八年级上学期班主任工作总结范文.docx

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1、 八年级上学期班主任工作总结范文 本学期我担当初中二年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力气做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下： 一、思想教育 在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开头简单起来，由于觉得自己已经长大，所以很简单消失“叛逆”心理，所以，对学生进展思想教育是有必要的。 首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，把握学生的行为表现。注意说服教育，以理服人，经常关怀问候他们，让学生了解到教师是真心关怀他的。 当学生犯错的时候，肯定要弄清晰事情的来龙去脉，再进展有效的谈心教育。学生自尊心都很强，假如不分

2、青红皂白的批判，学生很简单起逆反心理，不利于班主任工作的绽开。 利用全部的时机向学生进展思想品德教育，增加集体观念，培育其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 二、好习惯养成方面 充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，培育学生良好的学习习惯。 利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关学问，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与教师顶嘴的行为，对同学进展“换位思索”的教育，让学生在反省中得以约束自己，培育自己良好的行为习惯。 利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生讲，师生一起争论，并进展分析哪

3、些做法是可取的，哪些又是不行取的，培育学生正确的人生观和价值观。 三、准时与家长联系 常常与家长联系，让家长在第一时间了解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，准时解决学生的学习问题和思想问题。 四、准时和任课教师沟通 常常和任课教师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成状况，准时把握学生的思想变化状况，并对学生进展谈心教育。 同时积极协作各任课教师治理学生，并一起探讨教育学生的方法，向其他各位教师学习先进的治理班级方法和教育学生阅历。 八年级上学期班主任工作总结范文2 一、对学生付出“真爱”，坚持“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的方法，勤勤恳恳做好班级治理工作 1、晓之以理 八

4、年七班我已经带了一年，对班级状况非常熟识。班级的孩子应当说很和善，学习习惯初步养成，班级风气比拟正，但是生活习惯还是有待提高 这样，我抓住班上几个比拟突出的孩子，常常给他们讲道理，分析他们每个人的特长与短处，鼓舞他们发挥特长，渐渐克制短处。这几个人的转变，带动了全班同学纪律的好转，同学们的集体荣誉感渐渐增加，能比拟自觉地约束自己的行为了，班级分散力进一步加强。 2、动之以情 在实际工作中，我注意情感教育，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的根底。如：学生易扬考试时总会紧急，引起胃痛，我就在考试的时候去看她，并给她打来热水暖胃，每个孩子的细节都不放过，主动细心地观看。由于对学生的细心

5、关爱，得到了他们的认可，师生之间的感情日渐加深，关系变得非常融洽。学生们有什么思想问题也情愿来找我交谈和沟通。我们班的学生犯错误后，对其他教师说：“我真对不起徐教师对我的信任，我怎么就是管不住自己呢？怎么又犯错误了呢？怎么又让教师操劳了呢？”我知道，要学生做到这一点已是非常不易了，我也非常珍惜学生们的这份信任。尽力排解他们遇到的难题，帮忙他们排解一些心理障碍，让他们能够以轻松的心态进展学习。 在我的细心引导下，全班同学之间形成了一个相互帮忙、乐于助人的良好气氛，在团结友爱的气氛中同学们既相互竞争、又相互促进。 3、导之以行 我在真正关怀、爱惜学生的根底上，坚持以正面教育为主，特别留意自身的表率

6、作用，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时到处严格要求自己。常常提示学生要根据中学生守则、中学生日常行为标准的要求严格约束自己的言行，并对学生开展抱负前途教育，做了大量的、急躁的、细致的思想工作，收到了良好的效果。 学生的思想单纯，考虑问题不周全，教师的一举一动对他们都有一种潜移默化的影响。考虑到这一点，对一些学生，除了说理动情之外，我还通过自己的行动给学生做出表率，往往带来意想不到的效果。在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以引导为主、正面教育的方针，不做生硬的批判，而是查清事实，分析缘由，做急躁说服教育工作，使学生自己熟悉问题的危害性，自己选择弥补的方式，用行动证明

7、自己可以改正。这样做，要比生硬地责骂效果好。 4、持之以恒 我认为，要想做好班主任工作，光靠爱心，光靠思想政治工作是远远不够的，更重要的还是需要一个“勤”字。就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级治理工作上，用自己好的行为去感染学生，象莳弄小苗一样常常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照射下，才能健壮成长。 所以，自担当班主任工作以来，我始终坚持每天跟班。了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成状况等，听取班干部对一天工作的汇报，发觉问题准时解决。做操，也每次到位，仔细检查学生出操人数、质量，准时处理存在问题；大扫除，每次都到场，平常扫除也要检查学生的清扫状况，指导学生到达卫生标准，做到窗明几净

8、，物品整齐，地面清洁。还常常深入了解学生生活状况，准时解决他们的困难，检查催促学生搞好卫生，制造一个良好的生活环境。准时了解班干部、学生状况，沟通思想，到处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。常常和任课教师取得联系，把握状况，随时留意协调好各任课教师之间、各任课教师与学生之间的关系，还常常抽时间主动对学生进展个别或集体辅导。常常性跟班已成习惯，每天必需到班级看看学生，了解状况，方觉踏实，不然会觉得生活中总象缺少了些什么似的。 二、在思想教育的根底上，班级实行制度化治理。 为了树立良好的班风，实现班级共同奋斗目标，争创“自主进展优秀班”，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，更好地进展学习、生活，

