2023年小学教师德育工作计划.doc

《2023年小学教师德育工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师德育工作计划.doc（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学老师德育工作方案2023年小学老师德育工作方案。为了让下一阶段工作开展有序，我们要对自己下一阶段的工作进展方案。工作方案，是我们日常工作中使用范围很广的公文，长期制定工作方案，可以让我们的生活、工作和学习都比拟有规律性。一篇值得借鉴的工作方案是什么样的呢？WTT为此仔细地整理了以下内容2023年小学老师德育工作方案，希望您能阅读并。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。老师的工作，影响着每一个学生在德，智，体各方面的安康成长，影响

2、着他们一生的生活道路。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按方案进展。开学初，由学生负责将小学生日常行为标准，小学生守那么内容抄写到班级学习园地，利用班会，组织学生集体学习。还对学生进展平安纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进展平安教育和行为标准教育，我还对学生进展了各方面的教育如：一、抓常规训练利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于考虑，积极答复老师问题;读书时，要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必要时每读一句话，手也要指到那一句，防止口心两用;发言时，要站端正，思路明晰

3、，声音响亮，吐词清楚，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;别人发言时，注意听，听清楚说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成正确评价和欣赏别人的习惯。二、身教胜于言教班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。作为一名班主任，在工作理论中，要求学生做到的，我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。要求学生保持地面干净整洁，我时常随手捡起地面上的纸屑，要求同学们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一个脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。这样自己

4、的一言一行已经成了一种无声的教育。三、打造良好的班风正确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。基于以上理念理念，本学期，我组织开展了如何创立一个文明先进的班集体、大家共同制班规的班会，会上同学们踊跃发言，各抒己见，为班级建立献计献策。对哪些事该做哪些事不该做进展了辩论，从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规，对形成“学风浓，班风正”的良好班集体起到了有力的促进和催化作用。四、以活动促成长通过举行丰富多彩的活动，陶冶学生情操，洗涤学生心灵，升华学生情感。通过开展“迎国庆”“感恩的心”主题小演讲，“迎老师节”

5、尊师主题班会，争当“文明礼仪使者”手抄报评选等活动进一步培养了学生热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母，文明礼貌的中华民族传统美德，使其安康成长。总之，德育工作虽是一项艰辛而耐心的工作，但我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前开展时，当我看到学生因充实而露出的张张幸福、快乐、自信的笑脸时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。f132.更多工作方案延伸阅读小学老师德育工作方案以下是WTT为大家整理的关于小学老师德育工作方案的文章，希望大家可以喜欢！班级概况：总人数：39人 男生：21人 女生：1

6、8人 独生子女：39人 外籍：1人特殊：#、#(家庭离异)根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想指导思想：坚持以马列、毛_思想、*理论为

7、指导，贯彻江_提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。德育工作总目的：1、坚决贯彻江_提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、培

8、训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+理论的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从保护身边的公物、植物、动物做

9、起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。7、结合“ApEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会理论活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校家庭社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。9、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。2023年小学老师德育工作方案以下是WTT为大家整理的关于2023年小学老

10、师德育工作方案文章，供大家学习参考！一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以教育“两个率先”为目的，全面贯彻中央8号文件精神，发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国教育为主线、以行为标准养成教育为根底、以班集体建立为重点的工作思路，把进步学生的综合素质作为学校德育工作的重要目的，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作实效。学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会事业接班人，为推进我校素质教育不断向前开展而努力。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念：变灌输为浸透，变单方面为全方

11、位，变被动承受为主动吸收。4、力求做到四点：(1)求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。(2)求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。(3)求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。(4)务实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。三、主要任务：1、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广阔教职工进步认识，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任：如今的小学生是21世

12、纪我国现代化建立的主力军，肩负着实现我国第三步战略目的的历史重任，正确引导和帮助青少年学生安康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面开展、全面进步素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力施行素质教育，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。2、确立“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级

