2023年高一实习班主任工作计划.doc

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1、2023年高一实习班主任工作方案2023年高一实习班主任工作方案。为了进步对自己的要求，我们可以开场制定下一阶段工作规划了。工作方案，是建立工作秩序的一种办公常用手段，我们作工作方案可以协调大家的行动，增强工作的主动性。我们怎么样才能写好工作方案呢？下面是由WTT为大家整理的“2023年高一实习班主任工作方案”，仅供您在工作和学习中参考。【20xx年高一实习班主任工作方案】一、班级根本情况以及预期目的我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比拟平衡，高一(5)班实习班主任工作方案。5班的学生下课的时候很活泼，尤其是男生，即使是只有短短的非常钟，他们也会充分利用时间

2、打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活泼，感觉不是很配合老师，答复下列问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。实习阶段我的目的是希望可以进步5班同学的班级凝聚力，进步他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建立，建立良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目的。二、今后的方案与措施1、加强班级常规管理。首先是要以身作那么，坚持每天晨晚读按时甚至是提早到教室催促学生进展晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与催促。另外，还要催促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，催促学生要时刻保持教室的整洁与干净

3、。还要管理好学生晚自修的纪律。2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进展调整，及时向班干部理解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的才能。通过学生的自我管理、自我效劳来创立良好的班级。3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比拟特别，尖子生比拟多，后进生也比拟多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是进步他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于

4、理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。5、继续重视关心教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地理解他们心里所想的东西。我的实习班主任工作方案简单如上，自知有很多做的不够的地方，所以在方案施行过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。【20xx年高一实习班主任工作方案】在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，未上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(

5、3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的快乐与欣慰。一.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪老师的帮助带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名

6、正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。二、抓住时机，增进理解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地理解班内情况。为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，理解他们的情况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法

7、，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，才能的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦

8、诚服的承受。当学生提出批评意见时，我虚心地承受，没有因为“我是老师，我承受学生的批评，这多丢面子”而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。f132.cOm更多工作方案扩展阅读2023年高一班主任工作方案20xx年高一班主任工作方案【1】刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也非常快乐，可是假期还没有享受舒适，又要迎来新一届的高一学生了，我当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经历决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。我在接

9、到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希望我可以将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然承受，这是我的荣幸。新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面开展，充分展示自己的才能，特制定方案如下。一、思想建立：1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的间隔 ，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学

10、生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康开展。2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，擅长用一切方法来鼓励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生落伍。3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进展爱国教育，团队协作意识的培养。二、组织建立：在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进展，使一局部热心为大家效劳，并有一定的领导才能的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理才能。三、制度建立：以中学生守那么、中学生日常行为标准及校

11、规校纪为根据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：积极探究素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓重的学习兴趣，进步整体程度，使本班形成良好的班风，促进班级浓重的学风。班主任工作方案一定要落到实处。假设落实到理论的过程中有不妥之处，那么争取在理论中逐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经历，有才能，有程度，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的程度上下决定了他们的将来是否光明，我不能对不起

12、他们，也不能对不起我的良知和良心。总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。20xx年高一班主任工作方案【2】一、班级根本情况本班学生人数共68人，其中男同学33人、女同学35人。根据学校的要求，对高一年级进展分班，从第一个学期熟悉的情况来看，新组建班的学生根本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的才能提升不高、很多同学学科开展不平衡、优势科目不突出，个别学生自我约束和管理才能较差等等。这些问题是本学期需要亟待解决的问题。二、工作的思路及目的在学生科的领导下，按照“精细化”管理的要求，以突出表达学生主体为

13、中心，加强学生干_伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育活动，把学生培养成人格健全、心灵美妙、学有所成的合格的高中生。三、工作的内容针对班级的详细情况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展展开：1、明主题，爱集体通过班会、团活动、学校活动等不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、发奋进取的团队，形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感，使班级成为凝聚力极强的集体。2、选班干，造核心通过与原来班主任对学生的理解，初步_了几个当班干部的人才，并找其单独

14、谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作奉献。然后利用班会课举行了气氛热烈的班干部任命活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制班规，重执行“无以规矩，不成方圆”。执行和校规、班规，使班级有规可依，最终目的是让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。班干部负责不同的操行评分的登记。每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。班主任根据值日班干部的汇报，并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟

15、通。学生学习成长日志、德育量化管理结果在每个月进展公布。4、抓常规，形良习课堂纪律、教室清洁、两操、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“细节决定成败”的高度认识，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成良好的学习生活习惯，铸造良好的班风。5、铸班风，促学风每一位家长、每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。本学期，着重利用班会课强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟，晚自修保证专注、高效的学习，提倡早读大声朗读，提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，要对学生的学习情况进展分析p ，

16、帮助学生制定学习目的和方案，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，及时发现问题、解决问题，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。6、讲自立，讲自主作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了才能锻炼的时机。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对老师的依赖性，这就要求学生明确目的、做好学习方案、严格执行、定期反应总结，进步学习效率。7、谈谈心，稳情绪为了促使学生安

