2020学校德育管理工作计划范文.docx

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1、2022学校德育管理工作计划范文2022学校德育管理工作计划范文_德育工作计划3篇为了使德育管理工作能符合社会的要求并获得相应 的成效，各级教育行政部门和学校组织应当从宏观和微观层 面上，加强对德育的管理。这就需要一份好的工作计划，计 划能够使得工作完成更好之外还故意想不到的收获，下面是 我为大家带来的有关2022学校德育管理工作计划范文德育 工作计划3篇，希翼大家喜欢。2022学校德育管理工作计划范文【篇一】一、指导思想以-的xx大精神为指导，以社-义核心价值观教育为统 领，以培养“有理想、有境界、有广博兴趣、有责任担当的时 代少年为目的，通过开展三爱一践行主题德育行动，培 养学生爱祖国、爱

2、劳动、爱学习的情感；以八礼四仪教育 和新“中小学生守则学习为抓手，培养学生文明守纪的良好 习惯和人文素质，通太多种途径提高班主任队伍的素质，实 践精致管理，不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰 富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌， 努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支 坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人 都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和 值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学 生进行教育。2、加强班主任队伍建

3、设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年 级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长 之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任 岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持 从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班 主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针 对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或者表扬。本学期 将 开展班级管理经历沟通会，到达互相学习、互相促进的目 的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团 员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学 的典范。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的 积极性

4、，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用 班会组织学生认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行 为规范），教诲处和团队组织将利用不同形式进行检查。通 过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生 自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练，充分发 挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步 使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的 行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育, 让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，构成 一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规 检查反应、催促

5、作用，使常规管理到达精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国-教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通 过举行校园礼仪风貌展示、手拉手、一帮一等一系列的主 题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从寻常的一点一 滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合宏扬和哺育民族精神月活动，进一步规范 学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国-教育第一 课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国-、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩 就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开场，对给 予本人关心和匡助过的人应抱有感谢

6、之心。通过主题班会等 形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点, 根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于 学生的健康发展。于是，本学期要求各年级要根据学生的特 点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养 学生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任教师根据年级、班级的详细情况，充 分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲 身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形 式进行检查，并把评选结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造

7、良好的班级气氛，树立 班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的 德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班 级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中学生的活动。活 动中要给更多的学生介入的时机，培养学生的责任感和主人 翁意识。（六）提高学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科本 身的特点，做到教授科学文化知识与加强学生思想修养相统 一，灵敏随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科 学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐 步构成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在 动力。（七）抓好三结合教育，促进学生全面健康

8、地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教 育基地，进一步构成德育教育的合力，举办家长学校讲座， 定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家 教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化 细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况， 提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长 的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动， 继续深化开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重 在落实，班主任要填写好问题学生档案。要请教师耐心细致 地做好后进生的思想教育

9、工作，做到不讲过头话，少批评、 多鼓励，少指责，多匡助。（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育谨防工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、 国旗下讲话等进行普法教育，加强法律意识和法制观念，使 学生知法、懂法、守法。（十）加强心理健康教育，使学生构成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开 展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏 导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康发 展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证 心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健 康地发展。（Hj重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素

10、质，以 培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各 项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。（十二）继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。 对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工 作，坚持晨午检制度，坚持天天两次卫生拂拭，设定每周五 为校园清洁日。（十三）安全教育通过学生自己教育、自己管理，使学生树立安全意识， 教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧 上网，重视学生的交通安全教育，加强谨防意识教育，创立 安全文明的校园。在新学期将继续根据计划认真执行，将德育工作落到 实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作

11、 的新局面。2022学校德育管理工作计划范文【篇三】2022年我校德育工作在坚持人本和校、科研兴校、 质量强校、品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的 阳光校园，以宏扬和哺育民族精神为核心，以基础文明行为 的养成教育为抓手，不断加强德育工作的主动性和实效性， 稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈 上了一个新台阶。现将2022年工作计划展开如下：一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育 人的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时 时实践好的班主任就是一个教育家，教师是学习

