2023-2023学年上期德育工作总结.doc

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1、2023-2023学年上期德育工作总结2023-2023学年上期德育工作总结。随着时间一天天过去，这一阶段的工作已经快接近尾声。此时就该对这段时间的工作进展一次回忆总结。我们需要认真总结工作终的得与失，在作工作总结时，哪些需要重点讲呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的2023-2023学年上期德育工作总结，仅供参考，希望能为您提供参考！德育工作是我们学校所有工作做好的前提，下面是WTT搜集整理的20xx20xx学年上期德育工作总结，。篇一：20xx20xx学年上期德育工作总结本学期学校围绕市教育局及准东教育中心相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，围绕“和一”核心办学

2、理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子;建德善心怡、师生共进的文化学苑”为目的。德育处根据学校工作整体方案拟定德育工作方案，各班队围绕学校德育方案，以小学生日常行为标准教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进展未成年人思想道德教育。一、工作回忆一、根底情况本学期全校学生约593人，双语学生358余人，占全校总人数的60%，汉语学生235余人，教学班20个，其中双语班10个，汉语8个，统一编班2个，班额人数30人以上的有9个班，全校少先队员约410人，占全校61%，现有班主任暨中队辅导员20名，男生班主任4名，党员班主任7名，团员班主任4名，学生淳朴正直活泼得意，老师乐观雅致积极进

3、取。二、队伍建立1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，理解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和进步，班级管理井然有序。进步育人的核心力量多数来于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作安排方案之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理工程进展月成绩评比考核。2、“做教育的智者”月班主任会议为平台，提供班主任老师互相学_同分享的时机， “班主任工作经历交流与推广”为中心举办的主题活动做赛前校内热身，除去新班

4、主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，在此，推选出了郭春华、高娜、古鲁米娜三位青年班主任代表学校参加了中心举办的主题活动并获得了好成绩，“亮出你的风采为成功做准备”班主任才艺展示，19名班主任积极做好展示特长的准备，以饱满积极的热情参加了本次活动。3、本学期有艾米娜古丽、迪里拜尔、哈力旦、孜乐米拉木、热美拉、刘洁6位老师在9、10、11、12月班主任老师外出学习或病事假时承当了协班工作。4、本学期通过各项德育工作考核，在20位班主任中脱颖而出的姚甲、刘芳梅高娜、卡德里亚、布沙热木、米娜瓦尔6名老师荣获本学期校级优秀班主任荣誉称号，全校期末学生评出美德之星、进步之星、优秀少先队员、优秀中队干

5、部、得意小精灵、优秀大队干部等荣誉称号，约占全校的35%。三、全员育人工作1、设立以班级为单位的校园文明监视岗，开展“嘉奖红旗班级”的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校除去总务老师未安排值周外，都安排参与了值周，每周由1名值周领导、四至六年级每班选拔1618名值周生、3名值周老师组成，分别督查教学楼与综合楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任老师的认真整合、少先大队整体把关后，每周以“流动红旗”评比为鼓励手段，冬季越野赛、播送操比赛都安排全校老师进展参与。2、为培养学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台”“创优台”“小红

6、花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承当升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任老师都会提早安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。3、团支部书记郭春华带着全体团员、大队辅导员米老师带着全体大队干部，挖掘现有资安排了校本微课程大美多彩文化，通过播送让全校师生共同学习感受美丽的风土人情等多彩文化史记，本学期有14名党员团员老师参与了周三午读讲座。乘着歌声的翅膀每周一歌听赏，大队干部推荐精选儿歌，一曲曲安康活泼快乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期待和盼望，跟唱安康快乐的校园歌曲，进步了学生的艺

7、术审美情趣，进步了学生们欣赏音乐的鉴别才能。四、主题活开工作1、大力推进“书香校园”特色文化进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾播送站、少先队活动室等已形成健全的教育阵地。2、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善” “祖国开展 我成长” 、“热爱生命 享受安康”等主题活动，充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性。3、班主任老师每月精心布置宣传阵地，加强对墙报等班级文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置表达了各班的

