2023年学生自查报告篇.docx

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1、2023年学生自查报告篇 书目 第1篇2023年学生资助规范管理的自查报告 第2篇减轻学生课业负担自查报告 第3篇高校生村官自查自纠报告 第4篇规范办学行为减轻学生负担自查报告 第5篇高校生村官培育管理工作自查报告 第6篇关于学生资助工作的自查自纠报告 第7篇青少年学生校外活动中心的自查报告 第8篇学生自查报告 第9篇2023年全国学生资助规范管理年自查报告 第10篇计算机系高校生就业工作自查报告 第11篇学生养分餐自查报告 第12篇高校生团员自查报告 第13篇佛山科学技术学院实行全省加强和改进高校生思想政治教化工作会议精神的自查报告 第14篇中小学生体质达标状况自查报告 第15篇“规范办学行

2、为，减轻学生负担”自查报告 2023年学生资助规范管理的自查报告 2023年学生资助规范管理的自查报告 时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，转瞬回顾这段时间的工作，有得有失，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，以下是我整理的2023年全国学生资助规范管理的自查报告 ，欢迎大家共享。 学生资助规范管理的自查报告 回顾一年的学生资助工作，学院仔细实行各级资助文件精神，在省教化厅、省学生资助管理中心统筹指导、全院师生的共同努力下，主动有序地组织开展了奖、勤、助、补等各项工作，学生资助工作取得了较好的成果。现将我院20xx年学生资助工作总结如下： 一、领导重视，统筹支配

3、我院始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，20xx年底我院进行了机构改革，各系新增设了党总支书记一职。为保证资助工作的有序开展，学院刚好调整了学生资助管理工作领导小组和湖南信息职业技术学院国家助学金评审组。学生医保办公室由关工委调整到学生工作处，资助工作做到了分工明确,责任到人,机构健全,组织严密。年初把落实资助工作写入学院十件大事。院长办公会召开了专题的学生资助办公会议，与会成员一样认为，帮助贫困学生顺当完成学业，是做好学生思想政治工作的重要手段，指示学生资助办公室要切实抓好国家奖助学金的评审发放工作，使学生资助工作逐步走向制度化、规范化。同时通过学院供应的奖、勤、助、补等政策来综合

4、运用，解决贫困学生基本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材。 二、扎实开展各项资助工作，成效显著 1、有序开展国家奖助学金的评比 国家奖学金、助学金是党和政府对得才兼备及家庭经济困难学生的嘉奖和扶助，促进他们顺当成长、成才。20xx年，我院依据省教化厅关于做好20xx年秋季学期国家奖助学金评审工作的通知，结合我院实践，制定了关于评比“20xx年国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金”的通知，根据公开、公允、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，刚好、较好地完成了此次国家奖助学金的评比上报工作。20xx/

5、20xx学年秋季学期我院共评比出国家奖学金6人，国家励志奖学金200人，国家助学金1602人，共计1808人，金额345.1万元。在接到_省财政厅，_省教化厅关于下达20xx年高校国家奖助学金中心和省级资金的通知文件后，学院刚好发放，各级获奖获资助的学生都已领到奖学金和助学金。 2、勤工助学开展状况 20xx年，学院勤工助学以“立足校内，服务社会”为宗旨，制定和完善了学生勤工助学管理方法，规定参与院内勤工助学活动的学生上岗工时原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，按月计酬。 20xx年，我院共有院内勤工助学岗位45个，分别设在各行政办公室、多媒体教室、图书馆、系部办公室、试验室、学院食堂

6、等，给400余名同学供应了岗位，全年发放酬金21.06万元。 3、为了贯彻党和国家的教化方针，促进学生德、智、体全面发展，激励学生刻苦学习，营造良好的学风、校风，我院在公开、公正、公允的原则下开展了学院奖学金的评比活动。20xx/20xx学年我院共评比出496人获学院奖学金，金额13.18万元。 4、生源地助学贷款开展状况。 20xx年我院根据省教化厅的指示，在校内大力宣扬生源地助学贷款政策，效果显著。今年，我院共有173人在国家开发银行、3人在农村信用社办理了生源地助学贷款，截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续，资金已全部发放， 三、加强政策宣扬，彰显教化效果 加强对贫困学生的资助

