八年级上学期班主任个人工作总结.docx

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1、 八年级上学期班主任个人工作总结 总觉得治理班级没什么定势，很多规章都会因对象的变化而变化，这一届的这一学期我做到了让学生黏着班级不愿离去。就说说这一学期我班开展的一系列活动吧！ 一、美术翻开那扇虚掩的大门 我是班主任又是数学教师，看到课堂上那些“痛不欲生的差生”灵机一动，给他们换换口味吧！于是每周利用一节数学课画美术，为了有效果，学生每人花3元买了一盒专用素描纸，我提前会用素描纸画一幅范画，由于本人有美术功底，所以画的效果很好，上课时再在黑板上分解画的步骤及构图，每位同学都很仔细，有些同学成绩不好，但绘画力量却超强，甚至具有意想不到的独创精神。当发觉自己的画比那些平常成绩优异学生的成绩好时，

2、久违的自尊激发，你会发觉他们的目光是闪亮的，更让他们炫的是自己的画还会被当作优秀作品选出在教室展板上展现一周，很多同学惊羡的目光足以让他们兴奋的双颊发红。经调查，每周一节的美术课，成为学生最受欢送的课。三周，仅仅三周，瞧吧，那些让人头疼的差生，数学作业干净多了，上课也不再交头接耳，总显出积极思索状。想想，我明白了，他们被无视已久的自尊心得到重拾，他们不想破坏自己在别人心目中的好印象。天啊！他们“没有自尊”的那扇门是虚掩的，竟然被一幅画叩开了。后来他们自己制造把很多画用剪纸形式剪出布置班级，板报、学校的橱窗，羡煞一大批人，更有学生别出心裁给画加上精彩的对白，比方，那次画一个美洲蟹，学生画了一个大

3、的，旁边又加了一个小的，还旁白道：“爸爸，快起床送我上学，要迟到啦！”“嗯嗯，快别烦我，那儿有两元钱，拿去卖烧饼吧，我很瞌睡，要是再吵我，我就揍你啦！”他们徜徉在自己胜利的创意中，被别人艳羡着，突然间变得羞怯了，不再说脏话了、劳动不偷懒了、不参加外班打架了、连和教师打招呼都变得温文尔雅了。美国男子短跑运发动海因斯说的没错：“上帝啊，原来那扇门是虚掩的。” 二、系列班刊激斗志 我们现是八年级三班，原在七年级第一学期六个平行班中，总是末位，其次学期我们一路赶超居于前二。本学期一开学，为了让学生感受到他们曾经那么了不起，我们拟定第一个演讲题目“我以三班为傲慢”每位同学都写，都上台演讲，有则多说，无则

4、少说。经过每个人的开掘，发觉咱三班在过去的日子中有那么多了不起的地方，让人傲慢不已。这大大提升了班级在同学们心目中的位置，然后全部稿件收集装订成为第一期班刊花蕾。孩子果真觉得在这个班级真幸运，在紧接着的第一次月考中，我们以总评第一名的成绩跃居首位。同学们真的沸腾了。孩子嘛，总有得意忘形的时候，如强行制定班规也不肯定能服众，闹不好还有逆反，为了到达好的效果，还不居于形式，我们拟定了其次个演讲题目“我要三班以我为傲慢”每人都先写后说，这招够“绵里针”吧，大厅广众下不能说瞎话，说了还得算数，嗨，想想真是我的得意之笔，自然全部稿件收集装订成为班刊花蕾其次期。一位同学这样写道：现在的我是平淡无奇、暗淡无

5、光的。但我不会认输，什么事都没有肯定，我始终坚信只要有抱负、有行动，沙粒也可以变为珍宝。在逃去如飞的日子里，我总生活在三班带给我的荣耀中，总觉得我是一人得道鸡犬升天中的鸡犬，心里不是味道。现在我打算要用自己的翅膀去查找拂晓，用自己的力气去搏击风雨。我明白，有尊严的人不取嗟来之食，有理想的人不借他人之威。我要让别人提起三班就想起我的名字。假如你问我：你行吗，就凭你这个差生？我会毫不迟疑的让你双眼盯着我的嘴听我说出“就凭我”三个字。三班，总有一天，我会让你为我的存在而感到傲慢，这个百分比就由我去填写，我会填写的美丽，填写的铿锵有力。 三、中医治班 正在大家热火朝天搞学习的时候，甲型流感扑面而来，以

