2023年初一德育工作计划.doc

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1、2023年初一德育工作方案20xx年初一德育工作方案(一)新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的开展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。二、 班级情况分析p 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较

2、差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、 贯彻公民道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于初一是最为费事的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。2、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育

3、教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确

4、学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。(3)加强对学

5、生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立：1、 经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心别人的

6、好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，进步班级整体相貌。4月：对期中考试进展分析p 总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。20xx年初一德育工作方案(二)初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开场走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有

7、很好的耐心和很正确的班主任工作方案。新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下几项：一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进展。3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带着本组值日生，责任

8、到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进展心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目的理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以获得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过

9、慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，理解学生生活实际。理解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023初一德育工作方案20xx初一德育工作方案(一)新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的开展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养

10、成，全面提升学生的思想道德素质。二、班级情况分析p 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻公民道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于初一是最为费事的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自

11、己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排

12、搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。2023年初一德育工作方案5篇新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的开展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。二、班级情况分析p 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除

13、少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻公民道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于初一是最为费事的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响

14、班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学

15、习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施一继续抓好学生的思想工作1针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。2多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二常规工作：1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。3加强对学生的心理安康教育，优化学

16、生的心理状态。4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。三学风建立：1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育

17、和平安教育工作，进步班级整体相貌。4月：对期中考试进展分析p 总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。初一德育工作方案以下是WTT为大家整理的关于初一德育工作方案的文章，希望大家可以喜欢！时间总在不断流逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不

18、知所措。如今社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生可以适应时代的变化，也为了进步学生的思想素质，我们制定了如下德育方案一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文老师，要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。基于班级学生的现状，从七年级下学期开场就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。鼓励措施的目的是进步学生学习的积极性。基于此，才调动

19、了所有学生的积极性，有利于进步学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己可以正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心保护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。三、创造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧语文学科学习标兵的建立，确保以点带面，形成良好学

20、风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培养学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习场面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与理解，达成了共识。四、 团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。要做一个优秀的语文老师，一定要学生做到各学科都要平衡开展，更要加强与各科老师的沟通和联络，及时理解学生的学习情况，处理好各种关系，并协助任科老师处理各种突发事件。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成绩裴然，各

21、科任老师均反映良好。德育工作方案 ：2023年初中德育工作方案范文篇一一、指导思想：以党中央提出的“开展深化学习理论科学开展观活动”为主题，以学校工作方案为指导，以促进全体学生全面开展为目的，实现科学管理，有针对性开展德育教育活动，注重打破与创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力进步德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作要点与措施1、平安工作警钟长鸣。本学期我校除了继续按照上级要求开展平安教育活动外，着重进步学生的自我平安意识和自护自救才能。(1)在学生中开展平安隐患调查活动，组织学

22、生发现身边的平安隐患，以求防患于未然。(2)要建立平安月报制度，开展群体性活动要报批，积极维护县“十佳平安文明校园”荣誉称号。(3)与政法部门联络，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施、稳固整治效果上下功夫; 继续搞好与派出所、交警队的共建关系，共创“平安校园”，把平安教育作为一个管理的重点。(4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座; 加强“真空时段”(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和“高发群体”的引导和管理，重点做好防差转差工作，妥善处理意外事故，积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。(5)优化学校值日工作，尤其要加

23、强午间的巡视力度，弥补管理盲点，杜绝在这一时间段发生严重的违规违纪行为，以保证自我教育的良性循环;同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不标准或违规违纪行为，要以提醒、引导为主。2、大力开展常规教育，稳固学生思想道德根底。(1)加强七年级学生的行规教育，根据军事化、人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。(2继续优化班级创优、周统计汇总制度。(3进一步加强对学生日常行为标准的自我养成教育。a、加强学生的日常行为标准的养成教育，培养良好的班风、校风。本学期各班要实在利用好国旗下讲话、班会课，提出明确的要求，要高度关注特殊学生问题，在行规上要建立预警机制，要擅长跟踪心理危机的学生。b、堵疏结合，加