7、，体现国家对贫困学生的人文关怀。今年我们利用在通知书中寄送资料，并以演讲会、报告会、座谈会、询问会、表彰会等方式和在校内网，信息栏进行资助政策的宣扬和教化。目前已经形成三大系统的教化专题：其一是诚信教化;其二是感恩教化;其三是励志教化。诚信教化中，帮助学生正确相识资助体系的意义，激励他们提高志气、树立信念，坦然对待困难和挫折，让他们学会合理运用个人及社会资源，预支自己的社会价值，饮水思源，回报社会，使这项“科教兴国”的治本之策产生巨大的感召力，借此东风，加强对公民的道德建设纲要的实施。励志教化激励学生发愤图强，化压力为动力，以公允竞争为手段，以追求卓越为目的，百折不饶，奋力拼搏，逆境成才。 四

8、、落实配套资金，刚好担当风险 学院资助办公室建立有特地学生资助工作数据台账，针对每年贫困生资助资金的下发有着具体的统计，学校对我中心按省中心要求下拨专项管理经费。财务处刚好担当每年的助学贷款风险补偿金。 回顾本年度的学生资助工作，虽然取得肯定成果，但是也还存在不足。在今后的工作中，我们还将进一步加高校生资助工作力度，不断完善资助体系，主动运用多种手段，开拓广泛渠道，努力使我院的学生资助工作迈上一个新台阶。 学生资助规范管理的自查报告，尽在酷猫写作。 减轻学生课业负担自查报告 减轻学生课业负担自查报告 在现实生活中，报告运用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以

9、下是我为大家整理的减轻学生课业负担自查报告，欢迎大家共享。 减轻学生课业负担自查报告 中小学生负担过重已引起了国家及各级教化行政部门的高度重视，“减负”早已成了教化界刻不待时的头等大事。本学期，我们学校全体老师学习了省教化厅关于规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施看法的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教化教学质量。 提倡刻苦学习，是我国的优良传统。这些年不断高喊减轻学生课业负担，不利于少年儿童养成勤奋学习的好习惯；还有人担忧，减轻学生的过重负担，会降低教学质量。有些老师总认为要提高教学质量，必需加重学生课业负担；反之，减轻了学生的过重课业负担，就必定降低教学质量等等。 基于这

10、种状况，我们全体老师仔细学习了通知精神，并围围着：“减负的目的是什么？减负和勤奋学习的关系如何？怎样才能作到减负提质？”等问题绽开了学习和探讨，通过学习和探讨，形成了共识、我的体会如下： 1、加强学习，提高素养21世纪是个充溢机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必需树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素养。把老师的教学实践与教学探讨，培训有机地融为一体，可促进老师持续发展，不断提升老师素养。 我们老师要常常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和将来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注意老师之间以及在课程实施教学活动中沟通对话与沟通，共同

11、共享阅历和胜利；老师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。 2、了解学生，敬重差异要减轻学生的心理负担，必需建立在了解其心理特征的基础上。学生都有特性差异，作为老师，我们不能搞一刀切，我们提倡老师要善待每一个学生，要让学生感受到老师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教化，在这个方面我的详细作法是： （1）营造宽松和谐的氛围。 给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。 （2）开展有益的课外活动。 组织有益的课外活动，让学生身心得到必要的放松，是减轻学生心理压力的有效途径。 3、注意管理，讲究效益减负不是

12、手段，不是目的，“减负”的真正目的.是为了全面提高教化质量和老师的自身素养，全面推动素养教化，让每一个学生都有一份欢乐的心情，让学生变苦学为乐学。 4、强化课堂教学结构改革，保证教学效益改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素养教化的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”、“六突”。“六为”即老师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，实力为目标。 5、细心设计弹性作业，保证学生足够休息时间传统的作业布置是一刀切的，其存在三种弊端： （1）优生“吃不饱”； （2）差生“吃不了”； （3）机械性的作业重复。弹性作业

