2023学校园文化工作计划.doc

《2023学校园文化工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学校园文化工作计划.doc（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023学校园文化工作方案2023学校园文化工作方案。为了完成最新的工作任务，我们应尽快完善好自己的工作方案。工作方案，将下一阶段的工作内容逐条列出，描绘详细、量化，工作方案可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。写工作方案时需要注意哪些方面呢？WTT为了满足您的需要，整理了“2023学校园文化工作方案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，下面由WTT为大家搜集的学校园文化工作方案，欢送大家阅读与借鉴!【20xx学校园文化工作方案一】一、指导思想以学校工作方案为指导，以校园文化建立为导向，以浸透人文素质教育为目的，通过采取一系列措施，促

2、进学生综合素质整体进步，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人气氛，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的奉献。二、目的任务1.加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好气氛。2.加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。3.加强室内文化建立，构建师生良好的工作育人环境。4.抓住重大节日，有针对性对学生进展爱国、爱社会、爱学校、爱家乡的教育。5.广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关心。6.办好校园报放飞7.有方案地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。8.设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心安康。9.组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小创造比赛和科普作品展览等活动，要让学

3、生充分感受到浓重的艺术气氛和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。三、施行措施1.采取有效措施，加强礼仪文化教育政教处将进一步标准礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用播送、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好气氛;要建立礼仪教育的监视机制，设立文明礼仪教育监视岗，实在纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核实在加强礼仪文化教育。2.进一步加强室内文化建立，构建良好的师生学习工作环境。xxxx年室内文化的重点是补充老师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文

4、化建立工作。3.抓住重大节日，广泛开展爱国教育。政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进展爱国教育，并通过此活动来激发广阔学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。4.大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。良好的文化活动对学生身心安康开展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有安康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要根据之一。5.有方案地载植花草树木，建立绿色校园。总务处以绿色学校为挈机，结合绿色学校创立的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植方案，要以种花草树木为目的，栽种花草树木，既要表达经济原那么，又要表

5、达美观校园的原那么，努力发挥了花草树木的育人作用。校园文化建立是一项复杂的工程，各室、各班级要实在履行职责，共同为xxxx年校园文化建立做出应有的奉献.【20xx学校园文化工作方案二】一、指导思想校园文化建立要以全面贯彻教育方针全面进步教育质量为宗旨，以全面施行素质教育、培养学生创新才能和社会理论才能为详细目的，强化三风建立，为学生的开展、老师的开展和学校的开展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成可以充分展示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。二、总体目的和工作重点培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创立活动为中心，努力建立内容丰富多彩，风格安康向上，

6、既充满活力活力又促进师生共同开展的校园文化，形成学校浓重的文化气氛;通过校园文化建立活动，促进学生思想道德和科学文化素质安康协调开展，努力构建和谐校园。三、主要工作措施(一)加强学校环境建立本着追求高品味，着眼实用性，科学标准，合理高效的原那么，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。1、净化、绿化、美化工作目的：表达一定的文化内涵，根据现有条件，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，建立恬静雅致、自然优美的校园。(1)学校净化是学校文明的第一个标志。在校园内所有

7、的教育活动场所、生活场所都要保持干净，做到视线内无脏乱，每个师生员工都应有良好的卫生习惯。(2)多年来，我校特别注重育人环境的优化，在此根底上，我校将根据实际做精做美，也要对于办公室、教室、功能室的绿化做适当的添置。同时加强对绿化工作的目的责任制管理，由校内员工定期对全校花草、树木进展修剪、养护。开展绿色行动，由班级认领绿地，在绿地上设置富有艺术性和教育性的标语，成立护绿学生社团，定期开展绿色教育、环境保护活动。2、人文景观建立目的：加强人本文化建立，充分表达协调和谐、个性魅力、办学特色的原那么。(1)打造走廊文化、楼梯文化、厕所文化，让学校的每一面墙壁，每一个角落都能说话，在教学楼学生必经的

8、走廊内创设文化长廊。在走廊及楼梯墙壁的适当位置悬挂统一规格、制作精巧的师生字画、工艺作品、设置班级风采展示栏。(2)学校各种标牌(处室牌、教室牌、绿地标牌等)要做到精致美观。(3)不断优化校园音响系统，每天课前播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。3、班级文化环境建立班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建立，通过班风、学风、教风的建立来表达隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。4、办公室文化环境建立办公室文化环境建立是校园文化建立的重要组成局部。学校各办公室应根据学校文化建立的详细要求认真布置，营造浓重的