13、工作中明确班级任课老师在班级集体建立中的职责，把学生的满意率的情况作为评价老师和教学的重要根据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并实在承当自己的职责。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。四、工作目的：(一)、加强理论学习1、继续深化学习公民道德建立施行纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。2、以学生为本，坚持正

14、确的育人方向。改良德育工作方式、方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身开展和高尚人格的培养奠定坚实的根底。(二)、狠抓学生常规养成教育1、继续深化贯彻新标准、新守那么，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，进步文明素质。2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进展检查，并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准，认真执行新标准和新守那么，开展诚信教育，努力进步学生的诚信意识。4、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目的，制订学习方案，进步学习

15、的主动性、积极性，指导学生擅长建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，老实守信的良好人际关系，为自身的安康成长和更好地适应社会做好人际储藏。(三)、深化开展本校特色活动继续加大贯彻施行小学生守那么、小学生日常行为标准的力度，积极在校园内开展创立示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1、充分利用队报、播送站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教育宣传，使日常行为标准教育活动更深化，更持久。2、重视经常性检查催促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建立，标准值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。3、做好考核、评定、公布等相关工

16、作，做到公平、公正、公开。4、以“围绕学生的开展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建立，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位”(四)、深化开展德育科研活动1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进展教育，真正到达“育好人”的目的。2、鼓励老师多撰写德育论文，努力进步发表率和发表层次。(五)、加强德育队伍建立1、让广阔老师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德

17、育力量。2、继续加强班主任队伍建立，做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有详细文稿。3、充分利用各种力量，重视德育工作。(六)、亲密学校与社会、家庭的联络1、继续加强学校校容校貌和校园文化建立，进步校园文化建立的总体程度，从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建立等多方面入手，努力进步育人功能。2、成立家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联络网络，加强班主任与家长之间的联络，准确及时理解学生在校外的表现，有的放矢的进展教育。3、聘请校外辅导员，请民警、交警给学生上法制教育课和交通平安知识，以此增强学生的法律意识、交通平安意识。(七)、抓好抓实各种主题教育活动1、爱国教

18、育(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。(2) 开展好“纪念_成功六十周年”活动，积极参加市局有关比赛，通过参观图片展、看电影、看录象、征文比赛等形式使学生增强爱国热情，懂得“落后就要挨打”的道理。(3)进一步营造“书香校园”文化气氛，扎实推进学校校园文化建立，进步学生审美情趣和文明程度，培养创新精神和理论才能，发动全体师生创造性地开展读书活动。让每一位学生都想亲近书本，喜欢读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书理论活动中，为精神打底,为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，培养学生爱祖国、爱家乡的感情。2、诚信教育组织师生学、省有关文

19、件的精神和公民道德建立施行纲要，加强老师职业道德教育和学生老实守信教育，引导老师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生老实做人、老实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。3、法制教育健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。以“四五普法”为契机，实在用好法律知识读本，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联络和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到 “校园预防”和“社会预防”互相配合;以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的平安

20、教育，防止偶发事件的发生。4、平安教育(1)加强平安知识的宣讲教育，用好小学生平安教育读本，进步平安意识。(2)抓好学生上学、放学路上的平安教育，落实好平安措施，确保学生平安。(3)加强值日工作，进步值日责任感，让学生在校园内进展平安、文明的有益活动，积极创立“平安校园”。五、主要工作安排：九月： 民族精神教育月1、制订德育工作方案，各班制订班队工作方案。2、健全各项检查评比制度。3、开展“纪念_成功六十周年”活动，参观图片、看相关电影录象，参加市局征文比赛。4、德育基地活动5、继续开展“千名家长看学校”活动。十月： 爱国教育月1、国庆庆贺活动2、发动全体师生创造性地开展读书活动3、未成年人教

