八年级数学上册半期工作小结赵雷鸣.docx

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1、 八年级数学上册半期工作小结赵雷鸣 八年级数学上册半期工作小结赵雷鸣 201*-201*学年度第一学期八年级数学上册半期工作小结 本学期来，本人担当八年级的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对这半学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进

2、教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排和设计，仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”；做到没有教案不进课堂以及写“教后记”的事情发生。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于帮忙学生理解学问的简易教具，课后准时对该课作出总结。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻

3、松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事沟通，虚心请教其他有阅历的教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、完善批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常对大量的帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的

4、作业状况，严格根据教务处要求的“优，良，中，差”的标准对学生的作业做出客观的评价，并将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，对不同层次的学生提出的问题进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛

5、的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意让他们自己对以前的学问进展自学，让他们把以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、工作中存在的问题。 教材挖掘不深入，教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生

6、的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性，教学反思不够。 我在以后的教学工作中不断加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念，加强教学反思，在教学中遇到的新问题准时的进展记录和反思，在自己的以后教学中对这些新问题要更加重视，加大教学投入，在平常的工作中要仔细的备课，做课后反思，多阅读关于教学阅历方面的指导书集。 龙王庙初级中学赵雷鸣 扩展阅读：八年级班务小结 20

7、1*-201*学年度第一学期八年级（1）班 班务半期工作小结 本学期由于学校的安排，我担当八（1）班的班主任，本班有学生41名，中途转来学生雷甲辉一名，其中在校住宿生40名，有留守学生40名，在半学期工作中较顺当地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。现小结如下： 一、思想工作重中之重。 1、利用班会课和局部课外活动仔细学习中学生日常行为标准和中学生守则以及学校的五不准规定，定期组织自我评价，促使他们的思想觉悟一点点的进步。 2、适时开展主题班会，师生共同争论班上存在的突出问题，创设情境，教育学生端正学习态度，促进学生良好人际关系的建立雨良好的心理品质塑造。 3、对于班上学习差、思想差

8、、行为表现差的学生叫到办公室或到操场漫步进展单独教育，从学问的重要性，从青年人的追求，从父母的辛苦，从时机的珍惜等方面去做思想工作。进而帮忙他们树立正确的世界观，人生观，从而珍惜时间，努力学习。 思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特殊留意到充分了解学生的思想现状，分层治理。帮忙他们解决学习，生活中的困难，使八年级的同学能充分熟悉到本学期的学习是初中阶段的一个转折点，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以说服教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的学生进展有效的教育，给他们以改正的时机。 二狠抓纪律、常规教育 调整班

9、委会成员，选择有责任心、喜爱集体的学生担当班干部，分工明确。选了一名治安联络员，主要负责在教室、楼道打闹、玩耍、打架斗殴的现象，要准时制止并报告教师。教育学生上课要遵守纪律，敬重教师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好预备工作，上课能集中精力，用心听讲，积极思索问题，对于所犯错误的同学急躁地说服教育。以一日常规治理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建立有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。三、安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进展交通、防溺水、女生安全教育等，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做

10、到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活，同时也帮学生养成良好的学习习惯。 四、狠抓学生的学问教学。 八（1）班同学的理科较差，局部学生学习力量差，学习习惯差，什么事都无习惯。为转变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会，组织他们分析班级学生学习状况，学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的典范，成为好习惯传播的种子。又将学生分门别类，然后再分别召开了这几类学生的会议，对优等生确定成绩，提出更高的要求，对中等学生拉一把，鼓舞他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的

11、学生，对“差生”进一步鼓气，擅长发觉他们身上的闪光点，表扬他们。同时，留意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段到达目标后，再提出新的目标，鼓舞他们的制造再辉煌。 五、积极开展课外活动 课外活动的有效开展是一个班级综合性进展的良性标志。讨论型的活动为优等生供应了实践的平台，文体性活动为教师查找差生亮点提高学生自信供应了“素材”。就陶冶学生情操，提高学生综合素养等方面而言，课外活动的开展都是比不行少的。 六、重视学生自身的治理意识的形成和强化，尤其是学习方面。一句老话：管是为了不管。自学、自律意识的增加是一个学生能进展的关键因素。 总之，这一学期对学生进展的多方面的教育，取得了肯定的效果。但也存在一些问题问题 因此我在下半学期的措施如下： 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的治理方法。 2、深入学生中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的共性，循循善诱，让他们各尽其能。3、定期对班上局部学生的家庭进展走访，和学生家长直接沟通。4、定期在班内班会。 对于在本学期班务治理中缺乏之处，我肯定严格根据改良措施执行，不断学习，不断改良，积存阅历。 龙王庙初级中学赵雷鸣 友情提示：本文中关于八年级数学上册半期工作小结赵雷鸣给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级数学上册半期工作小结赵雷鸣：该篇文章建议您自主创作。