13、，即对不同学生布置不同份量、不同质量、不同要求的作业，这样，才能的确地减轻学生课业负担。我们要求老师在备课时，要细心地设计好弹性作业题，细心设计弹性作业，既解决了学生差异的冲突，充分发挥了学生的智力因素，激发了学生的非智力因素，又调动了学生学习的主动性，促进了竞争意识，培育了学生各种技能，还削减了学生用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间，从而保证了学生有足够的休息时间。 减轻学生课业负担自查报告，尽在酷猫写作。 高校生村官自查自纠报告 报告是反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文是关于高校生村官自查自纠报告。欢迎大家阅读

14、借鉴。 两年来，我严格要求自己，在乡党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终坚固树立一心一意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村，努力做到与农夫群众融为一体，充分发挥所学之长，为农夫群众服务，以坚韧的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层;同时主动仔细地做好乡、村两级交待的各项工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了乡、村领导和村民们的认可。 一、仔细学习理论和业务学问，做到理论与实践的统一。担当村官以来，我仔细学习了党和国家方针、路途、政 策，尤其是xx大、xx届三中全会精神，深化领悟了科学发展观的内涵;对xx关于重要批示，国家副主席关于座谈会的重要讲话精神等内容进

15、行了深刻学习。在深化学习农村工作制度的基础上，创新了工作思维和方法，不断丰富自己、完善自己、巩固自己、提高自己，这不仅提高了自身素养，而且提高了工作效率。在学习理解了党的各项方针、政策的同时，根据村实际状况，努力做好了知行并举，理论与实践的结合，受到了乡、村领导干部的好评，成为了一名优秀的中国共产党员。 二、立足本职岗位，主动帮助乡、村做好各项事务 1、协作村委会有关负责人开展社会治安、冲突调解、社会保障、调查统计等日常工作。加强对强农惠农政策宣扬：如农业保险补贴，新型农村社会养老保险等。 2、负责全村新型农村合作医疗统计整理工作，为了确保新农合政策惠及全村，我们村组干部挨家挨户上门做工作，特

16、殊是针对部分青壮年参合主动性不高，我们结合他们身边的实例进行劝告，从而保证了我村参合率达标。 3、负责村委会资料整理、档案管理、文字材料起草等工作。 4、帮助村支两委换届选举工作。三年一届的村(居) 两委换届选举工作，乡领导高度重视、思想相识统一、工作机构健全、工作人员到位、制定措施有力。我村换届工作两委换届工作在公开、公正、公允的原则下得以顺当结束。 5、帮助搞好村环境整治工作。仔细实行乡党委、政府提出的门前六包责任制，细化标准、亮化指标，根据河清、水净、路绿的总体要求，制定可持续方案，实行强有力的措施，将重点地段的环境整治、保洁工作落实到详细负责人，分步实施整治和清理，确保村庄环境干净整齐

17、，进一步改善了村居环境。 6、负责村远程教化终端接收站点的教学组织、 设备网络维护工作。 充分发挥远程教化的信息优势， 切实加强了对党员群众在政治理论、法律法规、种养技术等方面的培训。依据农村党员居住分散、集中学习难，文化偏低、学习理解难，体弱多病、走出家门难，在外打工、返乡学习难等现实状况， 引导他们依据自身实际和工作须要，利用业余时间仔细搞好自学，培育一批有文化、懂技术、会经营的新型农夫;组织村干部参与远程教化培训，学习先进阅历，开拓思路，主动带头创业。以手把手的教学方式，帮带出村干部娴熟运用远程教化系统，帮助领导搞好了远程教化管理工作。 本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，始终把廉政