6、燎原之势一发不行整理，隔壁班一下子就有是极为同学发烧被隔离，因我班有晨练习惯，可能身体素养较好临时没有消失病例。我平常是个中医爱好者，人体经络稍懂一点儿，而且据报道中医疗法对这次流感治疗效果很好。从中医角度讲，足是人体的根，十二天经络全通过足部。告知学生每晚用热水泡脚15分钟左右可以预防，如消失因感冒发烧病症，先别打吊针，用桶装上没膝盖热水，熏洗双脚，一般十来分钟，就会大汗淋漓退去高烧，再喝点清开灵之类的中成药，一至两次就能袪掉风寒痊愈，比挂水还快，对人体没用任何副作用，既节省了经济又不耽搁学习，当别的班因甲流而停课时，我班一切正常，此招大受同学欢送，还被其他班级借用。说到中医理论，我觉得可以

7、这样定个题目中医与学习你觉得惊奇吧！中医中讲究协调，很多病要找根，所以有上病下治，左病右治之说，忌讳头疼医头，脚疼医脚，这一理论也适合教育，从一些表象中去寻求实质，一针见血解决根本问题。中医说用双脚写马字能调动全身十二条经络的原穴。原穴是各条经络一样的接口，堵塞不同的经络瞬间被接通。有很多人的表里经、字母经交接不畅，会产生各种各样身体和心理的疾病，必定会影响到人的正常进展。触类旁通，我见很多同学因单词记不住而导致英语成绩不好，心情也很低落，我建议他们没事的时候就用脚去写单词，实践证明，双脚记单词留意力特别集中，记得快，而且全身很多关节运动浑身能快速温热起来。并且在每天睡觉时，起床前，躺在床上都

8、能复习单词。一段时间之后学生的英语成绩真的提高很多。 四、共享喜悦的.家长会。 有哪位家长不喜爱自己的孩子优秀，又有哪位孩子不盼望得到父母的表扬呢？我们学校活动必需得到家长的支持。如何与家长沟通联系，取得最正确效果，那也需要策略。我坚持不给家长指定你应当怎样，你不该怎样，我要让他们自己觉得自己要怎样做。一些测试后，我邀请获得名次和有进步的学生家长到班级和全部的孩子同坐一室，简析状况，颁发奖品，家长孩子都会欢天喜地，而且各位家长热闹的相互沟通阅历。或许大家认为那些没被邀请的孩子是种损害，或许是吧。但他们现在都不在怕家长到学校与教师沟通了，不再认为叫家长来是耻辱，反而因教师请家长来是种傲慢。每进步

9、一次请家长来共享一次，既加强了孩子与家长的沟通，又能帮家长与孩子树立信念，其他孩子也受到带动，热切期盼家长能受到教师的邀请。 一个学期完毕了，放假前夕，学生们都来到办公室畅想着不同的将来，但都有一个共同的愿望：假期快快过去，早点回三班相聚。他们都说三班是个暖和的大家庭，每个人都能学到自己所需的东西，每个人在三班都能看到自己别样的价值。 八年级上学期班主任个人工作总结2 我今年连续接任177班班主任，初二年级是定型教育阶段，进一步稳定学生的思想，增加学生学习生活的信念，兴趣和喜爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化根底学问，而使学生自我教育，自我治理的力量得到培育和提高，为下一步的学

10、习奠定根底。围绕这一目标，我开展了一系列工作。一个学期我们班形成了良好的班风和学风，学生班集体观念强，积极向上。在此我谈谈自己当班主任工作的体会。 一、常抓常规治理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：校徽检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班会让全班同学争论，明确中学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周

11、进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失

12、，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。有了一支能治理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培育，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且力量也渐渐培育起来。 三、开展各种活动，提高学生素养 本学期，学校开展了一系列活动，为了让活动更深入、更详细、更全面，我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的欢乐班级。此外，我班常常自己组织开展了演讲、绕口令等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，提高了学生和班级整体的素养。 四、班主任要擅长观看，急躁细

13、致地解决问题 我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观看。预备铃响起，这要求学生进教室后要静心，预备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接教师进教室上课。我的做法是铃声一响，站在门口，认真观看每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分呈现出来，班主任这时可以把握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严峻地训斥，时时戒备自己要制怒，慢言细语能消退学生的恐惊感，让学生从教师的教导中理解道理，熟悉错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也愿意承受。 五、施展爱心，让学生更贴近你 177班已经接手3年了，我对班上同学的状况已经有了全面了解。我常常找个别同学谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上常常同学生电话沟通、同家长沟通。再如遇到学生生病后我第一时间问候，让学生感到亲切如父母。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的时机，让我的教学生活更加丰富多彩。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。