八年级一班期末班级工作总结.docx
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1、 八年级一班期末班级工作总结 八年级一班期末班级工作总结 八年级一班期末班级工作总结齐镇中学吴洁201*.元.11 一学期以来,我和我的学生共同努力,制造了班风正、学风浓,情意深的八年级(1)班。下面就针对我这一学期来的体会与做法作以总结,以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈。 有人作过这样的比方:学生的心田是一块惊奇的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进展标准
2、教育的好材料:(1)是中学生日常行为标准二十条;(2)是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口,培育学生良好的行为习惯。其间,制定了一套以中学生日常行为标准和学生礼仪常规为中心的,以学校的规章制度和学生的实际状况为动身点的班规。有了班规的约束,学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育:敬重师长,关怀同学,明是非,行仗义。 教育学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会或是晨读时间对学生进展德育教育,其中以开展主题班会为主。为了使学生能有更强的组织力量,班会课实行班干与同学轮番主持的形式,由班委会出好班会课的主题,列好要点,形式由学生筹划。这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多,而且
3、,学生的才能也得以施展,也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生;感恩的心;远离网吧,做到文明上网;预防甲流;安康读书,怡情逸趣;珍爱生命,留意安全等。三、学习方面:紧抓学习,注意方法引导。 本学期我新接本班,不知道是哪方面出了问题,成绩始终不好,由于任课教师都是很负责的,而且教学水平在我校也是很高的。我仔细分析和反思,主要是学生学习方法欠佳。因而我注意课外作业的检查与指导,每天晨读我让各组长检查数、理、语、英等各学科的作业完成状况,并做好记录,报告任课教师,做到趁热打铁。“一分耕耘一分收获”班级总体成绩在最终的月考和终考中有大幅度的提高,尖子生数目增加了好几个。 四
4、、注意班主任言行对学生的影响:身先士卒,示范引路。 苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的仿照性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此,为了使标准的学习更踏实地落实到实处,我就以“我也是班集体中的一员”的身份参加到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑,见到纸屑又能主动捡起这点吧,在每次上课进教室后,首先观看地上有无纸屑,如若发觉,我就会先走过去把纸捡起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回到讲台开头上课。在平常的早读晚读课上,学生读书,我也常为他们做些卫生工作。经过屡次观看,我总发觉在这一来一往中,学生的留
5、意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你。真是此时无声胜有声,学生好像所触动,长期以往,学生中的一局部就会自觉地和教师一样去主动拾纸了。 五、开展活动,寓教于乐。 宠爱活动是学生天性,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长学问、增才能,对他们的身心进展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德进展的源泉与根底,是班级工作的核心内容,而富教于乐是一种轻松开心的教育方法。因此,围绕标准开展好活动,让学生在笑声中受到教育,在嬉戏中知道自己该怎做,在竞赛中找到缺乏,逐步改正。本学期开展的活动有:演讲赛、作文竞赛,书法绘画竞赛、班徽设计大赛等。 六、格言警句,力气无穷。 “靠山山会倒,靠水
6、水会流,只有靠自己永久不倒”。这就是格言的力气,它可以使人奋进,使人兴奋,又给人以指导作用。我要求学生们轮番每天把自己摘抄的格言送给全班同学,并写在黑板报一角“经典赏析”中,这样每天能点亮一盏学生思想的明灯。珍惜时间方面写高尔基的:“不知道明天该做何事的人是很不幸的”或鲁迅的“时间像海绵里的水,只要愿挤,还是有的。”敬重人方面写:“只有敬重别人的人,才能得到别人的敬重。”关于什么是美:“鸟美在羽毛,人美在心灵”等等,格言警句许很多多,内容涉及方方面面,这样每天如春风化雨,点滴入土,日久天长,学生的精神世界肯定会比昨天更光明。 总之,学生良好习惯的养成需要教师,特殊是班主任的不断探究,不断努力,
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