2023年学生对实践报告5篇.docx

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1、2023年学生对实践报告5篇 书目 第1篇高校生对农村孩子受教状况社会实践报告 第2篇2023年高校生对雾霾的暑期实践调查报告 第3篇关于高校生对选举看法的寒假社会实践调查报告 第4篇2023最新暑期社会实践调查报告：高校生对雾霾的调查报告 第5篇毛概社会实践报告2000字：高校生对时事关注程度 高校生对农村孩子受教状况社会实践报告 高校生对农村孩子受教状况社会实践报告 俗话说的好：“孩子是祖国的将来，是希望，是花朵”。所以，城里的大人们想方设法地为“希望们”能强壮成长创建最佳的条件：小学生负担太重，该给他们的书包“减减肥”；中学生的学问面不宽，要大力提倡素养教化；许多孩子娇生惯养，生活实力差

2、，要让他们多接受“磨难教化”。 我国有80%的居民生在农村，那里的孩子也是父母的命根子，那么，那里的小学生也有许多压沉书包的参考书吗？他们的全面素养如何？样样农活都能干，他们还须要“磨难教化”吗？ 走向田野，看看那些“花朵们”在干什么，听听那里的同龄人说些什么，再拿我们自己与他们作个比较，或许能引起我们大家的一些思索 我的家乡河北省 廊坊市 安次区 一农村小学基础设施有所欠缺 在经济发展飞速的今日，农村的经济也在快速的腾飞，但是在农村对小学教化的投资并不象城市一样。在调查的学校中发觉，在农村中小学的基础设施并不是很完备，尤其是在体音美和计算机教化设施上，教化设施不完备，甚至根本没有教学设施。调

3、查状况见下表： 调查问题 调查结果 结果百分比 对学校的基础设施满足吗？ 满足40.5% 较满足45.5% 不满足14% 学校的基础设施是否够用？ 够用48% 基本够用50% 不够用2% 学校是否有多媒体教学设施？ 有30% 没有70% - 体音美教学设备是否够用？ 足够22.5% 不足够70.5% 无7% 农村小学教化基础设施的落后归纳分析以下几点缘由。 1.当地经济的发展确定当地政府对教化的投资 在经济迅猛发展的今日，农村经济也在快速发展。但是，农村由于历史的因素和地理交通环境的因素，也导致农村的发展跟不上时代的步伐，总会慢于城市的发展。所以当地政府的收入始终处于平均水平状态以下，所以政府

4、的收入就会有限。在有限收入的状况下，政府在对教化的安排和投资上明显低于城市，所以当地的经济发展确定当地政府对教化的投资。 2市政府的教化投资倾向于城市 市政府的教化投资，大部分被锦上添花地投放在了基础较好的城市学校，尤其是其中的重点中小学。因此，必需逐步取消城乡分割的教化投入机制，中心和省级财政要加大对县级、尤其是贫困地区转移支付力度。 3小学学校的收入来源少 国家对中小学进行改革后，“一费制”的实施，避开了学校的乱收费状况，减轻了家庭的负担，但是学校的收入也相对削减。在学校有限的收入中，用于大额教学设施的建设就会削减，或者是根本不会用于这样的基础设施建设上。造成学校发展的滞后，从而影响了教化

5、的发展。 二农村小学师资力气的薄弱 调查中发觉农村小学的师资在力气薄弱，有的老师甚至一人带几门课，老师主动性不高，责任心不强。调查状况如下表： 调查问题 调查结果 结果百分比 你的认课老师是否高校毕业？ 是36% 不是30.5% 不清晰28.5% 你喜爱老师的课吗？ 很喜爱49.5% 一般48.5% 不喜爱1% 你的老师负责任吗？ 负责任45.5% 一般38% 不负责任16.5% 你们老师是一个人带多门课吗？ 基本上是15% 个别70% 一人一门课25% 1.工资待遇不高，难留人才 在实践过程中，经过走访我们发觉，在农村小学中，老师的工资和福利待遇普遍不高，而且有拖欠老师工资的状况。有合同编制

6、的老师在农村中是有限的，仍旧大量存在着没有编制的民办老师。对老师待遇的不公允，造成优秀的人才不情愿到农村落脚或者人才外流。 2.环境、地理位置、交通等因素 农村地理位置偏僻，卫生条件差，交通不便等各方面的客观缘由，对一些学问层次相对比较高的人来说不是志向的生存环境。在老师中，大部分人都是高校毕业或者是在外地上过学，在以前的生存环境的影响下，地理位置、交通、卫生等社会环境是自己选择生活的一个重要参考和标准。在他们的思想中在农村的工作可能是人生的一个过度和跳板，不行能是自己一生的落脚点。所以，有许多优秀的人才不情愿到农村工作，也有一些优秀的老师外流或转业。 3.发展前景不好，向城市的趋向性 许多人