9、办公室文化气氛。学校将根据详细标准评选先进办公室。5、队室及其他功能教室文化环境建立队室是一所小学文明的窗口之一，也可以从队室反映出一所小学文化程度的上下，所以让队室插上文化的翅膀对于学校文化建立有着比拟重要的意义。我校的队室还需在文化性、艺术性、教育性及儿童化上做些文章，同时也要做日常清洁维护工作。同时也要注重其他功能教室的文化环境建立。6、努力构建数字校园在我校现有的计算机网络系统及计算机管理人员根底上，积极发挥其在开展教学、科研和管理及电子政务的作用，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变老师的授课方式与学生的学习方式，进步学校管理的程度。学校要充分发挥校园网的作用

10、，全面改版学校网站，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。7、改善周边环境，打造平安校园经常与公安、工商、文化等部门和社区单位共同配合，及时搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境平安、安康，防止不良风气、行为、文化对学生的身心损害。(二)加强学校精神培育1、打造学校精神学校精神是学校文化的核心，是学校的灵魂，我校要认真总结本校的优良传统，严密结合时代精神，提炼富有内涵和个性的办学理念，通过长期积淀成为我校的学校精神。(1)继续开展师德建立活动。这个要与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚

11、心三心活动，使师生凝心聚力。(2)与时俱进开展系列教育活动。结合各种传统、重大节日等，继续深化小学生日常行为标准教育。(3)进步师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。2、打造老师文化(1)开展老师专业阅读和校本培训，构建老师文化。结合读书节用终身学习的理念指导、鼓励老师阅读专业书籍，促进老师养成自觉读书学习的习惯;采取经历交流(班主任)、案例分析p 、课堂研讨等形式来进步老师的教学研究才能;开展以老师教学展示为主要内容的活动，评选北马路小学校园名师，引领学校校本培训和教科研工作。(2)开展校本研究，重建教研文化。凭

12、借老师专业化开展学校这一载体，用走出去，请进来的方法，利用专业引领这一形式指导老师的教学理论;落实学校教研组制度，加强老师之间的对话、互动和合作;要求老师做好教学反思，从四个方面精彩回忆、弥补追述、教育摘录、教学随想使大家在自我反思中提升教学综合才能。3、统一学校形象标识学校精神要通过一定的物质载体表现出来，所以我校将在原有根底上，加强形象筹划并广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，推行学校卡通形象太阳花，精心制作并标准使用校训、校标、校徽、校旗、校歌，编辑校报、校刊，制作、美化各类指示牌。让师生耳濡目染，受到学校精神的熏陶和鼓励，从而增强了凝聚力和向心力。同时也充分显示了学校办学思

13、想和人文特色。(三)丰富学校行为文化我校要按照学生身心开展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的学校活动，通过活动强化学校文化精神，打造阳光、绿色、书香的北马路小学。1、施行阳光教育行动，打造阳光童年。(1)继续深化开展心理安康教育活动，及时帮助学生解决心理困惑，使学生心理阳光起来。(2)继续完善学生鼓励机制，以学校卡通形象太阳花为依托，以三好生、学_花、体育太阳花礼仪太阳花等评选泔活动，发放太阳花 卡，来评价鼓励孩子。把学生最美的一面找出来，促进学生和谐开展。(3)组建学生太阳花社团，如太阳花读书社、太阳花播送站、太阳花记者团等。通过社团活动，丰富学生课余生活，促进学生素质进步，同时努力

14、让学生太阳花社团成为我校文化建立的重要阵地。2、开展绿色教育，努力创立绿色学校。目的：通过优化校园环境和对学生进展环保教育、节约教育和劳动技能教育，努力创立县绿色学校。(1)创设优雅的校园环境，营造浓重的绿色教育气氛。加强宣传，根据建立环境，保护环境，人人有责的要求，充分利用各种契机，大张旗鼓地宣传环保、科普知识;通过多种渠道，扩大环保知识视野。(2)强化学科浸透，做到绿色教育与学科浸透相结合、与科技、科普教育相结合，校内教育与校外活动相结合，课内教育与课外辅导相结合。精心组织形式多样、内容丰富的绿色教育日活动，进步教育的针对性和实效性。(3)倡导绿色生活方式，深化学生绿色行为，开展节水节能活

