2023年宣传调查报告(9篇).docx

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1、2023年宣传调查报告(9篇) 书目 第1篇关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文 第2篇2023年高校生社会实践调查报告：宣扬团实践 第3篇2023高校生暑期社会实践调查报告：宣扬低碳环保 第4篇2023年高校生环保宣扬社会实践调查报告范文 第5篇关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告 第6篇2023年高校生寒假环保宣扬社会实践调查报告 第7篇2023年高校生社会实践调查报告范文：产品宣扬实践 第8篇关于加强和改进反腐宣扬教化的调查报告 第9篇2023年高校生社会实践调查报告范文：低碳宣扬实践 关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文 要切实推动农村法制宣扬教化工作，就要深化了解农村法

2、制宣扬教化工作现状，下面是我整理的关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文，欢迎阅读! 关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告 为深化了解农村法制宣扬教化工作现状，切实推动农村法制宣扬教化工作，笔者利用在乡镇挂职熬炼的机会，实行走访、座谈、问卷等形式，对乡镇农村法制宣扬教化工作进行了调查，现将调查报告状况如下。 一、工作主要措施及成效 在组织领导上，乡镇党委、政府高度重视。成立了xx普法工作领导小组和办公室，由乡镇主要领导任组长，相关机构和人员任成员，将普法工作列入重要议事日程，做到普法工作与全镇总体工作统一支配，统一检查，统一评比，确保了普法工作目标任务的实行。 在普法教化上，突出对重点对

3、象的法律服务和法制宣扬。对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法行政行为为主，提高干部依法执政水平;对镇企业管理人员、个体工商户加大税法宣扬力度，提高企业、商户依法经营意识;对一般党员、群众广泛深化开展村民委员会组织法教化，提高村民依法自治水平;对青少年学生加强交通、消防、预防未成年人犯罪等法律法规的学习宣扬，增加学生自我防范和遵纪遵守法律的意识。 在依法治理上，大力推动民主法治村创建活动。把法制教化、依法治村与民主法治村创建活动有机结合起来，有效地推动了农村基层民主法治建设进;全乡镇普遍实行了村民自主选举村委会，建立了村民会议或村民代表会议制度，农村基层干部依法管理、依法办事的观

4、念起先树立，农夫主动参加村级事务管理的意识明显提高。 在活动载体上，普法工作与党委、政府中心工作、与法治实践活动相结合。开展法律进企业活动，增加企业经营从业人员的法治意识、公允竞争意识;开展法律进乡村活动，为农夫和外出务工人员开展法律询问，供应法律服务;围绕党委、政府中心工作、社会热点、难点和群众关切、关注的问题，开展法治主题实践活动，营造良好的法治环境;开展法律上门服务活动，加大对弱势群体和经济困难人员的法律救济力度，受到群众的欢迎。 二、存在主要问题及缘由 1、对农村普法相识不足，思想上有偏差。调查发觉，当前农村中重人治、轻法治的思想以及执法不公、有法不依、知法犯法等不良社会现象依旧存在，

5、导致学法用法脱节，挫伤了农夫学法的信念，给普法工作带来了消极影响;有的基层干部认为抓普法教化是一项软指标，既花钱又费劲，主动性、主动性不高;有的则认为普法就是要农夫遵守法律，强调群众义务多，宣扬群众权利少;还有很多基层干部群众对法律存在好用主义思想，遇到问题才想起来去找法律，不能做到事前学习和预防。 2、农村普法干部队伍力气薄弱，法律素养不高。乡镇司法所3人，专职工作人员不足，工作压力重;村(街、居委)普法干部全部都是由分管综治的村干部兼任，这些村干部主管工作多，完成镇、村中心工作任务繁重，对农村普法工作不以为然;不少村干部文化素养不高，自身法律学习不够，在实际工作中须要宣扬法律时，要么避而不

6、谈，要么凭主观臆断，对困难、疑难的纠纷更是显得手足无措，不知道依法该怎么办;有的在调解民事纠纷、处理村级社会事务时，涉及法律宣讲不到位，导致民事纠纷扩大和无序上访事务时有发生。 3、农村普法宣扬手段和形式简洁落后，亟待突破创新。除了进村入户散发些法律宣扬品或是上集市设个法律询问台之外，就是放广播，搞宣扬栏、标语进行普法宣扬，传统形式多而创新形式少;传统普法被动式的教化由于成本高，加上组织难已不受组织者和农夫的欢迎;从调查状况看，大多数农夫获得的法律学问主要来源于电视、报刊等媒体，如焦点访谈、今日说法等法律新闻类节目，从其它方式获得法律学问的途径很少;大多数村(街、居委)法制宣扬阵地建设薄弱，正

