2023届山东省潍坊市第一中学高三年级上学期期末复习达标语文检测题(解析版).docx
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1、潍坊市第一中学高三年级上学期期末复习达标检测题-解析版一、现代文阅读(35分)(-)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:我们的日常交谈总是活灵活现、绘声绘色的,书面语则主要用来满足我们对抽象思维 的需要。长时间以来,受技术条件的限制,在网上我们也只能以书面语来交流。一般我们 在日常生活中出于无奈才会用纯文字来交流,这种情况下就要做精简。德国哲学家胡塞尔 把符号分为“表达”和“指号在他看来,所有的发声的言语都是表达,一说出来就能起 到传递意义的作用。说话者要表达的意义当下对听话者呈现。当我们用书写来传达意义时, 会失去语音表达所具有的当下性和直接性。言语(书
2、写)使得人类的发现可以代代相传,并 且可以对原初的发现不断改善和添加,但导致发现的意识状态和意识活动是很难通过书写 保留下来的。现在各种图像使我们有望传达我们的意识状态。O加拿大语言学家格雷琴麦卡洛克在因为互联网一书中说:“古 典和中世纪的文本只会描述人物做了什么,不会描述他们的精神状态,近代的作品有了独 白,人物表达他们的思考过程(如哈姆莱特和朱丽叶对死亡的思考)。随着小说的出现,无 所不知的讲述者可以暗示角色自己也不能充分理解的意识状态,20世纪的现代派作家开始 唤起读者对某种精神状态的真实体验。”现在更进一步,表情符号等东西可以让我们不仅是 精神状态的读者,也是它们的作者。我们可以用表情
3、符号来表达发呆、奸笑、难过、抓狂 等。麦卡洛克认为,表情符号并不是一种新的语言,但它是语言有益的补充。表情符号之 所以成功,不是因为它们是一种语言,而是因为它们不是一种语言。它们不是要在词语的 主场跟它们展开竞争,增添的表情符号是为了表现另一层含义。字母表示声音,标点表示 语调,表情符号和其他图像则填补了沟通的第三个重要的支柱:表达我们的手势和物理空 间。表情符号介于文字和图像之间,是一种表达我们的意图、在线分享空间的灵活的方式。” 有人喜欢表情符号,有人喜欢老派的情感符号或者缩写。但人人都需要某种手段,不然会 感觉网络不友好、不称心。(摘编自薛巍网络互动为什么需要表情符号,原载自三联生活周刊
4、) 材料二:三联生活周刊:2016年,你写了占领世界的表情包一书,认为表情符号有助于良 好的沟通。5年过去了,你是否对表情符号在沟通上的作用有了新的看法?马塞尔达内西:如今,人们几乎下意识地使用这种轻松的方式,去表达悲伤、幸福、 讽刺、怀疑等情绪。如果说表情符号自诞生以来有了任何变化的话,那就是它本身的使用12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.马邑县豪强聂壹建议,和亲后匈奴已亲信边民,汉朝如果以利诱引匈奴并伏兵袭击,定 可战胜;王恢则认为无须畏惧匈奴,应派兵攻打。B.严安在给汉武帝的上书中指出,秦始皇好大喜功、贪求声名,派蒙恬北击匈奴,却因在 位时的穷兵臧武而招致天下
5、叛乱,最终国亡祀绝。C.因长安县令未能租借到足够马匹以迎接浑邪王,汉武帝想处斩他,汲黯建议,由沿途各县提供驿车传送即可,没必要让全天下都不安宁。D.汉武帝亲巡边,派郭吉告知匈奴单于,或一决高下,或俯首称臣,单于大怒,斩杀了负责引见郭吉的官员,将郭吉扣留并流放至北海。【答案】A【解析】A项,“王恢则认为无须畏惧匈奴,应派兵攻打”与原文意思不相符。王恢认为应该攻 打匈奴的原因是匈奴缺少对汉朝的敬畏之心,而不是汉朝无须畏惧匈奴。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)行十余年,苦不聊生,自经于道树,死者相望。(2)勒兵十八万骑,旌旗径千余里,以见武节,威匈奴。【答案】(1)经过了十多
6、年,苦不堪言,民不聊生,上吊于路旁树上的死者,一个连着一个。(2)统率十八万骑兵,旌旗首尾相接达一千多里,以显示武功,威震匈奴。14 .主父偃对汉武帝采用什么论说方法进行劝谏?以达到什么目的?请简要分析。(3分) 【答案】先引用司马法中的话,再用高皇帝不听劝谏而被围之事,以劝谏汉武帝不要 轻易对匈奴用兵。参考译文:汉武帝元光二年,雁门郡马邑县的豪杰聂壹通过大行王恢向汉武帝建议说:“匈奴刚与 汉朝和亲,亲近信任边民,可以用财宝引诱他们前来,同时汉朝埋伏军队,发动袭击,这 是一条必胜无疑的良策。”汉武帝召集并询问公卿大臣的意见,王恢说:“匈奴不断地入侵 抢掠,原因不是别的,就在于他们对汉朝没有了畏