15、动，回绝白色污染，自觉保护资，注意回收资。(4)积极开展绿色行动五个一活动。环保文章读一读，环境污染看一看，环保小报办一办，绿色行动做一做，环境之星评一评等系列活动。3、推进书香童年方案，创立书香校园。目的：通过创立书香校园活动，旨在营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。(1)举办读书节活动，开展经典诗文诵读、书香班级及书香少年的评比。(2)引领老师专业阅读，为老师推荐书目并购置相应图书，让老师的知识、才能、人格在专业

16、阅读中进步、升华自己。(3)把推进书香童年方案，举办读书节，创立书香校园作为学校文化建立的一个重要载体。要真正让学生能捧起经典，在经典中快乐成长。在重视以上三大工程的同时，我们要积极组织好各种融兴趣性与知识性于一体的文化活动，要积极开展艺术节、读书节、体育节、科技节等活动，要积极开展学生综合理论活动。精心组织，发挥学校文化育人的功能，使学生受到良好的文化熏陶和教育。(四)加强迫度文化建立制度本身就是一种文化，制度的形成应该由全体师生共同参与制订，这样形成的制度才能更显出它的优越性和生命力，最后才能可以转化为全体教职工的自觉行为。目的：通过制度文化建立，在依法、高效、标准管理的根底上，倡导阳光管

17、理、民主管理、自主管理，表达以人为本的精神，从而形成统一意志，又使个人心情舒畅的生动活泼的制度环境，促进广阔师生形成良好的行为习惯、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。1、完善教职工代表大会制。学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。学校行政班子要倾听教职工代表的正确建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，谈心主题要鲜明。对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。2、要继续完善学校各种制度。学校要继续完善老师评价制度、教学常规考核细那么、班主任工作考核施行细那么、平安制度、教职工请假制度、学生评价制度等等

18、，使之更具有人性化、合理化。3、坚持依法治校，加强民主管理与监视。坚持依法治校，加强民主管理，是构建和谐校园的根本保证。只有坚持依法治校、强化民主管理，才能营造心齐气顺、共谋开展的和谐校园。所以我们要推进校务公开，保障广阔教职员工对事关学校开展的重大问题和群众切身利益的重大事项，拥有知情权、参与权和监视权。进一步完善教代会制度，充分发挥教代会等群众组织的作用，调动一切积极因素，齐心推动学校事业快速开展。四、保障机制(一)统一思想，进步认识，明确校园文化建立的重要性。校园文化建立是全面施行素质教育的有效载体，大力加强和建立校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建立是开展先进文化的重

19、要内容，是实现教育现代化的必然要求。因此全校教职工要进步对加强校园文化建立的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建立的行动上来。(二)加强领导，明确职责，确保校园文化建立工作的顺利进展。校园文化建立是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建安康向上的校园文化特色。(三)以人为本，发挥师生在校园文化建立中的主体作用。师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神气氛与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神气氛和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地承受这一文化气

20、氛的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建立中的主体作用，使校园文化建立在学校开展过程中，真正到达求真务实，以乐醒人，以美育人的积极效果。(四)加大对学校文化建立的投入力度。学校要保证一定数量的资金用于文化建立，在学校文化建立的同时与学校其他建立结合起来，进步资金的使用效率，形成整体推进的合力。f132.CoM更多工作方案编辑推荐校园文化工作方案 校园文化活动方案把素质教育特色学校创立作为教育开展的灵魂，学校如何制定文化工作方案呢？下面是WTT搜集整理的校园文化工作方案，。校园文化工作方案篇一为认真落实临朐县教育局区域推进中小学特色学校创立施行方案精神，进一步进步学校教育管理的程度

21、，作为构建和谐教育的根本，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定我校校园文化创立工作方案，努力把我校建立成为名副其实的校园文化特色学校。一、校园文化特色学校创立工作指导思想立足学校实际，围绕创立校园文化特色学校建立，以发扬传统文化，升华课程文化，创新活动文化，提升环境文化为抓手，抓管理、抓建立、抓创新，打造一座环境整洁优美、管理制度完善、学习气氛浓重、文化底蕴深沉、师生开展和谐的有山区特色的书香校园。二、校园文化特色学校创立工作目的着眼于培育师生人文精神和提升人文素养，做到特色突出，成效显著;教育质量整体进步，教学管理标准开展。建立高品位、高质量的校园文化，积极创立老师乐教、学生乐学的