18、建设作为党建工作的一项重要内容放到突出位置，通过乡党委、乡政府的学习教化，树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时始终根据工作权限和工作程序履行职责，坚持公允正直，不徇私情，珍视和正确行使党和村民给予的权力，勤勤恳恳为村民服务，切实为人民群众 做好事、办实事。抱着对党的事业和村民的利益负责的精神， 尽力把群众切身利益的事情办实办好。 两年来，本人虽然在工作和勤政廉政上取得了一些成果，但比照党和人民的期望，自己感到还有肯定差距。我决心以新一轮科学发展观学习为指导，在工作中兢兢业业、克己奉公，勤政为民，完成好领导和上级部门交办的各项工作任务，坚决地与各种腐败现象作坚决斗争，并虚心听取大家的指责看法

19、，自觉接受党和群众的监督，真正做一名老百姓心中的好村官。 规范办学行为减轻学生负担自查报告 规范办学行为减轻学生负担自查报告 随着人们自身素养提升，我们都不行避开地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是我为大家收集的规范办学行为减轻学生负担自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 为仔细实行省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下： 一、学习文件，提高相识 1、学校领导首先仔细学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素养教化方面的文件、通知精神，统一思想相

20、识，高度重视减轻学生负担的迫切性。 2、利用老师例会、班主任会议组织老师仔细学习上级有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分相识规范办学行为、减轻学生负担、推动素养教化的重要性和必要性。 二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查 _年4月8日下午，教育处组织有关人员深化各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。教育处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。 三、签订“规范办学行为责任书” _年4月8日下午，全体老师与王校长签订了“规范办学行为责任书”

21、。为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定： 1.老师要仔细学习并坚决实行上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分相识规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。 2.限制上课时间与学生在校时间。学校按上级教化行政部门的要求制定作息时间，老师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。 3.限制课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩处性的作业。每天作业总量不超过1.5小时。 4.严格执行新课程安排，严格根据学校课程表上课，不得随意增减课程和课时，不随意提

22、高或降低教学要求;保证学生每天一小时体育熬炼时间。 5.严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。 6.严格执行中小学老师职业道德规范。关爱学生，切实爱护学生平安;敬重学生人格，禁止讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，禁止体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益;严禁单纯以学生的分数评价学生。 7.严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织学生办班进行收费补课。 8.除省市教行部门统一选定的“一科一辅”之外，不得强制、变相强制学生在校内或到校外指定地点购买教辅资料。 责任书中还列出了以下监督方法： 1、学校将不定期对老师办学行为状况进行检查，接受学生、家长和社会的监督，做到有报必查，查实必究。举报电话

23、：2832556 2、每次检查若发觉老师违规，学校责令限期整改。对违规事实及处理结果学校要存档，作为考核依据。 责任书中还明确给出违规的惩罚措施： 对违反责任目标的老师，由学校或教化行政部门视情节轻重，依据“商政就_3号文件规定的追究方法”以及商丘市教化局关于印发商丘市教化局质量乱办班乱补课行为暂行规定的通知，赐予通报指责，取消评优评先晋职资格等惩罚。 四、进一步的措施 为了进一步做好减轻学生负担的工作，学校还实行了以下措施： 1、进一步严格限制学生在校时间。明确规定：上午或下午放学后，老师不准让全班学生留班进行统一补课或辅导。在学生自愿的状况下，可以让部分学生留下来，对他们进行辅导。 2、进

24、一步有效限制学生的作业总量，学校要求班主任发挥好在本班任课老师之间的协调作用，对各科的作业量进行适当平衡。 3、进一步有效预防老师组织学生办班收费补课。为了更加有效地预防老师利用双休日或节假日组织学生办班，进行收费补课，学校支配校级领导在双休日或节假日，要不定期地到我校周边街巷、居民区、一个单位进行巡查、走访，调查了解是否有我校老师利用双休日或节假日进行补课，切实减轻学生的周末负担、假期负担。 4、进一步严防教辅资料流入校内。学校支配门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。 5、切实减轻学生的考试压力。各班不准单纯以学生的考试分数为指

