2023-2023学年度下学期班主任工作计划.doc
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1、2023-2023学年度下学期班主任工作方案2023-2023学年度下学期班主任工作方案。为了贯彻公司的要求,我们不妨用心做好个人的工作方案。工作方案是指明确完成某一任务的详细方案和程序,我们写工作方案可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。在写工作方案时需要考量哪些要素呢?以下是WTT为大家搜集的“2023-2023学年度下学期班主任工作方案”还是希望可以对您有所帮助。本学期进入了高三年级下学期,面临着高考的到来 ,要在高考中获得好成绩,这学期对学生的管理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作: 一、抓好纪律管理。纪律是保证获得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理方法及高三年
2、级管理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违背严格按照规定处理。 二、抓好学风、班风建立。 良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建立。详细措施是:在开学初始召开分层同学会,为每个同学分析p 存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道自己的缺乏在那些方面,有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经历,也使同学们防止了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片,拓展视野,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知
3、识。 三、抓好学生的思想教育。 高三年级的学生思想比拟成熟,尤其是复读生,想的问题也比拟多。假如引导不好容易偏离了主线,因此本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱,而是轻装前进,只有这样才能获得更好的成绩。 四、配合学校与年级组做好工作。 在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。 总之,本学期是高考的前奏,做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的根底。f132.更多工作方案延伸阅读奥林小学班主任工作方案2023-2023学年度第二学一、指导思想根据学校本学期的德育方案,结合上学期班级管理以及学生身上存在的问题,制订本学期班主任工作方案。二、工
4、作目的1、以学生“行为习惯培养”为核心内容,继续进展“养成性教育”、“学生自主管理”课题的探究,使学生养成良好的行为习惯。2、加强学生良好的思想道德培养,筹划“感动人物宣传栏”的建立。3、初步形成班级管理特色,汇编奥林小学班级特色活动集锦。4、创立两个班主任培训基地-“班主任论坛”和“班主任工作坊”。三、详细工作1、继续做好班主任培训工作,将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为交流学习形式的“班主任论坛”,使每一位班主任都可以挖掘自身潜力,创立本班特色,开展案例分折,以加强班主任理论上的认识。2、继续加强班主任的根本业务才能和理论才能的标准,作为班主任,首先要做好班主任的常规管理工作,家访、
5、班会、晨会、课前两分钟及班级簿、素质手册等标准件的管理;其次还要具有独立组织开展班级活动、特殊学生心理辅导、家校沟通等才能。3、在制度上、管理上进一步标准班主任的月考核工作,强化班主任的责任意识、业务才能,树立班主任工作带头人,并且在原有班级管理的根底上,各班级要形成特色管理,学期末学校将汇编“奥林小学班级特色活动集锦”,并在此根底上评选出“优秀班集体”和“特色班集体”。何谓班级特色,就是班级开展德育活动、班集体建立,很难做到面面俱到,而是需要立足一个点、选择一个活动载体,蕴涵和辐射着相关的教育内容,以到达德育的实效性。比方,在进展学生的养成性教育的过程中,有的班级就是通过研究“家教沙龙”来促
6、进家长的配合,还有的班级就是通过班级的读书、演讲活动促进学生的品格形成,还有的班级建立了可以激发学生学习的“正字评比”评价机制等等。何谓特色班级,就是班级在特色活动的开展上,获得了一定的失效性,并且获得了一定的成绩和知名度,并且在此项活动上,班级已成为了学校的一面旗帜。4、为了进一步打造一支业务理论新、才能强的优秀班主任队伍,学校将创立一个提供有志于班主任工作深化研究的“班主任工作坊”。活动目的:深化班主任专业理论的理论探究和研究,打造出校级以上的优秀班主任和工作带头人。活动形式:理论交流、案例分析p 和活动设计等。参加对象:1在班主任工作上已获得了突出成绩的班主任;2有志于班主任工作深化研究
7、的班主任。5、本学期里,学校将筹划在全校范围内开展“感动奥林人物评选活动”,即对发生在奥林校园内外的好人好事、弘扬美德或是感动公众的事迹加以宣传、发扬光大,来促进和鼓励学生主动发现身边的真、善、美,让学生学会体验、学会理论。每个班级要在板报处建立班级的感动人物宣传栏,班级要在学生中每周进展推荐,班内进展理由陈述,推荐到大队部,学校大队部将利用播送进展人物宣传,学期末,全校将在本学期所宣传的所有人物中评出年度感动人物。6、学校对我校的“养成性目的序列”在不同年级进展了分解,各个班级要结合学校工作重点,确定班级的学生常规评价制度和鼓励制度,以进步学生的自我管理才能。学校继续实行“示范班日量化评比制
8、”,并于学期末评出学校的“行为示范班”。7、加大“后进生”转化工作。学期初,班主任要针对班级的后进生制定转化措施,并在学期中施行跟踪观察,期末进展阶段总结分析p 。8、课堂教学永远是德育的主渠道。本学期里,学校仍将以“作业和听课”的两种习惯作为课堂教学的重点习惯来培养,另外,卫生与礼仪习惯也将作为学生的常规习惯来考核。2023-2023学年度下期三年级班主任工作方案一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培养的途径。把本
9、班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。 二、 学生现状分析p : 三年一班共有44名学生,15名女生,29名男生。学生来于附近小区,来蓉打工人员子女,并且有25名同学是新转来的。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所进步,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差生的学习习惯有了好转,成绩也在渐渐进步。本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神。但卫生意识比拟差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在
10、着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部承受才能偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制才能差,时常不能控制自己,上课时爱随意说话,听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。 三、工作思路 1.以人为本,教育学生成为一个 正直,仁慈,智慧,安康的人。 2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友
