部编版六年级语文下册第二单元《句型》专项训练（含答案）.docx

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1、部编版六年级语文下册第二单元句型专项训练（含答案）一、单选题1.“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语一这一切都让人昏昏欲睡, 她手中编织着，不由打起了盹，因为她除了一只猫没有别的伴侣，这猫也在她 的腿上睡着了。这段景物描写作用理解不正确的是：（）A.突出了农庄的静谧、人们的激动，B.交代了故事发生的背景C.为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。2 .哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。 “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧不过，要早点回来，要不然， 我非狠狠揍你不可。写出波莉（）的个性。A.富有爱心、精明B.富有同情心、善良C.富有责任心、凶

2、狠二、填空题3 .根据所学内容填空。（1）汤姆索亚历险记（节选）主要讲述了 的故事，文中塑造了汤姆 的顽童形象。（2）读书须用意，o（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是, 因为。4 .根据所学内容填空。答案解析部分一、单选题1 .【答案】A2 .【答案】A二、填空题3 .【答案】（1）汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后；放于冒险、机灵顽皮、讲 义气、爱表现自己（2） 一字值千金（3）鲁滨逊；他是一个不畏很险、聪明能干、乐观向上的人。4 .【答案】（1）莫道君行早；更有早行人（2）日久见人心（3）鲁滨逊；坚强、勇敢、聪明；海底两万里；哈克贝利费恩历险记5 .【答案】D； B；

3、 A；不例：等 等 我 望着远去的公交车，我在后 面大声喊着。6【答案】语言描写；心理描写；动作描写；神态描写7 .【答案】（1）如果；就（2）只要；就（3）无论；都8 .【答案】（1）漂亮；俊朗（2）不是；而是；即使；也9 .【答案】（1）大名鼎鼎；想入非非；怒气冲冲（2） 一毛不拔；一成不变；两全其美（3）念念不忘；头头是道；欣欣向荣三、语言表达10 .【答案】（1）但我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。（2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没有什么必要介意。（3）爷爷太喜欢这幅字画了，每天都安拿出来观摩，简直到了“三月不知肉味的状态。；他盼望着冕到失散已又的亲人，归，心

4、似箭。11 .【答案】（1）鲁滨逊看到痕迹和人骨。（2）他说，再过来一群他就跟着他们飞走。（3）我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，没什么必要介意。（4）考场上，只听见同学们“沙沙的写字声。12 .【答案】（1）他爬到了围墙。（2）只要我再跑快点儿，就能获得第一名。（3）炙热的太阳烘烤着人地，石头都要融化了。13【答案】（1）桂花开了，远在十万八千里的地方都能闻到香味。（2）他跑得很快，就像一支离弦的箭。（3）瘦得一阵风就能吹走。14 .【答案】（1）桂花开了，远在十万八千里的地方都能闻到香味（2）他跑得很快，就像一支离弦的箭（3）瘦得一阵风就能吹走15 .【答案】（1）广场聚集的人很多，

5、真是人的海洋。（2）如同黄蝴蝶般的叶子从树上飘落下来。16 .【答案】略17 .【答案】（1）眨眼就要到了啊（2）能听见针掉到地上的声音（3）连猪狗都不如（4）快要发疯了（5）前胸贴后背了18 .【答案】（1）其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。（2）男孩说，亲爱的猫咪，猫咪可得帮男孩的的忙。（3）鲁滨孙搭起帐篷。（4）他不喜欢练琴，坐在凳子上的半个小时简直是度日如年。（5）蒙蒙非常喜欢那本书，恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。19 .【答案】（1）水库里的鱼多得都挤到岸上了。（2）他的住宅小到连身子都转不过来。（3）寒风吹到脸上像刀割一样痛。（4）考场上静得连一根针掉到地上的声音都听得

6、到（5）爸爸听了，气得头发都竖起来了。20 .【答案】让他吸取教训，找出没考好的原因。；让他太在意分数，以后没考 好可能就不告诉妈妈。21 .【答案】（1）将第一个人改成同伴（2）将“爱护改成“爱惜,在“粮食一词后面补上“的行为。（3）在句前加上“鲁滨孙。22 .【答案】将第一个人改成同伴。将爱护改成爱惜，在“粮食一 词后面补上“的行为。在句前加上“鲁滨孙。23 .【答案】鲁滨孙看到痕迹和人骨。他恐惧万分，这难道不是附近陆地 上的野人留下来的脚印吗？24.【答案】小红看着书。爸爸听到锣鼓声和欢呼声。这是大楼。25【答案】钱在荒岛上没有用。其实我有的是时间，工作麻烦一点并不介意。26.【答案】（