7、毕业后边情愿到农村工作，不仅因为农村的各方面环境的问题，还有以后的发展问题。农村的社会活动和空间比较狭隘，相对城市来说发展空间狭隘发展前景渺茫。而在城市，在老师这个行业不仅工资和福利待遇好、 社会地位高、而且前景比较好，并且有更多的择业空间和机会。所以，大部分毕业生毕业后情愿选择城市，造成农村老师缺乏，师资力气薄弱。 综上所述，农村的环境和老师的待遇不好，是留不住人才的主要缘由。所以，我们在加快经济发展的同时，要提高老师的福利待遇，给老师更大的发展空间，留住优秀的人才，提高教学质量，形成经济和教化共同发展的良性循环。 三家庭教化薄弱 1.父母学历不高，不能处理好孩子的学习问题 在农村中，父母是

8、高校毕业的很少，大部分的家长是中学毕业，在学生的家庭作业辅导中不能起到很好的作用。有许多学生表示，家长不能够帮助辅导功课。还有一些学生表示，家长从来不关切学生的学习问题。 2父母在外打工，留守孩子无人教化 近年来农村打工族数量日益增加，农村家庭中许多是母亲成了留守家长，一个人操持家务已经不易，更谈不上家庭教化了。更有一些家长把孩子留给老人，双双出去打工，孩子的家庭教化更是无从谈起。现在农夫工和留守孩子已经成为一个严峻的社会问题，须要有待国家对政策进行调整，让孩子能呆在父母的身旁，能手有完整的家庭，受到完整的家庭教化。 3.家长的家庭教化学问欠缺 农村家长普遍缺乏最基本的家庭教化学问，家庭教化方

9、式简洁粗暴。许多家长称孩子上学后至今没有接待过一次老师家访，家长对孩子在学校的学习状况了解不多，再加上农村家长的文化水平有限，对与孩子同等沟通与沟通相识不足，教化和管教方式大多以训斥、打骂为主，走如家庭教化的误区。 4家长和学生缺乏沟通 调查还发觉，与父母缺乏沟通干脆影响到农村孩子的心理，他们在学校中多数表现为性格内向、沉闷、不善与人交往。而农村中小学还很少有学校设立特地的心理询问机构，这一空白亟待填补。 家庭教化在未成年人思想道德建设中具有特别重要的作用，“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子的最初也是最好的老师”，家庭不仅是生活基本单位，也是孩子最早接受教化的一所学校。坚持把家庭教化与社会

10、教化、学校教化紧密结合起来，引导家庭教化的发展。 三小学生学习压力的调查 1.学校升学的压力造成学生学习压力的增大 不少老师和家长感慨，升学的压力已经由过去的高考前移到小学生头上。在农村小学中也存在升学的压力，一些小学为了提高考入重点中学的人数，为了提高升学率，提高学校的知名度，刻意为学生补课、增加家庭作业的量，造成小学生，上课时间长，作业量大。一调查表明，现在的小学生的作业时间和作业量严峻超过国家规定的标准。 小学生的作业量较大，内容单调重复，作业时间较长，学生的书包越来越大，且越来越重。小学生厌学心情随年级上升呈上升趋势。随着学习压力的增加简单造成学生一些心理问题。心情不稳定，时有焦虑自卑

11、心理；交往不主动，与同伴关系淡漠，这些心理问题在小学生中也悄然存在。小学生的心理问题变得严峻，说明社会、家庭和学校对小学生心理健康不够重视。应试教化、升学压力，是小学生产生心理健康问题的主要缘由。 2.来自于家庭方面的压力 农村的家长也起先像城市的家长一样盲目让孩子参与各种学习班，给孩子辅导功课，有一的家长为孩子培育一技之长，参与课外的学习班，占用了孩子大量的课外时间，周六周日也不能休息。据报道现在有的地方的小学生出现了“童年恐慌症”，家庭方面的压力也给孩子造成了肯定的负面影响。所以家长应当重新谛视家庭教化观念，重新相识孩子的教化，给自己的孩子一个合适的定位学习，以对孩子免造成不良影响。 综上

