2023年上半年中学网络教研工作计划.doc
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1、2023年上半年中学网络教研工作方案2023年上半年中学网络教研工作方案。为了进步自己的工作才能,新的阶段性工作方案也要开场撰写了。工作方案,就是自己对将来某一时间内工作的大致规划,对于职场上的我们来说,掌握书写工作方案的才能是非常有必要的。一篇工作方案应该要怎么写呢?WTT特地为您搜集整理“2023年上半年中学网络教研工作方案”,但愿可以给你带来帮助。为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用,结合市教教研室本学期网络教研工作要点,我们继续依托现代信息技术手段,通过开发和利用网上教育资,建立开放、交互动态的网络教研平台,通过详细的网络教研工作的施行,进一步实现资的
2、交流与共享,促进老师专业开展,以教育信息化推动教育现代化。本学期网络教研工作在我校的施行已经进入了第二个年头,在这期间,我们根本上按照学校制定的施行方案,逐步推进,获得了一定的成绩和经历。但是,由于各种原因,从总体上看,我校的网络教研还处于比拟低的程度,对网络教研工作处于完成各项任务和方案的阶段,没有交友特色的创新工作。为了进一步进步网络教研程度,解决目前网络教研普遍存在的程式化的问题,进而促进教学质量的进步,现对本学期的网络教研工作制定如下方案:一、指导思想以市教研室和学校施行方案为指导,认真落实全区网络教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来,以学校教研网为平台、以老师成长日志为手段
3、,以教研组为单位,实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的,促进老师专业成长,全面进步教育教学质量。既要注重形式,更要注重质量。二、现状分析p 虽然网络教研已经进展了一个阶段,但是总结一年多来的网络教研工作,我校目前还存在着以下缺乏:一老师的常规教研行为和教研意识还不够强,这不仅是制约网络教研的瓶颈,而且是常规教研的难点所在。网络教研对老师的专业成长和教育教学质量的进步与促进没有有机的结合起来。二老师对网络教研的认识和定位还不是非常准确,对网络技术的应用还不是特别的娴熟。三学校组织的技术指导不到位,对出现的问题指导和标准不及时,相关的制度还不完善。四老师的开展和
4、应用程度参差不齐,对于一些在网络教研方面的优秀老师引导不够。五教研组的集体教研气氛还没有形成,教研组的作用发挥的不是非常到位。领导和骨干老师的参与不高。六硬件设施不能完全满足老师开展的需要。所借助的新考虑平台不够稳定。七以博客平台建立的网络教研体系比拟混乱,不便于管理和使用。八网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。三、本学期的工作思路和详细措施虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题,但是我们也要清醒的认识到,网络教研的趋势是不可改变的,这些困难和问题也属于开展中的问题,是可以克制和解决的。为此,我们本学期的工作思路和措施是:一完善网络教研工作领导小组wtt组长:蔡立军总体负责
5、学校网络教研工作副组长:常荣华详细负责施行,主管网络教研工作工作成员:1、苏红、马晓娟、尤贵新负责对教研信息的发布与管理,组织开展全校性的教研工作2、闫军负责学校信息的发布与管理3、曹熠负责技术维护4、谢进、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽芳,王金礼负责组织本教研组网络教研活动的开展二加强对常规教研的指导与管理,进步常规教研的质量和程度。1、常规教研必须做到;有固定的时间、固定的地点,活动有方案、过程有检查,结果有实效。2、加强教研组建立,特别要加强对教研组长和骨干老师的培养。开展教研组在网络教研中的核心作用。3、严格集体备课制度,形成良好的教研气氛。三结合校本培训,安排内容,进展网
