2023-2023学年度下学期小学班主任工作计划.doc
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1、2023-2023学年度下学期小学班主任工作方案一、班级根本情况:本班共有36位学生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多数的特殊情况,整个班显得比拟活泼,比拟好动。但大局部学生还是爱集体,爱劳动,爱学习,有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特殊原因,呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。二、工作要点:1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程,通过细致的思想教育,培养队员的集体意识,形成团结向上的良好班风,争创“文明班”。2.合理布置教室,充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、进步人文素质的班级文化功能,培养学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能。3.健全班干_伍,明确分工,每
2、周并安排两名值周班干部,进展日常管理,并进展每周的小结。通过这样的方式,让老师理解更多班级发生的事情,看到平时不能看到的现象,能更好的管理班级。定期召开班干部会议,及时进展调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动,以进步班干部的管理才能、组织才能、合作才能。总之,本学期放手让学生去做,特别是班干部,作为班主任我只把握住大方向。4.加强行为标准教育,通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式,使学生中涌现出一批“行为标准小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯。5.配合少先队的雏鹰争章活动,在班内开展各种活动,以培养队员的创新精神和理论才能,标准队员的行为习惯,全
3、面推进素质教育,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。三、详细内容及措施一抓好德育教育1.明确金家漕小学在校一日常规,做到人人知晓。2.充分发挥班干部的表率作用,以一批带全体。3.用班会、晨会进展常规教育,抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。4.定期进展行为标准的阶段小结,评选班级“行为标准小明星”。5.利用班级的布置,设计“全能选手大比拼”,“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯,进步劳动才能,讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为,做个文明守纪的好学生;“才。艺能手”希望学生能做个多才多艺的人,各种比赛积极参与,多获奖
4、,为自己争光,为班级争光。二引导学生积极参与各项活动1.积极配合学校的“红领巾播送”, 进步节目质量,增加可听性并注重资料的积累。指导学生认真出好每一期黑板报,增强黑板报的宣传教育功能。2.认真组织好中队值周工作,尽量使每一位队员都能参与到这项工作中来,在中队值周过程中,根据要求及时进展指导、调整,做好中队值周工作。3.积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动,并在此根底上开展争兴趣章活动,全面进步学生素养 。4.继续组织雏鹰假日活动小队,在课余开展活动,与学校活动进展互补,特别利用好双休假日和十一假期,指导学生开展活动。5.鼓励学生积极参加学校组织的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养。6.
5、鼓励学生积极参加校“文体节”、“英语节”开展的各类活动和比赛,培养学生各方面才能,促使学生全面开展。三做好体育卫生、科技艺术等工作:1.组织学生认真学习手球操。2.组织学生认真学习新眼保健操,注重质量,控制近视发病率。3.做好甲型h1n1流感的预防工作,坚持每天早上在班内进展查询,并定期对学生宣传有关知识。4.积极组织学生参加校运会。5.借助班级黑板报定期宣传卫生知识,生活小常识。6.选拔优秀人才参加学校的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养。7.在班级“学习真快乐”这一版块中设立“我得奖了”一栏,用以及时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生,进步他们的积极性。四做好家校联络工作多与家长联络,通过家
6、长的支持共同努力开展学生的特长。1定期和每位家长联络,理解孩子在家的表现,交流孩子在校情况。2对于有突然变化的孩子,和家长尽量进展面对面的交流。分析p 、清楚原因,对症下药。3对于需要家长配合的班级或学校工作,一定做细工作,让家长理解事情的过程,通过各种联络手段,得到家长的支持和认同。f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度中学下学期工作方案一、指导思想:以科学开展观为指导,紧紧围绕绿园区教育局XX年工作要点,根据学校“xxx”规划的开展思路,深化落实“名校工程”建立,全面启动“质量创新年”,实现教育教学管理的创新,进一步提升学校的办学品位,使学校工作迈上新台阶。二、工作目的:一
7、 教育管理方面1 行政管理:(1) 以精细化管理为载体,建立科学的管理系统,完善条块管理网络,实行条块工作分管领导负责,教代会监视评议的管理机制。(2) 进一步完善学校岗位与绩效评价机制,调动一切积极因素,使学校形成自主、高效、和谐的格局,确保高质量地完成教育局及学校各项工作任务。2德育管理全面推进德育现代化工程,重点关注“心海扬帆”心理安康工作室的建立工作,创新学生信息员工作载体,创立八十七中学家长学校,整合一切有利于构建和谐人文校园的资,真正践行“教孩子三年,想孩子_“的办学理念,使学生安康成长,快乐生活。(二) 教学管理方面1队伍建立1进步老师的职业道德程度,标准老师的从教行为,深化贯彻
8、落实长春市中小学老师从教“五条禁令”、绿园区教育局关于进一步加强老师职业道德建立的施行意见。2进一步落实师生人文素养拓展方案,完善“阅读”、“研讨”“观摩欣赏”等系列培训平台,着手开展老师社团建立工作,陶冶老师情操,展示老师才华,提升老师生活品味,帮助老师提升师德修养、进步育人程度,以老师良好积极的心态,引领学生形成正确的情感、态度、价值观,彰显“自主开展、人文见长”的学校特色,使全校师生具有高雅的人文气质和深沉的人文素养。3以老师“过四关”、“争四杯”系列活动为载体,开展“名师工程”,加快青年老师的成长过程,帮助骨干老师进一步确立自己的教学风格。2 教学质量1 非毕业年级区教学质量监测各项指
9、标第一名,七科总分获全区第一。2中考成绩:高分段人数师大附中录取分数线以上: 3%四大校上线率:12%-14%一类重点上线率:30%-32%总分优秀率:40%-44%普通高中上线率75%-80%三 、工作任务:1围绕一个中心:质量创新年,深化施行“四三二一”质量监控长效机制,完善师生人文素养拓展方案,开展自主学习教育,以教学常规精细化管理为手段,完成学校各项预定工作指标。2落实两个策略:教学策略、德育策略。3全面推进德育现代化工程建立,关注学生心理安康工作室的建立,建立八十七中学家长学校。4以“自主开展,人文见长”的办学特色为出发点,结合新立项课题,加强校园文化建立,提升校园文化底蕴,弘扬校园
10、主体精神、活泼校园文化环境,促进学生安康成长,推进学校整体建立,进步学校办学品位。5做好学校“xxx”课题结题收尾工作,进一步落实小课题的研究工作,并着手开展下一项课题构建“自主开展,人文见长”的校园文化建立的研究工作。加强课题研究从立项到结题的过程管理。 1 2 3 4 5 62023-2023学年度下学期初二班主任工作方案一、指导思想:以全市纪律整顿为契机,以市教育局和学校工作方案为总抓手,以学校班级管理和德育工作方案为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为标准,落实班务管理,开展心理安康教育,时刻不忘对学生加强平安教育,深化学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日
