长的关切和帮助下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责，全面提高了自己的思想相识、工作实力和

22、综合素养，较好的完成了各项目标任务。 高校生村干部工作总结 xx镇xx村高校生村干部 xxx 我叫xxx，男，现年xx岁，汉族，中员，本科。我于xxxx年6月毕业于xxxxxxxxxxxxx，同年8月在xx镇人民政府参与工作。 人们常说：一个好校长就是一所好学校，南城县第一小学校长xx就是这样一位令人敬佩的好校长。他立足本职工作，踏实奋进，用真情和实干，将一所基础差、底子薄的城区新学校办出特色，办出“别样红”。 20xx年，在省教化厅和省水利厅正确领导下，学校紧紧围绕以规范教化教学管理、深化教化教学改革为目标，以加强师资队伍建设、提升专业和课程建设为突破口，以努力提高教学管理水平、全面提高教化

23、教学质量为根本，以较真碰硬的精神狠抓劳动. xxxx年学校感恩节活动工作总结范文 为了让同学们常怀感恩之心，时常念起父母的舔犊培育，老师的谆谆教悔，挚友的悉心呵护，并记得在以后每一个平凡的日子里给挚爱挚亲一声问候，给一般的奉献者一句感谢，给自己一份忠告，11月16日至21日，xx学院女生部与xx专业联合举办了感恩节系列活动，此次活动分为xx与你同行，感恩在路上、感恩书信活动、唱感恩，晒祝愿三个部分。 首先是xx与你同行，感恩在路上之微博系列活动。参与活动的同学须要用微博发出自己创作的小话语、小祝愿，现场会随机召集一些同学扫码投票，最终产生一、二、三等奖，并奉上精致的感恩节礼物。一段段简洁的话语

24、，表达了对亲人最暖和的问候;一张张一般的照片，隐藏着对生活的感谢;一次次甜蜜的互动，流露出一种暖和的存在，这些都是同学们主动用微博传递的精神，用爱编织的暖和。 随后是感恩书信活动之你写我寄。活动起先前，同学们便将早早打算好的书信贴上邮票，写好地址送至相关负责人处，再由负责人在感恩节那天统一将书信寄出，对于本校的学生，负责人可以干脆送至相应地方，以确保同学们细心打算的感恩准时被送出。接近结束，桌子上已放满各种类型的信件，一封封小小的信件传递着一声声暖和的问候，一字一句跨越地域的局限被传递到所爱人的手中，是一份感谢，更是一份感动。 最终是唱感恩，晒祝愿之谢就唱出来。面对平常羞于表达的话语，多数同学

25、更情愿用唱感恩来表达自己的这份感谢，用晒祝愿来传递这份美妙，观众们的热情掌声也给了同学们很大的志气，整个场地充满着温馨与感动。 (thanksgivingday)是源于美国的一个古老节日，在每年11月的第四个星期四人们都会团聚一堂，共同共享，这也是此次活动举办的目的所在，让同学们真正理解感恩父母、感恩挚友、感恩世界的重要性，并英勇的表达出来，不须要浮夸，不须要刻意，只要平平淡淡的几个字，几幅图，几个动作。 2023年学校感恩节活动总结范文 为了让同学们常怀感恩之心，时常念起父母的舔犊培育，老师的谆谆教悔，挚友的悉心呵护，并记得在以后每一个平凡的日子里给挚爱挚亲一声问候，给一般的奉献者一句感谢，

26、给自己一份忠告，11月16日至21日，xx学院女生部与xx专业联合举办了感恩节系列活动，此次活动分为xx与你同行，感恩在路上、感恩书信活动、唱感恩，晒祝愿三个部分。 首先是xx与你同行，感恩在路上之微博系列活动。参与活动的同学须要用微博发出自己创作的小话语、小祝愿，现场会随机召集一些同学扫码投票，最终产生一、二、三等奖，并奉上精致的感恩节礼物。一段段简洁的话语，表达了对亲人最暖和的问候;一张张一般的照片，隐藏着对生活的感谢;一次次甜蜜的互动，流露出一种暖和的存在，这些都是同学们主动用微博传递的精神，用爱编织的暖和。 随后是感恩书信活动之你写我寄。活动起先前，同学们便将早早打算好的书信贴上邮票，

27、写好地址送至相关负责人处，再由负责人在感恩节那天统一将书信寄出，对于本校的学生，负责人可以干脆送至相应地方，以确保同学们细心打算的感恩准时被送出。接近结束，桌子上已放满各种类型的信件，一封封小小的信件传递着一声声暖和的问候，一字一句跨越地域的局限被传递到所爱人的手中，是一份感谢，更是一份感动。 最终是唱感恩，晒祝愿之谢就唱出来。面对平常羞于表达的话语，多数同学更情愿用唱感恩来表达自己的这份感谢，用晒祝愿来传递这份美妙，观众们的热情掌声也给了同学们很大的志气，整个场地充满着温馨与感动。 (thanksgivingday)是源于美国的一个古老节日，在每年11月的第四个星期四人们都会团聚一堂，共同共

