2023——度教导处工作计划.doc

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1、2023度教诲处工作方案2023度教诲处工作方案。为了响应公司的号召指引，我们要为新的目的和方案开场做方案了。我们常说写工作方案，其实是让上级领导明晰理解你的工作目的和施行步骤，工作方案可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。自己的工作方案该如何动手写呢？下面的内容是WTT为大家整理的2023度教诲处工作方案，仅供您在工作和学习中参考。教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要进步教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

2、 随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、进步认识，形成新型的教育观、质量观。为此，本学期要求老师在教学中，要做到以下转变。1为师生互相尊重，互相信任。2由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。3 由单纯说教转变为多向情感交流。4学生犯有错误，老师有权批评，让其认识错误所在。5学生应明确人生观，有责任感。在教学中要充分表达学生的主体作用，老师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进展质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教诲处方案组织安排进步老师新理念的活动为： 1聘请有关专家举办知识讲座；2加强各年级学科备课组活动；3多为老师的各类竞赛创造条件。 二、加强对教学的管理 课

3、堂是素质教育的主阵地,进步教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、修改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教诲处将对教学各道工序实行全面有效的管理：1备课：做到“五有”脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；“六备”备目的、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。本学期将在期中、期末对教案进展例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对局部老师的教案进展不定期的抽查。2上课：目前我校绝大多数老师仍采用以老师讲解为主的传统教学形式，少数

4、老师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓励、多表扬，多树典型。教诲处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教诲处主任、教研组长 、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课。目的：催促指导老师进步课堂教学质量，准确评价老师课堂教学程度。标准：每学期听课20节，并要求有详评。3作业：对知识的掌握乃至灵敏的运用，

5、很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定要求修改。数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。教诲处检查作业：一查作业量、二查修改是否及时、三查修改是否认真定期与不定期检查相结合。 三、抓好全程，注重抓好高三年级毕业班。 高一年级：抓好起始。高一年级任课老师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和可以做到的学习行为习惯标准张贴上墙，催促学生遵照执行。教诲处将加强对高一年级学生的成绩跟踪。 抓好高三年

6、级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应表达在高考成绩上，要求下一年高考我校成绩保持根本稳定，高考成绩在尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：1成立高三年级毕业班领导小组；2 合理配置毕业班的师资力量；3 召开新、老毕业班老师教学研讨会；4组织毕业班老师到兄弟学校学习交流；5 注意对高考信息的搜集；6 毕业班实行“月考”“周练”制度，要求及时修改讲解；7每月召开一次毕业班老师工作例会；8 教诲处每周至少听一节毕业班的课；9加强对有体育艺术特长学生的培养；10制定高考奖惩制度，与高三年级老师签订教学责任制；高三年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注

7、重课堂，强化根底，突出才能，进步得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 四、强化对教研组、备课组的管理。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷； 2、抓好备课组：备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，高三年级备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组

8、活动记录学期末交教诲处。 五、抓好师资队伍建立，造就高素质的骨干老师群体 。 老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师开展；老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。1本学期继续开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同开好公开课。与老老师签约培养制，要求老老师制定对青年老师培养的近期目的，使青年老师快速成长。本学期教诲处将安排对局部老师的岗前培训和组织青年老师进展板书、课件制作、讲课比赛等一系列老师根本功大赛等活动。2全体老师要

9、有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。3建立老师业务档案，对每位老师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要根据。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读20232023年度教诲处工作筹划1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室晃荡流于情势，本学期将进一步明白教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期恳求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优良教案；召开一次教改专题研究会；每人出一份高质量的试卷； 抓好高三年级卒业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好卒业班的教授教化工作，所有的工作成效应表如今高考成就上

10、，恳求下一年高考我校成就保持根本稳定，高考成就在尖子生方面力争大年夜幅度上升，确保完成指标。详细方法：1成立高三年级卒业班引导小组；2 合理设备卒业班的师资力量；3 召开新、老卒业班老师教授教化研究会；4组织卒业班老师到兄弟黉舍进修交换；5 留意对高考信息的搜集；6 卒业班施行“月考”“周练”轨制，恳求及时修改讲解；7每月召开一次卒业班师长老师工作例会；8 教诲处每周至少听一节卒业班的课；9加强对有体育艺术特长学生的培养；10制订高考奖惩轨制，与高三年级师长老师签订教授教化义务制；高三年级教授教化工作思路：面向全部，力珍爱点，重视教室，强化根本，凸起才能，进步得分，兼顾兼顾，共同努力，狠抓特点