12、调查结果,农村教化存在严峻不足,希望能够引起全社会的关注,以使中国农村的教化问题早日得到改善. 2023年高校生对雾霾的暑期实践调查报告 雾霾这一环境问题始终是大家关注的焦点，穹顶之下的演讲更是发人深省。据牢靠数据，宁波市去年的雾霾天数占了全年的近三分之一，也就是每三天里就有一天是雾霾天。这次暑期社会实践就有一个小组对雾霾问题做了调查报告，我们一起来看看他们的调查经过吧! *高校生对雾霾的调查报告* 7月12日 今日是台风灿鸿过去的第一天，也是我们暑期社会实践进行的第一天，天气不错，我们乘着公交车去了宁波高校，起先了我们暑期社会调查的第一站：宁波高校。 之后，我们便进入校内进行实地的采访与分发

13、问卷，首先，我们遇到一个女生，我们向她分发了问卷，同时问了她询问了关于雾霾的一些问题，得到她的回答之后，我们负责记录的同学照实记录下她的回答。之后我们在整个校内内逛，不断发放问卷，重复同样的过程，同时进行数据的统计和照片的采集，虽然中途被拒绝了好几次，也算是历经波折，但经过一上午的劳碌，我们获得了大量的素材与数据。 7月14日 今日我们暑期社会实践小组在浙江纺织技术学院进行了高校生相关雾霾的问卷调查。 我们了解到普遍高校生对于雾霾问题有着肯定了解。他们对于宁波当地的空气，特殊是江北区的环境有一点不满足。由于江北区在修地铁，学校旁边往往空气不好，影响了学生们的休息与外出。 我们还采访了部分学生对

14、于遇到雾霾状况须要外出有什么方法。我们的学生在面临这种状况下，往往会选择戴上口罩，或者尽量不外出。在这次的调查中我们发觉雾霾状况对学生的出行产生了比较严峻的影响，我们也希望宁波的空气能在我们的爱护下能越来越好。 7月15日 今日是我们暑期社会实践的第三天，我们选择我们自己学校进行调查。 下午一点，我们起先了我们的调查，天气比较闷热，但是大家干劲十足。我们先去了教学楼分发问卷，由于考试基本结束，所以教学楼里的人并不多。我们分成了两组，对教三教四的每一个教室的每一个学生进行了调查。我们分发了问卷，分发问卷的时候，就感觉到宁工的学子都很情愿帮助人，没有人拒绝填写问卷。在他们填写问卷的同时，我们也问了

15、关于雾霾的几个问题 。教室的问卷调查做的很顺当。 关于高校生对选举看法的寒假社会实践调查报告 院系名称：通信工程学院 专业：通信工程 姓名：夏天 学号:01111463 班级：011115 实践单位： 西安各大高校 实践时间： XX年1月15日至XX年1月17日 共 3天一、实践内容：（调查中我一共问及三个问题：问题一：您认为高校生参与选举对于国家发展a 、非常重要 b 、一般重要 c 、不重要问题二：您以前是否参与过政治选举活动？a、参与过 b、未参与过 问题三：在您参与的选举中，您对候选人是否了解？（问二答b者不答）a、非常了解 b、一般了解 c、 不了解） 学校名称 该校调查总人数 问题

16、一 问题二 问题三 a b c a b a b c 西安电子科技高校 12 6 4 2 6 6 0 1 5 西安交通高校 2 0 2 0 2 0 0 1 1 陕西师范高校 3 2 1 0 3 0 0 0 3 长安高校 2 0 0 2 1 1 0 0 1 西北政法高校 1 1 0 0 1 0 0 0 1 西安邮电学院 1 1 0 0 1 0 0 0 1 问题一 问题二 问题三 a b c a b a b c 10 7 4 14 7 0 2 12 二、实践结果：虽数据量较少，但从上述数据能反映出： 1、大部分高校生认为高校生参与选举对于国家发展是有肯定重要性的。 2、大部分高校都有过政治选举活动。

17、 3、高校生选民中大部分对于候选人都不甚了解，甚至根本不了解。 四、社会实践总结或体会：选举权是与人民主权联系最为亲密的权利，当一个国家主权受到侵扰时，我们会坚决果断地还击，人民主权也同样，假如有人想让我们的选举权变成一堆废纸，我们也应全力以赴抗拒。 高校生作为社会学问分子中重要的一部分，应当在选举中发挥相当重要的影响，因此在学校中的政治选举不应儿戏，不应如此潦草。我参与第一次选举过后的感受是：我们选的是名字不是人！候选人既无演讲，也无生平简历，这让代表我们主权的票该投向何方呢？ 几乎每一所高校中都有过政治选举，我认为在这点上我们的政府做的很好，但是想要充分地调动高校生们的力气，仅仅是让人人有