12、的道德 书籍。同时自觉地投入到德育施行中，采取行之有效的方 法，坚持正面教育，有机浸透德育。结合本学期学校工作重 点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展，开 展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期继续实行德育处、年级组、班主任三级常规管 理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的基础上， 结合学校实际情况，出台施行了新的（年级组长、班主任考 核条例），奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德 育队伍的积极性;坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工 作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学 习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立 了班主

13、任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作 为其工作考核、评优、晋升职称的根据，同时记录其成长的 轨迹，匡助其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训， 开展“老青帮带活动;重视班主任工作经历的研讨与沟通， 组织班主任外出参观、学习。通太多种形式的活动有力推动 学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质， 加强工作能力，构成工作合力。二、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生1、以活动为载体，加强德育工作的针对性和实效性。 学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式, 学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗 下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，加强爱国爱校的庄

14、 重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、闭 路电视、校园广播等宣传阵地加强爱国-、集体主义教育， 宣传国内外大事。2、大力开展安全教育，结合安全教育月，学校大力 加强安全教育和法制教育，将组织以珍爱生命为主题的主 题班会和知识竞赛。3、充分利用各种重要节日、记念日开展爱国-、民族 精神、传统文化等教育活动。4、积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识,从我做起，从身边的小事做起。5、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，加 强健康意识，打造人人会健体的阳光校园。三、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展启航 思想行为规范教育。2、狠抓常

15、规管理。继续推行老师护导值日、优秀学 生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情 况进行量化考核，天天发布分值，确保常规工作持之以恒、 抓细抓实。3、发挥德育阵地作用。校园广播每周播放，各个板 块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作 用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国-、心理 健康、法制安全教育的重要途径。4、规范升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长 亲身组织升旗仪式，进行国旗下讲话，寻常由各班轮流进行， 讲话稿由德育处审阅并采集存档，既加强了学生的主人翁意 识，又使学生本人教育了本人。5、组织学生向灾区献爱心活动。2022年，将进一步加强师德建设，突出全员

16、育人观念， 充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育 人的全方位育人观;加强德育科研，讨论新形势下德育工作的 针对性、时效性、实效性。学质量夯实基础，促进学校德育工作再上新台阶。二、工作重点1、加强德育队伍建设。定期召开班主任例会，组织 班主任技能竞赛活动，提升德育队伍理论水安然平静育人能 力。2、注重德育阵地建设。充分利用橱窗、班会、社会 实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学 生进行爱国-、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的 教育，营造催人发奋的文化气氛，使学生遭到潜移默化的影 响和熏陶。3、深化开展主题德育活动。积极开展三爱一践行 主题德育活动，在稳固已经开

17、展的主题教活动成果的基础上, 创新组织学生认真学习有关学生守则和规范，加强文明礼貌 教育和环境卫生教育，提升学生文明素质。4、建立学校、社会、家庭教育结合体。完善家访制 度，走进社区，学校、社会、家庭三者相互配合，携手共育， 构成合力，促进青少年学生的健康成长。三、工作措施（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结 经历，不断提高班主任的工作水安然平静思想素质。2、开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习 等方式不断提高学校班主任老师的管理和育人水平。3、开展班主任技能竞赛，通过活动提高班主任素质 的全面提高。4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的

18、成功经历， 修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大 限度的调动班主任的工作积极性，创始我校德育工作的新局 面。（二）注重德育阵地建设，提高德育实效。1、创新班会、晨会管理。要求班主任教师根据年级、 班级的详细情况，充分利用每一节班会课，对班会内容进行 微创新，写好教案，多讲身边人，身边事。年级组要利用推 门班会课等形式进行检查，并把评选结果列入对班主任的评 价中。本学期将创新开展微型德育课我的晨会有特色，评选 活动，充分发挥班会、晨会的育人作用。2、加强班级文化建设。营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、根据学生年龄特点，制定德育养成计划。学生在 不同的年龄阶段，有

