全科医学总结.docx
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1、 全科医学总结 全科医学总结 全科医学复习总结 1、医学的目标是促进人类安康 2、社区卫生效劳以全科医生为核心的效劳;以病人为中心、家庭为单位、社会为范围的 效劳;社会效劳 3、表达全科医疗特性的效劳人格化、个体化效劳;综合性、连续性效劳;协调性、可及 性效劳 4、WHO对安康的定义是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态,而不是没有疾病或虚弱现象 5、全科医疗效劳包括预防;治疗;保健;康复;安康教育;规划生育6、COPC包括以个人为单位的基层医疗,以群体为单位的社区保健7、全科医学包括生物医学;行为医学;社会医学 8、COPC的根本要素基层医疗;社区人群;解决问题的过程;社区环境 9、生物
2、、心理、社会医学模式对卫生效劳的影响,表现为四个扩大治疗到预防;生理到心 理;医院内到社区;医疗技术到社区效劳 10、何为WONCA?其主要任务是?世界家庭医生学会 11、WONCA及WHO针对家庭医生及其效劳共同明确的是医疗效劳适应个人与社区;人人拥有家庭医生;家庭医生必需训练合格 12、中华医学会全科医学分会的成立及标志93年11月,我国全科医学学科建立 13、全科医学产生的根底人口快速增长与老龄化;疾病谱与死因谱的变化;医学模式的转变;医疗费用的高涨与卫生资源的不合理安排;医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视 14、医学模式和医学人文精神的关系 过去的生物医学建立在生物科学的根底上,反
3、映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论,造成了人文精神的缺失,它无视了人的社会属性;无视了人的整体性;造成技术至善主义;带来了物质化倾向。而1977年美国教授恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式要求医学必需回归人文精神,必需考虑到病人、病人生活在其中的环境以及由社会设计来应付疾病的破坏作用的补充系统。临床工作:改善见病不见人;预防工作:社会参加促其效;医学教育:人文学科+医学学科;卫生效劳:治疗到预防;生理到心理;院内到社区;医疗技术到社会效劳15、医务人员的医学人文素养 1、医务人员的文化素养1)根底学问2)文化修养3)哲学修养4)审美修养5)时代精神、现代意识 2、医务人员的思想道
4、德素养1)科学理论为指导2)全心效劳为核心16、Disease、Illness、Sickness含义 Disease译为“疾病”-是医学术语,指可以判明的人体生物学上的特别状况,可以从体格检查、化验或其他特别检查加以确定。 Illness译为“病患”-有病的感觉,指一个人的自我感觉和推断,认为自己有病,可能的确有病,也可是一种心理或社会方面的失调。 Sickness译为“患病”-指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不安康状态。 17、全科医生的应诊内容包括确认和处理现患问题;治理连续性问题;依据时机供应预防性照看;改良病人的求医和遵医行为18、可表达以病人为中心的医患沟通 1、明确目
5、的:寻病因;告知病情;争论诊治方案2、收集信息:倾听、询问(封闭式、开放式) 1 全科医学复习总结 3、解释争论:助患者做最适宜的治疗打算 4、非语言沟通:坐姿与形体等(注意感情的沟通) 19、病人的角色包含临时减免日常责任;对陷入病状无责任;有尽快康复的义务;应寻求有效帮忙并与其合作 20、全科医生的BATHE问诊法 B(background)-背景,了解病人可能的心理及社会因素A(affect)-情感,了解病人的心情状态 T(trouble)-苦恼,了解问题对病人的影响程度H(handling)-处理,了解病人的自我治理力量E(empathy)-移情(共情或同理心),对病人的不幸表示理解和
6、怜悯,从而使他感受到医生对他的支持。 21、患者的求医行为 1、缘由:生理需要(解除躯体不适);心理需要(解除心理不适);社会需要(解决社会不适) 2、行为:主动;被动;强制 3、影响因素:年龄;熟悉;经济状况(自我、社会)22、家庭定义、构造(外构造、内构造)1、家庭的定义 传统:在同一处居住的,靠血缘、婚姻或收养关系联系在一起的、两个或更多的人所组成的单位。 近代:家庭是通过情感关系、法律关系和生物学关系连接在一起的社会团体。 2、构造:指家庭的外在构造和内在构造,外在构造即家庭的类型,内在架构包括家庭的角色、权力构造、沟通形式(相互作用模式)和家庭的价值观23、APGAR评分标准(课件)
7、 适应度adaptation家庭遭受危机时,利用家庭内、外资源解决问题的力量合作度Partnership家庭成员分担责任和共同做出打算的程度 成长度growth家庭成员通过相互支持所到达的身心成熟程度和自我实现的程度情感度affection家庭成员间相爱的程度 亲切度resolve家庭成员间共享相聚时间、金钱和空间的程度 家庭功能是家庭评估的重要一项。常常这样2分;有时这样1分;几乎很少0分。APGAR评分:710分家庭功能良好;46分家庭功能中度障碍;03分家庭功能重度障碍。24、家庭生活周期阶段1.新婚定义男女结合重要事项双方适应沟通(亲切独立、自由责任感的平衡);性生活协调及规划生育父母
8、角色适应;经济压力及幼儿照看;母亲产后恢复;规划免疫等2.第一个孩子最大孩子介于诞生030个月3.有学龄前儿童最大孩子介于诞生30个月6岁儿童身心发育;孩子与父母局部分别(如上幼儿园)2 全科医学复习总结 4.有学龄儿童5.有青少年6.孩子离家创业最大孩子介于613岁最大孩子介于1320岁最大孩子离家至最小孩子离家儿童身心发育;上学问题青少年教育与沟通;青少年性教育或与异性交往、恋爱父母与子女关系改为成人间关系;父母渐有孤独感7.空巢期父母独处至退休恢复夫妻两人生活,重新适应婚姻关系,规划退休生活;适应与新家庭成员关系经济及生活依靠性高,面临病患、年轻、丧偶、死亡8.退休退休至死亡25、家庭压
9、力大事及危机 1、家庭压力大事分为地位转变如突然贫困、失业、领不到工资等;失落如离婚、出走、被抛弃、分居等;家庭负担加重如长期或严峻疾病、经济压力、意外怀孕等;道德行为问题如家庭暴力、少年犯罪、酗酒等。 2、家庭危机是否发生,取决于生活大事的性质、大小、资源的多寡,打算因素则是大事的性质。当家庭失去共同生活、情感、抚养、赡养等根本特征,即存在潜在危机。 26、家庭圈是以患者的观点对待家庭成员与自己关系自绘的圈形图,可作为家庭医生探讨家庭的互动及角色的家庭动态表征之一。 27、家庭角色角色指与某一特别身份有关联的行为模式,反映家庭成员特定身份及其与其他成员的关系,包括1)角色期盼:家庭对成员所期
10、盼的行为模式;2)角色冲突:成员难以其适应角色期盼;3)角色学习:综合习得的情感态度,具权力责任;4)角色行为:特定角色的人的实际行为 28、家访的适应范围紧急大事;行动不便;有心理社会问题及从医性问题;慢病老人;临终家 庭;产褥期;家庭治疗 家访包括评估性家访;连续性家访;急诊性家访;随机性家访 29、临终关心是满意临终者及其家人的生理、心理、社会需要,使临终者安详离世。30、家系图是快速把握家庭成员根本状况的最好工具 31、家庭内资源经济支持、维护支持、医疗处理、情感支持、信息和教育、家庭构造上 的支持。 32、家庭危机是家庭治疗的重要指征 33、社区根本要素特定人群、共同特征、共同文化背
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