7、惧之感。我私下认为攻击匈奴对汉朝有 利。”汉武帝听从了王恢的建议。元朔元年秋季,匈奴两万名骑兵入侵汉朝。车骑将军卫青 率领三万名骑兵从雁门郡出击匈奴。临淄人主父偃上书汉武帝。上书中讲了九件事,其中 八件是讲律令方面的问题,一件是谏阻攻打匈奴。上书中说:“司马法说:国家虽然强 大,好战必然灭亡;天下虽然太平,忘记备战必然危险。高皇帝平定了天下,听说匈奴聚 集在代谷的外面,便想前去攻打。御史成进劝谏。高帝不听劝谏,果然发生了被匈奴围困 在平城的事变。”严安上书说:“从前秦始皇志得意满,便想入非非,要威震海外,派蒙恬 率兵北上攻打匈奴。经过了十多年,苦不堪言,民不聊生,上吊于路旁树上的死者,一个 连
8、着一个。等到秦始皇驾崩,天下人纷纷反叛,秦朝最终国家灭亡,祭祀断绝。这就是穷 兵魏武造成的祸害。”元狩二年三月,霍去病任骡骑将军,率领万名骑兵从陇西郡出发攻打 匈奴。秋季,匈奴浑邪王投降汉朝。当时单于恼怒浑邪王驻守西部却被汉军杀死、俘虏了 几万人,打算把他召去处死。浑邪王十分恐惧,谋划投降汉朝,先派人在边境阻拦汉人, 让他们把情况报告给汉武帝。这时大行李息正要在黄河岸边修筑城池,见到浑邪王的使者, 立即派传车赶往京城报告朝廷。浑邪王率部投降汉朝时,汉朝征发车辆两万乘来迎接他。 朝廷没有钱,向百姓借马。有许多百姓把马隐藏起来,马不够用。汉武帝恼怒,打算杀了 长安县令,右内史汲黯说:”这些匈奴背叛
9、了他们的主子而投降汉朝,汉朝慢慢由沿途各县 依次提供驿车传送他们就行了,何至于弄得天下动荡不安,使国家疲敝来服侍这些外族人 呢!”汉武帝默然不语。元封元年冬季十月,汉武帝颁布诏书说:“我将要巡视边陲,设置 十二部将军,并亲自统率指挥。”统率十八万骑兵,旌旗首尾相接达一千多里,以显示武功, 威震匈奴。汉武帝派使者郭吉前往告诉单于说:“现今单于要是敢与汉军决战,我汉朝天子 将亲自在边境等候;要是不敢决战,那就赶快面朝南,臣属于汉朝!”话音刚落,单于大为 震怒,立即将引见的官员斩首,扣留了郭吉,把他囚禁在北海。但匈奴也对汉朝心存恐惧, 始终不敢出战,汉武帝只好回朝。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,
10、9分)阅读下面这首宋词,完成1516题。伴云来贺铸烟络横林,山沉远照,通迤黄昏钟鼓。烛映帘桃,蛋催机杼,共苦清秋风露。不眠思 妇,齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦,驶驶岁华行暮。 当年酒狂自负,谓东君、以 春相付。流浪征修北道、客橘南浦。幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处,好伴云来,还 将梦去。注骏驶:马快跑的样子。15 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A. “烛映”两句细致地描写了烛影摇曳、蚕声颤抖的客舍环境,而“共苦”句又用比喻的 修辞手法呈现了词人愁苦的心境。B. “不眠”两句从听觉的角度,用想象的手法描写因思念征人而夜不能寐的思妇挥杵捣衣, 侧面烘托了词人对伊人的思念
11、。C. “惊动”两句用倒装的形式、比喻的修辞表述时光如奔马,以此表现时序变化之快,表 达了词人内心的震惊和对人生的感慨。D. “当年”后几句叙写了青春幻想在生命历程中破灭的状态,“幽恨”句含蓄地将自己因今 昔之落差而引发的遗恨情绪表露出来。【答案】A【解析】A项,“比喻”错误,词句中用了比拟手法,词人把“烛蛋”拟人化,说它们和自己一起在清秋风露中愁苦。 16.请简要赏析上片中“烟络横林,山沉远照,通迤黄昏钟鼓”三句中的“络” “通迤” 两个词语。(6分)【答案】“络”是套住、缠绕的意思,使用比拟的修辞手法,描写氤氤的暮霭萦绕着横 向展开的山林的景色;“通迤”,曲折连绵的样子,化听觉为视觉(化时
12、间的推移为空间 的延续),描写钟鼓声由远及近的状态。(三)名句名篇默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)虞美人中“? 将李煜的愁闷劈空倾泻下来, 包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。(2)杜甫在登高中“, ”两句从空间、时间两个 方面着笔,表达了诗人沦落他乡、年老多病的无限悲愁情绪。(3)杜牧阿房宫赋中“, ”两句,意在讽喻唐朝 统治者,如果不吸取教训,就会重蹈历史的覆辙。【答案】(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接型默写和理解型默写 两种类