8、特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。4、本学期，围绕学校核心办学理念，“不一样的生命，一样的精彩”学生以和睦、乐观、诚信、勤学的学风，构建出学校育人新评价方式，和乐学子评选方案出台，启动和乐学子评选活动，经过自荐、老师、家长推荐，学生互评等参与学生达130余名，选树出 43名和乐学子进展表彰，12名为校级楷模，为全体学生树立了学习的典范。5、全校各班主题班会标准有序且已形成学校品牌活动，辅导员佩戴红领巾、主题用双语板书都制作了ppT讲课，个别班级还让班干部进展操作锻炼才能，直观易学且效果良好。6、 “时刻准备着”少先大队月例会、“爱我美丽校园”全校师生卫生大扫除、

9、“我们准备好了”新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实根底树班风”、“展风采树班风”常规及主题班队会、每月一次的班级黑板报墙报等等工作已完全形成了标准而成熟的德育活动。五、家校合作互赢工作1、我校在完全合校进入平稳开展时期与9月再次进展了全校大家访活动，全体班主任作为骨干力量及其它学科全体老师协助参与，学校德育处和家庭教育指导站全程负责，为了保证家访的效果和质量，对每位学生建立了“家校联络登记表”，被访率到达了98。65，老师们从理解学生的家庭教育情况，理解学生在家的表现，理解学生家长教育孩子的方式方法等方面进展，家访让我们也感受到了家长朋友们对老师职业的尊敬和爱戴，2、目前，学校

10、已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也专门设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿件，学校现有家长民汉家长QQ群2个，班级有班级家长QQ群。3、本学期评 100余份优秀家长作业获得了“睿智家长”荣誉称号，40余位家长获得“优秀家长”荣誉称号。相对完善的师资队伍为家长学校注入了不断的活力，当然，随着时代在飞速变化，家教资追求永无止境，但我们相信，有了“人之初”的耕耘，就定会有日后的硕果压枝。4、组建了家长学校讲师团，有来自一线的资深班主任刘洁、迪里拜尔、阿斯古丽老师，年轻作为的青年班主任刘芳梅、阿依木尼沙老师，郭春华、李贵芳老师，还有学校管理层的老师的参与等，本学期分级部进展了赢在家

11、庭教育起跑线上主题讲座，为了做好一年级混合编班的工作，与家长形成合力，我们召开了家校合作，共同为学生的明天而奠基的启蒙讲座，怎样做有效能的家长？讲座给家长们给予了建议又传授了方法，让他们看到了希望，并且我们把怎样做有效能的家长？放到学校家长群作为家长参与讨论的议题，家长和老师们你一言我一语共同发表感想，讲师团的导师们珍惜每一次讲座的时机，全面搜集查阅资料，认真备课制作课间，给家长们呈现上了先进的家教理念和育儿方法，通过理论和思想上的“装修”，家长综合素质有了逐渐的进步，尤其是混合编班的家长们受益匪浅，家长们把聆听每一次导师的讲座当作精神享受，反应得知参学率大大进步，我校家庭教育指导站学期开设家

12、庭教育讲座 7场，其中汉语言 3 场，民语言4场，参加培训家长共计 500余人次。5、本学期继续进展了家长作业菜单的布置，本学期家长作业由各年级有一定经历的刘芳梅、刘洁、郭春华、米尔班古丽、哈力旦阿布杜、阿依古丽6位老师的精心选题提供菜单作业内容，在班主任老师的积极配合协助下，家长认真完成作业后又根据自己的理解写出了心得体会进展分享，家庭家长作业再次尝试让家长委员会骨干家长进展阅卷，即解放了班主任的工作量又让家长参与了工作，更是给予了家长们互相学习借鉴的平台。6、在市教育局举办的家长育子征文活动中，班主任老师积极配合，家长朋友踊跃参与，全校收到来自各班的66篇家长征文。六、德育研究工作1、本学