11、,为学生排忧解难,树立信心。 6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、 工作重点1、 德育 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; 2、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; 3、力争做好每位学生的思想工作,使他们进步认识,不断上进; 4、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; 5、建立平等的师生关系,进步学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理才能; 6、结合“三八”等各种节日,进展爱国和尊敬父母的教育; 7、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”; 8、以“创校风示范校”,“创立文明校园,文明班级,文明个
12、人”为主题开展活动。 2、 智育 1、继续开展“早会一分钟见闻谈”活动; 2、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步; 3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 4、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗读会等活动; 5、鼓励学生努力学习,开展个性教育; 6、学习经历交流会 3、 体育、美育、劳育卫生教育 1、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报; 2、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动; 3、认真做好两操,开展有益、安康的课间活动; 4、要求学生认真上好各科课; 5、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; 五、工作措施:
13、1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定实在可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作
14、业习惯,书写习惯,听讲习惯。2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目的。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。 3、及时理解学情:开学后及时对学生进展思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,及时理解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持
15、与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的才能。 6、重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联络,体贴他们的冷暖,理解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使
16、班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。六、工作安排1.开学准备工作: 1、布置教室,在黑板上写出“欢送回家”四个大字。 2、清扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。 3. 检查作业,共有10种类型的作业。 4、发书,发本。 5. 读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。2.工作分类: 第一类:每天必做的
17、事情 1、值日生档案,班级日志,课堂纪律表。 2、午休的安排。 3、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结,布置作业。 5、检查学生的行为标准,由学生自己检查。 6、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。 第二类:每周必做的事情。 1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来浸透素质教育 3、新闻搜集,由每组每周轮流搜集新闻给全班读报。4、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级情况,并提出建议和措施。 5、争取全校每周的流动红旗。 第三类:每月必做的事情。 1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。 2、统计一个月来
18、作业全交。同上 3、给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 4、通过班会搜集给班干部提的建议,给班主任提的意见。 5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。3、 各月份的工作安排 2023学年度下学期班主任工作方案班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作方案,才能有步骤地把学校的教育方案落实到班级,使学校培养目的详细化、阶段化,以保证学生的安康成长。新学期开场了,根据学校的要求,本学期我带403班的班主任加整个四年级的英语,结合本班实际情况,制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深化开展素质教育和情
19、感教育为目的,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质,以爱国教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和进步学生的根本道德。标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的班队活动,施行有效的学生心理安康教育,努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 403班共有学生46人,学生大多属外来务工人员子女,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。品德方面:本班学生热爱学校、班集体,有为集体效劳的意识,但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面:本班学生学习风气不浓,缺乏良好的学习习惯。表如今上课不能集中注意力
20、听讲,不完成作业或敷衍了事现象严重,需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生,贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正,是导致学习程度整体不高的主要原因,需在习惯培养方面下大力气。身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。班干部状况:班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体效劳,为同学效劳,责任心比拟强,但才能上还缺乏锻炼培养。家庭教育情况:班内学生大多来自农村,许多家长整日忙着经济建立,对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障,教育方法简单粗暴,有着把孩子送
21、到学校就万事大吉的思想。三、班级工作重点及目的重点加强行为标准和学习习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。本学期奋斗目的:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。四、常规管理措施1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,通过评比促进学生在各方面都有显著的进步。另外,将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立
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