25、标对学生进行排名，任何老师不准要求学生某次考试必需达到多少分或必需达到指定的名次，更不准以学生考试时没有达到老师的要求为由指责学生，或据此惩处学生。 高校生村官培育管理工作自查报告 依据xx文件要求，xx乡党委高度重视，马上对高校生村官是否在村工作进行自查，现将自查状况汇报如下： 一、基本状况 万隆乡现有3名高校生村官，乡党委、政府已下文支配他们到村任职：xx届的xx任石店村党支部书记助理、xx届的xxx分别任寨上村村委会主任助理、立新村村委会主任助理。目前，3名高校生村官主要在村里从事中心工作，都参与了本村的包组连片，帮助村两委抓好党建工作、农村危旧土坯房改造、新农村建设、农业生产与经济发展

26、、冲突调处、信访维稳等各项工作。乡政府有中心工作或者突击工作时，乡党委也会把3名高校生村官借来乡政府帮忙，如：须要录入土坯房改造人员系统、新农合、新农保系统录入工作。 二、落实帮带机制 乡党委、政府特别注意对高校生村官的结对帮带，建立了乡、村两级领导干部与高校生村官结对帮带机制和定期联系制度，分别支配乡党委副书记xx同志和寨上村支部书记、村委会主任李银生同志与xx同志联系帮带、常务副乡长xx同志和石店村支部书记、村委会主任xx同志与曾萍同志联系帮带、副乡长xx同志和立新村支部书记、村委会主任xx同志与xx同志联系帮带，对他们做到生活上关切、心理上开导、工作上指教、业务上帮带。 三、强化工作纪律

27、 我乡在高校生村干部日常工作管理中，建立健全了高校生村官正常上下班、考勤和请销假制度，支配组织干事负责高校生村官的考勤工作，要求村两委干部对高校生村干部的日常工作和表现进行监督，稳定思想。 关于学生资助工作的自查自纠报告 关于学生资助工作的自查自纠报告 我校严格根据国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校学生资助工作状况整理如下： 一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员详细负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄x校长为组长，陈x为副

28、组长，罗x坚、严x任、漆x国为成员，其中严x任会计。 二、资助资金落实及管理状况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格根据资助政策的.有关要求管理和发放助学金。 三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和运用状况1、申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教化局学生资助管理中心审核。依据国家助学金管理方法和贵州省中等职业学校助学金管理实施细则(试行)制定了六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则。依据“统计人数核实上报上报审核资金拨付到银行帐户签字发放上折上卡清理结算结余上缴自查整改”的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。

29、 2、发放与运用状况春季学期xx教化局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。 四、我校教学点管理及整顿状况秋季学期，经我校与各中学联合申请，xx教化局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为：平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理方法，并印发到各教学点，双方严格根据管理方法开展工作。我校成立了教学点督导检

30、查小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课状况与老师上课状况。 五、国助金和免学费高年龄段学生清理状况我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学生人数状况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人;二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人;。 青少年学生校外活动中心的自查报告 濮阳县青少年学生校外活动中心(以下简称“濮阳县青少年活动中心”)是20xx年中心专项彩票公益金支持建设的国家级青少年校外活动场所项目。中心始终坚持“面对青少年，服务青少年”的宗旨，长期致力于全县青少年学生的校外教化工作，主动为国家和社会培育更多的全

31、面型人才。为总结中心过去的阅历教训，开拓出更加广袤的发展空间，我们依照国家、省、市、县各级文件精神和详细要求，结合实际状况，对中心的各项工作进行了深化自查，现将自查结果汇报如下： 一、中心项目基本状况 濮阳县青少年活动中心坐落于县城红旗路东段，文化体育广场东侧，地理位置优越、交通便利、环境优雅，是全县唯一一所面对青少年的公益性校外教化基地。中心以广阔青少年学生为主要服务对象，在主动开展各类青少年培训、沟通活动的同时，也使中心成为全县青少年学生思想教化的主要阵地。 中心建成后，为使中心尽快投入运行，经教化局党组探讨，正式向濮阳县机构编制委员会递交关于濮阳县青少年学生校外活动中心建成后所需人员编制