13、型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、 应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解型默写。写错字或漏字添字均不能得分。 此题默写时需注意以下字词书写:恰、作、鉴。(二)语言文字运用I阅读下面的文字,完成1820题。近年来,科技发展,这为文艺节目带来了新的气象,科技与文化融合成为电 视节目创作的趋势之一,科技成为文艺节目创作的“助手”。这样的例子o例如中 国考古大会充分挖掘中央广播电视总台AI+VR裸眼3D演播室技术的优长,针对每座考 古遗址量身打造不同的“视+听+触”场景;唐宫夜宴以古代名画为背景,把妇好鹃尊、 莲鹤方壶、贾湖骨笛等文物穿插其中,再加上5G+
14、AR技术的运用,让观众感受到盛唐“风 吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度;一些纪录片用动画还原建筑桥 梁构造、展现地质全貌、再现人物动作等,让观众对节目中所介绍的内容;某卫 视2022年跨年晚会通过动作捕捉、虚拟现实、人工智能等新技术,请回“邓丽君”与真人 歌手合唱,给许多观众尤其是中老年观众带来惊喜。科技与文化的深度融合,将带来更多令人的节目,给观众全新的视听体验。当然,我们不仅要树立中华优秀传统文化蕴含的人文精神,更要追求科技给节目带来的炫 酷感。坚持以优质内容为根本,以先进科技为支撑,开拓时代生活和艺术表现的新领域, 展现文艺创新的新境界。18 .请在文中横线处填入恰当的
15、成语。【答案】日新月异 数不胜数 一目了然 耳目一新【解析】第处中用来形容发展的势头,结合”带来了新的气象”以及生活实际考虑,可用成 语“日新月异第处,形容类似的例子多,可用“数不胜数第处,强调观众对内 容熟悉,可以用“一目了然指观众对节目内容看得清清楚楚。第处,照应“科技与文 化的深度融合“,突出节目变化的特点,能够满足观众欣赏的需求,用“耳目一新”,指听 到的、看到的都跟以前不一样,感到很新鲜。19 .文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不 得改变原意。【答案】我们不仅要追求科技给节目带来的炫酷感,更要挖掘中华优秀传统文化蕴含的人 文精神。【解析】原句共
16、有两处语病,一是逻辑顺序不当,不符合认知习惯,应先说浅层的“科技给节 目带来的炫酷感”,再说“中华优秀传统文化蕴含的人文精神”。二是动宾搭配不当,”树 立精神”改为“挖掘精神”。20 .下列各项中引号用法表示强调作用的一项是()A.科技成为文艺节目创作的“助手B.量身打造不同的“视+听+触”场景。C.感受到盛唐“风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度。D.请回“邓丽君”与真人歌手合唱。【答案】B【解析】A项,表示特殊含义;C项,表示引用;D项,表示特殊含义。(二)语言文字运用II阅读下面的文字,完成2122题。“中国人走到哪里,都可以想办法种点儿菜。”如今“种菜情结”,已不是长辈
17、的专属, o在寸土寸金的城市里,洒满阳光的阳台是最接近自然的地方,年轻人转型为“城 市农夫”,开始在自家阳台种菜。”今天,你种菜了吗? ”成了都市流行寒暄语。不少年轻 人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式,小阳台成为“桃花源”。阳台虽小,但在方寸之 间,与泥土、种子相处,,放松身心,享受难得的田园时光。在住宅小区的阳台种菜也要注意一些问题,毕竟城市空间人口密集,楼上楼下邻居因 为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生。,是建设“阳台菜园”的先决条件。只 有这样,才能让自家和邻居共享瓜果之乐。21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是()A. “你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说
18、。B.妙玉笑道:“忽听见你两个联诗,更觉清雅异常,故此听住了。”C.鲁侍萍:我是你的一一你打的这个人的妈。D.从来没有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。【答案】D【解析】D项和文中横线处的“你”都是泛指,没有具体指代某人或某物。A项,“你”是特指, 指祥林嫂。B项,“你”是特指,指湘云和黛玉。C项,“你”是特指,指周萍。22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过12个字。【答案】而成为城市年轻人的时尚能让人缓解压力不影响邻里关系【解析】第空,根据前句“如今种菜情结,已不是长辈的专属”和后面“年轻人转型为城 市农夫,开始在自家阳台种菜”等信