7、常开展法制教化活动不多。 4、普法工作不能适应新形势下农夫群众的需求。随着改革的不断深化，农村各种新型冲突渐渐产生，农夫对学法用法有新需求，如在信访维稳工作中，面对个别上访户的诉求，法律宣扬的技巧显得极为重要，这对乡镇农村普法人员提出了更高的要求;随着农夫经济意识的不断增加，农村多数青壮年外出打工或在企业就业，留守在家的主要是老弱病妇小，他们法律学问接受实力差，自我依法爱护意识不强，导致普法教化组织难，时间落实难;加上镇流淌人口多，组织松散，都增加了普法的难度。 5、农村普法经费没有保障，制约工作开展。司法所无专项普法经费，宣扬活动经费要临时筹集，列支主要依附综治经费报销，数量少、效果差，完全

8、不能保障普法工作的正常须要;村(街、居委)普法，没有经费，落实起来难，自然什么事也办不成。 三、工作建议和对策 针对农村普法调研中存在的主要问题，结合乡镇农村普法实际，现提出如下工作建议和对策： 1、进一步更新农村普法观念，订正基层干部群众对普法思想相识的偏差。党委、政府各级领导要从群众须要动身开展普法工作，真正把服务农夫、提高农夫法律素养、切实维护农夫的根本利益作为农村普法工作的动身点和落脚点;要逐步培育广阔人民群众对法律价值的敬重和法律学问的追求，引导基层干部依法决策、按章办事;引导群众遵纪遵守法律、依法维权和依法参加村民自治;要把普法与依法解决农夫的实际法律问题结合起来，针对法治实践中群

9、众关切的难点、热点问题，通过详细的参加法治实践活动，树立法治的权威，使人民群众养成崇尚法治的行为习惯。 2、要进一步加强普法工作队伍建设。根据有关文件要求，切实解决司法所人员、编制、职级待遇等实际困难;进一步整合农村人民调解员、司法助理员、基层法律服务工作者和法制宣扬志愿者等农村法制宣扬教化人才资源;加强对村(街、居委)普法员的选聘、培训工作，把高校生村官或者具有中学以上学历的农村两委干部选聘到普法队伍中来，使他们成为各村(街、居委)农村普法教化的宣讲人;实行农村普法宣扬辅导员制度，在公安派出所、法庭、司法所等部门中选派政法干警到各村(街、居委)、各中小学校担当普法宣扬辅导员，指导村(街、居委

10、)、学校开展普法宣扬，供应法律服务。 3、要进一步创新普法宣扬教化方式方法。加强农村法制教化阵地建设，镇设立法制辅导站，行政村建立法律图书角，依托公开栏设立法制宣扬栏;在接着利用传统法制宣扬教化阵地的基础上，实行以案说法、图片解法，组织旁听审判，组织反面典型现身说法、法制文艺、法律询问、农村党员干部远程教化网、网络博客等贴近群众的新形式，把多姿多彩的法治文化和法律服务送到农村千家万户。 4、要进一步把普法工作与新农村建设、平安建设相结合，增加工作敏捷性和针对性。根据新农村建设的目标和任务，把开展法制宣扬教化与民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动结合起来，引导农夫依法调整社会利益关系;要紧

11、紧抓住有利时机，有效地推动农村普法工作;譬如，抓住党员冬训时机，对党员干部进行法制专题教化;抓住村民委员会换届选举时机，对广阔村民进行村民委员会组织法、选举法等法律法规宣扬教化;抓住春节民工返乡时机，对他们进行治安管理惩罚法、信访条例等法律法规的宣扬;抓住葵毒、禁赌、反对xx等专项治理活动时机，大力开展相关法律法规宣扬活动等;此外，普法工作还要突出重点村(如信访村、宗姓村)、重点人群(如刑释解教人员、外来务工人员)、重点年龄层次(如15-25岁青少年)的宣扬教化，增加普法工作的针对性。 5、进一步加大农村普法的经费投入。县、乡镇党委、政府要对司法所日常办公所需经费与普法经费共同纳入财政预算，使