21、育师德论坛4、继续开展“百名老师访千家”活动十一月： 法制教育月1、德育基地活动2、参加评选“杭州市校园文化建立先进学校”3、参加德育校本教材评选4、继续组织学生学习“两法”和青少年法制教育读本5、开展学校、家庭、社会三级网络，加速不良行为学生的转化工作。6、网络文明教育系列活动。十二月：感恩教育月1、开展“五个一”活动(给父母送一张生日贺卡、对父母说一句感谢的话、承包一项家务劳动、为父母制作一件礼物、为父母洗一次脚)2、评选校级“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好学生”3、德育工作自评。一月：工作总结1、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。2、参加寒假社区教育活动小学老师德育工作方案2023

22、年1、加强师德师风建立。老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。本学期学校继续坚持师德教育，组织老师深化学习法规、德育文件，组织老师学习贯彻落实德育大纲、关于开展立德树人，加强师德师风教育活动方案、德化县“师德建立年”活动施行方案，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签订尚思小学师德师风承诺书，撰写师德师风学习心得体会，评选师德标兵，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。2、加强

23、班主任队伍建立。结合班主任工作月月评、师德考核方案，结合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，采取制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，进步班主任的管理班级程度和驾驭课堂的才能。3、加强少先队组织建立。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。二、加强标准教育，培养尚德学生。1、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，老师在授课时必须做到 “五有”：一是要有“意”。要有较强的德育教育意识，要结合班级工作

24、中的缺乏，学生群体存在的问题，认真剖析问题;二是要有“序”。要注意教育内容的详细化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要准确把握主题教育的契机，从学生存在的典型事例入手，由点及面，进而加强全班的思想教育;四是要有“度”。要针对学生年龄特点，注意教育的火候，严禁体罚或变相体罚学生;五是要有“效”。浸透要针对实际，讲求方法，注重实效，以鼓励为主，防止空洞说教。学校将组织对授课情况进展抽查。2、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进展摸排，确立重点教育问题，结合国旗下讲话、班会、队会进展集中教育。班会课按以下五环节进展授课：一是列举现象;二是展开分析p ;三是总结提升;四是行为引领;五是

25、稳固延伸。举办班会观摩课及班会例案现场比赛活动，进步德育教育程度。3、评选“四尚”班级。本学期继续加强“四尚”班级的评选，每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各2个，打造特色班级，促进 “三风建立”，营造良好德育气氛。把“四尚”班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为评选优秀班主任、优秀班级的重要根据。4、评选“十佳最美少年”。要强化养成教育，以中小学生守那么、小学生日常行为标准为标准，加强学生日常行为标准的养成教育，注重培养学生的公民意识，注重学生的文明礼仪教育，注重对学生进展学习习惯、生活习惯的教育和训练，把养成教育制度化、常态化，为学生的终身开展负责，学期末评出

26、“十佳最美少年”。5、创立文明校园。以创立“省校园文化先进校”为契机，要加强校园文化建立，根据学校实际，采取有效措施加强对学生日常行为习惯的养成教育，特别要加强净化校园、静化校园、文明校园等方面的教育与创立，杜绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩剧烈游戏、粗言野语、不说普通话等不文明行为，积极创立文明、安康、和谐、积极的校园文化气氛。6、创立“道德之声”播送电台。学校利用播送室，建立“道德之声”播送电台，在周三下午第一节课前10分钟，进展相关系列德育教育。7、开展法制和平安教育。把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿整个学期，常

27、抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、平安演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。三、丰富活动形式，培育尚进新人。1、开展“雷锋在我心中”系列活动。XX年3月5日，是*题词“向雷锋同志学习”50周年，学校将开展“雷锋在我心中”系列活动：“学习雷锋，好典范”歌唱比赛;编写传唱“学习雷锋三字歌”;举行学习雷锋微博留言评选活动;成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童;组建爱心志愿队，开展献爱心活动。组织队员深化社区、老人公寓开展学雷锋活动。2、举办第二届陶艺节。千年不熄的窑火造就了中国瓷都德化，德化人离不开陶瓷，德化的孩子更需要从小承受陶瓷艺术的熏陶，