18、票选还是很不够的，我认为还应当让我们高校生有一些能够了解候选人们的渠道。 要想让高校生们有一些了解候选人们的渠道，这就须要我们的领导们，我们的候选人们能走下神坛，将自己的想法讲给人民群众听，让选民们能有机会听到，您们若当选后会干些什么利国利民的事情（哪怕是虚假的），也好让选民们能有一个标准，至少我们能以这个标准来衡量您们的工作，能通过舆论之力气来让您的工作尽量向您的标准靠近，若如此，我们便会有一个更好的生活。要是领导们，候选人们都将自己的想法心照不宣，那我们如何能够用我们的力气来帮助您们来将这个城市建设得更美妙呢？ 我幻想有一天，我们对领导的称呼能从“他们领导们”变为“咱们的领导”； 我幻想有

19、一天，咱们的领导们能高举起拳头在人民群众中高呼“为人民服务”的口号，能将自己的承诺无愧地向人民群众宣读，能将政府的每一笔税款都用在哪里透亮地公之于众； 我幻想有一天，我们民众能高举起同等自由的旗帜无需畏惧地在街头高呼着我们的主见。 为了我们的主权不再受到侵扰，我们高校生也应当提升我们的主权意识，要敢于与那些侵扰我们主权的“大人物”们相抗衡，让法律规定我们每一个人应当拥有的每一项权利都能真正管用。我们高校生也应当珍惜国家给予我们的每一项权利，树立国家主子翁意识，尽己之力背负起“把我们的国家建设得更美妙”这一重任。 2023最新暑期社会实践调查报告：高校生对雾霾的调查报告 雾霾这一环境问题始终是大

20、家关注的焦点，穹顶之下的演讲更是发人深省。据牢靠数据，宁波市去年的雾霾天数占了全年的近三分之一，也就是每三天里就有一天是雾霾天。这次暑期社会实践就有一个小组对雾霾问题做了调查报告，我们一起来看看他们的调查经过吧! 7月12日 今日是台风灿鸿过去的第一天，也是我们暑期社会实践进行的第一天，天气不错，我们乘着公交车去了宁波高校，起先了我们暑期社会调查的第一站：宁波高校。 之后，我们便进入校内进行实地的采访与分发问卷，首先，我们遇到一个女生，我们向她分发了问卷，同时问了她询问了关于雾霾的一些问题，得到她的回答之后，我们负责记录的同学照实记录下她的回答。之后我们在整个校内内逛，不断发放问卷，重复同样的

21、过程，同时进行数据的统计和照片的采集，虽然中途被拒绝了好几次，也算是历经波折，但经过一上午的劳碌，我们获得了大量的素材与数据。 7月14日 今日我们暑期社会实践小组在浙江纺织技术学院进行了高校生相关雾霾的问卷调查。 我们了解到普遍高校生对于雾霾问题有着肯定了解。他们对于宁波当地的空气，特殊是江北区的环境有一点不满足。由于江北区在修地铁，学校旁边往往空气不好，影响了学生们的休息与外出。 我们还采访了部分学生对于遇到雾霾状况须要外出有什么方法。我们的学生在面临这种状况下，往往会选择戴上口罩，或者尽量不外出。在这次的调查中我们发觉雾霾状况对学生的出行产生了比较严峻的影响，我们也希望宁波的空气能在我们

22、的爱护下能越来越好。 7月15日 今日是我们暑期社会实践的第三天，我们选择我们自己学校进行调查。 下午一点，我们起先了我们的调查，天气比较闷热，但是大家干劲十足。我们先去了教学楼分发问卷，由于考试基本结束，所以教学楼里的人并不多。我们分成了两组，对教三教四的每一个教室的每一个学生进行了调查。我们分发了问卷，分发问卷的时候，就感觉到宁工的学子都很情愿帮助人，没有人拒绝填写问卷。在他们填写问卷的同时，我们也问了关于雾霾的几个问题 。教室的问卷调查做的很顺当。 毛概社会实践报告2000字：高校生对时事关注程度 国家兴亡，匹夫有责。当今社会日新月异，时事的改变对高校生的影响越来越显著。国家和社会的发展

23、关系到每个人自身的发展，关切时事政治就是关切自己的生存环境。尤其是我们新一代的高校生，作为祖国将来的建设者，我们肩负着更大的责任。为此，本人于清明节期间在大连工业高校对学生对时政的关注状况进行了调查。调查方式为口头询问。 一、高校生对时事关注状况的现状 调查结果让笔者很是汗颜。大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法，至于时政?更是不了解了，更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。当然还是有部分学生表示对时政特别关注。言归正传，调查显示：高校生对时事关注程度普遍不高，其中男生远高于女生，关注程度与政治面貌略有关系。 政治面貌为主动分子、预备党员的关注的相对较多。大部分学生关切的时政大