12、农村普法有专款，专款能专用，保证农村普法的必要支出;要利用匹配资金修建司法所办公用房，购置交通、通讯、微机等必要办公用具，为司法所工作正常开展供应基本物质保障。 附：青少年法制宣扬教化工作调查报告 青少年法制宣扬教化工作,是一项长期、艰难、困难的社会系统工程。仔细抓好青少年法制教化，培育和造就适应社会改革发展的新一代中国特色社会主义和谐社会建设的合格人才，是强化青少年法制教化的根本措施，干脆关系到国家的长治久安、人民安家立业，更关系到依法治国战略、和谐社会建设的顺当实现的大问题。基于这样的相识，我们结合全区实际，对全区青少年法制教化状况进行了调查探讨，实行有力措施，开展了多种形式的青少年法制教

13、化活动，取得了明显的成效。 一、全区青少年法制教化工作的现状 经济技术开发区目前共有公办中小学43所(其中一般中学2所，职业中专1所，初中8所，小学32所)，在校生42500余人，普遍都开设了法制课，聘请了法制辅导员或法制副校长;有成人中专、老师进修学校、业余体校各1所;社会力气办学机构65家，教职工3000余人;高等教化院校5所，学历教化在校生6xx人，一个多元化的大教化格局初步形成。在高校中建立了法制教化基地。随着开发区经济和社会的发展，我区的外来务工人员急剧增长，目前小学在校生23356人，借读生6954人，借读生占在校生总数的29.77%;初中在校生8705人，其中借读生2505人，借

14、读生占在校生总数的28.78%。全区借读生总数近10000人，法制教化也显难度和重要地位。 二、青少年法制教化工作存在的问题 通过走访调查，我们发觉一些学校存在着以下主要问题：一是有些学校对师生的普法教化不重视，对法制教化有流于形式现象;二是忽视法律操作方式方法的传授，宣扬教化往往强调事后的依法追究;三是很多学校特别重视法律学问的课堂学习，并以考试的成果作为评价普法效果的主要指标，客观上使普法教化坠入了单纯追求分数的误区;四是有些学校寄希望于通过每年或每学期一、二次法制讲座来解决普法教化所存在的突出问题;五是学校作为法制教化的主要阵地，有一个详细的操作的问题。现在很多学校虽然也常常开展了法制教

15、化，也可讲出一些工作成果来，但并没有真正花力气来抓，或者并没有抓到点子上;六是大专院校不同程度地存在开展法制宣扬教化工作不力、效果不明显、少数学生中还存在着潜在的犯罪因素的现象，相当数量的高校生到毕业还不知道xx普法是在做什么，有的教职员工维护青少年合法权益意识不强，法制观念淡薄，个别的甚至出现违法行为。 三、思维超前，形式新奇，突出青少年法制教化特点 针对我区青少年法制教化的状况和存在的问题，我们突出抓好以下工作。 (一)提高相识，强化领导，落实措施 抓好青少年法制教化，使之从小就学法、知法、遵守法律和用法，树立社会主义法制观念和意识，是我国民主法治建设的基础工作，是关系到科教兴国战略、依法

16、治国方略顺当实施和社会主义和谐社会建设的重大问题，也是一项长期艰苦的社会系统工程，任重道远。因此，我们必需从根本上相识到青少年法制教化的重要性、长期性和艰难性。多年来，开发区特别重视青少年法制教化工作，把青少年法制教化工作纳入普法规划和年度工作安排，刚好对青少年法制教化工作进行全面规划和部署，提出明确的目标和要求。确定以学校教化为主渠道，家庭教化与社会教化有机结合的青少年法制教化工作思路，建立了工作制度，明确了工作要求，强调青少年作为普法重点对象，要从小抓起，构筑起学校、社区和家庭齐抓共管的社会教化体系。每年在人大代表视察和向人大常委会报告普法工作中，将青少年法制教化工作作为重要内容，争取人大

17、代表的重视和支持。在创建平安西海岸工作中，把加强青少年法制教化工作作为重要的考核目标，每年进行考核验收，确保青少年法制教化工作的各项措施落到实处，有效地增加青少年的法律意识。 (二)突出重点部位，创新教化形式，拓展教化空间 青少年作为普法的重点对象之一，始终是我们工作中关注的一个重点群体，依据xx普法规划的总体要求，我们主动开展创新思维，力求与时俱进，全力将我区青少年法制教化工作提升到一个新的高度。经过仔细调研、反复酝酿，在全区大中小学校开展了一系列法制宣扬教化活动。一是组织开展加强青少年法制教化调研活动。xx年4月，对全区43所中小学校和规模较大的30余所民办院校进行了调查，摸清了学校法制教

