2023学年第一学期幼儿园教研工作总结.doc

《2023学年第一学期幼儿园教研工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年第一学期幼儿园教研工作总结.doc（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023学年第一学期幼儿园教研工作总结2023学年第一学期幼儿园教研工作总结。时间是不等人的，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。平时我们要多回忆总结自己的工作经历，此时也不例外。总结可以学习和总结工作中的规律，怎么才能写好工作总结呢？WTT特地为您搜集整理“2023学年第一学期幼儿园教研工作总结”，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园教育的最终目的是促进幼儿的开展，能否有效的实现这个目的取决于课程目的的再定位研究。下面是WTT搜集整理的20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结，。20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结一本学期继续在农村幼儿学习习惯家园同步培养的理论与研究这一课题背景下开展课题研讨，本

2、学期针对幼儿学习习惯的培养进展了课堂理论以及理论研讨。下面对是本学期的工作进展小结：一、 本学期工作的开展1、市青小队来园指导课题工作九月份在全体老师的共同努力下，发放了问卷调查表、回收问卷调查表、统计问卷调查、分析p 问卷，从而得出新浜幼儿园幼儿学习习惯、以及家长教育方面的根本信息，通过数据的分析p ，有利于我们更好的开展下阶段工作。十月份我们将邀请专家来园指导我们课题的开展情况，分析p 我们下阶段将要开展的活动是否可行。并请专家针对我们工程组的测评表给予一定指导。2、完成调查表数据的输入工作在老师的配合下，将问卷调查表的数据进展输入，并且通过SpSS的统计方式进展了系统的分析p ，问卷调查

3、报告分析p 将在本学期完成。3、调整观察组各个年龄段的目的调整的原因：因为本次活动调整为以阅读为载体，所以之前讨论的美术教学中的观察目的与阅读活动中观察的目的不相符。因此针对阅读活动的特点指点过了相关的观察内容与要求。请沈老师看看调整之后是否适宜。4、工程组展开理论活动本学期我们三个工程组选定阅读实验班展开观摩与测评，在观摩的过程中组员能认真参与研讨，并总结出一系列学习习惯培养的好方法。在活动过程中，老师对我们初定的记录表格存在了很多的不解与疑问，后来经过组员的讨论之后，在考虑方便老师的记录的根底上，我们将教学方案与观察重点放在记录表格上，而且每次的观摩重点缩小到一条，这样方便每个老师有目地的

4、进展观摩与记录。5、专家来园指导本学期，我们针对学校老师的需求，邀请仓桥幼儿园的陈燕老师来园指导经历文章的撰写，活动中，陈老师通过大量的案例进展分析p ，让老师清楚知道撰写的格式及方法，对青年老师撰写专题理清思路。二、 过程中的缺乏与分析p 1、 缺乏一定的理论支持在研讨过程中发现，我们在总结经历的时候大局部是老师凭借自己的经历来总结，缺乏一定高度的理论支持，研究停留在外表，不够深化。2、 研究范围不够广本学期主要以三个阅读实验班展开理论研讨，研究范围比拟小，对其他班级孩子的学习习惯的培养力度不够，加上老师在阅读活动的教学经历比拟缺少，因此在研究过程中会出现不会上阅读活动、抓不住重点、不知道如

5、何分析p 等问题。此外，三个工程组都集中一个班级观摩阅读活动，对执教者来说挑战很大，要兼顾三个工程组的研究目的设计教案难度较大，因此在下学期我们将对三个工程组进展分开观摩与研讨，继续挖深培养孩子良好学习习惯的好方法，并逐步将培养的方法有效传递给家长。三、 活动开展遇到的问题与需要的支持1、研讨活动难以推进，在观摩两次理论活动后，老师普遍感觉没有什么内容可以研讨，研究的也不够深化，缺乏一定的专业引领，因此需要在这方面给予一定的专业引领。2、教研组和课题组结合的还需要更加严密，建议以绘本研究为抓手，从而解决两方面的问题，不仅进步了老师执教才能，也解决了课题方面的难题。3、希望可以多提供一些优质的阅

