八年级下学期备课组工作总结.docx

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1、 八年级下学期备课组工作总结 1、八年级下学期备课组工作总结 学期将要完毕，作为八年级数学，一学期都在围绕“提成绩，抓实效”这两个主题进展中，可以说任务艰难，压力较大。现将本学期备课组的工作总结如下： 一、思想上的极大压力和高度重视。上学期成绩下来后，由于成绩落后较大，所以大家思想压力都很大，并且在学校的要求下，每个人都制定了自己新学期的前进目标和所要实行详细措施，并且立下了必需前进的军令状。 二、在集体备课上，根据学校要求进展了严格的标准和监视。学校实行备课组长负责制，责任追究制，年级备课组捆绑式评价。所以备课组内互帮互助，备课时进展有目标有目的有规律可循时的研讨，备课围绕备课标、备教材、备

2、目标、备学生、备手段进展。重点研讨上课的流程和学生的学情。除集体备课外，备课不分时间地点，只要发觉问题随时研讨。 三、备课组互帮互助，实行动态督导。备课组是一个整体，一荣俱荣，一辱俱辱。有阅历的教师多帮忙新入岗的教师，有时间随堂听课，准时查找缘由，特殊是今年八年级数学组有一位新入岗教师，虽然工作特别努力，但阅历欠缺，所以备课组内更应当相互帮忙。本学期由于特别缘由，我校还新招了一名优秀代课教师，阅历特别丰富，给大家供应了许多指导性的方向和复习建议。 四、提高课堂效率，精选作业设计。由于数学课堂时间本身就少，所以容不得铺张，一旦效率低下时间就很难补回，所以思想也很重视。只要有时间，学校或者备课组就

3、会适当听课，查找缘由，帮忙提高。重视作业设计，精选作业，提高教师业务，减轻学生课业负担，这是根据区教研室的部署进展。经过对近几年的期末试题讨论，我们发觉，每年试卷上都有课本上的原题或者原题稍作转变来的题目，借助这个时机，我们研读课本，充分挖掘课本，整编题目，转变题目，拓展发散，提高了题目的质量和使用率。 诚然，我们还有许多缺乏和一些现实的问题。比方，班额较大，每个班人数都在60人以上，个别班级甚至超过65人。由于历史缘由，班内低分学生较多，分层教学方面存在困难，教师业务水平依旧有限，这都是我们本次成绩依旧不抱负的缘由，但针对这样的问题，我们会连续深入讨论对策，提高效率，切实提高学生的成绩。 2

4、、八年级语文上学期备课组工作总结 本学期，八年级语文备课在教科室的直接领导下、各班主任的大力支持下，以及组员的努力奋斗下，各项工作开展顺当，使八年级语文教学质量较前有所提高，现简洁总结如下： 一、团结协作、相互敬重 我们备课组共有五位女教师，组成了一个温馨和谐的家庭。我们没有发生过教学及治理之外的任何口角，而在有关业务上、语文问题上则又充分“争鸣”，从个别探讨到小组争论，非常活泼。大家从不摆架子，而是积极、仔细地参加和支持备课组的全部活动，使备课组活动正常、有序、和谐地开展，我们实行课堂教学资料共享。本学期主要任务是围绕“赛课和晒课”为主题而开展一些活动。教师们不仅在每周的备课组活动上争论，在

5、其他时间这种探讨也时常进展，正是这样，才使得10个班级齐头并进、整体水平不断提高。 二、紧急有序、步调全都 大家都担当两个班的语文教学工作。从备课，写教案到练习作业的批改大家都一一地做好。平常开展丰富多彩的活动，如集体磨课活动搞得有声有色，从4月10日陈教师开头上公开课，到5月29日杨教师向全校开研讨课为止。为了较好完成教科室布置的赛课任务，各组员进展了详细分工，如陈教师负责说课，杨教师负责上课，方教师负责评课等。还有平常的出试卷和文言文的练习等，大家都会按时完成任务。为了提高学生对假期作业的兴趣，本备课组开展了暑期作业的局部统一，局部依据各班实际状况进展布置，如有些学生可以免写局部作业，这些

6、活动深受学生宠爱。 但随着学本课堂进学校，我们备课组早就达成以下共识： 一是要坚持自身学习，努力提高自身学问水平； 二是教育教学力量和创新力量还有待于加强； 三是如何提高优生和后进生 综上所述，我们备课组将不断求索，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建立作出应有的奉献。 3、八年级数学备课组上学期工作总结 我们八年级备课组共有六名教师，我们相互团结、相互信任、相互帮忙、相互学习、相互探讨、相互讨论、相互提高。一学期以来，我们备课组在学校领导的带着下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各教研活动，完善和改良教学方法和手段，一切为了学生，为了学生的一切而努力工作着