18、化的状况和问题，为科学决策供应了牢靠依据。二是进行现场警示教化。组织中学生到区看管所内的监区，由在押未成年犯以其自身经验现身说法，讲解并描述了自己走上犯罪道路的过程和失去人身自由的感受;使中学生到场坑受教化，活生生的教材和在押人员的泣泪讲解并描述使参与活动的中学生们的思想和心灵受到了震撼和洗礼，他们发表感言，表示决心以此为鉴，加强自身修养，远离不文明和违法犯罪。三是建立法制教化基地，法制文艺进社区，增加青少年法制意识。我区与科技高校联姻，在该校建立法律学问培训基地，组建业余法制文艺宣扬队。编排法制文艺节目到学校、进社区进行演出，使学生更加干脆地受到法制教化。四是主动开展法制宣扬教化图片巡回展览

19、活动。我区制作了内容涉及政法、治安、交通、消防、劳动、安排生育、平安生产、经济犯罪以及防范和处理邪教工作，九大类70余块法制宣扬教化图版，在中小学校、各大院校进行了巡回展览活动。有10万余青少年参观了展览、接受了教化，受到了广阔青少年的好评。这是我们在广泛深化开展普法依法治理工作的同时，大胆探究，勇于创新，在法制宣扬教化工作中摸索出的切合我区实际，具有开发区特色的新的法制教化形式，对提高青少年法律素养，促进创建平安西海岸活动的顺当开展，起到主动的推动作用。五是坚持法制副校长聘任制度化。为全区43所中小学校和30余所民办院校聘请了法制副校长或法制辅导员，主动指导和参加学校法制教化活动，帮助学校开

20、展依法治校工作。六是主动了开展创建平安校内活动。主动探究有效的教化方法，健全青少年学生法制教化网络，突出了学校法制教化的综合性、实践性和针对性;不断探究新时期创建平安校内的新思路、新措施。如黄浦江路小学开展形式新奇的普法教化形式，在教化的方法上以活字为抓手。变更过去呆板说教的方法，以活融入法制教化活动的始终。如利用清明节扫墓时机，对学生进行爱国教化。在法制教化的形式上以新字为主线，实行读书演讲式教化，让青少年学生在法制教化中得到法制理论水平的提高和思想相识的深化。大家都暗下决心，不但从小要学法遵守法律，还要以优异的文化成果参加高考，争当法学教授、法学博士。在法制教化的氛围上以广字为平台，开展了

21、小手拉大手共读一本书活动。通过开展读书活动，进一步加深了大家对法制内容的理解。在法制教化的效果上以实字为层面，使青少年的法制教化取得实效，着眼于削减和预防青少年的违法犯罪工作，以抓好单亲家庭的青少年学生的法制教化为重点，对这些学生的法制教化由所在班的班主任负责，定期进行家访，有针对性地常常进行个别法制教化，重点赐予关切和爱惜。对问题学生由法制副校长重点进行帮助教化，取得了较好的效果。七是充分发挥了区普法讲师团作用，开展以案释法教化活动。从普法讲师团中抽调部分阅历丰富、酷爱关切孩子成长并从事过老师职业的政法干警分批到各中小学校对学生进行法制教化，以案释法。先后组织了30余场专题法制教化讲座，为4

22、万余名中小学生上了法制教化课，收到了良好的效果。八是充分发挥律师和12348法律救济作用，为青少年维权供应法律保证。依据青少年特点，建立了律师维权岗，培育了一支关切青少年事业的律师队伍，担当校外法制辅导员，帮助学校和青少年解决法律难题，不断提高青少年的法律素养。建立了青少年12348法律服务询问平台。每年为全区青少年和外来青工供应法律询问服务和法律救济达4000多人次，有效的维护了青少年的合法权益，促进了全区社会稳定和经济发展。 (三)坚持依法治校，实行综合整治，彰现教化成效 抓好建章立制，夯实基础工作和防范工作，共同维护学校周边治安秩序，使依法治校工作迈上了新的台阶。一是制定了开发区依法治校

23、实施看法，抽调专人协作教化部门对区属学校建章立制状况进行督导，进一步规范了教化系统依法管理的行为。二是加强对学校周边环境的治理活动。综治、公安、文化、教化、城管、工商等部门联合行动，加大了清除精神毒品的力度，制止了含有色情、暴力、凶杀等音像制品的传播，严厉查禁不健康的口袋书，取缔了学校周边200米内传播色情内容或进行色情服务的录像厅、歌舞厅、网吧、洗头房、按摩室等。加大了对网吧的管理力度，对全区在册网吧进行同一管理，签订禁止未成年人进入网吧责任书。对传播有害信息的网吧能刚好驾驭，肃穆处理。通过联合整治活动，清除了污染源，净化了学校周边环境，形成了学校、家庭、社会齐抓共管、联防联治的良好局面，使