24、强学生网络道德文化教育，杜绝学生进入营业性网吧的不良现象，引导他们自觉遵守全国青少年网络文明公约，兼收并蓄网络优秀文化，把握好网络这把双刃剑。c、树立正气，选拔典型。本学期将继续推行“星光灿烂”系列活动展现各类优秀学生风采、评选示范学、文明班级等活动，在全校形成向先进学习的良好气氛。d、突出加强学生的卫生习惯教育。通过主题班会、课间操播送、板报加强宣传“杜绝乱扔果皮纸屑陋习，创立整洁校园从我做起”的卫生意识。对全校同学提出以下详细要求： a.认真完成值日工作。做到自己的抽屉里无纸屑，自己的教室、校园里无垃圾。b.严禁带零食到教学区，严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物，对有损环境卫生的不良行为

25、敢于举报和批评。c.见到果皮纸屑、食品包装袋主动拾起，养成勤弯腰、主动捡的好习惯。d.积极参加各种环保宣传活动，增强文明卫生意识。e.引进新教育实验先进成果，大力开展书香校园活动，努力构建理想课堂。(3)以活动为载体强化爱国教育，弘扬和培育民族精神。a、奥运年，校庆年、爱国爱校双教育。b、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展“弘扬和培育民族精神”活动，通过演讲、诗歌朗读等详细形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣传栏、班刊、团队课等教育平台继续深化爱国教育。c、充分利用学校的教育资和现代化教育设备，拓展爱国教育的时空，定期播放爱国教育、_传统教育和科技教育影视片。3、

26、加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。加强班主任队伍建立，组织开展班主任工作、班主任工作专家讲座，进步班主任队伍整体程度。(1)通过的形式，组织全体班主任继续学习有关“自我教育”的教育理论，逐步实现老师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者)，建立新的民主和谐平等的师生关系。(2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反应信息，交流经历，逐步推广好方法、好举措。(3)在班主任中开展“五个一”活动，即读一本德育专著、参加一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。(4)进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的搜集，掌握学生最新思想

27、动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新相貌、新成果。(5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步标准和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重鼓励的方向开展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任整体程度的进步。(6)全面开展“德育导师制”活动，将学校的德育目的、任务从班主任中分解到任课老师身上，通过任课老师与班主任的亲密配合，凝聚教育合力，从而优化教育管理，真正做到“每一位老师都是德育工作者”。(7)注重发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，实在做到德育思想进头脑，德育目的进教

28、案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。a、要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进展教育。b、要把德育浸透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。(8)组织推荐优秀德育论文参加县德育论文评比活动。4、积极维护“市反_教育先进集体”、“县预防_教育四学校”的德育品牌荣誉。 通过多种形式宣传_的危害，树立“珍爱生命，远离_”的思想意识。安排预防_及艾滋病专题教育和反_警示教育课，同时与班级签订禁毒工作目的责任书。5、加强心理安康教育活动，培养学生良好的心理素质。(1)建立在校长室领导下，以政教处

29、主任、团委书记、班主任和德育导师为主体、兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参与的心理安康教育工作体制，每一位老师都要重视对学生的心理安康教育，都要成为学生的良师益友。(2)各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理安康的教育，本学期将组织心理教育公开课活动，推荐优秀老师参加县心理安康优质课评选。(3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理安康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。(4)对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进展认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导老师作用，有效帮助学生解除心理障碍。(5)通过各种渠道，更新家长的教育观念，

30、改良家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。加强校园文化建立，明确校园文化建立的目的，校园文化建立要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。(1)加强对校播送站，板报等文化阵地的指导管理，把好言论导向。(2)加强和完善文学社管理，并刊出一期团讯社刊，浓重校园文化气氛。(3)结合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园文化建立。(4)加强班级文化，标准教室布置，营造生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进、富有个性的育人气氛。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，

31、思想鲜明，各班实行板报月月换制度。篇二一、指导思想：以*理论、“三个代表”重要思想、科学开展观、国家中长期教育改革和开展规划纲要为指导，结合XX年2月16日全区教育工作会议精神及XX1号文精神，确立坚持以育人为中心，突出德育核心地位，增强德育工作实效性为指导思想，把“以德治校”与“依法治校”相结合，认真扎实的做好德育工作。二、德育目的：1、老师中开展以教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献为核心的师德教育，努力使广阔师生真正肩负起教书育人的重任。2、在学生中以培养“四有”新人为最终目的，学生“学会做人”为德育主题。努力形成“勤奋、守纪、竞争、创新”的良好校风。三、施行方案：中学生正处在世界观、