24、多是自己国家发生的重特大事务，而对国际上发生的事务基本上不会去关切。而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多，还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际须要，即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解，并没有真正地去分析和做更深化的总结。当然，会主动去了解时政并与同学沟通来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。 二、存在问题的缘由分析 1、学生自身因素 (1)笔者与被调查者交谈时，发觉大多数或者说几大部分的学生对消遣新闻极为关注，例如明星的绯闻，韩国明星的个人资料等等。由此可以看出当代的高校生在学校里不是想着学习科学文化学问，而是消磨时间。荒谬，八卦的新闻成为了她们成天探讨的

25、焦点。正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。长此下去，国家的将来堪忧啊。除了消遣新闻，政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样，从中我们可以看出高校生的不同爱好，但也看出了他们对时政的关切程度的欠缺。其中，对时政间或关注的人占了绝大多数，他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分，不知是不是受到了我们传统想法上的：“事不关己高高挂起”所影响。熟不知，只有国家强盛，我们作为中国人才能真正的直起腰来。对于这些对时政冷眼旁观的高校生，我感到悲伤，往小了说，是他们的意识落后，往大了说，那就是一种不爱国的行为。我想作为当代高校生，我们的物质生活可以说是极其丰富了，这样就更应当丰富我们的精神生活了，读一些好

26、书，做一些力所能及的慈善活动，尽可能的去升华我们的思想，丰满我们的羽翼。 (2)在交谈中，笔者还询问了他们平常用电脑和手机都干什么，目的是想要了解有多少同学在运用手机、电脑来了解时政。结果当然还是不太乐观。在调查结果中可以看到绝大部分同学在平常运用手机或电脑来闲聊、看电影以及玩嬉戏，看新闻的比例不忍直视。大多数同学在空虚的环境中通过闲聊、看电影、玩嬉戏来打发自己无聊的时间，这一点再次证明白上述的观点：大部分当代的高校生的灵魂都已经被腐蚀了，对他们来说，高校就是在混日子，这样的人能不能顺当完成学业都尚未可知，连自己的将来都不关切，又怎么能奢求他们关注时政呢? 总之，当代高校生关注时政的状况不是很

27、乐观。 2、社会因素 现在的社会与我们小时候想象的相距甚远。现在的社会渐渐的变的急功近利了。这些也已经渗透到学生这个群体当中了。尽管还有同学是抱着关切国家发展的动机来关注时政，表现着他们的爱国热忱。但是有相当一部分的同学抱着功利的目的来对待时政，他们可能是由于专业的须要也可能是考研的须要或是考公务员的须要，或者是因为自己的交际须要，总之，他们对时政的关切并不是出于自愿的。这种动机并不是一个高校生对时政应有的看法。作为一个有志向有道德有文化有纪律的当代高校生，我们要认清自己的历史使命，不求为祖国奉献一切，但对祖国进行基本的关切，这个要求应当不过分。我们须要端正自己对国家的看法，把祖国真正的看作母

28、亲来看待，不要总是想着从他身上索取，适当的时候我们须要以正确的方式赐予劝慰和关切。 三、建议 1、学生自身因素 对于高校生来说，要让他们充分的相识到自己的历史使命和了解时政的重要性。要让高校生知道，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的学问阅历，还有利于培育我们正确的价值观和人生观。虽说这个动机不太好，但是说实话，了解时政的确也有助于我们的就业和生活。对于我们在校高校生，应当多抽出一些消遣和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，也能够对自己将来的发展方向供应正确的指引。当然也是关切祖国，酷爱祖国的一种表现。 2、社会方面 我觉得应当努力地营造一个更加和谐、更加自由的社会环境，尤其是要变更那种分数确定一切的考试弊端，避开学生仅仅是为了一些考试而强迫去了解、关注时政的尴尬局面。同时应当设置专款去改善学校的各种硬件设施，使学生有更好的途径去了解时政。在学校方面，可以实行开展时政教化讲座，举办一些趣味识时政的活动。另外，很有必要对泛滥成灾的消遣新闻实行一些有力的措施，以免使那些无孔不入的消遣新闻接着腐蚀当代高校生的灵魂。其实我觉得最终要的还是要让高校生明白了解时政的重大意义，让高校生自觉的相识到要去通过了解时政来提高自己的政治修养，增加自己的学问，升华自己的思想。