22、精神家园、学习乐园和生活公园。三、校园文化特色学校创立工作的详细措施1、发扬传统文化，用标识文化提升环境之品位。建校时，我们在校园内设计了三处标志性建筑：一是古代状元旗款式的学校门口，二是少先队旗款式的建校纪念碑，三是最南端的奋进雕塑。三座建筑物互相照应，寓意人才辈出。我校的理论基地、雕塑、办公室、教室、功能教室等都有命名，标识牌美观大方。一句提醒，让人体会出珍惜时间、感慨光阴的启示;温馨提示，影响着学生的一言一行，就连花丛间、树林中、草坪旁也点缀着石文化的光亮。这形态各异的欣赏石与绿树、红花、碧草、天真烂漫的学生相映成趣，构成了师生与自然和谐相处的画面。标识文化提升了校园文化层次，拓展了德育

23、美育的外延。2、升华课程文化，构建农科教一体化教学形式。我们把施行农科教一体化教学与创造高效课堂结合起来，深化山区素质教育。我们建立了四个校外理论基地：德育活动基地(响水崖村临朐县抗日民主政府原址、响水崖东沟村齐长城遗址)、社会理论活动基地、少年农校学习实习基地(苹果园、桃园、山茱萸园)、社区效劳基地(镇敬老院、神牛谷风景区)。我校的农科教一体化教学，20xx年被市教育局评定为全县唯一的素质教育传统工程。九山镇是著名的生态林果大镇，立足丰富的教育资，我们挂牌成立少年农校，设立四处校内外理论基地，聘请3名当地人才为校外辅导员，定期指导学生的理论活动。学生在理论基地学习果树管理知识，回家后协助农业

24、劳动，拓宽学生的学习时空，培养学生的动手才能，探究一条合适农村开展需要的教学形式。为完善农科教一体化，我们组建了山里红少年农科院和白云气象站两个社团，积极开展了科普学习、科学研究活动。山里红少年农科院在老师指导下，通过搜集资料、社会调查、进展小课题研究，编写了印刷精巧，内容丰富的五辑校本课程知识方舟、认识校园植物和果树管理知识，一本本图书让学生爱不释手，弥补了国家课程和地方课程之缺乏，丰富了学习生活。我们还和县气象局联络，建起了白云气象站，成立了兴趣小组，学生学会了观测风向，测量风速、雨量、气温等，不但学得了气象知识和技能，而且还为当地群众消费、生活特别是管理果树提供了气象效劳。3、创新活动文

25、化，为学生搭建自我展示的舞台。我们注重发挥学生的主观能动性，在每个教室前设立了闪光台，张贴学生有创意的作品，展现学生的闪光点。学校设立了校园之声播送轮播制。就是以班级为单位，每日轮流主持校园播送。学生根据需要提早搜集播送素材，准备演讲稿，并且能及时发现周围有意义、值得考虑、借鉴的素材进展播报。每年一届的校园文化艺术节是全校性的最高学生艺术竞赛活动，至今已开展了十四届了，参赛作品都要经过精心准备，代表着各班学生最高的艺术程度。今后我们将继续开展校园文化艺术节(包括歌咏比赛、书画比赛、普通话演讲比赛、经典诵读比赛、英语发标准音比赛、文艺演出等)，以此进步学生的艺术程度和素养，增强学生的集体责任心和

26、荣誉感，培养一大批学生文艺骨干。另外我校的周末小星星儿童社区俱乐部、飞彩社团、小百灵社团、再绪神话社团等等活动继续优化落实，共同构成我校多层次、多形式的文化活动体系。我校将一改往日把校园文化建立局限于学生管理和思想教育的层面上，以四项根本功为抓手，促进学生全面开展和个性开展，从而使我校的校园文化建立彰显个性，点亮文化之灯，扣开心灵之门，进步办学品味，走上素质教育之路。校园文化工作方案篇二在新的一年里，我们要以学习贯彻党的xx大精神为主旋律，以提升市民素质为主抓手，结合创先争优、机关文化建立、热爱伟大祖国，建立美妙家园活动，效劳大局，创新载体，扎实开展工作，20xx年我社区文体活动方案如下：一、加强社区宣传教育工作，发挥言论导向重要作用。通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动，加强与辖区学校的联络，构筑社区教育网络体系，全面进步居民受教育的程度。二、扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所打破。社区坚持以人为本，不断探究文化活动的新形式、新内容，继续深化参加社区文体活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节、学生寒暑假校外理论的时机，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容安康向上的各类文体活动。第 18 页 共 18 页