13、期在校领导的关心指导下，德育处编印出了“和乐”学子新评价手册80本开场用于混合编班“和乐”学子手册，“和美”德育之“大美多彩文化”校本课程，2、基于学校开展的需要，9月成立了“和风细雨”校刊编辑部，编辑部成员刘培文、郭春华、冯文平、张艳、米尔班古丽、冯莉、古鲁米娜每月精心为栏目提供文稿，本学期在编辑部小伙伴的努力下，顺利出刊4期，印刷发放“和风细雨”校刊310份，得到了家长、同学们、老师们的关注和赞誉。3、家庭教育指导站申报立项市教育局规划课题“和美”家校共成长教育课程的开发与探究，多方考量在敲定一1二1六3为实验班外，首次吸纳了五4双语班也为实验班，课题组在教研室的统一指导下，在组员郭春华、

14、阿依古丽、刘芳梅、李贵芳、米尔班古丽老师的参与协助下，将课题做实做活，以课题研究为引领，为民汉合校家庭教育再添新枝。七、几点体会;1、理论证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成局部。2、基予学校开展的需要，故通过课题的研究带动学校教育教学的提升和开展是在必行。3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。二、存在的问题1、 班级之间存在开展不平衡，班级在管理上还存在一些问题。2、 学生自我管理意识欠佳。3、 和美德育体系的构建还需深考虑， “和一”核心理念下的“和美”德育序列课程缺乏。4、 家长助教资贫乏，家长自我开展

15、才能有限。三、改良思路：1、结合小学生日常行为标准指导每班每月根据本班的情况训练一个重点。2、推进我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校品牌教育活动。3、挖掘民汉家校合作双赢的有效资和途径。4、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动课优秀示范班。5、联手两校班主任举办“班级特色管理”暨“有故事的班主任”论坛年会。四、完毕语“不一样的生命一样的精彩” 结果固然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体老师的支持帮助下，将会不断总结反思，挖掘探究育人多途径，为进一步进步民汉合校工作再创新的辉煌。20xx20xx学年第一学期德育少先队工作大事记九月份1、新学

16、期升旗仪式 全校学生仪容仪表服饰大检查2、“做教育的智者”新学期班主任月例会3、主题班队会之“勿忘国耻圆梦中华”阅兵仪式观后分享4、“关注教育携手同行”一年级家长会议5、“时刻准备着”少先大队干部会议6、“标准中队管理 共促集体开展”中队干部现场微课堂展示观摩培训活动7、“关注教育 携手同行”家长委员会会议十月份：1、“祖国开展 我成长”建队日主题班队会2、“和乐学子”十佳评选启动仪式3、“中国梦 好少年”首届少先队工作大会4、“做教育的智者” 校内班主任经历推广交流大会5、“赢在家庭教育起跑线上”全校年级家长作业启动十一月份：1、参加准东教育中心“争做四好老师”演讲活动2、“请跟我来”一二年

17、级家长学校培训3、“热爱生命 享受安康”主题班队会4、 争做“和乐”四好学子校内初选评比。5、“衔接家校教育形成育人合力”全校大家访活动总结表彰大会6、“呵护生命享受安康”主题黑板报督查评比十二月份：1、召开“和风细雨”学校校刊编辑部会议。2、做“知法懂法好儿童”法制教育宣传月系列活动3、“亮出你的风采”班主任才艺展示4、“时刻准备着”少先队工作总结表彰大会备注：1、每月一次“做教育的智者”班主任月例会2、每月一次“时刻准备着”少先大队干部会议3、每月一次“展风采树品牌”主题班队会督查评比4、每月一次“品牌阵地”班级主题黑板报墙报督查评比5、两周一次“爱我美丽校园”全校卫生大扫除6、每周三午读

18、“和美”德育特色校本教材主题讲座7、每周四午读“乘着歌声的翅膀”校园歌曲欣赏篇二：20xx20xx学年上期德育工作总结一个学期很快就要完毕了，在班级各个老师、同学的努力团结之下，我们获得了较好的成绩，尤其是德育工作方面非常优秀，也受到了学校领导的高度赞扬，希望接下来的日子里，大家还能更加努力。一、班干部的示范作用。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析p ，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和例文精神的学生来担任班干部。我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又