6、络教研方面的针对性培训。培训的重点:一是技术层面的,二是理念层面的,三是经历交流层面。四依托校园网,建立新的网络教研交流体系:1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校的常规工作外,重点要突出其教研性,要将其建成我校开展网络教研的最根本的平台和纽带。发挥网站的潜力。2、在此平台上,主要完善以下内容:1把以教研组为单位的建立的教研活动发布与交流平台落到实处,防止流于形式;2由教诲处负责组织学校的教研活动,管理员定期进展总结反响和公布;3每个交流活动中,要有方案、有重点、有针对性,要特别注重实效发挥“讨论”的功能即“研”的功能;4老师以个人空间为载体,开展撰写个人成长博客、下载和上传备课
7、资料,开展网络研讨与交流在“网校office”上与同行进展交流和下载资料5在校园网“网络教研”上进展发布和交流。鼓励老师多撰写与教学有关的日志,心得和案例。个人美文和随笔发表在“老师论坛”上;进一步标准发布渠道。要求管理员必须认真审核,不符合要求的不予通过。6进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友谊链接。7由教诲处搜集和发布学校的教学资库。五保障机制1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。2、加大考核的力度,将网络教研列入到教研组及老师个人考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人含管理人员进展表彰奖励,对于可以按要求开展和完成任务的老师予以上网补助。对老
8、师空间的考核不能单纯只看访问量和_量,要将博文是否与教学有关,为教学效劳作为考核的根据。f132.更多工作方案延伸阅读2023年上半年中学网络教研工作方案为了进一步发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改方面的引领作用,结合市教教研室本学期网络教研工作要点,我们继续依托现代信息技术手段,通过开发和利用网上教育资,建立开放、交互动态的网络教研平台,通过详细的网络教研工作的施行,进一步实现资的交流与共享,促进老师专业开展,以教育信息化推动教育现代化。本学期网络教研工作在我校的施行已经进入了第二个年头,在这期间,我们根本上按照学校制定的施行方案,逐步推进,获得了一定的成绩和经历。但是,由于各种
9、原因,从总体上看,我校的网络教研还处于比拟低的程度,对网络教研工作处于完成各项任务和方案的阶段,没有交友特色的创新工作。为了进一步进步网络教研程度,解决目前网络教研普遍存在的程式化的问题,进而促进教学质量的进步,现对本学期的网络教研工作制定如下方案:一、指导思想以市教研室和学校施行方案为指导,认真落实全区网络教研工作会议精神。将常规教研与网络教研结合起来,以学校教研网为平台、以老师成长日志为手段,以教研组为单位,实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的,促进老师专业成长,全面进步教育教学质量。既既要注重形式,更要注重质量。二、现状分析p 虽然网络教研已经进展了一
10、个阶段,但是总结一年多来的网络教研工作,我校目前还存在着以下缺乏:一老师的常规教研行为和教研意识还不够强,这不仅是制约网络教研的瓶颈,而且是常规教研的难点所在。网络教研对老师的专业成长和教育教学质量的进步与促进没有有机的结合起来。二老师对网络教研的认识和定位还不是非常准确,对网络技术的应用还不是特别的娴熟。三学校组织的技术指导不到位,对出现的问题指导和标准不及时,相关的制度还不完善。四老师的开展和应用程度参差不齐,对于一些在网络教研方面的优秀老师引导不够。五教研组的集体教研气氛还没有形成,教研组的作用发挥的不是非常到位。领导和骨干老师的参与不高。六硬件设施不能完全满足老师开展的需要。所借助的新
11、考虑平台不够稳定。七以博客平台建立的网络教研体系比拟混乱,不便于管理和使用。八网络教研的考核和评价体系还有待于进一步完善。三、本学期的工作思路和详细措施虽然我们在推进网络教研工作中遇到了上述的困难和问题,但是我们也要清醒的认识到,网络教研的趋势是不可改变的,这些困难和问题也属于开展中的问题,是可以克制和解决的。为此,我们本学期的工作思路和措施是:一完善网络教研工作领导小组组长:蔡立军总体负责学校网络教研工作副组长:常荣华详细负责施行,主管网络教研工作工作成员:1、苏红、马晓娟、尤贵新负责对教研信息的发布与管理,组织开展全校性的教研工作2、闫军负责学校信息的发布与管理3、曹熠负责技术维护4、谢进