11、，广泛开花。 三、抓好全程，重视抓好高三年级卒业班。 高一年级：抓好肇端。高一年级任课老师，在教授教化中必定要留意常识的连接，在教授教化中要做到心中稀有，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根本。要重视对学生进修行动习惯的养成教诲和对学生进修方法的指导。各班要把需要学尖兵须做到和可以或许做到的进修行动习惯标准张贴上墙，催促学生遵守履行。教诲处将加强对高一年级学生的成就跟踪。 教诲教授教化是黉舍工作的中间，教授教化质量是黉舍的生命线，要进步教授教化质量，就必须保持科学、严谨、高效的教授教化治理。本学期教诲处将持续以新课改为契机，在教授教化治理上讲立异、求严谨、重务实、抓周全，力争使我校的教授教化工

12、作再上新的台阶。一、建立新型的教诲不雅，建立新型的师生关系。 教室是本质教诲的主阵地,进步教授教化质量关键在教室，而教室教授教化是一个体系工程，该工程的质量是以其每道工序的质量包管的。老师教的工序就是备课、上课、修改功课、课外指导及教授教化效不雅的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成功课及检测等。本学期教诲处将对教授教化各道工序施行周全有效的治理：1备课：做到“五有”脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”棘手中有“法”；“六备”备目的、备提问、备板书、备演习、备学生、备教具。本学期将在期中、期末对教案进展例行检查，作为对老师考察的一项内容，学期中心对局部老师的教案进展

13、不按期的抽查。2上课：今朝我校绝大年夜多半老师仍采取以老师讲解为主的传统教授教化形式，少数老师的教改也执偾在教授教化手段上作了一些改良，没有真正表现学生的主体感化，在当前的教授教化改革海潮中明显滞后。本学期，应用我校课改的契机，恳求每位老师大年夜胆测验测验科学的符合我校实际的教授教化方法，逐渐改变传统教授教化方法。对教改有成效的老师要多鼓励、多表扬，多树典范。教诲处随堂听课时的教室评价加倍侧重于学生是否介入进修、主动进修、师生关系是否融洽；加强教室教授教化质量的督导。 组织机构：建立教室教授教化督导小组，成员有校级引导、教诲处主任、教研组长 、备课组长。 情势：深化教室随堂听课。目的：催促指导

14、老师进步教室教授教化质量，准确评赐老师教室教授教化程度。标准：每学期听课20节，并恳求有详评。3功课：对常识的菲握甚至灵敏的应用，很重要的一环就是演习。主学科必须有足够的功课练习量。作文：作文两周一篇，周记一周一篇，必须按规定恳求修改。数、理、化等学科原那么上恳求每节课都要有功课。教诲处检查功课：一查功课量、二查修改是否及时、三查修改是否认真按期与不按期检查相结合。 四、强化对教研组、备课组的治理。 跟着教诲改革的赓续深化，恳求每位老师改变不雅念、进步熟悉，形成新型的教诲不雅、质量不雅。为此，本学期恳求老师在教授教化中，要做到以下改变。1为师生互相尊敬，互信赖任。2由强调苦学改变为乐学，激发学

15、生的进修兴趣。3 由纯真说教改变为多向情感交换。4学生犯出缺点，老师有权批驳，让其熟悉缺点地点。5学生应明白人生不雅，有义务感。在教授教化中要充分表现学生的主体感化，老师的重要义务就是要创造多种前提，引导学生对问题进展质疑、断定和评价，激发他们的立异潜能。本学期教诲处筹划组织安排进步老师新理念的晃荡为： 1聘请有关专家举办常识讲座；2加强各年级学科备课组晃荡；3多为老师的各类比赛创造前提。 二、加强对教授教化的治理 2、抓好备课组：备课组是黉舍教授教化和教研的根本单位，本学期恳求各备课组每两周至少晃荡一次，高三年级备课组每周晃荡一次，备课组晃荡恳求准光阴，定内容，晃荡有记录。保持集体备课，备课