19、要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不时的培养和努力，终于进步了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生自身管理自身，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。平时，我积极地和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，一起研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，要从学

20、生的实际动身，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不只有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每天大课间我都和学生在一起玩，这样不只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生的感情。四、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥

21、好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的意见。可以慎重地处置学生和任课老师的关系，在处置师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。五、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪

22、光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。在实际的工作当中，我们有许多方法、技巧需要不断开拓创新，也需要坚持自己的教育方针，找出工作的最正确方法，争取工作更上一个台阶。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023-2023学年小学德育工作总结XX年-20xx学年小学德育工作总结 新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生开展的特点。我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如

23、何开掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为老师应注意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，施行创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思想品德课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进展了德育教育中施行创造教育的教改实验的探究。 一、 树立“以人为本”的德育理念 一切教育都必须以人为本，这是现代教育的根本价值观。我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性开展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于

24、学生的全面开展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“鼓励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，鼓励学生战胜困难。 二、深化教学改革，培养学生的创造志趣和创造才能。 第多斯惠说过：一个不好的老师是奉送真理，而一个好的老师那么是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表如今教学原那么、教学方法的不同之上。理论证明：树立全面的教学任务观，浸透创造教育的精神，深教学活动构造的改革和教法改革，是培养小学生创造志趣和才能的主渠道。 在德育工作中，不断关注社会开展和教育开展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的开展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经历

25、的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育理论中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉进步自身的思想品德修养。 三、转变角色，注重以身示范。 新一轮课程改革的施行者，主要是工作在一线的广阔老师。新课程标准中提到，老师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进展协商，不可独断专行，做到尊重学生，信任学生、关心学生。过去老师对学生进展德育教育主要是以说教为主，老师高高在上，

26、学生只能是被动地按老师的要求做。在新的课程施行中，老师要转变角色，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参与者。要做到尊重学生，信任学生、关心学生。与学生建立平等的朋友式的师生关系，要成为这个平等中的“首席”。 老师如何来当好这个“首席”呢？我国著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么我们老师首先就要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并认真当好这个角色，把自己融入学生之中；二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，进步个人道德素质，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我

27、要求。 四、融于生活，活动丰富多彩。 过去的德育活动主要是教育工作者采取说教的方式，向学生灌输德育知识，学生被动地承受教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和理论才能，具有终身学习的愿望和才能，以及良好的信息素养和环境意识等。道德教育的根底是人对人的理解，培养一个人的品德不在于告诉他多少道理，使他去遵守多少标准、规那么，最根本的是要在长期生活中形成根本的待人做事的价值观念和考虑问题的取向。因此，我认为在新课程的施行中开展德育活动，要改变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，

28、倡导品德培养回归生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的价值观念和考虑问题的取向，实现德育培养目的。 记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！ 2023-2023学年度德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面开展”的教育要求，坚持以爱国、集体、社会教育为主线，以行为标准、生活标准、学

29、习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，进步德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力进步德育工作的效率。 一加强德育领导力量。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。

30、德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析p 学校德育工作的现状，针对存在问题，积极讨论解决问题的途径、方法和策略，确定工作目的，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建立，促进自身素质的根本性进步。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的进步，初步营造了人人关心学生安康成长的

31、良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为打破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 二健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本

32、学年、学期实在可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 三强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行

33、为标准管理，改变学生精神相貌。 1、加强对学生的中学生守那么、中学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提早到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进展检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展爱国、集体、法制平安和思想品德的

34、教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力进步学生的素质。 3、落实科学开展观，确实加强青少年思想道德建立。在工作中始终坚持以科学开展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的才能建立，增强理论学习程度和管理才能，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。 4、加强平安教育、不断增强学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其

35、它形式，强化对学生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、回绝_。 三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。 1、坚持抓好宣传栏、板报、播送等宣传阵地的建立，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥言论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地。 2、开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁，贴上“自我鼓励卡”等等；班级动态文化建立：培

36、养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。 3、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：老师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第十一届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通平安的黑板报评比等，同时，团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。 4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操