32、的请示（濮县教文82号），经我县机构编制委员会探讨同意，于20xx年6月12日正式下发濮阳县机构编制委员会关于成立濮阳县青少年学生校外活动中心的批复（濮县编3号），同意成立濮阳县青少年学生校外活动中心，为公益类事业单位，隶属县教化局干脆管理。两年来，在教化局党组的大力支持下，中心的很多工作从无到有，从小到大，渐渐取得肯定的成果，获得了社会及家长们的认可，这是上级关切支持和内部团结一样的结果。 二、中心项目建设状况 中心建设立项后，县委、县政府高度重视，特地成立中心建设领导小组，选派专人负责工程进度和资金管理，在各级领导的大力支持下，中心建成后马上投入运用。中心占地总面积6257m2，主体建筑（

33、办公培训综合楼）和附属工程（大门、四四周墙、地面硬化、环境绿化、门卫室建筑等）于20xx年11月竣工，20xx年3月通过省教化厅验收，20xx年7月国家教化部托付省教化厅关工委到中心检查指导工作。中心建设资金主要来源于国家彩票公益基金和地方财政拨款，先后收到共计428万元，其中办公楼主体建筑耗资260万，大门、围墙、地面硬化等配套工程耗资88万元；办公室、多功能厅、舞蹈房、活动室、图书室、科技活动室等场所耗资20万元。中心教学设备均系国家教化部统一配置，总价值60万元，全部设备及财产建立了设备清单和台帐，各种设备运行正常，在运用过程中未发生运行不良、设备设施闲置等状况。 三、中心项目管理状况

34、中心内部共设办公室、教务处、总务处、龙辉艺术团四个部门，在县教化局的支持下从全县公开选拔青年优秀老师23名，同时高薪聘请20名兼职专业老师，他们忠职敬业、专业学问丰富，很多还是市县文艺界知名人士，作为一个新成立的单位，整个队伍年轻而富有朝气，全体人员平均年龄不超过30岁，在中心刘斌主任的带领下，这支年轻的队伍正在稳步成长、大步迈进。 目前中心经费主要来源于中心专项彩票公益金和地方财政，由于我县是省级贫困大县，社会经济发展水平相对较低，财政缺口巨大，所以按正常程序申请财政经费也有相当难度，而争取社会支持在短期内也难以实现大的突破，故中心开展公益性社会实践活动常常缺少必要的财政经费，难以维持正常运

35、转，望上级领导在政策和资金方面予以倾斜和大力支持。 中心自开展工作以来，高度重视管理制度建设和档案管理工作。截至目前，中心各项制度健全、运行秩序良好。中心经探讨制定出濮阳县青少年活动中心工作职责、中心办公制度、档案管理制度、中心平安保卫制度、中心财产管理制度、教职工守则、中心例会学习制度等一系列制度规定，后来又将各项规章制度进行了统一汇编，使中心工作做到了有法可依，有法必依。 为了让中心更加高速的运转，中心领导提出“一套设备，两套网络”的构想，实现了办公网和培训网双网的合并，做到了每个主要办公室都能有一台电脑，都能连接互联网，真正实现了楼上楼下，网络互通，极大便利了单位内部人员之间的沟通和协调

36、。中心充分利用上级配备的电脑网络设备，建立了电子阅览室，平常除了内部人员开展各类培训和学习之外，周六、周日以及暑寒假期间可以开展电脑学问培训活动。在去年暑假期间，我们主动利用广阔青少年对电脑高科技较感爱好的特点，开设了电脑基础、flash动画制作等培训班，获得了学员的一样好评。同时为了扩大中心宣扬范围，经中心探讨，特地建立了中心网站并由专人负责更新，同时主动在国家工业和信息化部申请了网站备案（豫icp备10020xx4号），以做了有备无患，使中心网站发挥出应有的作用。 四、中心活动开展状况 濮阳县青少年活动中心在各级主管部门的支持和帮助下，中心的各项工作已初步呈现出良好的发展态势。中心充分利用