6、读教案及书籍，这样可以翻开老师的思路。20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结二本学期组织全园老师开展了教研公开课活动，目的是通过上课和观摩别人组织的活动，加深老师对纲要精神的理解和贯彻，使教育观念得到进一步的更新，逐步将精神落实到实际教育教学活动中，从中使老师的教育技能得到锻炼、进步。成绩：一、确立合适幼儿开展的课程目的。幼儿园教育的最终目的是促进幼儿的开展，能否有效的实现这个目的取决于课程目的的再定位研究。因此，各老师在确定课程目的时都注意到了要针对本班幼儿的详细情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探究性学习;从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度、技能、才能和情

7、感等方面入手，促进每个孩子生动活泼的开展。在教研公开活动时，大局部的老师都能根据园的教研课题及幼儿的年龄实际情况来制定课程的目的，获得了较好的效果。二、选择合适幼儿开展的课程内容。随着课程设置的改变，老师有了更多的自主权利，在这一学期的教研观摩活动中可以看到我们的老师并不是被动的、机械的生搬硬套书上的教育活动方案，而是充分发挥自身的智慧，调动主观能动性因地制宜，根据现实条件和幼儿特点来考虑活动的施行，并在施行的过程中根据幼儿的特点和现场反响来调整教育策略，随机应变，从而使活动获得较好的效果。三、提供合适幼儿开展的课程环境。纲要指出：环境是重要的教育资料，应通过环境的创设利用，有效的促进幼儿的开

8、展。因此，老师们在组织活动时都非常注意创设良好的心理环境，充分表达潜能的启发性，情感的感染性，使幼儿的情感、求知欲、学习愿望都能保持良好的状态。老师们在活动中都注意把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把信任的目光投向每个幼儿，创造出一种师生平等，师生互爱，师生互尊的和谐的心理环境。四、存在问题：一、老师对课程内容和教研课题需作进一步的学习、理论，逐步将先进的理念真正落实到每一个活动中。在本次活动中一局部的老师对教研课题的理解、把握不是很到位。主要表如今语言领域方面，在课程活动环节的设计上，在课堂语言的运用上较少提供让幼儿多开口说的时机，只是一味的老师自己讲，幼儿听，有的老师虽有设计，但效果也不好，

9、与课题目的设立的激发幼儿想说、敢说、喜欢说还有一定的间隔 。F132.二、幼儿的讲述才能有待进一步的加强、进步。由于幼儿年龄的限制和老师的引导等问题，幼儿的语言讲述才能始终是进步较慢，特别是用普通话说一段长句子的才能较差。这就需要老师们花更多的时间、更多的精力、想更多的方法来引导、训练幼儿的语言表达才能。三、在活动中幼儿与幼儿间的互动交流时机不多。在教研公开活动中，老师们都较注意了与幼儿间的互动、交流，参与到他们中间一起讲故事、游戏等。但幼儿间的合作、互动的环节就较少，大多的内容设计都是个人的活动，如个人的操作、游戏等。总的来说，通过教研活动我们老师的教育技能不断的得到锻炼、进步。今后我们将继

10、续认真致力素质教育和课程改革的研究，把幼儿终身的可持续开展作为出发点，实在抓好教育教学常规管理，不断学习、探究、理论，全面提升老师的整体素质，使我园的保教质量不断进步。f132.更多工作总结编辑推荐2023学年第一学期幼儿园平安工作总结回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际情况出发，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进展平安教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“平安与安康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神，严格执行纲要中有

11、关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，结实树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障校园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下： 一、加强领导、明确责任 为把平安工作落到实处，全体职工协同做好我园平安工作：建立健全平安工作档案；完善政治学习制度；制定详细的平安整治措施和校园综合治理责任书；深化开展自查自纠工作，积极推进学校平安防控体系建立，坚决排除各种平安隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克制麻木思想和幸运心理，实在负起责任把平安

12、工作抓实抓细。 二、加强教育、进步认识 平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，为此我们将平安教育浸透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体发动、全员参与，加强法制教育和平安教育，不断进步平安防患意识，掌握根本的平安自护技能。 1、及时组织教职工学习各种平安文件，分析p 、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到平安责任重大，从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。 2、本学期我园还开展丰富多彩的平安教育活动，进步幼儿的心理素质和应变才能，增强幼儿的平安意识。如认识各种平安标志；遵守交通规那么等，让