19、不同的心理和生理的特点，根据学生的 特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康 发展。于是，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理 安排活动，制定循序渐进的德育养成计划，以培养学生的 竞争及诚信自立的意识。（三）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的构成。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各年级学生认真学习贯彻（中小学生守则）（中 小学生日常行为规范），在行为规范方面详细做到：不带零 食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友 爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展”成功少年、 优秀学干的评选宣传活动。并及时检查反应，发现问题及 时指正。2、抓好学校常规，创立积极向

20、上校风。继续抓好一日常规评选工作，加强日常行为习惯的检 查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查 进行分工落实，加大检查力度，及时反应，以检促进。在学 校营造学礼仪，讲文明，懂礼貌的气氛，打造和谐校园环 境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生遭到一次德育教育。3、抓好心理健康教育。构成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展 好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，老师要积极 创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康发展的人文环境。 多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进 学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠 道，开展好学

21、校心理健康教育。通过课堂浸透以及老师与学 生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。（四）开展主题教育活动，加强德育创新意识。1、结合重大节日和记念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、记念日，如老师节、中秋节、国 庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主 题教育活动。如开展老师节感恩活动，庆国庆系列活 动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传 普及法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。邀请学校 法制副校长定期开展法制讲座，举行三爱一践行系列教育 活动，引导全校学生不断升华对爱学习、爱劳动、爱祖国， 践行中国梦的理

22、解和认识，加强介入爱学习、爱劳动、爱 祖国，践行中国梦教育活动的自觉性和坚定性，树立良好 的道德风气，营造泛博师生为实现伟大的中国梦而刻苦学 习，努力奋斗的气氛。3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯通到整个学期，常抓不懈，通太多种 活动，匡助学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本领， 提高安全谨防意识和自护自救能力，规范学生的课间活动， 杜绝不安全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展宏扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教 育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教 育、诚信教育和感恩教育。加强少先队员的荣誉感、责任感， 激发爱国热情。通过落实（中小学生行为规范）、（中

23、小学生 守则），努力把基本的做人与做事的道理转化为青少年的内 在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和 改良未成年人思想道德建设的若干意见）和（中小学文明礼 仪教育指导纲要）等文件的精神，从学生的实际生活入手， 切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点 一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提 高小学生文明礼仪素质，提升学校师生的文明形象，建设和 谐团结向上的人文环境。以（中小学文明礼仪教育纲要）为指导，以培养学生 养成良好的文明礼仪习惯为目的；以文明礼仪伴我行为调 查主题开展活动;以老师在寻

24、常言行的示范作用为先导；以学 生在校园中的显性礼仪坐、立、行、走、语言为突破口; 全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素质，营造一 个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。（五）调动各界介入，加强德育整体实力。1、充分发挥德育基地的作用。组织带领学生参观城 市规划馆、档案馆等校外德育基地，并采取走出去，请进来 的形式，拓宽学生眼界着力在哺育学生基本素质、核心素质 的同时，重视学生创新素质、信息素质等将来素质的构成， 努力培养适应将来社会发展和国家建设的世界公民。2、进一步加强家校联络与沟通。进行家长委员会的改选。充分利用校讯通、网站与家长联络，让家长了解学校的教育教学工作，介绍优秀学生（或者家

25、长）学习和育人经历。 让家长学校有声有色的开展。3、与社会相关部门联络，加强法制教育，禁止未成 年人进三室一厅、网吧。做好禁毒、不搞迷信活动等方面的 教育工作，在教育学生的同时征得社会的匡助，发挥学校与 社会的教育互助功能。2022学校德育管理工作计划范文【篇二】一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实（中共中央国 务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干 意见）精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作， 使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更合适学生年 龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措，使德育工作 真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国-教育为主线， 以强化行

26、为规范养成教育为重点，不断加强德育工作的主动 性、实效性，构成全员、全方位、全经过介入的德育形式， 力争使德育工作构成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自己管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，特别是年轻 班主任进行有针对性的培训，提高班主任教师的理论水安然 平静管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效 的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选，促进班级建设。 充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、 主题鲜明的班会课，教诲处将采取“推门听课的形式抽查各 班班会情况。3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活 动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文 体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美 意识。4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之 间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生 进行教育，办妥家长学校，构成教育的合力。