37、、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进展公布和班级流动红旗的授旗，一学期来各个年段班级获得流动红旗班级次数如下： c一年段：1班9次；2班14次；3班1次；4班3次；5班16次；6班3次；7班6次c二年段：1班1次；2班5次；3班22次；4班3次；5班4次；6班10次c三年段：1班12次；2班35次；3班3次；4班2次 5、堵疏结合，倡导安康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部关于中小学校园网建立的指导意见精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确对待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵抗网络

38、中不安康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。 1、开展纪念“南京大_”70周年主题爱国教育活动，警示广阔 青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生的民族精神。组织全校师生观看电影记录片南京大_并要求各班学生撰写观后感、心得体会。 2、积极做好学校第十一届学校运动会的组织工作。校团总支、少先队着重抓好运动会入场仪式的仪仗队的组队、培训，运动会开幕式、闭幕式的组织协调，“体育道德风气奖”的评比等，在全校师生中掀起“我为校运做奉献，校运为我添光荣”的热潮，本届校运会获得圆满的成功。 3、开展“文明交通迎农运，我和家人共答题”

39、主题教育活动，在全校师生、学生家长中掀起学习中华人民共和国道路交通平安法的热潮，为迎接20xx年在泉州举办第六届农运会期间，进步全社会公民的交通平安意识营造良好的气氛。 4、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进展批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园气氛。 5、积极畴备学校小记者站的创立工作及晋江德育网校园小记者站授牌仪式。本学期共出版四期榕树风的校刊。通过活动激发学生的写作热情和才能的培养，在学校中逐渐形成一种人人爱读书、写作的文化气氛。 6、以节假日、纪念日为载体开展丰富、安康、有益的团队活动，101国庆节开

40、展征文比赛；1013建队节在初一年段开展班级迎面接力比赛；09年元旦庆贺活动：定点投篮、中国象棋、弹珠跳棋比赛、年段班级拔河比赛；09年3月开展植树活动、学雷锋活动；开展效劳区中小学围棋联赛；庆五一系列活动等。 7、4月份校团总支与少总组织学生祭扫_烈士陵墓，举行团员入团宣誓仪式，并参观_烈士事迹纪念馆等活动，表达了新时代青少年对_烈士的敬仰之情和勤奋学习，立志成才，报效祖国的远大志向。 8、组织“文心”小记者到雅仕鞋塑参观学习。这次参观活动，不但开拓了小记者们的视野，增长了见识，而且通过亲身理论，让小记者们理解了家乡鞋业公司的开展，进一步进步热爱家乡的情感。 9、师生120多人前往晋江市中和

41、种养场教育基地，开展了一次别开生面的理论活动体验劳动学插秧。师生走出课堂，深化田间地头，向农民学习农田插秧技术，让学生感悟什么是真正的“粒粒皆辛苦”。 10、我校第七届校园文化艺术节成功召开。本届艺术节以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，发出了“人人参与，人人收获，人人快乐”的响亮口号，在为期一周的时间里，广泛开展了“迎奥运、讲文明、树新风”诗文朗读比赛、首届校园十佳歌手比赛、健身操比赛、女子篮球比赛、理综知识智力竞赛、数学智力游戏竞赛、十七大知识竞赛、鸡蛋砸地球、科技小创造讲座、美术作品展、科普图片展和科技三小作品展等形式多样的艺术教育活动，还组织了一场文艺汇演，获得了骄人的成绩，创造性地顺

42、利地完成了各项预定活动。 11、自5月12日汶川8.0地震发生后，我校师生党员关注灾区、心系灾区，全校师生踊跃向四川汶川地震中受灾同胞捐款资助。师生捐款31943.5元人民币，干部党员踊跃缴纳“特殊党费”共计XX元整。 12、晋江市高登中学首届关心下一代工作委员会成立大会隆重举行。晋江市、陈埭镇、各村社区等社会各界人士共计150多人出席大会。整个会场的气氛非常热烈，会上社会各界人士为我校关工委筹措资金达25万元人民币，为我校关工委今后的活动打下很好的根底。 13、开展“抗震救灾”时事讲座，受到广阔师生的好评。我们学生实在感受到“地震无情人有情、一方有难八方支援”的优良民族传统，真正体验到社会大