28、享，这也是此次活动举办的目的所在，让同学们真正理解感恩父母、感恩挚友、感恩世界的重要性，并英勇的表达出来，不须要浮夸，不须要刻意，只要平平淡淡的几个字，几幅图，几个动作。 学校感恩主题教化活动工作总结沟通 古人云：滴水之恩当涌泉相报。恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们慢慢所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却遗忘报恩以为父母的哺育和老师的训诲都是所当然的。依据市教化局2023（12）号文件精神我校于三月初全面启动“知恩恩让爱孩子们一起成长”恩主题教化活动运用念支撑活动引领细微环节

29、渗透文化熏陶等有效的策略帮助孩子们找回恩的心领悟生命的真谛。 我们的第一个做法是：拟订恩教化内容让孩子们有目标可行 恩内容范围较广从哪里着手呢？学校领导多方调查了解后考虑到学生接触面少活动范围小每天他们接触最多的是父母 和 老师同时父母 和 老师也是他们成长路上付出辛苦最多的人因此学校确定在恩内容上以小见大以点带面辐射全程从孩子最亲近和最尊敬的人入手初步拟定了“孝敬父母敬重老师”的恩教化内容孩子们学会了孝敬父母敬重老师那么他们就会对一切动于心恩在怀。有了行动目标还得让孩子们有坚决的信念支配着他们的行动于是学校以“你有一个苹果我有一个苹果我们交换还是一个苹果；你有一份爱我有一份爱我们交换就有了两

30、份爱!让爱孩子们一起成长！”为恩念我们把这份念传达给孩子们让它根植在孩子们的心中支配着孩子们的行动让爱他们一起成长。 我们的其次个做法是：策划恩教化如“盐在汤里”寓教于乐的恩活动让孩子在活动中蓄情。 我们的德育常常是盐是盐汤是汤语文课学学问只有品德课才学做人的道。恩教化须要全部学科的参学校把恩教化贯穿全部学科提炼全部学科的德育教化思想进行丰富和内化恩教化让恩教化如“盐在汤里”而不是盐汤分开起到“润物细无声”的教化用。恩教化更须要通过主体的参首先在既定的情境中让孩子们知道什么是恩为什么要恩。为此我们细心策划了丰富多彩的寓教于乐的恩活动：如父母资料制父母档案、温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写

31、恩信和恩日记。孩子们了解自己父母的奋斗史父母成长中的艰难和不易和自己生活的对比再把童年生活中父母对自己关爱的照片起来用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节并用语言表达自己的受。在老师方面我们一是由校长到每个班讲解并描述该班科任老师的生活和工人的故事并介绍他们经努力获得的成果和荣誉激励学生向他们学习让学生因老师的工而动。二让学生算一算老师的工量：一天要批改多少本业；上一节课要花多少时间备课写教案；学校的常规管、教研、家访、学生辅导、各类活动等要花老师多少时间和心血；体验当一天老师的辛苦和无私奉献受老师指责后面的苦心和爱心这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的恩之心。他们渐渐明白来平淡的生

32、活中到处充溢了爱的哲。孩子们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长支付的一切费用、老师为学生无私奉献所花的精力排列出来在算算、想想的过程中孩子们受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝呀！而这一笔笔财宝又蕴含了父母和老师多少深切的爱呀！触万分之余动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母和老师的。 这些“恩活动”从性的品评到性的思索再到心灵的碰撞让孩子们经验了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的恩情结。就让孩子把积蓄已久的恩之心释放出来吧。于是我们把恩教化活动的平台移至生活世界引导孩子们在生活区情境中用实际行动表达恩之心。 我们的第三个做法是：关注现实生活的恩细微环节让孩子们在生

33、活中践行。 为了让恩行动看得见摸得着我们运用以小见大以点带面的策略提出了三项针对父母恩业就是让孩子用一句话向父母表示恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做 次并且能够持之以恒地做下去。此同时我们还编写了一本恩心语录孩子们人手 册记录自己完成恩业的状况表达自己在恩活动中的点滴受。每班教室建立一小壁“恩墙”记录人事例如：恩征文竞赛的优秀文恩父母、老师的方法给父母、老师的信恩名人名言每日一人一句对老师激的话等最让孩子们受益的是通过父母沟通他们起先关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力

34、给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中很多母亲拼死救自己孩子的故事的时候一点一滴的动着卢小晓在恩父母班会上对全班同学说：“我们的父母为了哺育我们实在太辛苦了他们静默的奉献和牺牲精神我们不能漠视我们要每年给他们过生日他们一年的付出。”于是五（2）班的42名学生体修改了他们的班规。全民公投“记住父母的生日。在他们生日时要做一件有意义的事情让他们兴奋如给他们做顿饭等”这一班规全票通过被正式列入班规。孝敬父母成了孩子们心中天大的事。 为了得到家长们的协作学校还特地拟写了一份致全体家长的公开信希望家长们能够督促孩子主动参与恩活动多给孩子赞许和激励多为孩子供应机会