16、恳求做到四个同一：_授教化内容，同一重可贵，同一功课，同一测验，备课组晃荡记录学期末交教诲处。 五、抓好师资_扶植，培养高本质的骨干老师群体 。 老师是教授教化质量治理的主体，本学年对师资_扶植施行“分别恳求，分类推动，分层评价”。青年老师的恳求：快速成长，敏捷成钪咖校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师成长；老年老师：发挥参谋咨询、指导新秀等感化。1本学期持续开展“以老带新”晃荡，每对新老老师做到“四合营”：合营备课，合营听课，合营研究试题，合营开好公开课。邮攀老老师签约培养制，恳求老老师制订对青年老师培养的近期目的，使青年老师快速成长。本学期教诲处将安排对局部老师的岗前培训和组织青年老

17、师进展板书、课件制造、讲课比赛等一系列老师根本功大年夜赛等晃荡。2全部老师要有“现代搜集下的教诲”思想，充分用好电教设备。3建立老师营业档案，对每位老师教授教化立场、教室教授教化、教授教化效不雅、学生评教等方面的情况施行积分制，建立营业档案，作为评优、评先和晋级的重要根据。2023度教诲处工作方案范文一、指导思想在新学年中，我们教诲处将牢牢抓住“一个中心，两个根本点”即以教学为中心，以学生管理和老师开展为根本点，坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”质量管理理念，标准管理，进步质量，培育特色，以养成训练为根底，以进步质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工

18、作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的1加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更标准、更科学、更有效。2. 标准学科组活动流程，进步学科组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。3. 严把质量关，做好提优补差工作，在学困生辅导上实现80转差率，实现全校各班学科成绩合格率均到达95以上。争取在期末区教研室对学校各科质量抽测中再上一些名次，把不及格人数控制在有效范围内。4. 通过大练根本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干老师、教学能手35名。5.按方案有序开展兴趣活动和课外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时间五落实，着力学校的特色工程科技建立。三、工作重点、难点一

19、工作重点1标准管理。目前，我们教育教学管理一套完好的标准制度已制定完毕，本学期的工作重点之一是落实学科组活动标准和“六认真”标准。2进步质量。以标准“六认真”和深化“教学研讨”活动为根底，进步四非常钟的课堂效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是进步毕业班的学科质量。3打造特色。通过课外活动，继续加强学校“科学特色”建立，进一步深化阳光体育活动。加强合唱队、科技航模队的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。二工作难点1进步学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来根底上再上一个位次。2学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。四、主要工作一老师培养：立足平台、超越

20、开展1课堂教学研讨。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师评优课、新上岗老师汇报课、中老年老师传经课、外请名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。2培养活动。1注重青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年老师参加高学历的进修，努力使本科以上的老师到达50以上，本科学历老师达40；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、根本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年老师的快速成长；三是积极组织校本培训，进步老师对于网络信息的搜索、加工利用

21、的才能。2注重骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得区学科带头人、区教学能手的老师“提目的、上档次、指路子、压担子”。另外，教诲处结合区教学骨干评选的契机，要发现苗子，重点培养，为参评老师做好各项准备工作，争取在本年度市、区教学骨干评比中有老师脱颖而出。3合作交流。本学期开展与周边兄弟学校特别是东渚、镇湖、阳山等校结对活动，借鉴其他学校的经历，采取走出去拜师，请进来展示的活动，进步我校教诲处的管理才能，提升老师的专业素养。二教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教诲处将根据学校制定的标准要求，尤其是“六认真”教学常规的要求，积极

22、试行层层负责制，明确教诲处、学科组以及老师的职责，有效开展各项工作。1. 严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓励老师利用网络进展资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课。语文老师推荐凤凰语文网：凤凰语文网；数学老师推荐小学数学教学网。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：通读教材。不能教一课备一课通读年级段的课程标准要求。重视课本上的初备课。阅读老师用书。阅读别人成功的案例与有用的做法。老师手中要有一定量的参考资料独立考虑，发挥自己