7、1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（2）只要明天天气晴朗,我们就继续昨天没有完成的实验。（3）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。（4）池塘边微风徐徐，垂柳随风飘荡，羊妈妈在唤小羊羔回家。（5）为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(1)经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人 了，老师对她说：,。只有不断努力，才能一直进步。(2)“路遥知马力，朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁 月的洗礼。(3)通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中， 给我留下印象较深的是，他是一个 的人。课外，我还阅读了其他外

8、国文学作品，有等。5 .给下列句子中的破折号选择恰当的用法，并完成练习。A.表示解释说明B.表示语意转折C.表示声音的延长D.表示意思的递进因为这是大年夜一一她可忘不了这个。今天的天气真是不错啊！一一你刚才说什么？雷锋精神永远不会离开它的家乡一一中国。用剩下的破折号的用法写一个句子6 .读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。A.“你过来，她说，你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她 挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她 站在这里流眼泪！B.”如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，他想，父母从教堂回来时， 发现雄鹅不见了，他们会伤心的。C.桑娜用头

9、巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。7 .填写恰当的关联词语。（1）我们现在不好好学习，将来 不能担当起建设祖国的重任。（2）很多同学在实践中体会到，多读多写，作文 会有进步。（3） 困难有多大，我们 能克服。8 .花落谁家（选词填空）。（1）漂亮俊俏俊朗英俊维吾尔姑娘更是 得叫人不敢正视。那里的小伙子，热情，浪漫风趣。（2）不是.而是即使.也聚餐的目的 为了吃，为了载歌载舞。生活再苦，豁达乐观的和田维吾尔人，感觉 是甜的。9 .照样子，写词语。（1）例：流水潺潺（ABCC）o（2）例：一清二楚（带数字）o（3）例：闪闪发亮（AABC）o三、语言表达10

10、.按要求完成句子练习。（1）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）（2）但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改成陈述句）（3）过了二十三，大家就更忙，春节眨眼就到了啊。（用夸张的手法表达了“快,根据下面的提示仿写句子）喜欢：O盼望：。11 .按要求写句子。（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）（2）他说：再过来一群我就跟着他们飞走。（改为转述句）（3）我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（4）仿照下面的句子，写一个关于“安静的句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。12 .按要

11、求完成句子练习。（1）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）（2）只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。（用下划线词造句）（3）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。（用夸张的修辞手法写句子）13 .按要求写句子。（1）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）（2）他跑得很快。（使用夸张修辞手法）（3）老师好瘦。（续写夸张句）老师好瘦。14 .按要求写句子。（1）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）（2）他跑得很快。（使用夸张修辞手法）（3）老师好瘦。（续写夸张句）老师好瘦，o15 .照样子写句子。例：半夜时分，镇上传来了急促的钟声。半夜时分，镇上传来了发疯般的钟

12、声。（1）广场聚集了很多人。（2）枯黄的叶子从树上落了下来。16 .口语交际。你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什么样的故事？读这本书的时候，你想到你了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？.照样子，发挥想象把句子补充完整。例：村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。（1）过了二十三，大家更忙，春节。（2）教室里真安静啊，静得 o（3）他的生活过得很不好，o（4）住方家大院的八儿，今天喜得。（5）我很饿，饿得 o18 .根据要求完成下列句子练习。（1）其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）（2）男孩说：亲爱的

13、猫咪，你可得帮我的忙啊！ （改为转述句）（3）鲁滨孙用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。（缩句）（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）（5）盼望:漂泊异乡的儿子要回来了，母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。（仿 写句子）喜欢：19 .请发挥想象，把下面句子改为夸张句。(1)水库里的鱼多极了。(2)他的住宅很小。(3)寒风吹到脸上很痛。(4)考场上静的很。(5)爸爸听了，生气极了。20学以致用。请你学习鲁滨逊的做法，联系生活实际，帮这位同学列出可能带来的好处和坏处。明明这次考试没考好，妈妈批评了他。好处坏处21 .我会修改病句。(1)船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。(2

14、)这种不爱护粮食，是极不应该的。（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。22 .我会修改病句。船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。这种不爱护粮食，是极不应该的。在海上航行半年后，终于回到了英国。23 .按要求改写句子。鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）24 .缩句可爱的小红在认真地看着有趣的新书。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。25 .按要求改写句子。钱在荒岛上有什么用呢？（改为陈述句） 其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）26 .按要求写句子。（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改写成陈述句）（2）只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。（用关联词造句）（3）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句）（4）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写句子）（5）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句）