13、幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的 号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。 三、完善制度、强化管理 1、全面落实平安责任制度。老师签定平安责任状，做到各司其职、各负其责、亲密配合、齐抓共管。 2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安，每活动必进展平安教育，每月召开一次平安工作例会，随机进展平安检查，力求把事后监视、查处工作前移到事前防患。 3、严格执行交接班制度。带班老师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿安康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。 4、加强对食品卫生的

14、管理。严格执行食品卫生法等文件的规定进展食品的采购和加工；食品按照分柜、分架、离地的原那么存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作。 5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校园高度保洁。 6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿安康状态，发现问题及时处理。 7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度；严把新生入园体检关；确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。 8、做好节假日的平安发动工作，分发家长须知，引领家长自觉做到：不在校门口随意停放车辆；不

15、在园内抽烟、吐痰；不带家犬入园；不让幼儿带危险物品入园；把平安工作做到“家”。 四、立足防范、齐抓共管 1、期初全园教职工进展卫生大扫除；每周五例行一次卫生劳动；食堂工作人员和各班生活老师定期清理水沟和拔除校内的杂草；定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路，并大力提倡独立自主、节俭办园的敬业精神。 2、积极协调和开展与周边单位、住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联络栏”、“家长须知”等的作用，广泛发动并积极依靠家长共同做好幼儿的平安教育和管理工作。 幼儿园平安工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得

16、力、管理严格，既维护了校园的平安与稳定，又为师生营造了一个平安、舒适、文明安康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目的顺利实现。 2023学年第一学期幼儿园教研工作总结范文工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，下面是WTT搜集整理的20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结，。20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结一 本学期，我园教科研工作在规程、纲要精神引领下，在上级教研部门的指导下，在以老带新结对子的自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实园本教研，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，进步了老师开展有效教学及游戏的整体程度，提升了老师课程

17、施行的才能。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：(一)抓实常规管理，细化管理，进步一日活动保教质量1、本学期进一步加强了各类标准学习。组织老师学习了幼儿园教育指导纲要、学习济南市幼儿园教职工职业道德标准、以及老师备课要求等，使老师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对新老师、青年老师开展了培训工作，进一步进步了工作才能。在加强学习的根底上把各项工作细化到月考核中，使各项标准的执行过程成为老师自觉的行为要求。2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进展管理跟踪指导，直至解决问题为止，实在进步老

18、师的实际保教才能，优化一日活动质量。3、开展了教研组方案的交流活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动，增强了教育教学工作的有序性、实效性、创造性。(二)扎实地开展了园本课程-区域活动的研究1、每周组织老师进展一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。2、发动家长进展家园配合，丰富了幼儿园班级的区域材料。材料投放遵循了与教育目的达成一致、有层进展、有兴趣性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维的原那么3、开展活动的过程中，老师们擅长寻求真问题、抓住真问题、解决真问题，实实在在做到了为孩子的开展效劳。二、存在问题与缺乏：1、在园本教研活动中，在注重形式和内容上，还需进一步关注

19、儿童成长、老师需求，为实在进步园本教研活动的有效性打好根底。2、虽然对各年级组进展了组本教研活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度，需进一步的通过指导、参与、评比、展示等形式，丰富各年级组教科研活动，进步年级组教研活动质量。3、对于参与幼儿园课题研究的新老师，需要进一步加强培训与指导，帮助她们进一步学习和进步教科研的才能。以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个充满挑战，充满朝气的新世纪，我园将不断努力，不断探究，不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做奉献。20xx学年第一学期幼儿园教研工作总结二 新纲要的教育理念与精神的贯彻施行，关键在老师。因此，老师教育理念的更新

20、迫在眉睫。本学期我们根据本园实际，开展了一系列的教科研、园本培训活动，将老师科学的教育理念内化，逐步过渡到主动进步自身的教育教学才能。一、以互动游戏为切入点，转变老师教育观念本学期，开展了一系列的互动游戏改变老师在课程进展中的角色。在边游戏、边学习、边考虑中，巧妙地将育己与育人整合、开展起来，使老师们亲身感受作为学者与教者对课程的不同的感悟、体验与需求，进而激发了教师自觉进步理论程度、现代教育技能的积极性。通过一学期的互动游戏，老师对课程观有了一些自己的理解与想法。如：在游戏夸夸我中大家知道了赞赏别人和受到赞赏都是一件愉快的事，从而认识到在教育孩子的过程中应该不吝啬我们的大拇指。随着游戏的深化