43、家庭的温暖和社会制度的优越性。同学们懂得了感恩，学会了爱，学会了珍惜，学会了坚强，学会了成长与奉献，大家纷纷表示要立即行动起来为灾区同学捐款捐物，并决心倍加珍惜今天的幸福生活，珍爱身边的亲人、师长、同学，刻苦学习，关心别人，以实际行动为党和国家分忧解难，让我们的世界永远充满爱！ 五、健全学校、家庭和社会三结合教育，形成全方位德育网络。 1、加强德育基地建立，开发德育资，加强社会理论教育。主要以泉州市中小学生社会理论基地、晋江市中和种养场为教育基地，学生通过参与理论活动，体验生活，培养热爱劳动，热爱劳动人民的感情，培养生活才能，增强组织纪律性，进而激发学生热爱科学、勤奋学习的热情，拓宽学生的视野

44、，进步学生的综合素质。 2、加强家校联络。学校成立“晋江市高登中学家长委员会”，让家长支持、参与学校的教育工作，积极协调家长之间、社会部门与学校的关系，理解学校教育工作现状，研究、讨论当代青少年学生的特点、教育规律，对学校的教育教学工作提出积极建议，进而共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的安康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、进步教育效果。 我校在德育管理上作了大量工作，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的进步。虽然获得了一定的成绩，但与新时期德育工作开展的要求还相差甚远。今后，我们将进一步加强德育队伍建立，构建学生思想道德建立新平台，为德育工作创新

45、开拓出一条新的途径。 2023-2023学年学校德育工作总结XX年-20xx学年学校德育工作总结 德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学年，在校行政、校党支部的领导下，以_理论和全精神为指导，继续认真贯彻和落实中小学德育规程和我校三年开展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人； 以生动活泼的群体活动教育人；以实在可行的行为标准引导人；以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造乍浦一小文明校园。一

46、学年中我们主要作了以下几点工作： 老师篇： 加强德育老师的理论学习和德育理论研究。 1、努力建立一支政治素质高、才能修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍，一直是我们工作目的之一。因此，本学年，我们学校充实了校德育领导小组，壮大了社团工作力量，不定期地举行沙龙活动，学理论、谈工作，进步素质、增强责任感。 2、组织师德理论学习。本学年，我们利用老师政治学习的时机，让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。组织老师学习了老师法、未成年人保护法义务教育法和市教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了师德建立。 3、开展德育科研活动。我们以新课

47、程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学年，每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。 学生篇： 一、 活化思想教育工作、培养一小特色学生。 继续活化班会活动，从上学期开场，大局部班主任都改变了过去班会课几乎由自己一人承包的场面，有方案地利用班会课，开展一些主题活动，把班会课上得有声有色，富有教育意义。 与此同时，各班主任都在探究“老师搭台，学生唱戏”的新的德育工作形式，即不管主题活动，还是课堂活动，都让学生从筹划、施行、反应、小结全过程操作，老师仅起了导演作用，让学生在理论中体验，在体验中感悟，从而进步了德育

48、工作的针对性和实效性。 二、 加强德育常规，重在养成教育。 1、开学后，校少先队大队部要求各班组织学生学习贯彻德育大纲和守那么标准以及我校规章制度，严格考核班级工作，每日一检查，每周一小结。同时对板报宣传、班会情况、各种上交材料等方面进展考核，一月一公布，业绩突出的，给予表彰奖励、存在问题的，给予点名通报，同时要求各班主任注意德育研究，撰写经历总结、论文等，并请德育工作成绩突出的德育老师进展经历汇报交流，在全校推广好的德育教学经历。 2、加强校园文明岗的执勤力度。每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员，检查监视每个在校学生的行为表现，对校园内不文明行为给予及时纠正。使学生养成良好行为习惯，获得了比拟好的效果。 3、加强执勤队员行使管理、监视才能的培养，充分发挥少先队、值勤队