19、息可知,此处是说年轻人也有了种菜情结”,种菜 成为年轻人愿意去做的事,故补写内容为“而成为城市年轻人的时尚”。第空,根据前句 “不少年轻人还将阳台种菜视为一种自我减压的方式”和后句“放松身心,享受难得的田 园时光”等信息可知,此处是说年轻人在阳台种菜能缓解压力,所以补写内容是“能让人 缓解压力”。第空,由第二段首句可知,这段讲的是在阳台种菜要注意的问题。根据“楼 上楼下邻居因为阳台浇菜渗水而争吵的现象时有发生”可知,此处是说建设“阳台菜园” 的先决条件就是不影响邻居和他人,故补写内容应是“不影响邻里关系”。四、作文(60分)23 .根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;
20、除诗歌外,文体自 选。同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息 所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样 子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享, 一场突如其来的感动。【答案】例文:在更高的地方看世界孟母三迁,图的是找个好环境,耳濡目染。鲁迅走异路,逃异地,去寻求别样的人们, 是寻求精神的共鸣。同声相应,同气相求。在这智能时代,良莠不齐的讯息触手可及,不 经意间都在影响我们的认知。我们可以左右逢源,也可以作茧自缚。白岩松有句话说得好:你如果和别人一样,每天在手机上浪费三到五小时,在不
21、超过五 个网站就可以搜索到的内容里汲取知识,那么,你凭什么抱怨和别人相同的命运呢?我们的肉身是一个皮囊,是一个容器,往里面盛放什么,就呈现出什么状态。盛放经 典,就可以散发出智慧的光芒;如果多是鸡汤,那也只是人云亦云清汤寡味;如果放的是 垃圾,那也只能是垃圾。提及垃圾,我倒想起前几年网络爆红的上海沈巍,流浪汉,醉心 于垃圾分类,穿着腌腹,谈吐却难掩高贵的气质,国学经典熟稔于心,玄而又玄的知识谈 起来头头是道,虽有人起哄骂是精神病,但不以为意,依旧摩拳书本为乐,抬头仰观日月 星辰,低头吞吐春秋绝学,这状态这境界,可与庄子比肩,非嗜欲深者所能管窥。他的物 质世界接触垃圾,精神世界却是以经典为伴,比
22、起那些衣着光鲜的绣花枕头之流,真是绝 妙的对比。我很喜欢王东岳先生节目里的一句话,重塑你的认知,站在更高的地方看世界。那些 后浪们,你的审美如果不能被经典影响,不能被经典重塑,那只能被网络鸡汤、网红来影 响,或者被自己的家长、七大姑八大姨的思维来影响。而许多前浪,之所以现实中混得举 步维艰,往往又是和固有的思维认知息息相关。所以,要寻找别样的人们,获取知识,叩 问经典,不要成为被网红审美俘虏的乌合之众,不要成为井底之蛙。而一旦心灵鸡汤败坏了胃,形成所谓的阅读舒适区,经典就很难消化了,甚至会本能 拒绝经典。一旦我们接受的讯息,长久形成低层次的审美,那必将是积重难返。木心说, 没有审美力是绝症,知
23、识也救不了。资治通鉴你理一遍,你是和一流的政治家曾在相同高度来俯视成败利钝,试图从 他的气度视野去看世界。战争与和平你翻过,就以一流的文学家的胸襟迎接那段岁月。 古人讲养气之难,睿智多才如管仲,依然逃不过司马迁“管仲器小”的按语,可以说,多 广的视野多大的格局多宽的气象,决定你能走多远。而一流的判断,不会锚铢必较于现实 的几斤几两,而是看得更高更远。物以类聚,人以群分。夏虫不可语冰,因为它活不到冰天雪地的冬天。井底之蛙不可 与之谈海,因为受限于井,它走不出去。浅陋之人,不可以谈大道,因为知识束缚了他的 视野。所以,认知不同,思维差异,境界有别,遇到动辄抬杠的杠精们,也要避而远之, 然后,再远之
24、。科幻电影银翼杀手有句台词印象深刻:我见过你们人类绝对没法置信的事物,我目 击太空战舰在猎户星座旁熊熊燃烧,我看见万丈光芒在黑暗中闪耀,但所有这些时刻,终 将消失于时光中,一如眼泪消失在雨里。也许人类只是另一个视角里的夏虫和井蛙。我们心存敬畏,我们如履薄冰。【解析】【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文。材料首先说“同声相应,同气相求”,意 思是指同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。指志趣、 意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。接着材料对此进行了解释,“人们总是关注自 己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造”,这就提醒考生,你所关注 的、喜
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