12、、李勤、李德宏、汪生斌、田兴国、潘文俊、赵丽芳,王金礼负责组织本教研组网络教研活动的开展二加强对常规教研的指导与管理,进步常规教研的质量和程度。共2页,当前第1页121、常规教研必须做到;有固定的时间、固定的地点,活动有方案、过程有检查,结果有实效。2、加强教研组建立,特别要加强对教研组长和骨干老师的培养。开展教研组在网络教研中的核心作用。3、严格集体备课制度,形成良好的教研气氛。三结合校本培训,安排内容,进展网络教研方面的针对性培训。培训的重点:一是技术层面的,二是理念层面的,三是经历交流层面。四依托校园网,建立新的网络教研交流体系:1、对青铜峡回民中学学校网站进一步完善和规划。除学校的常规
13、工作外,重点要突出其教研性,要将其建成我校开展网络教研的最根本的平台和纽带。发挥网站的潜力。2、在此平台上,主要完善以下内容:把以教研组为单位的建立的教研活动发布与交流平台落到实处,防止流于形式;由教诲处负责组织学校的教研活动,管理员定期进展总结反响和公布;每个交流活动中,要有方案、有重点、有针对性,要特别注重实效发挥“讨论”的功能即“研”的功能;老师以个人空间为载体,开展撰写个人成长博客、下载和上传备课资料,开展网络研讨与交流在“网校office”上与同行进展交流和下载资料在校园网“网络教研”上进展发布和交流。鼓励老师多撰写与教学有关的日志,心得和案例。个人美文和随笔发表在“老师论坛”上;进
14、一步标准发布渠道。要求管理员必须认真审核,不符合要求的不予通过。进一步建立与上级部门及其他教研部门与学校的友谊链接。由教诲处搜集和发布学校的教学资库。五保障机制1、加强培训和检查指导。特别是管理人员要以高度的责任心完成任务。2、加大考核的力度,将网络教研列入到教研组及老师个人考核的生要内容之一。3、对于表现突出的教研组和个人含管理人员进行表彰奖励,对于可以按要求开展和完成任务的老师予以上网补助。对老师空间的考核不能单纯只看访问量和_量,要将博文是否与教学有关,为教学效劳作为考核的根据。共2页,当前第2页122023年上半年中学教研处工作方案一、指导思想根据定西市第一中学xxx学年度第二学期工作
15、方案的精神,围绕全面进步我校教学质量的工作重点, 有方案地开展教科研工作,制定教研处本学期工作方案。二、主要工作1、加大宣传。进一步加大宣传力度,增强全校师生的科研意识,营造浓郁的科研气氛,建立一支素质高、业务强、工作热情充分的教科研队伍,做到领导带头,全员参与,教研组贯彻落实,使我校教科研工作实在为教育教学效劳。2、加强管理。初步建立教科研组织网络和管理章程,明确各教研组的义务和权利,强化课堂教学中心意识,强化现代教育技术的应用,强化学科质量评估和竞赛辅导,强化校际间的交流学习,充分调动广阔老师的教科研积极性,扎实有效地开展工作。3、重视校本课题研究。继续完善校本课题研究的组织网络和阶段性成
16、果考评奖励制度,为校本课题的研究及顺利结题创造条件。4、加强对新课程改革的研究。按照新课程、新标准、新课堂的思路,突出对学生创新精神和理论才能的培养,实现学习方式的变革,建立既具有我校自身特点,又与国家课程相适应的校本课程体系,争取获得更好的课堂教学效益。5、充分发挥教研组作用,将新教材综合理论活动和研究性学习的开设研究结合起来,深化教育改革,逐步构建自主式研究性学习新体系。6、加强对考试特别是高考、会考的研究,及时掌握高考动态,为高考备考提供 。7、有序开展各项常规工作。参加上级组织的有关教科研活动,开展教科研合作与交流。积极组织老师参加教育行政部门组织的各级各类论文竞赛评选活动。搞好校本课
17、题的研究。要求课题尽量切合我校实际,对教育教学具有实际的指导意义。进一步加强教科研成果以及课题的评估、鉴定和推广工作,做好教研组、课题组及个人教科研实绩的考核工作,做好全校性学术交流工作。做好期中、期末考试试题的命制工作,进步考试的效度和信度,并组织命题老师撰写好试卷分析p 报告。做好新老师培养工作。充分发挥老老师传、帮、带的作用,以新、老老师一帮一结对子的形式,加强互相间的听课观摩、交流学习,使新老师尽快成长起来,实现学校提出的“一年站稳讲台,两年站好讲台,三年成为教坛新秀”的目的。做好“两课”的组织、评选工作。全校性优质课安排在第九周,青年老师汇报课在十八周。协助有关部门做好老师的交流学习