21、，更加明确了为什么不同的人对自己有不同的评价?评价的深度、广度为什么会不一样?在日常的教学工作中，和同事的搭班为什么经常会不协调?家长工作为什么开展不顺利?这一切都于我们对对方的理解不够，沟通不够。而游戏划去不重要的更是让老师们明白了学会舍得是多么的重要!在教学过程中，尤其是集体教学活动中，要学会归纳，抓住最主要的!游戏看图说话让我们明白了要以孩子的教来设计老师的学是多么的重要!同时，让我们不断地考虑每个人阅读方式不同、观察的角度不同、思维的方式导致每个人对阅读的理解都是不同的，我们要尊重每个孩子不同的阅读方式。互动游戏积极提倡教育者和被教育者之间，理论和理论之间的双向沟通，鼓励教育者积极参与

22、反响和创造。这样的互动游戏，老师们的收获是深化的，学习是主动的，运用是灵敏的。二、以园内草根专家为引领，进步老师分析p 解读才能我们在教研活动中建立了人人是主持者的活动思路，每一次活动有不同的老师做观点报告。本学期，我园张晓红老师、叶淑环老师、李建中老师以及吴胜群老师为全体老师做了讲座。张晓红老师对新老师介绍了幼儿园一日组织标准和主、副班老师如何搭班的经历。在学习和讨论的过程中，老师进一步明确了一日活动各环节的组织标准。叶淑环、李建中两位老师分别针对幼儿园园内公开课的后续跟进做了中做了相关讲座评价研究活动。叶淑环老师做了有关幼儿园教学活动目的的制定的讲座，讲座从什么是教学活动目的、教学目的的定

23、位存在的问题、制定目的应遵循的原那么等方面全面详细的进展了阐述和讨论。李建中老师那么从幼儿园教学中的师幼互动和有效提问进展了观点介绍，并结合公开课中老师的详细执教实例进展了全方位的分析p 。吴胜群老师和大家分享了歌唱教学中的一些策略和方法。老师们的讲座深化浅出，从不同的角度有效促进老师教育观念的转变和教学方法的打破。三、以反思、理论为目的，进步幼儿园保教质量反思理论是老师研究的关键，老师研究和理论研究工作不同，其目的是为了改良教育工作，是为了促进老师对其行为的理解，使教育活动更趋于专业化，更好的促进幼儿开展。本学期，在这一原那么的指导下，我们围绕本学期初拟订的个案追踪记录形式，要求老师每个月写

24、一篇有质量的幼儿个案追踪记录，并及时交流和反思。通过这一途径，进步保教质量，帮助老师做一个有思想的老师。开学初，我园要请教研组长在组织课程审议和主题审议时，与对目的的学习和解读相结合，理论联络理论，以便能更好的把握活动的重难点，使活动目的的达成度更高。通过集体备课，有效加强老师的反思理论才能。本学期，我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域目的的学习和把握。但是，我们也发现了需要老师改良的地方：老师对活动本身的把握有待进一步的进步。本学期，加大了对随堂课的听课力度。在听课中我们看到了年轻老师们的亮点：亲切的教态使她们具有的亲和力，同时我们也看到了她们的稚嫩，如环节的设计和对细节的处理

25、等、活动前期的准备不够。下学期的思路要求各教研组长、平行班的老师一起参与听课，从活动本身的价值、活动的目的及重难点的把握入手来评价活动，并有针对性的提出解决策略，从而循序渐进的进步老师把握课堂的才能。四、以读、学、赛多种形式，树立老师终身学习的原那么要加强老师队伍建立，增强老师的自我进步意识。进步老师素质，关键就是要让老师树立起终身学习的原那么。本学期，根据我园老师的不同层次分别推荐并组织购置了不同类型的专业化成长书籍，如：竹节的力量、给幼儿园老师的条建议、老师专业化成长、幼儿老师适宜行为研究等，并结合县老师进修学校的统一部署为全体教职员工装备给幼儿老师的0条建议(语言)，要求详读并及时做好了