9、我带着班委会和团委依据本班同学的详细状况，起草了班级的各项治理制度，经学生充分争论后贯彻执行，并指定专人负责。 1、学习制度 为了提高学生的学习成绩，增加学习兴趣，完成学习任务，对按时完成作业，学习成绩优秀者赐予表扬和嘉奖。依据不怜悯况，实行辅导措施，如建立帮教对象，调换座位，组合学习小组，举办学习竞赛，实行考试成绩排榜等，为学生制造良好的学习条件。这项制度主要由学习委员负责检查，各科代表全力帮助。实践证明，这项制度的执行，使学生很自然的重视了学习，调动了学生的学习积极性，使学习成绩得到了稳固和提高。 2、纪律、考勤制度 它是建立正常教学秩序，保证学生积极参与学校各项活动，加强纪律性的一项措施

10、。对仔细遵守纪律，坚持出满勤上课的学生赐予表扬和嘉奖，对组织纪律较差的学生赐予批判教育，或通知家长或上报学校处理。还采纳小组积分制，即把全班同学分成六个小组，每个小组的每一位成员的出勤、学习状况都将影响本组的积分，每月评出班级“文明小组”，并对这一“文明小组”进展适当嘉奖。这项制度由班长负责检查，其他班干部帮助，这就大大保证了班级的正常秩序。每一位任课教师都说在我班上课特别舒适，学生积极协作，学习气氛很浓。 3、卫生、财产治理制度 为了保持良好的学习环境，提高物品的使用寿命，使学生关怀班级，爱惜公共财产，养成良好的卫生习惯，班委会制定和落实了责任到人制度。各处卫生有人清扫，每件物品有人保管，对

11、在清扫中仔细负责，物品治理得好的同学赐予表扬和嘉奖，对清扫不负责，物品治理差的同学酌情赐予处理，这项制度由卫生委员、生活委员主抓，各小组长、寝室长帮助。使班级的物品治理、卫生状况，始终保持较好。 我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 八年级上学期班主任工作总结范文3 本学期由于学校领导的信任，我连续担当初二年级1班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进

12、展如下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。 一、思想上，高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行

13、为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。 三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，

14、时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 总之，由于本人阅历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 八年级上学期班主任工作总结范文4 初二下学期的工作就是在这几个月的劳碌中过去了，在这几个月的工作中我作为初二xx班的班主任，也感受到了这学期同学们的学习乐趣高涨，在这学期的末尾学期的工作也要完毕了，我班主任工作也是颇有感受，这学期的学习完毕后同学们就要步入初三，所以在这学期的工作中作为班主任的我工作上有许多事情要安排，也比以往要更加忙，学期工作已完毕，是欢乐的，也是劳碌

15、的，更是布满激情的，虽然工作告一段落，但很充实，现对这几个月的工作概述一下： 一、工作经过 班主任的工作是许多，但是初二的工作相对初一又不是那么劳碌，但是每天依旧是做不完的工作，初二下学期了，同学们都是比拟有学习激情的，在经受过三个学期的磨练同学们对于日常的学期早以适应，初二相对初一同学们的学习压力也要多一点，多了一门物理，跟化学，这是对于同学们的一个学习上的压力。 在这学期的班主任工作中，我第一时间要处理的就是整顿班级的风气，在上个学期大多数的同学“活泼”起来了，不知道是由于什么缘由，在上个学期某些同学们就特殊的淘气，上课期间把班级的秩序搞得一团糟，这很影响班级的风气，这学期我找了一下问题，

16、我得出的结论就是，可能是由于我平常比拟宽松，在同学们眼里没有一个严峻的形象，所以导致了局部同学就对自己放开了，这学期我主要就是整顿班级的这种不好的风气，找同学谈话，逐个做调查，询问同学们的一些一件，通过调查来了解同学们的需要，这是很重要的，对于一名班主任的我在日常中的工作很有帮忙，经过这么一系列的转变，在这学期还是有肯定的改善，这是好的这是进步的。 其次就是处理一些请假方面的问题，这学期常常的会消失一些，用甲理由请假，或者是装病请假，对于这个方面许多的同学是屡教不改，这个也是一个重点整顿的问题，为了防止学生用这种哄骗的手段请假，这个学期我也是做出了一些措施，在请假的时候为了学生的安全起见，我是

17、跟学生们早早的就声明要打电话给家长，这是很重要的不是开玩笑，肯定落实到每一个同学，请假就必需联系家长，打好请假条，确定无误后保证学生的状况属实才赐予批准。 二、学期工作收获 这学期经过一系列的整顿措施，我所带的初二班学生在日常的的学习中还是比拟标准的，在这学期期中考试中班级的平均成绩还是有肯定的进步这是最重要的一点，但是今后还得连续整顿，打造更好的班级气氛。 八年级上学期班主任工作总结范文5 本学期，我担当八年级（1）班班主任工作。在学校领导的支持协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。

18、 一、 培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 1、 留意班干部的培育 。 对待班干部，我积极引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 2、 留意养成教育和传统道德教育的结合。 我的详细做法是：仔细开好每周的班会课，针对上一周状况进展点评和教育。进展谈心，这

19、是了解学生的一种好的方法，在课后、在宿舍中，常常与学生坐在一起谈天，既加强了师生情感，也可以了解学生的心态，我认为这是一种很好的方法。留意树立典范，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的，人微言轻 ，班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 二、 严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主

20、任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班里有几个共性较鲜亮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，但却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、“ 三位一体 ” 的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。 要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年教师。 20xx年1月16日