2023年学校班主任德育工作计划范文.doc

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1、2023年学校班主任德育工作方案范文2023年学校班主任德育工作方案范文。为了响应公司的号召指引，我们要尽快做好自己的工作方案了。简单地说，工作方案就是自己为工作提早做出的一些安排，所以，我们工作方案的写作基调是：可操作、能交付。什么样的工作方案值得我们去学习和参考呢？WTT经过搜集和处理，为您提供2023年学校班主任德育工作方案范文，希望您可以借鉴参考！工作方案要有实在可行的原那么。要从实际情况出发定目的、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。以下是由pQWTT为大家搜集整理出来的20xx年小学班主任德育工作方案，希望可以帮到大家。20xx年小学班主任德育工作方案一：一、指导思想以

2、小学德育纲要为根据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国教育1、组织学生观看爱国影片，

3、开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+才能+魄力”的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。(三)加强队伍建立1

4、、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化

5、礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活理论中深化礼仪，形成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、小学生礼仪常规要求，创始我校的德育特色。围绕学生“知识、才能、魄力”的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的才能。(1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据

6、，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供理论的时机。(2)语文课要学生打好根底，进步听、说、读、写的才能，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学根底和根本技能，开展思维才能，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英语进展交际的才能，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队

7、纪律等方面的良性开展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!20xx年小学班主任德育工作方案二：一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适

8、应学校的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。特制定如下工作方案：1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监视员”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“星级小标兵”。(工作方案)对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节、老师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人

9、的道理，培养其爱国情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、可以利用校园故事会和班牌得星多少的评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。另外，对于学生的书写读的姿势，采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。4、以行为标准教育主题活动为载体，结合学校行为标准示范班评比，开展“迈好成长第一步以“礼仪教育”为重点” 的特色班创立活动。5、继续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、评审工作，以评比树典范，促开展进步。6、加强班级常规管理，夯实根底，培养学生学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习

10、惯，营造“人人争当行为标准示范员，班班争创行为标准示范班”的良好气氛。7、继续推广小学生行为标准教育与家庭教育指导整合的理论研究这一德育研究成果，合理使用学校行为标准教育参考教案，将行为标准教育切实在实落实到晨会、班队会、品德与社会、学科教学、各项活动、家庭教育指导活动等多元途径中，从小事入手，从点滴做起，加强理论与训练，探究个性化、人性化的教育形式。f132.cOm更多工作方案扩展阅读2023年班主任德育工作方案范文,班主任德育工作方案20xx班主任德育工作方案范文(一)1.在完成教学任务的同时,有力,有效地浸透思想品德教育.2.班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好

11、班风,培养出自主自动的队干部,争创文明班级.3.使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作方案,人人争做文明小市民.4.加强心理安康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地进步学生的思想政治素质.德育教育内容:(一)行为标准教育:1.明确一日常规细那么,做到人人知晓.2.用对团员的要求进展常规教育,抓好纪律,礼貌,劳动,学习等方面的常规,使行为标准训练经常化,标准化.(二)增强学生们的环境意识,开展理论活动:1.从美化班级校园开场,养成良好的环境意识.2.进展主题班会,增强学生的环保意识.3.开展环保知识竞赛,增强学生的环保意识和对环保常识的理解.4.通过多种渠道学习

12、,理解如何去面对自己身边的不文明现象.(三)充分利用好班会时间对学生进展法制教育和平安教育1.张贴条幅和标语,向学生进展浸透2.在班级学习园地中开拓平安专栏,通过学生积极投稿实在进步其自身的平安意识学校班主任德育工作方案范文学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有方案、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。以下是为大家准备的学校班主任德育工作方案，供您借鉴。【篇一】经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开场有了上学和努力学习的

13、意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、指导思想以小学德育纲要为根据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本资料，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质

14、教育，为培养跨世纪的合格建立者和*人奠定坚实的根底。二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国教育1、组织学生观看爱国影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，

15、爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。(三)加强队伍建立1、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于

16、创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。(四)深化课题研究继续研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活理论中深化礼仪，构成良好的行为习惯。(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工

17、作的根底，要抓好小学生日常行为标准、周小学生礼仪常规要求，创始我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的潜力。(1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生带给理论的时机。(2)语文课要学生打好根底，进步听、说、读、写的潜力，