24、学校教化、社会教化和家庭教化亲密连接，互为补充，形成合力，有效的预防和遏止了青少年的违法犯罪。三是培育典型，示范带路，完善校内管理机制。近年来，我们把依法治校工作纳入行业依法治理的重要日程，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，帮助学校成立了依法治校领导小组，聘请了校外辅导员和法制副校长，建立健全了各项规章制度，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教化网络。使我区的依法治校、青少年法制教化工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。每年都对依法治校状况进行分析评估，把握重点，有针对性地培育了典型，加强了与教化部门的联系，对依法治校典型进行现场指导，对学校依

25、法管理的事项及法制宣扬教化状况，提出详细要求，使全区区属学校依法治校工作有了新的突破，为全面加强青少年法制教化工作奠定了坚实基础。 2023年高校生社会实践调查报告：宣扬团实践 高校生社会实践工作是高校开展素养教化的重要内容。依据共青团中心和团省委的统一部署，为实行学校团委发布的相关文件精神，化学化工与环境学部高度重视此次暑期社会实践工作，激励广阔团员青年主动投身社会实践，力图在基层一线砥砺品质，提高青年学生的奉献意识、实践实力和社会竞争力。 学部团委xx年暑期社会实践活动在学校领导的高度重视下，在我校团委的主动组织下，在学部各级团组织的努力协作下，在广阔青年热忱响应下，结合化学化工与环境等专

26、业特色，主动服务于基层建设及青年学生的健康成长，开展了规模大、层次多、范围广的高校生社会实践活动，深化农村、深化社区、深化厂矿，开展感悟红色历程，把竭诚服务基础建设作为实践活动的动身点和落脚点，为群众做好事、办实事，受到了当地人民的广泛好评和一样欢迎，产生了良好的社会反响。现将学部xx年暑期社会实践活动状况总结如下： 一、活动概况 xx年学部团委的暑期社会实践活动成效显著，依据开学以来各团队反馈的信息不完全统计，参加学部暑期社会实践人数达千余人。根据点面结合、逐层铺开的原则，实行集中研讨与分散实践相结合的方式，学部共组建了3支社会实践团队，分别为“绿色心愿-漂亮中国实践团”、“情系红色，筑梦仲

27、夏”红色文化宣扬团”、“教化携科学同行“问学穿石”科技教化服务团”。其中，国家级团队1支(“绿色心愿-漂亮中国实践团”)、校级团队2支(“情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣扬团”及“教化携科学同行“问学穿石”科技教化服务团”)，参加人员共33人。学部暑期社会实践团队自7月10日至7月25日，开赴抚顺周边各地，结合专业特色与社会所需，联合政府部门、厂矿单位、基层社区、革命景区等，开展了以社会调查、科技服务、文化服务、企业调研、厂矿实习、基层劳作等多种创新形式的实践活动。 学部团委的暑期社会实践活动内容丰富，总结起来主要分如下方面： (一)践行红色踪迹，宣扬革命精神“情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣扬团

28、” 1、体验红色之旅。纪念是为了不忘，反思是为了醒悟，奋然前行，才是牢记历史的真谛。在志愿服务过程中，实践团通过走进抚顺露天煤矿、918历史博物馆、平顶山惨案纪念馆及雷锋纪念馆等，探寻革命遗址，了解中国革命发展脉络，引导实践团成员“学党史、知党情、跟党走”，进一步激发爱国热忱，肩负起民族发展复兴的重担，以此纪念反法西斯斗争成功70周年，弘扬爱国主义精神。 2、深化红色访谈。实践团关怀老红军战士，慰问探讨抚顺市红色文化、革命历史并胜利举办“兴抚顺颂家乡王太学革命诗词书画展”的老前辈王太学老人，通过深化访谈前辈引领红色传承。实践团成员与老人的访谈沟通中了解了抚顺革命的兴衰历史，老人题诗一首以勉励队