26、摘记。让她们承受更多的学习时机，武装她们的教育理论思想，进步她们的教学才能。本学期，我们先后派遣了16位老师分别赴南京和上海参加全国幼儿园音乐教学现场观摩与研讨、全国幼儿园老师有效教学设计与施行高级研修班的活动。聆听了这几所幼儿园园长及骨干老师的讲座，从专家的理论引领到结合实地观摩的过程中，感觉到她们的先进理念和实实在在的做法确实让孩子们得到了不断的丰富和进步，更为我们今后的教学活动指明了方向。我园黄晓聪老师参加市首届学前教育教学研究班学习，李建中、胡琼老师参加了县老师进修学校的首届教学骨干研磨班的学习，吴静、陈蓓慧参加县新老师培训等，并获得了一定的效果。本学期，我们开展了老师优质课评比活动、

27、教学随笔评比、老师主题折纸评比活动等。大家都能积极参与活动，精心准备，活动后的个人反思与集体评析，使老师进一步进步了自身评析才能，同时也帮助老师认识到自身的缺乏，取长补短，运用到教学理论中。在评比的过程中，老师们发现了彼此的亮点，互相之间取长补短，互相学习，使评比成为彼此成长的舞台。同时，老师的科研程度也得到了进步，老师的论文分别获得了市、县一二三等奖。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断探究，以便更好地为幼教事业作出奉献。20232023学年第一学期幼儿园教

28、学评优工作总结XX年11月2311月24日，按照本学期教学工作方案，幼儿园集中进展了以当前园本研究重点为主题、以教研组为单位的教学评优工作。教学活动后及时组织本教研组人员针对每一个活动进展了现场的评价与反思活动，每位老师对本教研组的活动又进展了及时的民主打分评议活动。教学评优收到了促进研究和促进教学组织才能进步的双重效果。现将评优情况总结如下：一、本次教学评优的整体优势1.内容选择表达当前研究动态按照本教研组当前研究重点选择活动内容，而不是像前期根据现成的活动方案进展组织，这本身对于教学经历还不算太丰富的年轻老师来讲就有一定的难度。可是，经过教研组的共同筹划和互相交流，老师们都能根据本教研组的

29、研究任务，结合自己班幼儿的实际情况选择了较为恰当的活动内容。如美术组的三个美术创作活动都是根据当前幼儿正在阅读的图画书老师自主生成的活动课程；社会教研组的两位老师结合幼儿日常礼仪存在的问题自主设计了两个社会礼仪活动；而安康教研组的三位老师所选择的内容涉及到幼儿身体安康、心理安康和生活卫生习惯的诸多方面，不再仅仅局限在促进身体安康的体育活动。对于幼儿园平时教育教学活动的组织来说，这是一个质的飞跃与进步！这充分说明了我们当前的教育教学与课题研究亲密结合，教学理念又向前迈进了一大步！2.活动设计表达领域整合美术教研组的活动设计均能结合当前幼儿园语言领域的图画书阅读，从阅读的享受到画面的想象再到美术的

30、创作，这本身对于孩子来讲就是一种快乐，克制了为画而画的枯燥与呆板。社会教研组的两个教学活动让大家对于社会活动的组织从单纯的说教中走出来，活动方式逐步过渡到到形式多样的情景表演、观看录像和生活理论的操作，纲要中所倡导的“社会活动要防止单一呆板的言语说教”在这次的评优活动中得到充分的表达。而心理安康活动被吕老师演绎得惟妙惟肖，孩子们理解的透彻到位；被大家所无视的生活卫生习惯被刚刚走上工作岗位的杨老师所重视。这都是通过这次评优活动让人快乐和喜悦的现象。3. 幼儿积极参与活动，到达预期活动目的经过近半个学期各班老师的培养与教育，新的班级都在原有的根底上形成了较好的活动常规。其中，中班幼儿的倾听操作与表