18、感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握必须的数学根底和根本技能，开展思维潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生透过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英语进展交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让

19、学生终身受益。6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。(六)抓好阵地建立1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。【篇二】一、指导思想：高举_理论伟大旗帜，以党的十x大精神为指导，全面贯彻落实市教委的关于适应新形式进一步加强和改善中小学德育工作意见，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为资料，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动激发用

20、心向上的情感教育相结合，用心探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理形式，努力进步德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。二、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和*人。特制定班级工作方案：1、根据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生

21、要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。指导思想：高举_理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，按照中小学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立施行纲要、中小学生日常行为标准，把学生素质的可持续性开展作为学校德育的重要目的。深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的假设干意见，结实把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建立，进步工作程度，在德育的目的、资料、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为抓手，

22、不断增强德育工作的主动性、实效性。构成：以人为本的学生主体开展的德育管理形式。一、加强师德师风建立，树立良好的老师形象新的一年，我们老师的工作口号是“享受工作，追求卓越”，用通俗的话来理解就是：抓好过程管理，决不轻言放下任何工作。我们倡导全体老师树立正确的教育观，价值观，用心学习陶行知思想，以校为家，爱生如子，在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。全校老师要自觉做到老实守信、真心待人，共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系；要满腔热情地为学生效劳，尊重学生，理解学生，保护学生；要对教育教学工作具有强烈的职责心，对学生的将来负责，为学生的一生奠基。因此，学校对全体老师要提出以下几点要求：1、

23、要树立强烈的进取心。2、要正确对待工作中的压力和竞争。3、要擅长动脑，要有自信心。4、要正确对待担子和荣誉。5、要讲团结。6、要真心地爱学生。7、要宽容理解家长。8、严格执行区教育局老师队伍管理规定和“十制止”规定，依法执教。9、用心参加学校组织的师德集中教育活动。10、认真学习_理论，学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保*、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步自身科学育人的程度。二、以人为本，突出德育工作的核心地位一加强德育宣传力度，发挥言论的特殊成效。1、要标准红领巾播送站的管理，健全规章制度，落实修改、播音、记者岗位职责，进步稿件质量，加大

24、在学生中的影响力。2、校园黑板报建立进一步标准，要制定管理章程，选配人员，实现每月出一期，使之成为学校教育的有效途径和管理的有效手段。3、要进步蕴应报校报的办报档次，贴近学生实际、联络学校生活，加强针对性和时效性。实现微机排版打印，团支部、初四、初三、初二、初一年级轮流主办，每周一期，学期末进展校报展评。要扩大版面，增大学习资料8K纸两面，老师稿件的录用与百分考核挂钩。4、要结合活动主题办好手抄报，培养一批能书会写善画的办报能手。5、充分利用好文化长廊和宣传栏，加强德育宣传。6、进一步加大校园网站的建立步伐，充实网站资料，定期设立论坛，推荐优秀网站以及网上拜名师等活动。二以学生喜闻乐见的形式多

25、途径施行德育教育。围绕“和谐型校园”、“学习型校园”的建立，我们在学生德育中以“和谐班群众”建立为依托，创立“五三”管理体系。即三观树立正确的世界观、人生观、价值观、三义加强爱国、社会、群众教育、三育人处处育人、时时育人、人人育人、三结合构成学校、社会、家庭三结合教育网络、三评议学生评议、老师评议、家长评议相结合。我们要为学生树立起身边的典范，透过一系列主题教育活动做到月月有教育主题，培养学生的自尊心、自信心和自豪感。要加大礼貌礼貌的教育，开展礼貌礼仪教育活动，教育学生干礼貌事、讲礼貌话、做礼貌人。同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗

26、读会，校园歌会等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养潜力，进步文化品位，到达爱国、群众、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的言论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。【篇三】我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作理论，使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大。一个班级的工作是否可以搞好，学生的成绩是否可以进步，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，务必具有必须的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。

27、作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成节俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个老实、英勇的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进展德育教育，积累了一些点滴经历，现介绍给各位同友，与大家互相交流。一、处理问题，要尊重学生，以德育人当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎样办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防止这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监视。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自我丧失的钢笔在小飞的文具盒