29、员学习红色文化，大力宣扬传颂，团队成员更把宣扬红色文化、弘扬爱国主义精神当成使命，牢记在心。 3、开展红色宣讲。为唱响“爱党、爱国、爱社会主义”主旋律，实践团成员们依次在抚顺万达广场、台安社区、凤城社区开展以“勿忘国耻，爱我中华”主题的大型演讲及红剧演出，内容涉及抚顺历史、革命抗日、雷锋精神等，并通过宣扬海报、发放调研问卷，唤起民众关于红色记忆，弘扬和传颂红色文化。 4、建立红色媒体平台。实践团广泛利用新媒体平台作为宣扬红色文化主阵地，建立“抚顺红色文化沟通贴吧”及“印象抚顺”、“今日抚顺”、“抚顺新视野”等微信公众平台，通过细心搜集、整理材料，上传并共享大量红色资料，普及抚顺文化学问，并做到

30、时时更新，取得了良好的宣扬效果，扩大了受众范围。 (二)关爱绿色将来，志愿提倡环保“绿色心愿-漂亮中国实践团” 1、丰富环保学问。“绿色心愿”实践团结合所学专业，深化抚顺市环境爱护局、抚顺市前甸污水处理厂、大伙房水库及演武油库，了解地表水、水库以及降水等水资源的采集，交接，测量的过程，学习城市污水的多步处理方法及考量指标，相识石油工厂主要污染类别及防范措施，深刻意识到抚顺市作为东北老工业基地，环境爱护问题不容忽视，要努力践行“爱护碧波蓝天，造福抚顺人民”十二字精神。 2、开展绿色调研。为结合学科学问进行调查、调研，获得第一手数据和资料，加强专业学问应用，该实践团队深化金石社区开展“身边的环保问

31、题调查问卷”，共发放有效问卷86份。通过与市民主动探讨，形成调研成果，宣扬环保理念。 3、深化实地考察。为将所学环保学问较好结合实践，实践团成员深化沈抚交界处的生态爱护区进行实地考察调研，将学问返璞归真、回来自然。尤其对生态爱护区水塘进行具体勘测，针对水质富养分化，钙、镁物质过多而出现的水化现象，提出四点治理方案，如采纳加热保持水温，削减水化成都等。并提交给园区负责人员，较好地将所学学问为环保贡献力气。 4、履行环保志愿。为增加志愿者实践实力，提高农村环保意识，真正走入现代化农村，实践团走访抚顺市田屯村开展了“义工大清扫，环保献爱心”义务劳动环境爱护系列志愿活动。从打扫田屯福源敬老院到下田体验

32、农夫劳作，为农家除杂草、除去入侵作物，清理农村道口路边垃圾，践行绿色环保志愿。同时，在农村社区广泛进行环保学问宣扬，如农村垃圾处理，水资源爱护，废物利用等，提高村民环保意识、平安意识和健康意识。 (三)开展学科调研，科技服务基层“教化携科学同行“问学穿石”科技教化服务团 1、开展学科调研。“问学穿石”实践团深化厂矿基层及对口车间的企业实训、参观和调研，考察专业学问的实际应用程度，通过以上形式加强专业学习，深化理论学习，让实践团成员熟识企业生产流程，了解化工产业发展动态，激励高校生主动将所学学问应用于工作实践。如走访抚顺石油化工探讨所、抚顺石化三厂等，着重学习石油加工过程中催化剂研制、应用等学问

33、。 2、科技宣扬服务。实践团重点利用化学化工与环境等专业实力，依据基层生产生活的实际须要，组织深化抚顺市铁岭本溪社区、工农街道社区、煤研小区及月牙岛风景区举办生活化学、趣味物理、环境爱护培训宣讲等活动，着力解决基层群众生产生活中实际难题。从长远意义来看，这项技术学问普及的实践活动对于提高高校生走向社会、参与劳动，干脆为各项现代化建设事业服务等具有重要作用。 二、 活动特点 (一)领导重视，思想统一，宣扬动员广，组织力度大 高校生暑期社会实践是引导高校生健康成长成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。我校领导高度重视，校团委以

34、及学部领导的支持，使暑期社会实践活动得到了空前的思想统一。学部团委多次召开团学会议，进行广泛宣扬动员和周密的支配部署，从宣扬海报到微信平台，全团同心协力，在项目申报、人员选拔、团队组建等方面做了大量工作，打算充分，组织得力。在活动过程中，各团队指导老师亲自指导、带队，广泛吸纳党员学生干部作为实践团队的骨干力气参加到活动中来。 (二)内容丰富，形式多样，学生收获大，社会反响好 学部xx年暑期社会实践活动组建3支团队，内容涉及红色文化、绿色环保、科技致农等，深化基层农村、厂矿、社区，走访红色景点，感悟红色精神，落实争先创优，呈现党员风采，服务新农村建设、现代农业、高校生科技服务、文化宣扬等多种形式