7、。 一学期来，我们备课组常规工作有：制定规划、统一教学进度把握教学重点、解答教学难点和习题难点、争论复习要点、开展教学三步曲活动、组织竞赛辅导和测试、分析日常教学存在问题等等。 本学期主要围绕小组合作学习低效现象问题这一中心开展活动，由于新浙教版教材内容密度大，难度高。要学生真正吃透教材，其中要把握好课堂上小组合作学习效率。我们也就紧紧围绕小组合作学习低效现象分析及解决策略这一目标进展教学。为了到达这一目的，我们全组人员齐心协力在课堂内外下工夫，每节课都仔细地预备，争取到达最正确的效果。下面我简洁介绍一下我们所做的工作： 第一、仔细备课，发挥集体优势。 作为一个称职的教师，应要求对教材有高度的

8、理解和把握力量。而且作为一个备课组集体，应当是集体才智的表达，所以在每次集体备课前，针对重点内容先要求每位教师自己仔细备课，就像我们要求学生课前预习一样，先熟识教材，把握重点，发觉问题。在集体备课时，由每位教师讲自己对教材的理解与观赏，讲自己的困惑与疑问，然后针对问题，大家争论，最终得出一个科学的结论。这样备课，表达了群策群力，所以我们的每一节课都是集体才智的结晶。除了备每一节课之外，我们备课组内的教师常常在一起探讨教学中消失的问题，有学科学问方面比方那一章是初中的重点等，也有教学方法上的，还有学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的缺乏，不断地效劳于我们的教学。 其次、多开课

9、，多听课，多评课，提高教师课堂教学效率。 古人云：“它山之石，可以攻玉”。凭借自身的努力，教师能够有较大的进步，但是在相互的沟通与学习中，我们更能得到珍贵的阅历，取得更大进步。为此，我们备课组的全体成员特别珍惜每一次教研活动。本学期，我们积极参与了校和片教研活动。只要有开课活动，我们总是积极参加，仔细听课，踊跃评课。 第三、加强学生竞赛辅导，促进教学 数学竞赛辅导是本学期的一个重点。虽然本组人力有限但我组尽量做到早预备、早辅导、早落实。从学期初我们组成员就选好辅导资料，落实好教师和辅导的学生。一学期以来我组的竞赛辅导工作紧急、有序地进展着。 第四、勇挑重担，互帮互助 弹簧在肯定的范围内能自由伸

10、缩，而超出这个极限结果就不堪设想。我们教师也一样。本学期因xx教师产假，我们组内的教师相互商议，由我、黄、曹、陈教师轮番代上二（1）数学。元旦后因陈教师身体吃不晓，二（1）班由我、黄、曹教师上，复习后期曹教师考虑到我和黄教师做班主任工作比拟忙，主动多挑一些重担。从中看出我们组内的教师相互团结、相互信任、相互帮忙。一切从学校的利益动身。 第五、本学期，我们组的教师仔细开好三步曲公开课，每一次都是细心预备，其他成员仔细倾听，并提出了许多珍贵的意见和建议。 下面我就我们组内的三步曲实践课作一下总结和分析。 根据教育处学期初的安排，我们首先确定了主题为“小组合作学习低效现象分析及解决策略”。每位教师的

11、课都必需围绕和结合这个主题或有所侧重。我上的是一次函数的简洁应用，在上课前的一个星期，我们备课组成员集体争论这节课的重点，这节课主要让学生猎取数据、在直角坐标系中描点及感受利用图象去获得阅历公式等的详细用法。经过备课组争论，全都认为要利用图象去获得阅历公式作为重点，通过小组怎样合作学习猎取数据从而获得阅历公式。在初稿完成后，备课组成员经过仔细讨论后，发觉有很多需要修改的地方，如所举的例题较多、例题不具有代表性、整堂课没有明线和暗线串联影响整堂课时间分布和课堂效率。于是在其次稿中把教师从学校去家友买礼物、在家友学生打电话问问题后教师回学校为明线、解决获得阅历公式为暗线。通过小组合作用弹簧称物体猎

12、取数据，并把相应数据作为点坐标争论各点位置的特点为重点。整堂课学生组内争论特别剧烈。从课后的作业来看效果也较好。 xx教师是上探究确定位置的方法。通过肯定量的例子让学生自己去争论出用什么方法确定位置，然后再用肯定量的练习加以稳固。经过备课组争论，全都认为在引出时例子用的太多，小组争论时间不够合理等。在其次稿中他恰当例举一些接近学生生活例子通小组争论并归纳出确定位置的方法。而后通过一些有梯度，敏捷的练习加以稳固，到达了事半功倍的效果。 xx教师执教的是一次函数，围绕“小组合作学习低效现象分析及解决策略”这一主题，我们不断地争论和深化课的内容。从课的构造和教学思路上进展了修改。由于同组教师已经上过