31、达常规明显比其他班更为突出，小班幼儿逐步形成了初步的规那么意识，大班幼儿均能积极参与其中，充分表达做出他们在活动中的积极主动性。正因为老师选择活动内容是充分考虑到孩子的实际程度和年龄特点，活动设计时能尊重幼儿的兴趣需要和面向全体幼儿，所以，每个班的孩子都能积极参与其中，并在参与的过程中获得了进步和开展。二、本次教学评优的缺乏之处1.语言组织的标准性有待进一步提升。主要表达在交待活动任务、总结性语言和评价性语言三个方面。2.活动讲评应注重多样化，有利于激发孩子的学习热情。评价应及时，评价应有利于幼儿长足开展，评价应事先做到心中有数。3.目的意识应进一步增强。2023-2023学年第一学期幼儿园平

32、安任务总结学校平安工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利施行的重要因素。学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，本学期我园结实树立“预防为主，平安第一”的大局意识，始终把保护幼儿的生命和安康放在工作的首位，认真贯彻落实上级各行政部门有关平安教育工作的文件精神和会议精神，扎实开展各项平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进展定期或不定期的检查，发现问题及时整改，及时消除隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的平安文明校

33、园，有效保障校园财产和师生生命平安，维护正常的教学秩序和学校的稳定，全园上下齐心协力，积极创立平安和谐校园，现将本学期我园校园平安工作总结如下：一、制度保证组织齐全1.首先我园领导对校园平安工作非常重视，充分认识到平安工作是为幼儿园教育教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境，是广阔师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此，我园在期初就制订校园平安工作方案，努力做到教育在先，预防为主。成立了平安工作领导小组，其成员包括园长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了职责明确、配合协调、层层落实，责任到人的组织领导机构，确保了我园平安工作扎实展开。2.不断完善学校平安保卫工

34、作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度3.我园将平安工作的各项制度不断完善，现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、平安宣传教育制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防平安制度、卫生平安制度、食堂平安管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通平安制度、各类突发事件处理应急预案等，校园警务室标准化，设立了警务室标志，公安部“八条”、教育部“六条”、法制副校长、联络民警和保安的照片、法制副校长、联络民警的联络方式及职责、门卫制度等。二、落实责任积极配合我园各部门积极配合，全园教职员工进一

35、步增强责任意识、平安意识，时时、事事抱有“平安第一”的宗旨，对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园2023年9月与中心签订了校园平安及岗位平安工作责任书，明确职责，强化教育。班级主要负责对班级设施进展常规检查，对幼儿进展常规平安教育和交通、防水、防火、防盗、防电等方面的平安教育。后勤园长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好情况、校舍、围墙等设施平安情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等平安情况。于此同时我园每月、每周能及时上报好学校平安检查月报表和学校平安检查周表报。我园还把平安工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条

36、件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的根据，与月考核、年终考核挂钩，实行平安责任事故一票否决制。三、措施有力彰显成效1.我园周界报警系统、监控设施24小时设防，并能维护、管理好，做好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，校门口、主要出入口、幼儿活动区域装备视频监控，围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等情况良好。遇到十一假期、元旦和寒假等节假日，均安排行政和值班人员值班，并写好值班记录。2.门卫保安能严格按规章制度办事，认真履行工作职责，除上学、放学时段外，其他时间校门一律紧闭。确有要事入园者，施行门卫接谈制，由接访人员在门卫接谈，同时严格履行“ 联络确认

37、、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等，严防来历不明人员进入校园。对上级检查及其他单位来访，也必须由园领导通知门卫并严格执行进出手续。3.严格幼儿接送制度的管理，幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点准时接送孩子，无特殊情况，带带孩子马上分开园内，不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守，指挥接送车辆停放在制定地点，确保幼儿的人身平安。每天入学、放学时段，安排护卫队的3名教职工佩戴明显标识在校门口护导。4.本学期还特别加强了对幼儿入园、离园关的平安教育，要求各班幼儿在早晨入园时要步行渐渐入内、不大声喧哗、到幼儿园大厅承受晨检。对幼