37、配套教学设备，主动开展各类青少年活动，提升我县青少年的综合素养，使他们能够德智体美全面发展。在招生中，我们严格本着自愿的原则，学生可依据自身特点、爱好爱好等选择适合自身发展的专业去学习或活动。在收费时，我们一贯坚持校外教化的公益性质，严格执行濮阳县物价局核定的培训项目收费文件精神坚持只收取成本费用，用于受聘老师工资或课时费及活动中心设备设施的修理。 截至目前，中心共开设近20个专业的课程。器乐类有钢琴、电子琴、手风琴、架子鼓、萨克斯管、小号等；舞蹈有少儿拉丁舞、少儿民族舞；声乐类有少儿合唱、独唱指导、高考音乐；书法类有铅笔书法、钢笔书法、毛笔书法；英语类有少儿好用英语，剑桥英语等；美术类有少儿

38、绘画、国画、素描等；科技类有flash动画制作、航模制作、机器人制作；课辅类有小学拼音、作文、语文数学辅导班；其他活动有乒乓球、篮球、口才训练、爱国主义教化等。 1、中心举办活动列举 两年来，我中心举办各类活动二十余次，形式多样、内容丰富多彩，各类培训班培训青少年学生约3万人次。 20xx年1月，我中心举办了20xx年教化系统春节联欢会，在喧闹的气氛下中心老师和培训学员登台现艺，获得了在座领导的交口赞扬； 20xx年3月，我中心举办了青少年五好小公民主题教化“我的祖国”读书征文暨演讲竞赛的活动。 20xx年4月，我中心开办首期书法、素描、乒乓球、陶艺、拉丁舞、少儿民族舞培训班，引来众多家长学员

39、热忱询问报名，为我县青少年的艺术教化平添了活力； 20xx年5月，我中心举办了庆建国六十周年主题教化“我的祖国”读书征文评比活动。 20xx年8月1日，我中心组织人员去县武警支队慰问演出。 20xx年9月，我中心举办了庆祝建国六十周年暨其次十五个老师节大型文艺联欢会。 20xx年9月，我中心范围内举办了“和谐盛世、和谐语言”一般话演讲竞赛。 20xx年12月，我中心组织人员到县城各小学开展“民间乐器进课堂”活动。 20xx年2月，我中心在县政府二楼培训中心隆重举办了濮阳县第一届新年诗会暨颁奖汇报演出。 20xx年4月组织濮阳县青少年学生“我的航天梦”主题征文活动。 20xx年5月，在全县范围内

40、组织濮阳县教化系统艺术大赛。 2、中心取得的成果 有付出就有回报，有耕耘就有收获。中心成立两年来以来，已经取得了肯定的成果。 20xx年我中心被体育舞蹈联合会认证为“濮阳县青少年活动中心国标舞后备人才培训基地” 20xx年7月，我中心朱世铭老师在市电视台组织的“诗仙太白杯”青年歌手大奖赛上荣获一等奖。 20xx年9月，我中心宋艳华老师在市音乐家协会举办的青年歌手大奖赛上荣获一等奖。 20xx年9月，我中心被命名为“中国舞蹈家协会培训基地”。 20xx年2月，我中心命名为濮阳市演讲朗诵学会会员单位。 20xx年4月，我中心被濮阳市青少儿健康成长指导协会各成员单位推举为理事单位。 20xx年4月，

41、县委县政府选调我中心刘华清等2名老师参与“中华张姓始祖受封得姓纪念大会暨濮阳张姓探讨会成立十五周年庆典活动”合唱团演出。 20xx年5月，我中心首届拉丁舞班的张少雪、王雅静在亚洲国际标准舞联合会及文化部北京希望基金会组织的“abdf国际标准舞青少年锦标赛暨过节标准舞中国地区公开赛（北京站）”中荣获二等奖，其余五人也均取得良好成果。 20xx年5月，我中心在濮阳市市委宣扬部、濮阳市教化局、濮阳市文化广电新闻出版局联合组织的“20xx飞向太空中国载人航天（濮阳）展”“我的航天梦”主题征文活动中，被评为“最佳组织奖”。 五、存在的问题与不足 中心虽然在努力发展，但是在某些方面仍旧存在着一些不足之处。