28、承受陶瓷文化的教育，树立热爱家乡、热爱陶瓷的意识。陶瓷文化艺术节的举办是学校陶瓷文化教育的集中展示，是学校施行教学质量工程的有益延伸，是学校强化内涵开展的必要途径，更是同学们充分展示自己个性和才能的大舞台。本学期将举办第二届陶艺节，。主要活动内容有：“快乐陶艺，传递真情”亲子陶艺活动;组织优秀队员进陶瓷理论基地开展理论活动;陶瓷广场现场陶艺展示活动;“我爱瓷都”征文比赛;争取举办一次县级陶艺教学研讨课;快乐陶瓷操和体操比赛;毕业班心愿作品制作。3、举办第三届庆六一暨校园文化艺术节。为欢庆“六一”国际儿童节，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的时机，我将举办“校园舞台，展示风采”

29、第三届庆六一暨校园文化艺术节，培养同学们安康的审美情趣、良好的艺术修养，促进和谐全面的开展。其主要内容有：艺术节开幕式暨庆六一大型晚会;庆六一师生书画比赛;爱心义卖活动;举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛。4、寓教于乐，开展理论活动。把德育融入阳光体育、棋艺、美术、音乐等兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长;组织优秀学生进社区活动，参加社会理论活动。四、加强阵地建立，强化尚思意识。1、完善尚思文化长廊。继续完善五个文化长廊的建立，即：一楼“七彩长廊”、二楼“瓷艺长廊”、三楼“科技长廊”、四楼“书法长廊”、五楼“书画长廊”。为进一步浓重德育气氛，增添校园文化的育人

30、气息。让校园处处散发着文化气息，到达环境育人、以文化人的作用。2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络，力求同学生的思想实际严密结合。3、深化校园环境建立。做到净化、绿化、美化，在东教学楼楼梯转角处，在教室内更换优秀作品，在显眼之处张挂文明宣传标语，利用电子显示屏，进展宣传。所有育人环境的布置均力求精雕细琢，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。4、依托读书屋的建立，引领学生在阅读中成长。通过大量阅读，开阔学生的视野，在书的海洋里自由遨游、畅想，积累根底知识、表达技巧，进步阅读程

31、度，理解才能和鉴赏才能，养成良好的读书习惯，让学生得到美的启发，美的熏陶，净化孩子的心灵。5、强化鼓号队的建立。安排时间，进展腰鼓、号鼓队的训练，力争获得一定成效。关于小学老师德育工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作为大家整理的关于小学老师德育工作方案，。请查看wtt工作。一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以教育“两个率先”为目的，全面贯彻中央8号文件精神，发挥我校德育工作优势，加大对

32、德育工作的领导。坚持以爱国教育为主线、以行为标准养成教育为根底、以班集体建立为重点的工作思路，把进步学生的综合素质作为学校德育工作的重要目的，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作实效。学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会事业接班人，为推进我校素质教育不断向前开展而努力。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念：变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动吸收。4、力求做到四点：(1)求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。(2)求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情

33、操，培养优秀人格，注重育人的实效性。(3)求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。(4)务实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。三、主要任务：1、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广阔教职工进步认识，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任：如今的小学生是21世纪我国现代化建立的主力军，肩负着实现我国第三步战略目的的历史重任，正确引导和帮助青少年学生安康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面开展、全面进步素质，是一个关系国家和民

34、族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力施行素质教育，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。2、确立“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建立中的职责，把学生的满意率的情况作为评价老师和教学的重要根据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并实在承当自己的职责。3

35、、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。四、工作目的：(一)、加强理论学习1、继续深化学习公民道德建立施行纲要、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方式、方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身开展和高尚人格的培养奠定坚实的根底。(二)、狠抓学生常规养成教育1、继续深化

36、贯彻新标准、新守那么，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，进步文明素质。2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进展检查，并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准，认真执行新标准和新守那么，开展诚信教育，努力进步学生的诚信意识。4、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目的，制订学习方案，进步学习的主动性、积极性，指导学生擅长建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，老实守信的良好人际关系，为自身的安康成长和更好地适应社会做好人际储藏。(三)、深化开展本校特色活动继续加大贯

