电视台实习工作总结(5篇).docx
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1、电视台实习工作总结(5篇)电视台实习工作总结(篇1)还记得刚去报道的时候,我的紧张和人生地不熟的不知所措, 但我的老师和前辈同时们都非常热情,他们帮助我在很短的时间 内就适应了新的环境,也让我认识到做事情要敢于面对挑战,有 担当的做人。我的实习过程中,不都是一帆风顺的,在陌生的环 境,面对陌生的人,又没有很丰富的专业知识,如果遇到困难就 退缩,不敢去面对,那困难就会永远在那里,不会被打倒,他们 教会了我,只有勇敢的去面对,出了问题,积极的去解决,多问 自己几个怎么办,出现这样的问题是自己哪里做错了,应该如何 去补救,而不是一再的责怪自己,问别人怎么办,只有这样,我 们才能很快的成长起来,成为一
2、名有担当的人,才会成为用人单 位眼中的人才。我在实习过程中还发现了对我很有帮助的几个名词:真诚、 沟通,激情、耐心,和创新、idea。首先,真诚的对人,发自内心 深处的微笑和问候,有时候就是争取人与人之间信任的最好的方 式,每天早上上班时和前辈同事们的问好,说话时一直挂在脸上 的浅浅的微笑,都是一种表现方式,只有让他人信任你,他们才 会愿意教你一些东西,把工作分给你做,沟通也是一把打开他人 心灵的钥匙,在不熟悉的环境里,只有你先去主动问一声:“您电视台实习工作总结(篇5)为了让我们把所学的专业课知识与社会实践结合起来,深入 了解自己的专业,体验作为一名新闻工作者的实际生活以及媒体 的业务运作,
3、在实践中领悟专业基础知识与技能,院里安排我们 进行了为期一个月的认识实习。20_年一月至一月这一个月期间,我在日报实习。这是我 第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,全面接触新闻编辑业务, 从处理地方记者稿件,参与选稿排版,到最后找总编签版,开始 与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校,回想起在报 社实习的那段日子,心里还是有诸多感触。一,初到报社半是懵懂半是新鲜第一次到报社去是一月.日,我跟其他三个同学一起到一日报 社去报到,人事部的主任很热情地接待了我们。因为是第一次到 报社去,里面的人又一个都不认识,我们几个都不敢多说话,虽 然有心理准备还是无可避免的紧张起来,几个人站成一排规规矩 矩
4、的一声不吭,像接受检阅的士兵。一主任阅人无数,很快就看出 了我们的拘谨和不自在,他跟我们开玩笑说:你们是自愿过来实 习的,可不是我们强迫的哟,看你们的样子,好像我们抓的壮丁 啊。听了他的话,我们都笑了,气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺利,我听从报社地安排,跟着 编辑做新闻编辑工作,主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是,我和 我的同学分到了同一个办公室,我们可以相互有个照应,心里 感觉踏实多了。当我第一次跟一老师到她的办公室去的时候,我在 心里告诉自:你的实习生活开始了,你要好好努力,因为你的一 言一行都关乎新闻与传播学院的声誉。二,实习生活初期与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手
5、续我们当天就回到了学校,实习老师交代我们第 二天早上要按时到报社上班。第二天一大早,冬日的早晨一点钟还 是漆黑一片,我们就到校门口去赶首班车了,由于时间尚早,面 包店没有开门,我们只好饿着肚子往报社赶,下了公交车,走在 街上吹着冷风,我直在心里叫苦,真是饥寒交迫啊。到了办公室, 打开门看到实习老师还没有到,心里总算舒了一口气,看了看时 间,离上班时间还有一分钟。利用剩下的一分钟时间,我和打扫 了办公室的卫生。从那天起,提前到办公室打扫卫生成了我和她 每天必做的一门功课。刚开始,我总觉得跟实习老师很陌生,仿佛我们中间隔着什 么,正因如此,我那拘谨不争气的性格出来捣乱了,只要老师不 主动跟我说话,
6、我也不吭声,一个人坐在她旁边看报纸。老师看 我那样,本来有工作要交给我做,也就做罢了。就这样过了两三 天,同办公室的一老师实在看不下去了,他私下告诉我要主动跟老师沟通交流,不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错 误,以后自然改了很多,老师看到我的变化非常高兴,我们之间 的交流顺畅多了。很快,她跟我讲了编辑工作所要注意的要点, 以及编辑工作的一系列流程,而且还把她电脑的密码告诉了我, 这一切充分说明,她已经不再把我当旁观者了,开始引领我参与 到她所负责的编辑工作中。从以上两件事上我认识到,有些工作不要等老师安排,我们 作为实习生,为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的,比 如说每天打扫办