35、和内容的社会实践。通过发放宣扬单、问卷调查、座谈访问、义务服务辅导等多种形式进行实践活动。 与此同时，实践活动坚持创新服务相结合，与学部学科优势相结合，与高校生就业相结合。要求全部团队从基层须要动身、从自身发展动身，确保实践活动落到实处，取得成效。在大力开展过程中受到社会以及各界媒体的广泛关注。据统计，媒体报道共7次，社会反响好。活动使学部学生加深对党的方针、路途、政策及国情、民情的理解，真实的看到社会所需及企业发呈现状，加深了高校生同当地人民群众的感情，拉近了与社会距离，更让高校生在社会实践中开拓视野，增长才能，提高自身素养，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。 三、 活动阅历

36、(一)吃苦耐劳是关键 在暑期社会实践活动中，刚好处于天气燥热时期，高温酷暑、蚊虫叮咬、简陋污浊的房屋、泥泞的道理、饮食粗糙不合口味等都让高校生难以接受，然而学部的志愿者们坚持用主动心态面对每一天的工作和生活，时刻保持刻苦耐劳的精神状态，热忱饱满、主动投身于社会实践。正因为如此，才使学部的社会实践活动顺当进行。 (二)团结协作是核心 良好的团队及队员团结合作的团队精神是完成一项任务必不行少的前提条件。本次社会实践活动中，学部各团队主动将团队精神作为活动开展的核心支柱。从前期打算，多次召开碰头会，共同出谋划策，合理分工，充分发挥自身优势。在活动中，队伍相互协作、共同学习、各尽所长、发觉问题刚好沟通

37、，团结地克服了很多困难。在有限的时间及天气燥热等不利状况下，学部圆满完成任务，并达到事半功倍效果，充分发挥了团队的作用。 (三)责任心是重点 实践活动中，各团队成员并没有急着放假回家，时刻不忘社会给予的责任，坚持暑期调研，并时刻把保持高校生的形象及学校的形象当成一种责任。无论是打算宣扬资料、编写调查问卷、宣讲活动、实地调研，还是写调研报告、活动总结、报道新闻，成员都以仔细看法对待，这使得实践工作有条不紊进行并取得较好效果。 2023高校生暑期社会实践调查报告：宣扬低碳环保 一、实践主题： 走进公司,参观厂房,了解节能产品 深化社区,贴近市民,宣扬低碳生活 二、实践目的： 1.通过深化社区，大力

38、普及环保学问，提高市民的环保意识，培育社区居民和学生关注社会发展的责任感，酷爱社会公益事业的品质。 2.在宣扬教化别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教化，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 三、实践形式： 1. 对各年龄段人群进行询问。 2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。 3. 去公园社区进行实地访问 4. 上网查询资料,制定宣扬策划 5.环保展板宣扬：首先制作环保学问宣扬展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 6. 环保嬉戏：以嬉戏的形式

39、进行宣扬，吸引人们留意;环保学问有奖问答，依据展板内容提出相关环保问题，答对赐予环保文具、环保小布偶等奖品; 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 8.邀请电视新闻媒体参加环保宣扬活动，小组成员与居民、学生沟通环保宣扬心得。 四、实践时间： xx年7月11日到xx年7月20日 五、实践地址： 南京市*光伏发电产业有限公司 河海高校校本部 鼓楼市民广场 绣球公园 六、实践人： 河海高校赴南京*伏发电产业有限公司暑期社会实践小组 七、实践过程: 低碳环保始终是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都须要关注的一个非常重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发觉

40、，有不少组织起来的关于宣扬低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳探讨社就选择了宣扬低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了探讨，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。 前期活动详细实施： 1.编写绿色社区低碳环保宣扬活动策划及方案; 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板; 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查; 5.设计低碳环保有奖问答试题; 6.策划低碳环保嬉戏。 7.赶赴南京联系中电公司,与其谈判,商议食宿等问题 a组五人先行赶往南京，与中电公司谈判，解决团队在南京食宿交通问题。b组五人先留校制作

41、展板，调查问卷，横幅及宣扬单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地打算着活动。 随着与公司谈判的顺当完成及展板等宣扬工具制作完工，全部团队成员都按安排抵达南京，正式起先低碳宣扬之旅。 我们的第一站，南京中电公司。在那里，公司特地派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深化了解了南京中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。 在公司宿舍休整一天并完善宣扬安排后，我们来到了其次站，河海高校校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，闲逛曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向河海学长学姐介绍低碳学问，宣扬工作取得初步