32、人生观、价值观形成的关键时期，因此，抓住时机做好学生德育工作尤为重要，目前我校学生存在问题：一是学生思想政治工作尚须加强，学生思想觉悟有待进步;二是学生的日常行为标准有待于进一步加强。面对以上问题，我校德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，结实树立“育人为本，德育为先”的观念，把*中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想建立的假设干意见和福山区未成年人思想道德序列化教育施行方案落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。(一)加强队伍建立，以师德建立推动学校德育工作，层层签订目的责

33、任书，在全体教职工中继续推行全员包帮制度，发挥全员管理优势，真正把“人人都是德育工作者”落到实处，在督导落实方面制定详细措施，使之更具有操作性，努力形成齐抓共管的德育新格局。(详细做法见师德建立方案)(二)畅通德育渠道，优化德育管理网络。能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进展以下几项工作：1、我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的根本德育管理网络。2、强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步表达务实性和人文化，积极探究创立

34、优秀班主任群体的有效途径。3、发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络;积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络， 借助东华小学成功的家长学堂经历，继续办好“家长学堂”，进步家教程度，继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进展指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动。与学校教育形成良好的合力。(三)调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育理论必须追求德育的实效，为此在以下几方面调

35、整德育内容：1、充分发挥课堂教育的主渠道作用。其一，改良德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出爱国、集体、社会教育，中华民族的优秀传统和_传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观;其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，老师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂;其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。2、改革德育手段，搞好各类专题教育，构建健全人格的新平台。结合青少年身心成长特点，按照德育序列化要求，从纵向看，初一重点进展

36、养成教育;初二进展感恩教育;初三进展世界观、人生观、价值观“三观”教育;初四进展“理想成才教育”。从横向看，每学年分别对学生进展爱国、理想信念、民族精神、道德法纪。心理安康等方面的教育，分层次对学生进展完好的德育序列教育，重点贯彻落实公民道德建立施行纲要力争把学生培养成“四有”新人。(1)开展好爱国、理想信念教育。学校广泛开展各类理论活动，精心设计活动内容，坚持每周一次升降旗仪式，充分发挥学校德育基地、社会理论基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国、理想信念教育。(2)以“走出去，请进来”为形式，进展法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。组织学生参加社会理

37、论活动，使他们在社会理论中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的才能及自觉维护法律尊严的意识。(3)加强心理安康教育，开展心理安康咨询，定期举行心理安康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，进步心理辅导质量。(4)深化诚信教育。继续开展“创立诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，进步学生的诚信道德素养。(5)开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、

38、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息的伟大民族精神。(6)继续开展好多种形式的“反_”警示教育活动，深化揭露反人类、反社会、反科学的_本质，使学生可以崇尚科学、传播文明，共同抵御_的侵蚀，净化校园。(7)坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断进步学生道德素养。其一、开学第一个月，做好“收心教育”，通过校规校纪文明礼仪大检查，引导师生从我做起，尽快从假期松闲状态调整到紧张的学习工作中去，自觉养成良好的文明行为，为新学期创造一个良好的学习气氛。其二、继续开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动，在学生中大力倡导社

39、会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实守那么和标准作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助“美德少年”典范的力量，依托“学生会”监视岗，全面落实十个道德好习惯：(1)穿着整洁 佩戴得体 (2)集会迅速 安静整齐 (3)做好两操 及时标准 (4)静心听讲 积极发言 (5)上下楼梯 紧靠右行 (6)平安游戏 不追不跑 (7)言谈文明 远离秽语 (8)垃圾入箱 不乱涂画 (9)桌椅整齐 随时保洁 (10)节约粮食 保护公物 。通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。其

40、三、本学期继续组织开展“争创流动红旗”活动，各级部设有流动红旗一面，获奖班级在总积分中加10分，进一步标准学生行为。(四)加强德育科研，进步德育工作的科学性学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探究，不断总结，不断完善，进步德育工作科学性。适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚

41、”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育浸透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完好心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。(五)、加强校园文化建立，充分发挥德育载体的育人功能，营造良好育人气氛。1、做好“三风一训”的修订和落实，并使之成为学校精神文化的支柱。在师生中印发学校的“三风一训”及其解读，使之嵌在墙上，记在心上，落在行上。开展和谐校园创立活动，努力建立平安校园、安康校园、文明校园，为学生的安康成长创造和谐的校园环境;始终重视国旗下的系列活动、

42、班队会、小播送等常规活动的教育功能。定期更换黑板报、宣传栏，大力宣传党的道路、方针、政策及学校的好人好事，始终以正确的言论来引导师生。2、 把“班级文化建立”作为校园文化建立一项长期工作。力争用3年时间使“班级文化建立”成为我校特色。制定详细的班级文化建立施行方案，一是制定合适自己班级的班训、班风。二是开展“特色班级”评选活动。三是开展班级“文化角”评比活动。以此为抓手，及时调度班主任，督导班级文化建立情况，努力使其成为学校文化建立的亮点，以促进我校的文化建立，建立一个更加和谐的校园。3、寓教于乐，开展形式多样的文体活动。充分利用传统节日和_纪念日对学生进展爱国、集体和社会教育，培养学生做社会

43、事业的建立者和接班人。一是“四五”清明节期间，按照烟宣发4号关于在全市青少年中开展“热爱祖国唱响和谐”读书教育活动的通知精神，结合我校实际，早布置，早准备，组织好读书教育活动。二是四月中旬举行张格庄镇中小学春季运动会，以此推动“阳光体育”的开展，向社会各界展示中学生的精神风貌和素质教育成果。三是“五一节、端午节”期间，举行XX年入团仪式和以“颂中华经典传中华文明”为主题的诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国情感。四是“七一”期间举行以“感谢党恩”为主题的学生征文活动，以此激发学生学习热情，活泼校园文化生活。4、搞好环境卫生工作，以加强学生的责任意识，积极倡导“弯腰工程”，增强学生的环保

44、意识，把卫生工作上升到德育工作的一个重要方面来抓，充分确保我校的“窗口学校”的形象，施行环境育人。5、创造条件，积极引导与组织学生参加社会理论活动和社会公益活动，倡导文明上网，远离不安康的网上文化，实在进步德育工作的针对性和实效性。(六)、进一步完善各项规章制度，加强学生的常规管理，施行管理育人。1、进一步完善班级考核制度，杜绝管理破绽，并使之更具操作性，并能充分调动学生的积极性。2、继续抓好政教处常规工作检查与考核，把中学生守那么中学生日常行为标准学生管理规定落到实处，加强对学生管理，营造良好育人气氛。3、进一步完善值日领导政教处值日学生三位一体的日常管理体系，充分调动学生的自我管理自我效劳

45、自我教育的积极性。4、加强对班干部、团干部的培训工作，政教处每月集中培训一次，班主任每周培训一次，并留有记录及时上报。进步其工作才能，使他们成为班主任的得力助手。5、尽一步完善班级情况汇报制度，多渠道多方面理解班级情况，有效监控班级，把问题消灭在萌芽状态。(七)、继续做好学生综合素质评价工作，按照福山区初中学生综合评价方案的要求，进一步完善评价机制，认真填写学生成长开展手册，使评价学生的过程成为促进学生成长的过程。(八)、改良政教工作，增强协调意识和效劳意识。1、平日多督导、多检查，发扬“严、靠、细”工作作风，发现问题及时处理，杜绝拖拉作风。2、注重学生思想工作，切忌简单粗暴的工作作风，努力做

46、学生思想上的带路人，生活中的贴心人。3、在学生管理的理论中，不断探究德育工作的新思路，新方法，努力做到方法独到，效果显著。初一德育工作方案选文以下是WTT为大家整理的关于初一德育工作方案选文的文章，希望大家可以喜欢！方案首先得注重联络实际，过分夸张的方案相当于是一个空想，根本没有任何意义，所以工作方案必须的实在可行。 时间总在不断流逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不知所措。如今社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生可以适应时代的变化，也为了进步学生的思想素质，我们制定了如下德育方案一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更

47、需要表扬。作为语文老师，要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。基于班级学生的现状，从七年级下学期开场就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。鼓励措施的目的是进步学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学生的积极性，有利于进步学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己可以正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心保护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。三、创造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧语文学科学习标兵的建立，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培养学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我