37、彻施行小学生守那么、小学生日常行为标准的力度，积极在校园内开展创立示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1、充分利用队报、播送站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教育宣传，使日常行为标准教育活动更深化，更持久。2、重视经常性检查催促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建立，标准值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。3、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。4、以“围绕学生的开展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建立，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”

38、，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位”(四)、深化开展德育科研活动1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进展教育，真正到达“育好人”的目的。2、鼓励老师多撰写德育论文，努力进步发表率和发表层次。(五)、加强德育队伍建立1、让广阔老师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建立，做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有详细文稿。 3、充分利用各种力量，重视德育工作。(六)、亲密学校与社会、家庭的联络1、继续加强

39、学校校容校貌和校园文化建立，进步校园文化建立的总体程度，从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建立等多方面入手，努力进步育人功能。2、成立家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联络网络，加强班主任与家长之间的联络，准确及时理解学生在校外的表现，有的放矢的进展教育。3、聘请校外辅导员，请民警、交警给学生上法制教育课和交通平安知识，以此增强学生的法律意识、交通平安意识。(七)、抓好抓实各种主题教育活动1、爱国教育(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。(2) 开展好“纪念_成功六十周年”活动，积极参加市局有关比赛，通过参观图片展、看电影、看录象、征文比

40、赛等形式使学生增强爱国热情，懂得“落后就要挨打”的道理。(3)进一步营造“书香校园”文化气氛，扎实推进学校校园文化建立，进步学生审美情趣和文明程度，培养创新精神和理论才能，发动全体师生创造性地开展读书活动。让每一位学生都想亲近书本，喜欢读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书理论活动中，为精神打底,为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，培养学生爱祖国、爱家乡的感情。2、诚信教育组织师生学、省有关文件的精神和公民道德建立施行纲要，加强老师职业道德教育和学生老实守信教育，引导老师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生老实做人、老实待人，做一个好学生、好孩子、好公

41、民。3、法制教育健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。以“四五普法”为契机，实在用好法律知识读本，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联络和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到 “校园预防”和“社会预防”互相配合;以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的平安教育，防止偶发事件的发生。4、平安教育(1)加强平安知识的宣讲教育，用好小学生平安教育读本，进步平安意识。(2)抓好学生上学、放学路上的平安教育，落实好平安措施，确保学生

42、平安。(3)加强值日工作，进步值日责任感，让学生在校园内进展平安、文明的有益活动，积极创立“平安校园”。五、主要工作安排：九月： 民族精神教育月1、制订德育工作方案，各班制订班队工作方案。2、健全各项检查评比制度。3、开展“纪念_成功六十周年”活动，参观图片、看相关电影录象，参加市局征文比赛。4、德育基地活动5、继续开展“千名家长看学校”活动。十月： 爱国教育月1、国庆庆贺活动2、发动全体师生创造性地开展读书活动3、未成年人教育师德论坛4、继续开展“百名老师访千家”活动十一月： 法制教育月1、德育基地活动2、参加评选“杭州市校园文化建立先进学校”3、参加德育校本教材评选4、继续组织学生学习“两

43、法”和青少年法制教育读本5、开展学校、家庭、社会三级网络，加速不良行为学生的转化工作。6、网络文明教育系列活动。十二月：感恩教育月1、开展“五个一”活动(给父母送一张生日贺卡、对父母说一句感谢的话、承包一项家务劳动、为父母制作一件礼物、为父母洗一次脚)2、评选校级“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好学生”3、德育工作自评。一月：工作总结1、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。2、参加寒假社区教育活动小学老师德育工作方案范文我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水

44、，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素

45、质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工作重点及目的：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。结合语文学科对学生进展德育教育。三、详细措施1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，实在培

46、养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深化学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度标准学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所进步，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他

47、们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、进步自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析p 问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家