28、里。我听后大吃一惊，有点疑惑。小飞平时表现不错，怎样会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静考虑:如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说:“前几天，小青由于不慎丧失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她必须会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地成认了错误。我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。二、教育学生保护公物、关心群众学生犯了错误，班主任就要想方法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。

29、在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自我动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，自我的怪脾气也改了许多。三、培养学生良好的生活习惯，树立完美的班风班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进展摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，我告诉同学们，随意吃零食，不贴合，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自我的学习光阴，危害了自我的身

30、体安康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰辛朴素的精神，持续节俭节约的行为，不做小馋鬼，争当礼貌学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生很用心，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。四、德育务必激发学生的道德情感我非常重视情境教育，给学生带给一个良好的学习环境。例如:我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。五、利用课余光阴，组织班级活动开展班级活动，能为学生带给展示自我表现自我的时机。比方，我

31、组织“我为班级添荣耀”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。透过这些活动。，培养了学生热爱群众、热爱祖国的高尚品质。总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断进步学生的素质程度，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为祖国的合格人才。【篇四】新的学期开场了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不一样的变化，个性是思想思维上都有了必须的转折。所以，从这学期开场，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面进步学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育

32、方案安排如下:一、加强常规教育1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有好处的活动，例如:跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的用心性，构成良好的班风。2、利用班晨会的光阴，上好心理安康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每一天班级发生的不良状况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵，进步学生的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生

33、独立学习的潜力。对学生上课答复下列问题提出严格的要求。个性是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的进步。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，及时和任课老师理解，做好学生的思想工作，用心和家长交流，催促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联络，透过 、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联络畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好“小学社会综合理论活动”，让学生真

34、正参与活动，体验劳动，最后写好理论日记。组织多种形式鼓励学生之间互相催促、互相评比，进步德育的实效性。3、对于国旗下讲话，利用好时机，给每一个孩子锻炼的时机。加强训练，培养学生的自信心。4、开学初，抓好队列播送操训练，磨练学生的意志，力争在全校的播送操比赛中获得好成绩。德育工作方案范文 ：2023年小学班主任德育工作方案范文本学年度我担任小学二5班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。【一】本班学生根本情况、成绩。全班共有学生48人，其中男生29人，女生19人。 学生学习的纪律性、自觉性比拟强，是全年组比拟好的一个班。【二】抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组

35、织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国_、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意

36、义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任走进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。【三】、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措

37、施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。正向魏书生老师说的那样，班风、言论是检查的第四道关。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有

38、得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。【四】、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

39、12德育工作方案 ：2023年小学班主任德育方案本学年度我担任小学二5班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。【一】本班学生根本情况、成绩。全班共有学生48人，其中男生29人，女生19人。 学生学习的纪律性、自觉性比拟强，是全年组比拟好的一个班。【二】抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合

40、节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任走进教室整理好学生队伍，向学生

41、提出放学返家时的纪律。【三】、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。正向魏书生老师说的那样，班风、言论是检查的第四道关。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言

42、论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。【四】、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊

43、的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。12班主任德育工作方案三篇 班主任德育工作方案为了抓好班级的各项工作，做到以育人为重点，班主任需要认真规划好德育工作方案。下面WTT为大家带来班主任德育工作方案，希望对你有所帮助！班主任德育工作方案篇1经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学二年级的学生，经过一年半的学习后，

44、开场有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学二年级的学生时第二年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、指导思想以小学德育纲要为根据，以三个代表精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强

45、三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点(一)、抓好三个结合教育1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国教育1、组织学生观看爱国影片，开展好红领巾读书读报评书活动。2、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国

46、首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生知识+才能+魄力的育人目的和规格高、质量优、特色显著的办学目的，施行周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。(三)加强队伍建立1、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

47、全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班会教育，有方案、有重点地对学生进展思想、学习等常规教育。(四)、加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、周小学生礼仪常规要求，创始我校的德育特色。围绕学生知识、才能、魄力的培养目的，施行有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的才能。(1)思想品德课是学校进展养成教育

48、的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供理论的时机。(2)语文课要学生打好根底，进步听、说、读、写的才能，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学根底和根本技能，开展思维才能，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习