八年级班级新学期工作计划5篇.doc

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1、 八年级班级新学期工作计划5篇 新的一学期又开头了，我将重点狠抓班风建立，主要经过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下： 一、班级情景分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班团体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要连续坚持。但也存在不少问题。个别组长本领有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳

2、定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的提高，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们这学期必需要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。 二、新目标新规划 本学期，我规划在加强班级分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手： (一)班级治理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成情景，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2

3、)课堂治理：每一天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动进取学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，所以思想教育工作必需时刻留

4、意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情景，并准时反应学生在校情景。同时经过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮助。双方协作，以到达的教

5、育效果。 (三)学习方面 (1)经过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 (2)经过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成情景，起码催促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的情

6、景进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，连续提高，争创佳绩。 八年级班级新学期工作规划2 一、指导思想： 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的工作意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。 二、班级状况分析： 本班本学期_人，全班整体尖子生极少，且很不突出，学习后进生差距太大，学生表现拘束，胆识太小。学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识，学习方法欠佳，班干部责任心不强，工作缺乏主动性、不团结，班级分散力不强。男生纪律方面尚待加强。 三、奋斗目标： 加强德育活动，加强学生良

7、好的行为习惯培育，标准纪律，促进文明礼貌、培育尊师爱校作风，加强班级组织建立，形成团结向上的班风，本学期力争将学习后进生的成绩有所提高，缩短过大差距。同时稳定学生思想和安全，不出安全事故。 四、主要工作措施： (一)德育工作 利用班会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯。特殊是学习习惯的养成。 主要工作重点： 1、加强学生的思想稳定工作，同时关怀和加强后进生周末学习、生活、安全等的治理工作。 2、重新调整组建班委，切实培育责任心更强、工作力量更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。 3、加强良好行为习惯培育，标准言行，开展“教师节”“中秋节”以促进师生间相互了解

8、的活动。 4、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培育学生的爱国情操。 5、抓好法制教育，特殊亲密跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，以到达共同教育的目的。 6、加强学生心理疏导，促进学生身心安康进展，对特别的学生建立心理安康档案。 7、标准仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。 8、加强教室、宿舍的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取取得文明宿舍荣誉。 (二)学习指导 1、加强与科任教师的合作，严把作业关，建立各科目作业检查登记簿。 2、加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊注意成突出的学生周末加强学习辅导。鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行。同时，协作科任教

9、师做好尖子生的学习、生活跟踪工作。 3、加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任教师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进展有效的指导工作。 五、其他工作： 1、连续加强家访制度，有针对性，有目的。 2、协作学校和相关教师，抓好学生的特长培育。 八年级班级新学期工作规划3 一、指导思想 八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生共性进展的关键年，更是造成学生两极分化的特别时期。本学期，我们将以学校总体工作规划为指导，结合八年级的实际状况，坚持以加强常规纪律教育为根底，以提高八年级整体素养为目标，连续面对全体学生，以学生进展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部治理，注意过程治

10、理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。 二、总体目标 1、连续深入学习和讨论，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推动课程的改革与实施。 2、加强教育教学的常规治理，注意学习习惯的培育。 3、加大常规治理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪大事发生;鼓励积极向上，努力争先的欲 望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。 4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。 5、加强提优补差，积极组织学生参与各类课外活动，力争使学生全面进展。 三、详细工作及措施 1、强化常规治理，培育良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为

11、习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进展全方位、全天候的治理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培育学生养成良好的行为习惯。 2、注意学习兴趣，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，留意学习方法的改良和引导，从现在努力也完全可能转变不利局面。平常在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发觉，早处理，不任其进展。学习上要照看大局部同学，抓两头、促中间，一方面注意补差，防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自理、自制、自

12、解、自学力量的培育，树立典型，以点带面逐步推动。 3、提高自身素养，着力加强教学过程治理。 教学必需反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的安康进展最根本的就是回归到常规 (1)为适应新形势、新需要，全部教师都应兴奋精神，布满信念，勇于面对挑战，积极参加课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平常的教育教学工作。 (2)组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。 (3)重视提优补差工作。各位教师应依据本班的实际状况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特

13、点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培育一个优生同等对待，由于只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。 (4)教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新学问的学习，积极参加争创工作，仔细从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改试验展现课，人人争做教学新秀、能手、，每位教师必需把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。 4、加强班主任的队伍建立。 (1)班主任是学校治理中的基层治理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提

14、高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生的思想教育工作，注意教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信念”去带好班级，治理有特色;充分发挥班主任、任课教师的作用，有效地协调好任课教师与学生之间的关系，使全年级任课教师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面 (2)仔细召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，仔细分析成绩的得失，总结工作中的缺乏，共同商讨阶段性的工作思路，并有规划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长亲密协作共同治理好学生的学习、生活及思

15、想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，到达教育的终极目的。 (3)抓好稳定生源工作。我们年级组将自始至终帮助好班主任做好稳定生源工作，力争全学年中无流生。 (4)做好卫生保洁工作，做到教室卫生、卫生区、花区卫生每天检查，时时清洁，对每周一次的大扫除全面清查。 (5)加强礼仪教育，礼仪的标准和礼仪学问的传授，尤其对家长和教师的敬重。 5、加强安全教育，树立安全意识 八年级过度阶段的特别性，所以必需把安全工作放在首位。 (1)进展深入扎实的安全宣传教育活动，增加师生的安全意识。 (2)仔细落实责任制，值周教师按时到岗，到岗尽责，发觉问题准时处理。 (3)班主任不定时对问题学生进展思

16、想教育，并随时检查学生所带的刀 具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消退在萌芽状态。 (4)遇突发性大事，如停电、暴风雨、安全事故等全组教师马上进班，进楼道看好学生，马上向学校值班领导汇报，等待命令。 (5)上课期间严禁住校学生回家或外出。 八年级班级新学期工作规划4 今年我连续担当八年级_班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。下面是本班这学期的班级工作规划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精

17、神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生

18、，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力

19、量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈

20、心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会，提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如

21、：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什

22、么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 八年级班级新学期工作规划5 新的学年来了，本学期我被校园任为八(4)班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年，可究竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎样样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下规划。 一、帮助学生树立远大

23、的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观构成的重要时期。关怀时政，关怀国家命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，共性是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主

24、动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，共性是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3、应对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任就应是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学

25、生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，共性是它的作用和好处，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、强调学习时间

26、的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级治理 1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给任课教师指出以便修正教学。平常，早自习，下课，午后午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观看学

27、生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能持续班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长准时取得联系，让犯了错的学生准时改正，严峻的上报政教处，对屡教不改的学生动用校园纪律对其教育，同时加强对他的监视，多同他沟通，赐予他信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习潜力为核心，纪律治理为手段，全方位调动专心性。 八年级班级新学期工作规划