2023-2023学年高一班主任工作计划.doc

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1、2023-2023学年高一班主任工作方案2023-2023学年高一班主任工作方案。根据公司最新的任务安排，我们要提早做好相关工作方案了。一般来说，工作方案是详细的、可量化而且可以实现的工作安排，对于职场上的我们来说，掌握书写工作方案的才能是非常有必要的。好的工作方案模板是什么样的呢？WTT为了满足您的需要，整理了“2023-2023学年高一班主任工作方案”，希望对您有一定的帮助。一、指导思想：深入领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：将本班建立具有“团结、严谨、发奋、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀

2、的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。四、本学期根本工作要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、发奋进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干_伍通过阅读学生档案、

3、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好

4、记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开场”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿

5、忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的情况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，回绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了才能锻炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理才能，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工

6、、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依赖性，这就要求学生明确目的、做好学习方案、严格执行、定期反应总结，进步学习效率。7、加强家校联络，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读

7、2023-2023学年高一班主任工作方案一、指导思想：深入领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：将本班建立具有“团结、严谨、发奋、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。四、本学期根本工作要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结

8、和谐、发奋进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干_伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行国有国法，

9、班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开

10、场”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的情况，做好学生心理

11、辅导工作。6、塑造学生自主管理和自主学习，回绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了才能锻炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理才能，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依赖性，这就要求学生明确目的、做好学习方案、严格执行、定期反应总结，进步学习效率。7、加强家校联络，同

12、心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。2023年高一班主任工作方案业绩始于方案，当然方案也不是的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以如今暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具标准性与效率性。一、 班级情况分析p 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活跃，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控

13、力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目的：1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2.稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3.加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、总体措施：1、果断，自信，奖罚清楚，树立班主任的。2、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。3、

14、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。4、突出“成功体验”教育，建立学生成功档案夹。5、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。6、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。7、转载自第探究进展blog班务管理和思想教育。8、细致关注和跟踪学生思想变动。四、各月详细安排：二月份1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。，落实职责，商议班级管理机制2、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。3、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一

15、些不良的学习习惯。4、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 三月份1、出好学雷锋墙报，加强平安教育。2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。4、话题班会：有关集体感话题(实话实说或锵锵多人行的形式)。5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。四月份1、对上半学期进展总结。2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)4、举行班级体育活动比赛。五月份1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。2、开展第二次头脑风暴脑力训练。3发动期末考试发动。4、开展案例班会

16、(主题待定)六月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。2023-2023学年高三班主任工作方案一、 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。 3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值

17、日生，罚重新值日。 二、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现打破。 三、 日常生活中，解决学生实际困难。 1、 到生活有节奏，有规律。 催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇

18、时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2、 落实家访，理解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实理解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。2023年高一班主任工作方案5伴着收获的喜悦，又是一年重新开场的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

19、但是这毕竟是一段的开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作方案:一、 指导思想:对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务:尊重;信任;共情;关注;记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长

20、发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师

21、总是喜欢用自己的目光去对待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平:这样违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是如今再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个

22、细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二.奋斗目的:对于高一(1)班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有才能;有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横

23、穿马路，假如你问他为什么?他会答复:因为没有警察!好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有才能”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低

24、能被暴露的一览无余;5、“有方案”:很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;

25、7、“有效率”:经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有进步“效率”。三.详细措施:(一)思想行为教育方面:1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的2023年高一班主任工作方案6业绩始于方案，当然方案也不是的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以如今暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案，使得日后的工作更具标准性与效率性。一、 班级情况分析p 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极安康

26、向上，学生思维活跃，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目的：1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2.稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3.加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系

27、。三、总体措施：1、果断，自信，奖罚清楚，树立班主任的。2、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。3、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。4、突出“成功体验”教育，建立学生成功档案夹。5、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。6、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。7、探究进展blog班务管理和思想教育。8、细致关注和跟踪学生思想变动。四、各月详细安排：二月份1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。，落实职责，商议班级管理机制2、学习开学典礼校长讲话，展

28、望新学年，鼓舞士气。3、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。4、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 三月份1、出好学雷锋墙报，加强平安教育。2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。4、话题班会：有关集体感话题(实话实说或锵锵多人行的形式)。5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。四月份1、对上半学期进展总结。2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)4、举行班级体育活动比赛。五月份1、开展

29、学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。2、开展第二次头脑风暴脑力训练。3发动期末考试发动。4、开展案例班会(主题待定)六月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。2023-2023学年班主任工作方案从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作方案。一、加强班风建立 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题

30、教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会理论活动等一些活动。 2、营造向上气氛 根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右

31、手。要认真选拔,同时要精心培养。 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 二、针对特殊学生,开展特殊教育 1、期初排出学困生,建立特殊学生档案。 2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌

32、握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 以上方案从制定之日起执行!2023年高一班主任工作方案书伴着收获的喜悦，又是一年重新开场的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开

33、展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰巨! 考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作方案:一、 指导思想:对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务:尊重;信任;共情;关注;记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你

34、假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的目光去对待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对

35、孩子不公平，对老师也不公平:这样违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是如今再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负

36、责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二.奋斗目的:对于高一(1)班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有才能;有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么?他会答复:因为没有警察!好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学

37、生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有才能”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有方案”:很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些

38、都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、“有效率”:经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有进步“效率”。

39、三.详细措施:(一)思想行为教育方面:1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、施行班级常规:为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥黑板报的作

40、用:黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，进步才能:如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方

41、面的才能。(二)学习方面:在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训:有方案，有规律，有效率，有成绩!详细做法如:1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。(三)分组协作制:纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极安康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的

42、主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;(四)每天自省:班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能20232023学年上期班主任工作方案八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生

43、的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学

44、生的学习自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联 ，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的。16、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”

45、的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。22、经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。由于八年级有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界

46、的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。2023-2023学年高一班主任工作方案以下是WTT为大家整理的关于2023-2023学年高一班主任工作方案的文章，希望大家可以喜欢！一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使荣耀的，但需要有强大的抗压才能。因此，21世纪教育网在新学期降临前，准备了一篇高一班主任工作方案，希望您能喜欢。一、指导思想以学校和高一年级组的工作方案为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面积极推进教育教学的改革，全面施行以培养学生创新精神和理论才能为重点的素质教育，稳步走进新课程，

47、探究新教法，总结经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析p 本班现47人，男生12人，女生35人。三、奋斗目的 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施一熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为方案提供现实根底。利用各种时机，从不同的渠道理解每个学生的情况，特别是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。二、加强班风制度建立，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我方案主要从以下几个方面入手：1制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2加强班级文化建立。3通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。二、指导培养班团干部，培养他们的管理才能。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织才能开场显露，积极培养这样的