38、儿加强上下楼梯的平安教育与导护，每天有一位值班老师在幼儿园楼梯口温馨提醒和催促幼儿靠右渐渐行走，不能你推我挤。6.定期对幼儿园校舍和各项平安设备进展检查，本学期我园每月有一次全方位的平安工作检查，每周有“平安检查周记录表”和平安检查周报表，针对校园环境、房屋设备、家具、大型玩具、电器方面进展平安检查。对食堂我园也是每周一次进展平安卫生检查，同时进展“食堂平安隐患的排查”，对于每次检查，检查人员都能写好记录并提出整改意见，及时的进展整改维修，将一些事故控制在萌芽状态。7.加强对幼儿的行为标准养成教育和防电、防水、防火等内容的平安教育。通过国旗下谈话、上课等形式，增强幼儿的平安意识，做到遵纪守法和

39、自我保护，同时结合“交通平安”、“防火平安”等开展好年级组的平安主题教育活动。在组织外出观察漫步活动之前，特别注意对幼儿进展平安教育，增强平安意识，确保幼儿的人身平安。各班老师还加强节假日平安教育。8.各班级加强对幼儿的平安教育，期初制定好平安教育的方案并安排好每周平安教育的内容，期末写好平安教育总结。9.严把食品平安关，让幼儿吃饱吃好，让家长放心。期初开展一次开学后全面深化的平安隐患自查活动，对我园的秋季食堂食品平安和秋季学校卫生工作进展仔细排查，承受卫生监视所的检查对食堂工作人员定进展食品平安培训，严把食品进货关，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，有索证、有记录。有食物留样制度和48

40、小时留样记录。做好餐具和食具的消毒工作！加强生活饮用水的管理，按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件，确保了师生的饮食平安。10.保健老师做好每天的晨检工作，杜绝幼儿带危险物品入园，严格传染病隔离制度，做好班级和保健室的全日观察工作。做好生病幼儿服药工作，没有漏服、错服现象;没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事件的发生。班级保育员做好空间和物品的消毒工作。还让幼儿理解、掌握预防意外事故发生的应急措施，我园能每月不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动，通过该项活动，幼儿的紧急应变和自我保护意识、才能得以大大的进步。11.各班能将平安教育内容浸透在

41、幼儿的一日活动之中。(1)教育幼儿认识潜在的危险和可能的伤害，使他们知道什么情况下会发生什么危险，怎样做能防止危险的发生或者减少危险。(2)让幼儿理解一系列的平安制度，并学会自觉遵守、严格遵守。如小孩不能自行离园，也不能随意到其它班去;上下楼时不能打打闹闹，你推我挤;不能拿木棍等尖利的东西乱挥乱舞等。通过教学活动，让幼儿认识更多的平安规那么，如交通规那么、游戏规那么等。(3)教育幼儿避开危险的事物。水、火、电对幼儿而言都非常危险，教育幼儿不玩火，不要在离水边太近的地方玩;不能玩电插头和插座，不能摆弄电器;下雨时防止遭受雷击，不要在大树下避雨，也不要在山坡上或空旷的高地上行走。(4)教育幼儿不做

42、有危险的事。不能互扔小石块;不从高处往下跳;不随意往嘴里放东西，以免中毒;也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。12.构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。利用家校路路通网络平台、中心网站、班级网页、平安教育展板、家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家园共育、教育同向一致的重要性，期末还向家长发放幼儿寒假平安告家长书等，网站上传给全体家长的一封信，橱窗推出防火平安教育、冬季幼儿饮食卫生爱牙日等宣传内容。积极探究家园配合的最正确途径，追求良好的教育效果。四、校园平安，任重道远本学期全园上下齐心协力、同心同德、同抓共管，校园平安工作平稳有序，未出现平安事故。今后我们将进一步进步认识，明确

43、任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项工作同加强师资队伍建立、抓好幼儿思想道德教育、探究教育方法、落实平安责任制和增强师生平安防范意识严密结合起来，不断推进“校园平安”工作的深化开展，真正做到警钟长鸣，常抓不懈，确保我园师生的平安。2023学年度第一学期幼儿园后勤工作总结后勤管理工作是我园开展各项工作的根底，是做好保教工作的保障。下面是WTT搜集整理的20xx学年度第一学期幼儿园后勤工作总结，。20xx学年度第一学期幼儿园后勤工作总结一结合园部工作方案和和幼儿园实际情况，在幼儿园全体教职工的支持及配合下，后勤人员尽心尽责、共同努力、克制困难，顺利地完成了各项工作，确保