35、培育他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样孝敬长辈心存博爱多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还邀请家长到中队讲有关孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆哺育爸爸、妈妈的艰辛和爸爸、妈妈如何回报爷爷、奶奶、外公、外婆哺育之恩的故事从而培育孩子正确的责权观：在付出的同时要有意识地让孩子看到、觉到进而要求孩子也要尽相应的责任和义务逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报养成恩的心态和习惯。各班班主任把学校开展的恩教化活动介绍给家长家长们把孩子在家中的恩活动记录下来比如父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 学校开展了号召学生 向 老师献真情活动自选“八个一”（写一封信谈一次心做一张贺卡

36、献一束鲜花提一个建议表一个决心送一句话写一首诗歌等）来表达对老师的激之情。每年老师节各班都实行形式多样的庆祝活动老师共度美妙时间：有的班级学生捐钱买蛋糕老师共度佳节有的班以表演的形式 祝 老师节日欢乐有的班级学生还把父母请到学校参与庆祝活动。这样的活动不仅提高孩子们尊师重教的思想同时也动了老师和家长让老师和家长的心灵产生了激和爱老师和家长又把这份爱回报给自己的孩子们。我们把每一年的老师节称之为我校的“爱的盛宴”。 陶行知老先生曾说：生活就是教化教化就是生活。当我们把恩教化切入实际生活之时当孩子把恩之心化为恩行动之时我们的教化应当是初见成效了。那么如何让恩教化深化孩子心中升华为他们灵魂深处中最高

37、尚的道德修养呢？ 我们的第四个做法是：构建三位一体的恩网络让孩子们在文化中熏陶。 在恩教化活动启动阶段学校就特地成立了恩教化的领导小组加强活动的指导和活动过程的管多方征求看法不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台加强家庭和社区的联系达成共识形成教化合力。比如学校召开了部分家长“家校共话恩”座谈会实行了“恩社会我为清洁工程献份力”行动、“恩自然绿化小阳台”行动、“恩先辈践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的恩活动也赐予了很大的支持他们言传身教努力做孩子的表率仔细协作学校的恩教化活动。在“恩实小”十佳家长的评比中涌现出了十几年如一日细心呵护地中海贫血的“玻璃”孩子的李金桃家长；倾情培育爱孩子赛

38、过爱自己的 黎妍 君家长；学习家庭教化论和孩子共同成长的覃冠杰家长；奉献爱心带孩子为脑瘤警察捐款的韦廷、韦虹宇家长等等。家长们的人事迹化春风细雨溶化在孩子们的心中成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断学校还大力营造恩文化。我们曾组织孩子们观看恩电影并观后沟通孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱恩歌曲、诵读恩文章讲解并描述恩故事等等。恩文化成为校内内最亮丽的风景线成为校内内最和谐的生活篇章。一批批有恩心、有荣辱观的少年强壮成长起来。在“爱心动”十佳队员评比中涌现出来的见义勇为、拾金不昧的英勇少年李鉴（在上林公园奋力救起一名落水幼儿在回来的路上又拾到了装有600多元现金的钱包

39、并刚好交给了失主）；历经多次手术用坚毅的意志战胜困难的小海迪谭辰宝；后母真情相处的邓立鸿；心中有体心甘情愿为同学服务的大班长梁喻文；两年如一日的照看孤寡老人的六（2）中队；老师的办公桌上常常留有孩子们的礼物和各种劝慰、激、建议等内容的小小留言条。 孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中从“受爱”到“施爱”从知恩恩到报恩渐渐形成了良好的道德品质成为知恩图报心存博爱的人。“恩教化”为一项活动虽然落下帷幕但它却成为我校永恒的德育主题因为我们的孩子们已怀有恩之心因为动而去恩因为恩而被动爱将恒久他们同行他们成长信任他们在今后的学习和生活中会发愤图强去回报关爱自己的亲人、回报社会报效国家 学

40、校感恩节活动总结 万圣节活动结束了，我们收获了许多。现将活动总结如下： 首先园里布置了充溢万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特殊奇妙。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了具体的策划，并且多次和老师一起探讨怎样做一次独具匠心的万圣节活动，最终我们确定中大班实行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很兴奋的。 在活动前保教主任老师带着中大班的老师去现场看了场地，让老师们清晰自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还

41、给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参与万圣节远足活动!家长们主动协作，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有许多协作的家长也做了细心的装扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中心，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很喧闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的呈现自己。 下午小班小挚友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既熬炼了幼儿的园表达实力，也提高了幼儿园的知名度。 此次万圣节活动胜利之处： 1.老师们团结一样，仔细并主动的参加活动。 2.活动充分的调动家长们的主动性，得到家长们的一样好评。 3.活动氛围深厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的欢乐! 通过活动须要反思和改进的地方： 1.活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参加人员心中有数。 2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细微环节和前期工作要合理支配。各个环节要连接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。