13、这一课，我们也就更明确了这一课的重点和难点以及如何把握教材，所以也对一稿进展了修改。觉得经过修改之后更适合曹教师班上的学生。通过回忆及例举一些所学函数并让学生小组争论这些函数的共性，例举一个个人所得税问题加以稳固。而后争论怎样求正比例函数解析式激发学生欲望。在整节课上，教学的设计和程序都始终围绕主题而进展。 通过三步曲实践课的开展，更增加了我们组合作的意识，突显了我们备课组集体的才智。通过争论修改，不断地深化了小组合作学习低效现象及解决策略，也为我们开课教师供应了很好的熬炼时机，最终为取得优良的教学质量奠定了根底。 总之，我们组在一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了肯定的成绩

14、。今后，我们将连续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。 4、八年级数学备课组上学期工作总结 随着时间的消逝，教学工作已接近尾声了。在这期间，我们八年级数学备课组的4名成员-周容，戢刚，刘友波，丁后勤尽自己的所能，顺当第完成了教学任务。将新课改的理念渗透到数学教学中，仔细钻研教材教法，学法。下面总结本学年的工作状况如下： 一，沟通争论，仔细备课 每周一下午其次节课是我们的集体备课时间，本组教师课前仔细备课，对学生消失的疑难，困惑进展分析强调，猜测在教学中可能会遇到的问题，适时适度的进展分析和提示。让学生能够开心学习是我集体备课的首要任务。大家在一起共同献计献策，毫不隐瞒，真正做到

15、资源共享，共同进步共同提高。 二，集体备课，共同进步 本学期共有五章教学内容，每周一个主备课人，由他对本周的教学内容，重点难点，进展主备课发言，教师们仔细听取主备课教师的发言后，在实施教学的过程当中，教师们又可以依据自己的教学特点，学生的实际状况，作适当的变动，使教学效果到达最优化。真正实现同课异构。同时确定每周制卷人，实行滚动性制卷，让学生能够准时温故而知新，也不便将前面的学问遗忘。 三，相互听课，共同提高 “让课堂焕发生命的活力”是我们备课组工作的的核心。本学期我们八年级数学备课组相互听课，同组每人讲了一节公开课在全校数学教师中相互沟通。通过听课我们备课组各成员的沟通，最终到达成共识，从而

16、有效地指导和改良我们今后的教学，提高课堂45分钟的效率。 四，资源共享，效率提高 教师平常多项选择一些题。集体备课是大家相互沟通，哪些适合我们的学生，哪些有价值值得一做。所以每次的备课组活动，大家在一起沟通题型，说明一周来学生常规性错误的好时期，这样可以使我们大大地提高了工作效率。 总之，我们八年级数学组是一个和谐的团队，更是一个积极向上的团队。正是由于一路有你们（戢刚，刘友波，丁后勤），使八年级数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的全都好评和确定。我信任，我们八年级数学备课组每位教师将更加踏实努力的工作，再接再厉，为个人今后的成长打下更坚实的根底。 5、八年级上学期数学备课组工作总

17、结 一、仔细组织开展了每周的教研活动 每周的教研活动如期召开，形式多样，并仔细总结阅历，相互学习，效果很好。 二、仔细撰写每月的教案和听课笔记 根据学校的要求，组内的每位教师都仔细备课，写好教案，钻研教材，写好课堂体会，并仔细听课评课，相互取长补短，共同提高。 三、仔细完成学校，数学教研组布置的各项任务 完成了学校和数学教研组布置的出卷任务，还仔细组织了数学竞赛活动。 四、本组教师仔细听了老教师的课 五、仔细讨论了期末复习方案和复习资料的撰写 为了搞好后期的复习工作，我们本组教师仔细讨论了迎考复习方案，把时间合理的安排到各个章节及学问点上。做到了有规划的复习，资料的撰写也实行了合理的分工，到达

18、了事半功倍的效果。 六、仔细做好对年轻教师的培育工作 总而言之，我校八年级数学备课组圆满完成了本期的各项工作，争取以后再接再厉，取得更加优异的成绩。 6、八年级上学期数学备课组工作总结 时间匆忙，转瞬之间我们努力奋斗的一学期又接近尾声了。回忆走过的这个学期，我们备课组有取得的成绩，也依旧存在着许多的缺乏。现将本学期的工作小结如下： 一、加强学习 本学期，虽然我们组内的另两名成员吴教师和邱教师，都是刚从初三下来的有着丰富教学阅历的老教师，对新教材深度、广度的领悟、把握应当都是相当好的，但是我们三人还是连续仔细研读学习上海市中小学课程标准（试行稿）、改良中学数学课堂教学的几点意见、聚焦课堂，如何上