42、 1、中心知名度宣扬不够，缺乏品牌效应。由于刚刚成立，社会上很多人对于中心的工作不甚理解，仅仅将中心看成是青少年玩耍的地方，甚至还认为参与活动影响学业成果，这种观念表面上是对青少年活动中心培育人、熬炼人的相识存在偏颇，实质上却是整个社会教化观念、人才培育观念的滞后，这与现代社会快速发展之间存在着较大差距。 2、活动投入缺少资金。由于上级拨款跟实际投入存在肯定差距，所以中心启动、建设、运用和管理人员的补助等方面仍旧有不小的资金缺口。由于地方政府财力相当困难，投入非常有限，缺乏固定收入及活动经费，这也是我市及周边地区几个活动中心建设缓慢的一个重要缘由。 3、教学培训迫切须要学习各地先进阅历。希望各

43、级主管机构能够协调加强各兄弟单位的联系，组织落后地区中心到全国优秀校外教化机构去学习和沟通。另外在职老师及外聘老师培训工作相对不足，须要进一步加大在职老师及外聘老师的培训工作，接着完善培训机制。 4、特长培训创新不够。培训工作应常教常新，才能顺应时代的发展，我们打算下一步增加卡通画班、汽车模拟驾驶班、彩绘班等，尽量满意学生和家长的须要。 六、改进措施和今后努力方向 1、主动争取上级领导的关切支持。我们将定期主动向上级领导汇报工作设想，与领导达成共识后再开展扎实的工作，力争领导支持，政策扶持，科学有效地创建成果。 2、主动与学校加强联系。青少年校外活动是学校工作的有效延长，同学校有着密不行分的关

44、系。在平常的工作中，我们会定期和各个学校联系，相互协作，相互协作，共同为青少年的成长服务，使学校教化在这里得到有力的补充与强化。 3、不断加强内部管理和老师队伍建设。我们要以人为本，不断健全完善内部管理规章制度，努力形成“团结、奋进、求实、创新”的团队工作作风。我们打算支配适当的时候组织我中心的管理人员好骨干老师，到外地先进的校外教化机构参观学习，使他们成为青少年校外活动的组织者和领导者，成为青少年成长的促进者和帮助者，成为活动中心的主心骨，成为校外教化的排头兵。 4、重视活动中心文化建设。教化要常教常新，我们活动中心要不断加强内部设施的完善和中心文化建设，让中心永葆活力，真正成为未成年人校外

45、活动的乐园，吸引更多的青少年儿童来活动。 5、加大对外宣扬力度。濮阳县青少年活动中心是本地的新生事物，还未被更多的人了解，我们要利用各种宣扬手段和各种有效方法做好宣扬工作，让更多的人了解活动中心，支持活动中心，使活动中心得到发展。 6、保证优质服务，以质量求生存，以诚信求发展。质量是生命线，高质量来自优质服务，中心要以优质服务和高质量取信于社会，取信于家庭，取信于青少年学生，用我们的扎实工作回报社会，造福青少年学生。 “盛世高歌春常在，东风劲吹势更遒”，在县委县政府和教化局等上级部门的正确领导下，在社会各界的关切支持下，中心正紧跟时代步伐，一路阔步行进在创新发展的大道上，我们期盼青少年活动中心

46、发展的明天肯定会更加光辉绚丽，校外教化这颗闪亮的明珠肯定会更加绚烂夺目。 学生自查报告 自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依据省财政厅省教化厅关于下达xx年农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知(鄂财教发xx84号)和大冶市教化局关于做好xx年度农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校探讨，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，范文之整改报告:学生资助工作自查报告。 同时，学校比照检查细则对学校学生资助工作进行了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：学校基本状况 我校现有教学班73个，xx年秋在校学生4951人。教科书退费状况 依据大冶市教化局关于教科书免费政策的专题会议精神，xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：