部编版八年级语文下册第二单元检测卷(含答案).docx

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1、部编版八年级语文下册第二单元检测卷（含答案）【满分：90分；考试时间：50分钟；】一、积累运用。（20分）1 .补写出下列句子中的空缺部分。（10分）(1),胡为乎泥中?（式微）（子衿）（送杜少府之任蜀州）（望洞庭湖赠张丞相）（2）青青子衿，（3）海内存知己，（4）坐观垂钓者，（5）四面竹树环合，凄神寒骨，o （小石潭记）（6）关雎中以起兴开头的句子是, o（7）小石潭记中用比喻的手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是2 .下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过八岁男孩严天力勇敢捐髓救父的事迹，使我深受感动。B.新建的文化艺术中心规模宽大，彰显了福建人民的自信。C.总书记指出：发展经济是推动强国战

2、略的一个很重要的方面。D.同学们下河游泳一定要格外小心，防止不要发生意外。3.阅读下面文字，按要求作答。（7分）一生的时光，该由多少个温馨 【甲】（A.串织B.组织）？那些虽然【乙】（A.销 声匿迹 B.一纵即逝）却潮润眼陟 （A.mou B. me ng）的感念，那些纵然久远亦不能淡忘 的故事，都会在心中渐渐沉淀成二份最凝重、最美丽、最隽 （A. j un B. juan）永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温是公园中老人互相搀扶的一对背 影；0（1）为文中处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分）处处6. （4分） 同“举”，推举 职分，职守 整齐的样子 全，者E7. （4分）（

3、1）田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。（2）所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。8. （3 分）B9. （4分）两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求乙文“世外桃源”的境界是根据甲 文“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现）。甲 文侧重于议论（或“阐述”），乙文侧重于记叙（或描写）。（三）（20分）10. （6分）A.静静地坐在家门口B.走进那个小院看外婆C.生病逝去11. （3分）不正确的一项是（C）（说明：写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的 疼爱）12. （4分）外婆给了 “我”很多爱，（1

4、分）可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看 外婆，（1分）成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，（1 分）可是外婆还没见过“我”的小儿子。（1分）（评分说明：每点1分，意对即可）13. （4 分）（1）运用了外貌描写与动作描写（2分，答出一点即得1分），写出了老人的苍老和孤独（1分）, 表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（1分，答到其中一方面即可）。（2）运用了比喻的修辞手法，（1分）将外婆的问话比作“一根细针”，写出了 “我”内心的疼痛, （2分）抒发了 “我”的内疚之情。（1分）14. （4分）外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的

5、心间。要珍惜拥有的东西（或珍惜当 下），不要等失去了才后悔莫及。（答到一点得2分，答到两点4分）（四）（12分）15. （3 分）B16. （3分）“目前的”从时间上进行限定（1分），说明现有技术手段还不能分解夸克（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。17. （6分）引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明（3分）；增强了科普文的趣味性, 激发读者的阅读兴趣（3分）。（五）（10分）18. （3分）C （“超过”言过其实，森林面积偷换概念，原文是“人工林”。）19. （4分）两只张开的手像树干，五指像树枝，寓意人人植树，共同改善地球的生态环境。（2分） 树叶围绕城镇乡村、河流山川、飞鸟

6、白云，寓意绿色的地球美好的家园。（2分）（只要能用文字 概括描绘图片，寓意言之成理就可给分，不拘泥于分点作答。）20. （3分）纪念孙中山；传承民族传统（彰显中华文明）；建设美丽中国。（每点1分，共3分）（六）（6分）21. （1）经历（2）真诚（3）书信22. 日常生活中的文明礼仪、行为习惯应该注意的地方。（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲乙（3）仿照文中画横线的句子，再续写一个句子。（3分）原句：温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影仿照句：O二、阅读（70分）（-）阅读下面诗歌，回答4-5题。（6分）莱葭 诗经藕葭苍苍，白露

7、为霜。所谓伊人，在水一方。溯河从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。莱葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中取。莱葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之埃。溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。4.下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（）（3分）A. “宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。C.伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。5 .“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻

8、且右”中的“长” “跻” “右”突出了道路怎样的特点？在诗 中反复吟咏有什么作用？ （3分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所 终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地 也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而 不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作

9、，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。（选自桃花源记）6 .解释下面句子中加点词语的意思。（4分）选贤与能（）男有分（） 屋舍俨然（）悉如外人（）7 .把下列句子翻译成现代汉语。（5分）（D阡陌交通，鸡犬相闻。（2）故人不独亲其亲，不独子其子。8 .下面对选文内容理解不正确的一项是（）（3分）A.大道之行也的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。8 . “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。C.【乙文】中“黄发垂髯，并怡然自乐”一句与【甲文】中“老有所终”、“幼有所长”所表达的内 涵相近。D.【乙文】描写桃花源自然环境幽美，人民生活安乐幸福，是为了反衬外界战乱

10、频繁，社会黑 暗、人民生活困苦不堪的现实。9 .【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处？两文各自侧重于哪种表 达方式？（4分）（三）阅读下面的文字，完成1014题。（20分）我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人 间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的 门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意 别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。 老人的身影在余晖的

11、映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停 下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门， 绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不 会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅 妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼 地问我：“孩子，你是哪个啊？ ”这一句“你是哪个，像一根细针，生生

12、地扎入心中，疼痛蔓延。 我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了, 饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的 表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子 们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。 我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚， 将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母 亲转交给我。竟然是三份！

13、我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该 经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然 发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆 弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了 这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几 天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。

14、死 亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我 一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说 说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我 们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！10 .根据提示，将下面表格内容填写完整。（6分）我才没有停留AB“我”交谈卜婆相见C11.