19、数学好课、民族精神教育指导纲要等相关文件，进一步领悟、贯彻、落实课程改革的精神，同时还学习讨论08年中考的试题，讨论新教材的考试纲要，依据本册教材编排的特点，单元教材说明和教学建议，结合我们学生的学情，将对本册教材的重点、难点，做到心中有数，正确把握。 二、加强集体备课 组内三人定点定时或不定时进展集体备课，做到：一人执笔，两次备课，上课前备课，上好后复备。备课中突出重点；重视突出教师如何指导学生学习学问，如何突破重点和难点；对学生学习学问方法的指导；在备课过程中也渗透“两纲教育”，设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，表达学生的各个层次，同时充分利用各种途径，指导学生收集、整

20、理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，增加学生学习数学的热忱和鼓励学生发扬积极向上的精神。同时也经常为各拘束教学中遇到的突发问题，向另外两位提出或提示，也常常在一起不断思、探究、探讨：怎样教才使学生更简单承受，积极实践自主、合作、探究的学习方式。同时还不忘写出教学反思。 三、加强个别生辅导 我们还讨论我们的学习困难生，群策群力想方法如何提高这些孩子的学习动力和兴趣，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生做到关怀，鼓励。提高合格率；同时对学有余力的学生拓展他们学习的广度和深度。 四、开展听课、评课活动 平常积极参加各种级别、各种途径的听课活动，做到听课有启发、有收获；加强数学学科的讨论

21、活动，开展听课、评课为主的教学讨论活动，仔细完成听课感想和评课小结。 五、做好备课组常规工作 健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。 做好每月的常规考核活动；备课组长做好评价小结。 做好本学期拓展型课程的相关工作。 学习常规工作书面材料，仔细完成自己的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。 做好组内的牵手活动，与组员多沟通协商，发挥组内教师的潜力。 做好平常考试、期中、期末考试的阅卷、分析评价工作。 进一步做好减负增效工作，有规划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。 六、协作班主任，加强家校联系 7、八年级下学期

22、备课组工作总结 学期将要完毕，作为八年级数学，一学期都在围绕“提成绩，抓实效”这两个主题进展中，可以说任务艰难，压力较大。现将本学期备课组的工作总结如下： 一、思想上的极大压力和高度重视。上学期成绩下来后，由于成绩落后较大，所以大家思想压力都很大，并且在学校的要求下，每个人都制定了自己新学期的前进目标和所要实行详细措施，并且立下了必需前进的军令状。 二、在集体备课上，根据学校要求进展了严格的标准和监视。学校实行备课组长负责制，责任追究制，年级备课组捆绑式评价。所以备课组内互帮互助，备课时进展有目标有目的有规律可循时的研讨，备课围绕备课标、备教材、备目标、备学生、备手段进展。重点研讨上课的流程和

23、学生的学情。除集体备课外，备课不分时间地点，只要发觉问题随时研讨。 三、备课组互帮互助，实行动态督导。备课组是一个整体，一荣俱荣，一辱俱辱。有阅历的教师多帮忙新入岗的教师，有时间随堂听课，准时查找缘由，特殊是今年八年级数学组有一位新入岗教师，虽然工作特别努力，但阅历欠缺，所以备课组内更应当相互帮忙。本学期由于特别缘由，我校还新招了一名优秀代课教师，阅历特别丰富，给大家供应了许多指导性的方向和复习建议。 四、提高课堂效率，精选作业设计。由于数学课堂时间本身就少，所以容不得铺张，一旦效率低下时间就很难补回，所以思想也很重视。只要有时间，学校或者备课组就会适当听课，查找缘由，帮忙提高。重视作业设计，

24、精选作业，提高教师业务，减轻学生课业负担，这是根据区教研室的部署进展。经过对近几年的期末试题讨论，我们发觉，每年试卷上都有课本上的原题或者原题稍作转变来的题目，借助这个时机，我们研读课本，充分挖掘课本，整编题目，转变题目，拓展发散，提高了题目的质量和使用率。 诚然，我们还有许多缺乏和一些现实的问题。比方，班额较大，每个班人数都在60人以上，个别班级甚至超过65人。由于历史缘由，班内低分学生较多，分层教学方面存在困难，教师业务水平依旧有限，这都是我们本次成绩依旧不抱负的缘由，但针对这样的问题，我们会连续深入讨论对策，提高效率，切实提高学生的成绩。 八年级下学期备课组工作总结这篇文章共21614字。