7、公室的卫生。还有,我们应该主动跟实习老师交 流沟通,不要自视清高,应该时时保持谦虚谨慎的态度,真正地 去尊重自己的老师,多向在新闻一线工作多年的实习老师请教。三,与读者交流的畅通渠道办公室有一部,在实习期间,接听读者的也是我们日常工作 的一部分。正是这一部不起眼的电话,让我明白了作为接听员的 不易,它同直接的新闻采访、新闻写作同样重要,是与读者交流 沟通的渠道,而热线接听员的任务,就是要时时刻刻保持这条渠 道的畅通,以便与读者更好地交流。(一)热线接听员,小工作中有大学问。因为日报的读者大都是农民,学历相对比较低,再加上 省不同地区那些形形色色的方言,读者在电话中不论是提供新闻线索还是反映他们
8、所遇到的问题,经常会语无伦次,说老半天 也讲不清楚事情的来龙去脉。刚开始接电话的时候还觉得很新鲜, 但是时间一久就没耐心了,开始讨厌电话铃声的响起,即使拿起 电话也是敷衍了事再匆匆挂掉。有一次_老师看我接电话时的样子,专门跟我谈了一次话,她 告诉我,即使读者的表达能力有限,作为的接听者,也应该耐心 地听他们把话说完,并作详细的记录。如果是提供新闻线索的热 心读者,即使他们提供的线索新闻价值不大,但是既然他们选择 给报社打电话,这种热情还是值得鼓励的。再者说,农村版报纸 的目标受众就是农民,新闻线索的主要来源也在农村,如果因为 我们的没有耐心而错过了好的新闻线索,那么报纸的影响力就会 大打折扣。
9、如果是向报社反映问题,向媒体寻求帮助的读者,就 更要有耐心了。农村基层情况复杂,如果不是受了较大的委屈, 一般群众是不会给报社打电话的。已经遇到了不平事,心里已经 够不舒服了,如果打电话到报社再碰钉子,则有可能激化矛盾。 所以,即使遇到媒体解决不了的问题,也要作一个良好的倾听者, 并好言安慰,让群众满意。听了她的话,我心里惭愧了很久,作为一个地地道道的农村 人,竟然如此不理解农民。从那以后,我变得细心了,也热心了, 再接听的时候也学会了引导,碰到听不懂的方言就多询问几遍,直到弄清楚为止。有一次,一位市的农民读者打电话到热线部反映自己的问 题。他在村里盖了一处养鸡场,因为占用耕地,村委会勒令他限
10、 期拆除,他很气愤,那个养鸡场是他所有的财产,如果拆除他的 损失会很大,所以他想通过媒体来解决这个事情。我在电话中告 诉他,占用耕地是违反政策的,村委会勒令他限期拆除是合法的, 恐怕他只能把养鸡场拆除另建了。可是他还是不理解,委屈地说 他们村里占用耕地的不止他一人,为什么不拆别人的房子偏偏只 拆他的。我一时语塞,不知该如何回答了,就让他留下了联系方 式,允诺说等我请教了领导再给他答复。所谓领导,就是电脑, 我飞快地登陆农业厅的网站,在上面找到了相关政策及解决办 法,当我胸有成竹地把政策一条一条的念给他听并作详细解释时, 他总算理解了,说既然省里有规定,那就拆吧。我终于松了一口 气。正是通过处理
11、类似的事件,我明白了作为一名新闻工作者, 只懂得采访技巧和写作技巧是不够的,只有熟悉相关部门的相关 政策,才能真正地帮助读者,更好地为读者解决生活中遇到的实 际问题。(二)摒弃主观感情色彩,认清事实,明辨是非。某些居心不良、有所图谋的人,有可能会借用传达错误信息, 这就需要热线接听员具有清醒的头脑以及明辨是非的智慧。在实 习期间,我就犯过头脑发晕的错误,回想起来真是惭愧。二月末的一天,我接到一个女的在电话里泣不成声,哭哭啼 啼地说市某派出所包庇当地一铁矿的矿主,任由他们非法采矿, 接到群众举报后也迟迟不做处理。现在非法采矿者已经把矿井挖 到了当地居民的房子底下,他们的人身安全受到威胁,饮用水也
12、 遭严重污染。由于怕当地居民向市部门反映,当地派出所已经 限制了他们的人身自由。我听了她的话后对她很是同情,同情弱 者战胜邪恶的正义感油然而生,再加上事情发生在红旗渠精神的 发源地,我天真地认为自己有责任有义务帮助勤劳勇敢的人 民解决困难。接下来的两个小时内,又有两个人打来,反映的也 是同样的情况。我满腔义愤,马上向我的实习老师反映了这一情况,并强烈 要求她派地方记者站的记者前去调查。老师听了我的描述后告诉 我,三个人接连打来电话本身就值得怀疑,更何况是口径一致, 这绝对不是巧合,有可能是事先安排好的。我当时死活不听,一 直在她耳边念叨,还向她描述电话里的哭声有多凄惨。老师无奈, 只能答应我派
13、记者前去调查:就当让你长长见识。我飞快地写了 一篇新闻线索提要通过电子邮件发给了记者站站长,希望他能 够为受害者提供帮助。第二天下午,记者站的_站长把调查结果告诉了我:当地为 发展经济开采铁矿,铁矿手续齐全而且合法,至于给当地居民造 成的影响,矿上早就进行了赔偿,只是有几户村民对矿主不满, 不断到矿上闹事。至于往报社打电话所谓的反映情况,纯属无事 生非,颠倒黑白。我那时口瞪口呆,才彻底明白了自己的幼稚。所以,在新闻实践中,事实才是第一位的,在新闻事实面前, 个人的主观感情只会降低你评判是非的能力。好,请问您的姓名是?”才会有人理你,愿意让你了解他。其次,在进行电视节目的创作过程中,激情和耐心也
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