23、的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长备课组长每个月不少于5节，中层领导每学期不少于30节，教诲处分管教诲每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。作业和修改：继续提升老师的观念：确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量控制在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。一、二年级不留回家作业。作业的来以书本、补充习题和同步探究为主，要适量增加自编题。对于老师作业的修改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。标准各科作业修改的符号要求，

24、加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。三校本教研：优化组合、研学一体1集体备课集体备课的根本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，老师个人钻研。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上互相剧烈碰撞与争论，

25、及时加以比拟、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，形成教案：每个老师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。2同课研究要求各备课组组织组内老师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结，并上传磨课教案和课件。四学科建立：夯实根底、减负增效1强化学科建立与研究，实现教学质量推进年目的。语文营造书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语

26、文素质，促进学生的开展。发现苗子，着力培养青年骨干老师，打造语文特色，提升学校品牌。数学构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。英语注重学生学习兴趣的培养与区教研员建立严密联络，采用请进来和走出去相结合的方式，不断进步英语老师的个体综合素质，扎实进步英语课堂效率。其他学科在严格执行课程方案的根底上

27、，要在“教好”上下功夫，力求进步课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建立相结合，并正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有方案、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。2.实在减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面进步教育质量，全面推进素质教育。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教诲处在不加重学生的负担的情况下有方案地组织对各年段学生必备素质的考察。五、详细安排三月1完成学额

28、统计上报工作2. 制定各项条线方案，并学习归档3开展随堂听课4.召开教研组长、备课组长会议，布置本学期工作5. 调整完善师徒对，并正常开展活动6.组织参加上级各学科的培训活动7.健全兴趣小组，并正常开展活动8.学困生建档9各学科组教学研讨活动的正常开展10.六认真工作检查四月1新上岗的老师听课、备课、作业、学科质量“一条龙”随堂跟踪调研2书法比赛/学生数学计算才能竞赛3开展校园“英语周”活动4英语学科中小衔接研讨活动5. 一、六年级家长会6. 六认真工作检查7.教研组长、备课组长会议研究学困生的辅导工作五月份1课堂教学展示月活动骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课2

29、.学生阅读才能测试/应用题解题才能竞赛/英语百词词组竞赛3.期中阶段性质量调研与分析p 六月份1家长开放日活动2. 语文学科中小衔接研讨活动3. 开展“读书节”活动，评比“阅读之星”与“书香班级”4. 语文百词竞赛/数学解题才能竞赛/英语口语才能竞赛5. 六认真工作检查七月份1. 数学中小衔接研讨活动2. 做好期末复习命题工作3. 各条线做好工作总结4. 教育教学经历交流5. 评比各类先进6. 做好各类教学资料的上交和归档工作。注：学校的其它活动结合区教研室的布置正常开展教诲处工作方案本学期教诲处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的根底上，紧紧围绕教学这一中心环节，带着广阔老师进一步

30、解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面进步教育教学质量，稳步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。一、加强思想政治教育和职业道德建立1.帮助老师进一步解放思想，转变观念为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质老师队伍，教诲处将组织老师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步理解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动承受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于

31、学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋开展。2.进一步加强和深化师德师风建立教诲处将组织老师认真学习老师法中小学老师日常行为标准义务教育法以及分局下发的老师十不准等法规条文，进步老师依法执教的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展老师形象大讨论讲奉献、比奉献感悟爱的真谛等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的教育。通过加强老师行为标准的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁老师队伍，强化老师的效劳意识。二、努力进步老师队伍的专业素质1.继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对老师根本功的训练和考核，本

32、学期教诲处将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根本功，即三笔字二画一话;教学根本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合根本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能纯熟进展电化教学，并掌握计算机的操作和应用。为此方案三月份开展组内优质课竞赛，四月份开展校级优质课竞赛，五月份开展多媒体课件制作展评，六月份开展三笔字竞赛及论文发布会。2.努力加强教研教改在继续抓好现有教改课题初中英语张思中教学法，数学分层次教学法，语文点拔式教学法;小学语文坚持三为主原那么，培养学生的阅读才能，小学数学尝试教学法等几个教研课题的根底上，酝酿对中学政治、物理、化