15、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分） A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失 亲人的悲情。B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了，一方面是说外婆已经老迈，另一方面 说明“我”太久没有看望外婆了。C. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。D. “我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。12 .文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多，“我”感到“亏欠”的原因是 什么？ （4分）13 .请从以下语句中任选一句，并根据要求加以赏析。（4分）A.老人佝偻着身子，

16、静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地 坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）B.这一句“你是哪个，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）14 .请写出文章最后画线句的含义。（3分）（四）阅读下面的文章，完成15-18题。（12分）寻找三体人的“水滴”武器史峰刘慈欣的科幻小说三体中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的 武器“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：水滴”撞穿地球，就如子弹穿 过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。物质是由原子构成的，原子能再分解

17、为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子， 合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒一 一夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。李克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究 发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发 现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？ 科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限 于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。科学家又进一步从理论上

18、推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸 克组合中的夺克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物 质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电 磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度 指数却是100o“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以 质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克 组合”中夺克之间的

19、距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100 倍。说到这里，“我们就明白“水滴超硬”的奥秘了： “水滴”由“四夺克组合”“五夺克组合” 或是更多夺克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供， 所以坚硬无敌。其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大 学教授又发现了五夺克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找 “天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夺克复 合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实

20、 了（选自知识窗2017年4期有删改）15 .下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分） A.物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成核子。核子可以分 成更小的粒一一夸克。B.宇宙中的夸克组合都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，“四夸克组合”“五 夸克组合”只是科学家想象出来的。C.强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬 度。D.文中第段运用了作比较、列数字的说明方法，运用具体数字进行比较，突出“四夸克组合” 与“五夸克组合”的物质坚硬无比。16 .试分析第段中加点词语的表达效果。（3分）李克还能再分

21、下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。 17 .文中以刘慈欣的科幻小说三体开头，有何用意？ （6分）中国植树节纪念邮票（五）阅读下面材料，完成1820题。（10分）【材料一】2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植 树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。【材料二】我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北 洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行 了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。中华人民共和国成立 后，1

22、979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议确定每年3月12日为中国的植树 节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的12%提高到目前的21.66%,人工林面积居世界首位。 中国成为世界森林资源增长最快的国家，植树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。（摘编自首枚中国植树节纪念邮票发布）【材料三】必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策, 像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度, 形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美 丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安

23、全作出贡献。（摘自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告）18 .下列说法与材料不符的一项是（）（3分） A.中国植树节纪念邮票由中国邮政发行，邮票面值1.20元。8. 1915年、1928年、1979年，是我国植树节发展的重要年份。C.目前我国森林覆盖率已经超过21. 66%,森林面积居世界首位。D.绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。19 .阅读【材料一】，中国植树节纪念邮票图标有什么寓意？请简要分析。（4分）20 .阅读以上材料，我国植树节的意义有哪些？请简要概括。（3分）（六）名著阅读。（6分）21 .按要求填空。（3分）（1）傅雷用自己的 现身说法，教导儿

24、子待人要谦虚，做事要认真，礼仪要得体。（2）傅雷家书中父亲与儿子论及艺术家的修养时，提到“”是第一把艺术的钥匙, 是做人的根本，必须从小培养。(3)傅雷通过 训练傅聪的，不但是文笔，尤其是情怀。22 .阅读傅雷家书中的一段书信，回答下列问题。(3分)你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手 插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不 穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服 走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长, 或是老年人

25、，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有 教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？参考答案一、（20 分）1. （10 分）（1）微君之躬（2）悠悠我心（3）天涯若比邻（4）徒有羡鱼情（5）寂寥无人悄怆幽邃（6）关关雎鸠 在河之洲（7）斗折蛇行，明灭可见。2. （3 分）C3. （7 分）（1） （2 分）A B（2） （2 分）甲：A 乙：B（3） （3分）参考：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴。/温馨是困惑时老师情真意切的一次 长谈。（“温馨是+某一时刻/某一场景+某人+修饰语+的+数量词+名词性宾语”分值：句式构成排比句，字数与例句同，1分；语句搭配正确1分；符合情境1分）二、（70 分）（一）（6 分）4. （3 分）D5. （3分）突出道路的漫长（遥远）、高峻（险峻），曲折。反复吟咏，渲染道路的遥远与艰险，侧 面烘托对意中人的执着不变的追寻，以及欲见而不可得的惆怅之情。（二）（16 分）