42、胜利。 2023年高校生环保宣扬社会实践调查报告范文 实践目的：爱护环境、呼喊公民环保意识，响应学校的号召充溢熬炼自己，为社会贡献自己的力气 实践主题：用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告 实践时间：xx年*月18日到21日期间 实践地点：xx市xx大街xx区 实践团体：高校生绿色希望志愿团成员 实践内容： 活动前我志愿小分队于进行几次探讨及会议确定于8月18到21号进行寒期实践活动并刚好做好了策划、做好了平安部署和意外事务打算、确定了人员以及打算了工具，每个人都激情饱满、信念满怀。 打算工作做好后，我们于21号上午动身，怀着一份份坚决的信念，我们在烈日下奔跑着，饱满的热忱使我们忽视

43、了烈日的燥热。每个人头顶志愿者帽子，手拿清理工具，我们分成2组，成从2头向中间“进军”的架势沿街清除小广告，墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标， 我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经打算号的垃圾袋里。我们不仅仅用行动告示这大家爱护环境关爱城市，同时我们还沿街对每一位路人进行宣扬及解说，望见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊! 实践结果： 本次寒期社会实践得到了院团委领导的大力支持，取得了预期的结果及效果。调动了同学们的主动性，提高了公民的环保意识。 实践意义及总结体会：绿色环保社会实践报告寒期社会实践活动是高校生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于高校生相识社会，了解社会，

44、适应社会。实践活动可以提高自己的动手实力，熬炼自己的交际实力，加深对社会的全面相识。这次清除小广告宣扬环保理念也使我们相识到我们新一代高校生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信念,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行，我们的力气使有限的，但是我们能唤醒众多群众的心，我们应主动参与每一次实践活动，学会总结,总牢固践中的阅历;学会节约,节约积累来的财宝.怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,专心体会实践经验,那麽我们将不断走向成熟,走向胜利. 关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告 为深化了解农村法制宣扬教化工作现状，切实推动农村法制宣扬教化工作，笔

45、者利用在乡镇挂职熬炼的机会，实行走访、座谈、问卷等形式，对乡镇农村法制宣扬教化工作进行了调查，现将调查报告状况如下。 一、工作主要措施及成效 在组织领导上，乡镇党委、政府高度重视。成立了xx普法工作领导小组和办公室，由乡镇主要领导任组长，相关机构和人员任成员，将普法工作列入重要议事日程，做到普法工作与全镇总体工作统一支配，统一检查，统一评比，确保了普法工作目标任务的实行。 在普法教化上，突出对重点对象的法律服务和法制宣扬。对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法行政行为为主，提高干部依法执政水平；对镇企业管理人员、个体工商户加大税法宣扬力度，提高企业、商户依法经营意识；对一般党员、

46、群众广泛深化开展村民委员会组织法教化，提高村民依法自治水平；对青少年学生加强交通、消防、预防未成年人犯罪等法律法规的学习宣扬，增加学生自我防范和遵纪遵守法律的意识。 在依法治理上，大力推动民主法治村创建活动。把法制教化、依法治村与民主法治村创建活动有机结合起来，有效地推动了农村基层民主法治建设进；全乡镇普遍实行了村民自主选举村委会，建立了村民会议或村民代表会议制度，农村基层干部依法管理、依法办事的观念起先树立，农夫主动参加村级事务管理的意识明显提高。 在活动载体上，普法工作与党委、政府中心工作、与法治实践活动相结合。开展法律进企业活动，增加企业经营从业人员的法治意识、公允竞争意识；开展法律进乡

47、村活动，为农夫和外出务工人员开展法律询问，供应法律服务；围绕党委、政府中心工作、社会热点、难点和群众关切、关注的问题，开展法治主题实践活动，营造良好的法治环境；开展法律上门服务活动，加大对弱势群体和经济困难人员的法律救济力度，受到群众的欢迎。 二、存在主要问题及缘由 1、对农村普法相识不足，思想上有偏差。调查发觉，当前农村中重人治、轻法治的思想以及执法不公、有法不依、知法犯法等不良社会现象依旧存在，导致学法用法脱节，挫伤了农夫学法的信念，给普法工作带来了消极影响；有的基层干部认为抓普法教化是一项软指标，既花钱又费劲，主动性、主动性不高；有的则认为普法就是要农夫遵守法律，强调群众义务多，宣扬群众权利少；还有很多基层干部群众对法律存在好用主义思