33、学等学科教研教改的立项。并积极为老师撰写和发表论文进展指导和创造条件，一方面邀请专家来学校做专题讲座，加强与各报刊杂志社的信息交流，另一方面召开全校性的论文发布会，评选优秀论文，推荐发表，力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。3.大力开展请进来，走出去的教学研讨、交流活动为加强与兄弟学校的学术交流，到达互相促进，共同开展，方案三、四月份继续选派局部教学赴兰州等地参加新课程改革的学习培训，五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、老师来学校开展讲座、观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监视检查每位老师的教学情况，以此催促和鼓励老师努力进步自己的

34、教育教学程度。4.加强老师综合素质的培养为使老师进一步进步自己的知识储藏，掌握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，教诲处将出台和完善老师队伍建立五年规划学历达标培训方案老师根本功训练及考核方法，鼓励老师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班，要求35岁以下老师必须参加培训，并积极参加省市组织的等级考试。力争学期末，每位老师都能较纯熟掌握微机操作，能制作简单的课件;三字两画一话的教学根本功训练，将在学期末以竞赛的方式进展。三、强化学生品德修养，进步学生综合才能1.加强对学生的政治思想及品德教育教诲处将结合中央下发的公民道德建立施行纲要以及中小学生守那么，围绕爱国守法、

35、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献方针，与政教处团队配合，在全校学生中开展讲文明，树新风活动。结合三月份的学雷锋、四月份的清明扫墓、五四青年节、六一儿童节等活动，培养学生团结友爱、互帮互助、热爱劳动、关心班级、爱国守法、明礼诚信的爱国、集体的精神。以爱国为主线，增强学生勤奋学习，振兴中华的报国意识;以理想前途教育为核心，激发学生立志成才，效劳社会的热情;以根底道德教育为主体，培养学生的审美才能，促使其养成文明的行为习惯。同时继续通过课堂教育，主题班队会，国旗下的讲话和校园播送站、宣传栏、黑板报等渠道，发挥一个主渠道，三个主阵地的作用，广泛深化地开展活动，促使学生德、智、体、美、劳全面开展，

36、成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生。2、注重培养学生才能，努力进步学生综合素质教诲处将结合学校、学生、学科特点，围绕二课活动，在学生中广泛开展形式多样，丰富多彩的活动。如团队知识竞赛，国旗下的演讲、二课活动展评、六一达标运动会，中学作文竞赛、英语会话比赛，职业班餐饮、客务、普通话竞赛，开展小学兴趣数学竞赛、手工制作展示等。通过开展这些活动，进一步扩大学生的视野，激发学生的情趣，培养其动手动脑，团结协作，自我生存的才能。3.加强以课堂活动为主的特色教育教诲处本着人人有特长，班班有特色的培养目的，积极宣传发动更多的学生参加二课活动及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩

37、大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导等的根底上再增加电影课，手工制作两个科目，活动人数由原来的200多人，增加到300人以上，同时继续优化教学环境，完善教学设施。在二课活动方面，要求各指导老师认真确定活动方案，严格按照方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面才能开展的新的特色活动内容和小组，或者就目前学校的特色教育和二课活动，提出自己的设计方案。四、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学

38、习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生进步成绩，同时还要加强学校和家庭联络制度，班主任、任课老师与每位后进生家长进展座谈、交流、协商，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次五、抓好毕业班的升学考试工作重点做好初三、六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师根据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并

39、做好学生的考前思想发动工作，充分调动每个学生的学习积极性，催促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺利毕业的前提下，争取初中升高中600分以上超过4人，技校、中专上线超过4人;小学升初中230分以上超过6人。六、积极、稳妥地推进职业教育1.继续加强对学生的思想教育教诲处将配合政教处、团队、学生管理处等部门，对学生进展理想、人生观、世界观、法制纪律等方面的宣传教育。形成教诲主抓教学，政教处、团队主抓学生思想、纪律、卫生、日常行为标准，班主任全面协助的教育管理形式，帮助学生端正学习目的、转变学习观念，帮助学生转变就业观念，正确对待自己的职业，增强效劳社会、效劳别人的意识。2.强化技能训练，迎接

