小学一年级雏鹰争章实施方案.docx

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1、小学一年级雏鹰争章实施方案小学一年级“雏鹰争章”实施方案雏鹰争章活动是少先队大队部遵照“自学、自理、自护、 自强、自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。 以提高我校少先队员的素质为目标，面向一年级的学生，让他 们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，在生动活泼丰富多彩的争 章活动中，将这些基本知识刻在心中，演化为品质与修养，成 为一名合格的少先队员。一、基本原则此次活动以小学生个人习惯养成及少先队的基本知识为基 础，推出雏鹰争章系列活动，帮助他们为自己能加入少先队确 定成长小目标。活动具体为：成长取向自理章、组织意识 苗苗章、政治启蒙星星火炬章、道德养成文明章、 发展合格晋级章。小朋友每完

2、成一项任务，将会获得一枚电子“雏鹰奖章”， 集齐5枚“雏鹰奖章”的小朋友，即可入队，成为一名合格的少 先队员。在收集奖章的过程中，少先队员的基本素养将提升一 大步。二、奖章类别奖章分为自理章、苗苗章、星星火炬章、文明章、晋级章。 经过努力，达到某单项的标准，即可获章。三、实施程序1 .定章：在班会课上，让学生了解争章的基本要求及规 则，并学习本月要完成的争章内容。2 .争章：争章必须结合行为规范教育，结合少先队活动, 结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合家庭教 育来进行。3 .考章：本着灵活多样、简便易行的原则。考章形式：按内容分：有口头考、展示考、书面考、活 动考。考章的具体时间

3、：自理章考核阶段：10月26日10月30日星星火炬章考核阶段：11月23日11月27日苗苗章考核阶段：12月28日12月31日文明章考核阶段：3月29日3月31日晋级章考核阶段：4月26日4月30日考章记录：采用中队活动簿，由学生素养中心统一设计。考章人员：中队辅导员及大队委干部。4、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而不失隆重。对表现特别突出的学生，可由大队部给予颁章。四、奖章及获章标准自理章：1 .会铺床叠被、穿衣穿鞋等基本生活技能；.会整理书包、书桌，用过的东西能养成放回原位的习惯;2 .知道自己的家庭住址、家长电话；3

4、.知道110、119、120等常用报警求助电话，能说出自我 保护的三点常识。星星火炬章：1 .认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节的意义；.知道自己家乡在祖国地图的地理位置；2 .学一首有关中国梦的童谣或歌曲。苗苗章：1 .知道队名、建队纪念日、队的创立者和领导者，认识队 旗、队徽；.知道红领巾是少先队员的标志，会正确佩戴红领巾；2 .会敬队礼，会唱队歌，会呼号，会念入队誓词；.在校内或校外做一件好事，提出入队申请。文明章：1 .能熟背24字社会主义核心价值观；.见到老师、客人、同学能微笑问好，会正确使用常用礼貌用语；.用餐时能做到光盘行动。晋级章：（少先队员）.完成以上的四个“奖章”的积累；1 .获得本班老师的推荐，即可入队。