全民终身学习活动周工作总结范文.docx

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1、 全民终身学习活动周工作总结范文 为了深入贯彻落实党的十七大提出的“建立全民学习，终身学习的学习型社会”精神，社区在广场召开“全民终身学习活动周”的启动仪式。明确提出今年活动周的主题是;“加快进展连续教育，努力建立学习型社会一一迎接党的十八大顺当召开”。依据全区统一部署，我街于10月26日至11月1日开展了xx街20xx年全民终身学习周活动。领导干部带头参加，社区详细落实布置活动内容及形式，开展各种丰富多彩的文体学习活动及培训工作，现将活动周工作总结如下 一 強化领导，明确活动要求。 为了深入推动学习型社会进展，努力构建全民学习，终身学习体系，我们成立了xx街20xx年全民终身学习活动周领导小

2、组， 下设办公室，制定了活动周实施方案，要求各单位，社区教育学校高度重视此项工作，制定本单位活动方案，结合实际开展活动。街办领导小组对各社区活动周工作进展发动，组织，指导和检査。 二 全民发动，宣传到位。 在全民终身学习活动周期间，我街十二个社区居委会都召开了学习发动会，专题报告会，仔细做到了时间落实，內容落实，人员落实。挂橫幅，办板报宣传栏，放发学习资料，利用多种形式各个渠道，大张旗鼓宣传终身学习理念，做到家喻户晓人人皆知。通过一系列学习活动，营造终身学习的生活方式，全民发动，人人学习，大力进展我街的社区教肓，构建终身教育体系，建立和湝美妙的家园。 三 活动内容丰富，精彩纷呈。 我街20xx

3、年全民终身学习活动周以其鲜亮的主题，敏捷的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响，受到有关部门和社会各界的关注与好评 。 1 在10月26日举办的xx湖区全民终身学习活动周启动仪式上，我街各社区及居民千余人冒雨参与了会议，明确了目标受到了教育，会后成为单位的组织者和积极分子 。 2 创立学习型机关活动。我街在活动周期间要求机关工作人员以身作则带头学习， 每天读书一小时并写心得体会。要求集中与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，形成习惯。 3 在活动周期间，xx街举办了喜迎十八大，争创新业绩演讲竞赛，街办七楼会议室坐无虚席，倾听了来自机关社区的14名选手精彩演讲，报以热闹的掌声。 4

4、 以街老年大学为阵地，积极组织老年人开展读书绘画计算机球类等各种安康好玩的文体活动。启动仪式当天，老年大学艺术班表演了威严锣鼓及文艺节目。 5 xx园等辖区中小学利用国旗下的讲话，主题班会等形式，大力开展学习，幸福，感动，和谐学习，为五星红旗增辉活动。举办校园文化艺术节，读书周和征文竞赛。 6 各社区结合实际开展各种丰富多彩的活动。 众多居民参与戏曲进社区活动，楚剧豫剧黄梅戏让观众过足了戏瘾。田园社区在五环广场和国稅局等六家共建单位举办趣味运动会，笑声欢呼声连成一片，健身而又和谐。吴南社区在人口文化广场举办20xx年全国科普日活动启动仪式 ，200多辖区居民参与了活动。恒春里社区组织青少年学党

5、史，梦佳社区和开屏里社区分别举办科普学问，消防学问讲座。长青社区，额头湾社区组织居民参与十字绣，妇女安康和老年电脑培训。吴兴社区在吴祁街幼儿园内举办全民终身学习书画作品展，吸引不少居民前去观看。11月1日，望丰社区在小游园广场和共建单位80名选手开抜河竞赛。杏园社区在教育学校向老年朋友们讲解居家养老常识，介绍正确把握健身方法。 xx街20xx年全民终身学习活动周在各级领导，社区和居民积极参加下，做了大量工作并取得显著成绩。但究竟一周的时间较短，影响有限。因此，我们今后要连续把终身学习的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，争取更大的成绩。 幼儿园“全民终身学习活动周”活动总结 20xx年全民终

6、身学习活动周活动主题“进展全民终身学习 推动法治社会建立。杏花岭区试验幼儿园紧紧围绕20xx年“学习周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜亮、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好气氛和安康文明的人文环境。 一、领导重视 规划周密 试验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班班长组成的机构。做到有规划，有行动。本次活动的主题是：“进展全民终身学习，推动法治社会建立”。通过活动，向全体

7、师生家长大力宣传终身学习思想，树立全民终身学习理念，发动和组织全体师生积极参加全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的进展，进一步推动了我园教育改革工作的进展。 二、营造气氛 大力宣传 “学习周”期间，围绕主题，试验幼儿园通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展现、教育活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建立理念，提高干部的依法行政力量、增加群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体共享学习感悟，传递正能量。形成以幼儿园和家庭为主阵地，大家共同参加的学习活动气氛。 三、亮点活动 相得益彰 提倡全民阅读，试验幼儿园连续十年举办书香校园阅读节活动

8、。旨在引领大家品尝书香，传承书香。9月28日，暨“全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷幕。 1.童话故事 浸润童年 今年阅读节的主题是“为爱朗读-给孩子一个书香童年” 。 9月29日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥哥安鹏辉教师，为小朋友呈现了一场幽默、幽默的童话故事盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事吃书的狐狸，生动活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热忱，整个活动布满欢声笑语。用“故事推动阅读”， 引导孩子们爱上童话，把最美的东西给最美的童年!为孩子翻开一扇阅读的门，开头一段爱的旅程。 2.图书市场 悦享读书 9月30日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题的“图书

9、跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列活动之一，旨在引导幼儿和他人共享读书的欢乐，培育幼儿珍惜书刊的好习惯，熬炼幼儿的交往力量，进一步营造书香校园的气氛。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图书交换”三个局部。 为了筹备这次活动，教师细心筛选出幼儿园里适合幼儿阅读的图书，家长们则带着幼儿一起细心选择出家里精彩、丰富的图书，并由教师登记记录后一起参与本次活动。当各式各样的图书摆满活动摊位后，幼儿和家长们闲逛其中，急躁地找寻着自己中意的书籍。有的小朋友仔细地讨价还价：“要4元，这么贵，廉价一点吧!3元，怎么样?”还价胜利后便当心翼翼地数清钱币付款;还有的孩子高高挥舞着自己的“战利品”，迫不及待地要和伙伴们共享各自的收获。孩子们的脚步是匆忙的、动作是急迫的、心情是感动的!兴奋、满意和欢乐久久地洋溢在孩子们脸上。幼儿在一片片欢乐声中完成一笔笔交换。这次活动的开展，让孩子们懂得了资源共享，更培育了大胆、主动的交往力量。同时，孩子们还从中学会了共享、爱惜图书，体会到了物品再次交换后所制造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都享受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的欢乐。