40、社会挑战使学生顺利走上工作岗位，增强社会竞争力，教诲处将加大对学生的技能训练力度。根据专业特点，将定期开展餐饮、客务、英语会话等方面的技能考核和竞赛活动，全面进步学生的专业技能，使其真正成为懂技术、会管理，具有一定社会竞争力的中等专业人才，同时广泛搜集人才需求信息，做好信息调研工作，为学生的实习上岗开拓更为广阔的空间。2023学年度教诲处工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，坚持以全面推进素质教育，不断进步办学效益和品位为目的，狠抓教学常规管理，加大教研力度，进步课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目的1、加强教诲处的

41、日常管理工作，使管理走向标准化、科学化、精细化。2、加强老师学习和继续教育的培训工作，不断提升老师的思想观念，稳步进步老师的师德修养和业务程度。3、加强教学常规管理和教学视导工作。4、加强教育教学研究和课题管理工作。5、建立健全老师业务档案。二、详细措施一、加强教学管理，标准教学常规1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教诲处加强随堂检查力度。2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建立。上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步标准和强化教学常规工作、备课。老师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无

42、教案进课堂的现象。备课工作要表达对课标、教材、教学目的、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。市场上购置的现成教案可以参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。、课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的上下。老师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛；贯彻有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和教学手段；充分利用各种课程资，全面落实教学目的；板书标准工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关系，展示思维的过程；语

43、言明晰准确、精炼生动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启发性；优化课堂教学构造，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维才能、创新精神和理论才能，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；要有复习导入、新知探究、过渡衔接、小结稳固、课后学习任务布置与指导等根本流程，学生课堂练习能及时反应，努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。、作业布置及修改。每个学习任务完成后都应有为稳固学习效果而精心设计的根底性作业或理论性作业。这些作业应与课堂教学目的要求相一致，实在做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应研究设计专题检测。引导学生将自己的错题归类成集，

44、不时翻阅，使之一错不再错。老师批阅的作业与试卷，均要当作学生学习效果的反应材料来研究，特别是半对和错误的答案要研究为什么会错，如何改良教与学，不能仅以打分了之。学校检查作业要进展质量和效果评价，不能只重数量。、听课、评课。教诲处要加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，听课后及时与上课老师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。4、不断鼓励老师在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。5、重视体育卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例，继续抓好“两操一课”。全面开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。二、开展教研活动，进步师资程

45、度1、开展“三学一研一读”活动。即：学习教育教学新理念，学习专业知识，学习现代教学方法，每位老师每学期读一本理论书籍，写2万字语言文字标准的读书笔记。2、各教研片要制订好活动方案，每次活动的内容要充实，有中心，有总结。联片教研活动每期不得少于1-2次。3、各教研组制订好工作方案，每期确定一到二个研究专题，由教研组长组织老师学习相关文章，并组织开展沙龙式教学研讨活动。4、各课题组继续做好课题研究工作，要按原定方案进展研究、结题。本期将举办课题研究培训会。5、做好新老师的“传、帮、带”工作。学期初，教诲处为新老师安排指导老师，给予全面的指导。6、发挥好“农远”设备和教学资的作用。本期开展镇级骨干老

46、师和“农远”教学应用新星评选活动。7、积极开展“走出去，请进来”活动，博采众长，拓宽教学思路。8、继续加强第三轮老师继续教育培训工作，组织老师认真自学，教诲处要予以指导，不断促进老师的专业成长。2023年度教诲处工作方案以下是WTT为大家整理的关于2023年度最新教诲处工作方案的文章，供大家学习参考！一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，坚持以全面推进素质教育，不断进步办学效益和品位为目的，狠抓教学常规管理，加大教研力度，进步课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目的1、加强教诲处的日常管理工作，使管理走向标准化、科学化、精细化

47、。2、加强老师学习和继续教育的培训工作，不断提升老师的思想观念，稳步进步老师的师德修养和业务程度。3、加强教学常规管理和教学视导工作。4、加强教育教学研究和课题管理工作。5、建立健全老师业务档案。二、详细措施(一)、加强教学管理，标准教学常规1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教诲处加强随堂检查力度。2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建立。上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步标准和强化教学常规工作、备课。老师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。备课工作要表达对课标、教材、教学目的、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。市场上购置的现成教案可以参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。、课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的上下。老师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛;贯彻有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和教学手段;充分利用各种课程资，全面落实教学目的;板书标准工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关