18、和业务培训进修工作,组织老师学好教育科学理论。充分发挥校刊校报编辑部的职能,有方案地出好校刊校报。鼓励老师撰写教育教学论文,并择优向校刊校报推荐。根据学校实际情况,不定期编印教研简报。组织好各学科学生竞赛工作。三、主要措施1、宣传搞好教科研的重要意义,强化科研兴校意识,创造良好的教科研环境。2、做好教科研人才的培养工作,扩大教科研骨干队伍,建立教科研组织网络。3、继续完善教科研成果鼓励机制,使热心教科研工作的老师不仅从中获得精神享受,还能得到实惠。2023年上半年中学英语教研组工作方案随着新一论课程改革步法的进展,教研活动显得越来越重要了。新课程标准对老师提出了更高的要求。同时,对老师更具有时
19、代性的挑战。那么,在新教材面前,我们应该如何进展教学活动呢?这是值得我们深思的问题。新教材给我们的课堂教学注入了新的活力,提供了灵敏多样的、贴近学生生活实际的、丰富多彩的教学内容,强调了英语口语交际的重要性,注重了任务型教学法的指导。提倡在教学中合理运用教材,而不是死板教条的教教材。在用教材时,倡导要合理调整教材构造,对教学内容要进展灵敏的整合。做到教学内容要尽量与学生实际生活相贴近,与学生实际英语程度相吻合。在实际课堂教学中,老师应以指导学生探究学习、合作学习、自主学习和任务型学习为主要学习方式。因此,老师的教学工作以及教研组工作就要紧紧围绕有利于学生学习开展进展。鉴于以上教学的需要,本学期
20、英语教研组拟定从以下几个方面开展教研活动。一、 加强老师自身的专业理论学习,进步业务教学程度丰厚的英语理论知识是我们进展教学工作的有利保障。同时,也是我们老师进步教育教学质量的法宝。要想传授给学生更多的知识,老师自己首先具备丰富的专业知识。因此,组织好本组老师学习业务理论知识是很有必要的。本学期方案在教研活动时,认真组织老师学习与学科有关的专业理论知识。着重学习初中英语教学法中的任务型教学法和任务型学习法;英语合作学习法;探究学习法和自主学习法等有关的理论书籍和刊物。为了改变过去对学生学习的评价方式,使老师可以具综合素质的备新的评价才能,全方位对学生综合素质进展客观公正的评价,要求本组老师利用
21、课余时间,自修初中英语教学评价理论书籍。为了适应新课程的要求,确保课堂教学实效,利用组内活动认真组织学习宁夏二期课堂教学质量工程标准的要求、宁夏教育以及中小学英语教学与研究等刊物。努力进步自身的业务理论程度,更好地适应新课程教学要求。除此之外,要求各任课老师认真研读各年级新课标教材和英语新课程标准老师读本明确各年级英语学习目的。把三维教学目的和二期工程的各工程标扎实地落实到实际教学中去。争取全体英语老师早日可以达标。二、 进一步深化英语组研究的课题,强化校本课程资的开发利用和研究要想进步全体学生的英语程度,老师必须作一个研究型的老师,加强教学研究。根据新课程标准和我校学生的实际情况,本教研组拟
22、定继续把初中英语口语任务型教学形式确立为教学研究工程。以市级骨干老师罗少礼同志为本课题的主要负责人,以县级骨干老师李翠琴同志,青年老师贺光锋同志、张蓉同志、丁小红同志为课题组成员,方案本学期在本校的六、七、八、九年级学生中进展试验研究。并写出各年级阶段性研究成果。详细安排是:丁小红、张蓉同志负责撰写七年级教学研究成果,李翠琴同志负责撰写八年级教学研究成果,贺光锋同志负责撰写九年级教学研究成果,罗少礼同志负责撰写“初中英语口语任务型教学”的研究成果。加强校本课程研究 ,拟定在每次教研组活动时,指定一位老师就教学中存在的某一问题提出并做专题发言,阐述自己的观点,大家共同讨论,共同研究解决方法,取其
23、精华,去其糟粕,采取最正确方法,应用于课堂教学理论中。三、 加强教学案例备写的监控要求本组老师认真备写本学期所教班级的英语教学案例。方案开学初组织老师认真研读各自所用的教材,理清教学思路。把握各年级教材的重、难教学点。编写合适自己课堂教学的、有使用价值的教学案例。提倡采用任务型教学形式备写教学案例。每周三定为教研组活动日,并有组长监控检查教案,同时作好详细纪录,以便为期末学校考核提供详实可靠的第一首资料。对教案中出现的问题,及时与老师商讨解决。作好青年老师在备写教案、组织课堂教学等方面的指导工作。帮助他们在教学上逐步走向成熟。根据各老师备写教案的质量,评出不同的等次,推广一些具有教学使用价值的
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