11、常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。二、班级情况分析p :班风、学风良好,大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯,但也有小局部学生情绪不稳定,学习目的不明确,学习的自觉性差。根据这些情况,本学期的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯,进一步进步学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。三、现结合班级实际,特制定方案,努力做好以下几方面:1转变教育观念,健全学生人格。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重才能的进步,还要注重学生良好个性品质的养成
12、。以管理学生的日常行为标准为首要工作,深化理解和动察每一位学生的行为动态。利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频,培养其责任感和高尚情操。2加强法制和平安教育。通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。3言传身教,以诚取诚;尊重学生,关爱学生。不断进步自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作那么,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。4换位考虑,正确引导。学生是
13、活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。在处理学生问题时,不妨经常换位考虑一下。所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克制困难,走向进步。5拿起表扬的武器。必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。6注意加强对后进生的教育工作。后进生,常是很多人歧视的对象。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子进步成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。2023-2023学年度五年级下学期班主任工作方案
14、以下是WTT为大家整理的关于2023-2023学年度五年级下学期班主任工作方案的文章,供大家学习参考!本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开场,新的开场充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,安康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作方案。班级根本情况分析p 本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班学生大局部能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极考虑。但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端
15、正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象。我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为标准等等。另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的得意之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们。教育工作1、班级管理采用详细的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学
16、生进展全方位评价。2、建立班级“成长银行”和德育评价栏,关注每个孩子的各方面表现,及时评价,适日反应, 每周与家长交流一次。3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干_伍,责任详细到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级。4、加强平安管理工作,委派两名平安工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内平安工作。智育工作1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养。所以,训练孩子们把汉字写标准、写美观应该放在语文学科的首位。2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上。3、不断培养孩子们良好的学习习惯:倾听习惯、积极发言的习惯、作业
17、习惯等等。4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步。5、努力进步自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,进步孩子们的学习兴趣。6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累。7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应,鼓励孩子们认真完成好每一次作业。8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定。9、继续学习教育教学专著,进步自己的教育教学程度,在工作与反思中不断进步。10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事。体卫工作1、关注每个孩子的身心安康,认真组织做好两操。2、开展有益身心的、
18、安康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光。3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理。只要孩子们分开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面干净。班级建立1、组织健全的、得力的班干_伍,发挥班干部的模范带头作用,树立他们的威性,努力打造凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体。2、精心布置教室,让每一面墙壁说话,营造浓重的读书气氛。办好图书角,鼓励孩子们畅游书海。3、以学校和班级的各种活动为契机,精心设计和准备,认真施行,进展爱国、感恩、亲情等教育。4、积极召开班干部会议,指导、训练班干部怎样进展班
19、级管理工作。转化促优工作1、转化方面:激发学困生学习动机和兴趣,增强信心,交给学习方法;开展“一帮一”学习活动,让学困生们感受到集体的温暖;让学困生们品味、体验成功的喜悦,多表扬,多发喜报,多发奖证等。2、促优方面:精心设计分层作业,对优等生的作业设计有一定的难度,把培优工作落到实处;注重培养优等生的创新精神,例如让他们当小老师,自己出考试题,进展社会理论活动,运用所学知识灵敏解决实际问题等。其它工作1、继续运用“班级博客”和班级qq群这两个平台与家长进展沟通,争获得到家长的理解和支持。2、根据需要对班上个别孩子进展不同形式的家访,把各项工作落到实处,落到细处。3、经常找孩子们谈心并作何谈心笔
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