44、了幼儿园教育教学工作顺利开展。现就本学期后勤工作总结如下：一、重视学习，团结协作。本学期，我们有方案的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习。通过学习，后勤人员的效劳意识得到了进步，对工作的重要性有了进一步的理解。根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，新增了保育组长，以老带新，引领新手保育员尽快的熟悉工作内容，更好地效劳幼儿，效劳家长。特别是在后勤工作中，屡次发生了一些意料之外情况，大家团结协作、互相帮助，顺利的度过了一个个难关，保证了工作的顺利开展。二、关注细节，确保平安。与各部门，各岗位签定平安责任书，明确每位教职工的平安责任，层层落实一岗双责的平安责任。对教职工开展了屡次的平

45、安培训，并把平安工作列入考核中，对发生平安责任事故的班组取消评优评先资格，执行一票否决制和责任追究制，催促每位教职工认真履行自己的平安职责，关注平安工作的细节，保证了幼儿园保教活动正常开展。利用平安教育平台，有方案的开展幼儿平安教育。各年级制定了有关交通平安、防溺水、防火、防传染病等方面的平安教育内容并落实在每周的平安教育活动中。中大班的孩子们还和消防车来了一次亲密接触，孩子们认识了高压喷射枪、水带、隔热服等消防器材的用处和使用方法，观看了接水带的演习。通过这些活动，帮助幼儿树立了平安的意识，初步掌握了一些自我保护的技能，进步自我保护的才能。幼儿园还下发了致全国中小学生的一封信，告家长书，特异

46、体质排查表，回收率和家长知晓率100%。同时利用短信，橱窗，告家长书等多种形式，提醒家长注意出行平安，节假日肩负起看护责任，保证孩子非在园期间的平安。本学期与电力和消防设备维保公司签订维保合同，由专业的单位负责幼儿园电力和消防平安，为幼儿园平安工作加固了平安防线。开学前完成了红外线布控、监控录像存档，电灯电扇扇空调外机的安装结实度、消防疏散应急灯运转情况的检查。对食堂烟感经常性误报、红外线布不上去、班级违规使用空调热水器、电动车库与幼儿活动场地未隔离、各班局部平安护角丧失、三楼平台门开向隐患、玻璃爆裂、门缝夹手、紫外线灯不亮、油烟机清洗等问题进展了整改，防止平安事故的发生。严格执行接送卡制度，

47、对出入幼儿园刷卡进展统计，反响到班级，提醒家长务必带好接送卡，保证接送的平安。严格做好中途离园接送工作，做到了三方签字放行的要求。保安24小时值班，保证上学放学顶峰时段有2位保安在岗，加强巡视，实在做好了幼儿园的平安保卫工作。三、食安管理，吃的放心。定期召开膳委会，根据上学期家长反响的意见，认真制定好每周食谱，增加了幼儿点心的花式品种，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，专款专用，让孩子吃饱吃好的同时，营养平衡。加强组织食堂人员管理，组织学习了卫监抽查情况反响及冬季学校食品平安和传染病防控工作的通知，再次培训了如何标准操作，对烹饪过程中出现的食品容器放地上、留样超前、备餐间温度不达标、仓库领用

48、管理不够标准等问题及时指出整改，定期检查考核。幼儿园严把采购、验收、入库、烹饪、分发等各个环节的平安卫生关，每天搞好食堂卫生，做好消毒工作。食堂人员严格按流程操作各类设备，定期检查设备的运行情况，本学期更换了橡皮软管、修复了摇摆龙头漏水、蒸饭车卡扣破损等问题，保证了食堂工作有序正常的开展。在大家的共同努力下，本学期没有发生过一起食品平安事故。四、抓实各环，保健晋级。班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进展消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。保健老师不定期的对卫生保健工作进展抽查、催促，指导保育员及老师做好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中安康成长。保健人员认真做好每天的晨检、因病缺勤病因登记，及时的发现了中三班出现了一例水痘，后勤人员高度重视传染病的预防工作，及时加大消毒力度，对班级进展隔离观察。保健室通过家校路路通、宣传橱窗，向家长宣传传染病的有关知识，杜绝了传染病的发