17、康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵敏运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深化地理解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批评，帮助学习优异的同学克制骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做。8、校家生，三管下学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、实在和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 、

18、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时理解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。四、工作行事历：第一周：清点人数，组建新班;班干部调整，班干部确定;开学典礼。第二周：迎接三八妇女节，开展主题班会;礼仪大检检查。第三周：常规管理教育，重申学校各项规章制度;班干部会议。第四周：学雷锋活动周;法制教育。第五周：开展“争创学习型班级，争做学习标兵”活动第六周：清明节。创立和谐，平安校园环境;期中考之前的准备。第七周;学校平安教育周。第八周：准备筹划艺术节活动。第九周：礼仪大检查;期中考之前的准备。第十周：“五四”青年节活动。第十一周：期中考试，考风考纪教育。第十二周：五一节放假。五一长假回来后的班级

19、整顿。迎接“五四”青年节;期中成绩分析p ;期中小结。第十三周：纪律整顿;礼仪大检查。第十四周：道德教育，建立节约型校园。第十五周：“防溺、防雷”等平安教育;班级学风建立。第十六周：端午节。第十七周：主题班会;礼仪大检查。第十九周：学生思品考核;行规达标验收。第二十周：考风考纪教育;大扫除;班级财产检查。第二十一周：期末考试;暑假。20xx年高一班主任工作方案【3】新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、班级情况分析p 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是

20、不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目的1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)继续抓好学生的思

21、想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人

22、民效劳意识。(三)学风建立1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，进步班级整体相貌。4月：开展缅怀烈士活动，我们要有效利用学校珍贵教育资，重温

23、学校的_历史，把烈士的理想行为与自己对照，结实树立“今天我以储能为荣，明天储能以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进展分析p 总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习情况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。作为年轻老师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面进步学生素质。2023年高一实习班主任工作方案范文一、在前三天内理解学生的根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后

24、进生。方式：找原班主任理解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，修改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生。三、理解班干部的个性与工作才能，催促班干部努力学习，进步成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特别辅导，理解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进展家访，争取家庭的配合。六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们一、根本情况本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。根据

25、长沙外国语学校的特点，每个班级在上 英语 课时分为A、B两班，每班各 22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体程度较高，尤其是 英语 成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一局部学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一局部工作。针对以上情况，我们实习老师将

26、在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有方案，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、工作原那么三、指导思想四、主要任务五、教育措施及方法六、详细安排在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的快乐与欣慰。一、尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具

27、有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断才能，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪老师的帮助带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学才能方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。二、抓住时机，增进理解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别

28、的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地理解班内情况。为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，理解他们的情况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步理解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的

29、状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，才能的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强迫手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批评意见时，我虚心地承受，没有因为“我是老师，我承受学生的批评，这多丢面子”而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生

30、的信任。四、 一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深化的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的

31、自尊心、自信心，积极地去开展他们自己。五、钻研教学，进步自己在这一年的担任高一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，进步课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。一学期实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与进步，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。高一实习班主任工作方案

32、2023下文是WTT精心搜集整理的高一实习班主任工作方案范文，有帮助，让我们一起来阅读吧!高一实习班主任工作方案范文20xx一实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的而且繁重异常。古语有云：“凡事预那么立,不预那么废。”这说明制定方案的重要性。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作方案。以下便是英语实习第九小组的班主任工作方案。一、熟悉班级情况及学生实习班级276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班学生纪律性好，班级管理中班干部干局

33、部工明确。学生已经养成班干部管理、监视班级纪律及卫生工作，课代表督查作业完成情况，组织早自习、中午读报课，值日班长放学等良好风气。另外，该班的班主任工作思想先进，主要特色有“家校联络本”，它是学生、家长、班主任之间思想交流与工作监视的桥梁，促进了家长、班主任、学生之间的信息传递以及理解。在实习期间我们组将与指导老师一起发扬班级的优秀作风，着力塑造文明，进步的优秀班集体。二，做好自己，为人师表?“身教重于言教”，老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断才能。我们实

34、习班主任只有尊重自己、为人师外表，无论哪方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，才能得到了学生的认可与支持，建立起自己的威信。三，处理班级事务原那么班主任工作实习方案1， 尊重学生，贵在坦诚：把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。与他们平等、友好的相处，建立起了良好的师生关系，让学生既亲我们又怕我们。2， 善待后进，施予爱心：对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。3， 对错清楚，奖惩适当：时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，惩罚特别要慎重。四，工作核心及重点1， 进一步引导学生学习潜能，发扬学生自主学习管理班级的优良作风。2， 催促班级日常学习任务的完成情况

35、及检查作息及出勤状况。3， 抓好思想工作，培养良好的班集体，树立正确的班级言论!五，详细工作流程方案第一周(10.810.14)见习;熟悉班级根本情况，及日常工作流程安排，理解学生的根本情况。观察指导老师的工作任务，与处理事情的方式。制定班主任实习方案第二周(10.1510.22)见习-组织校级主题班会活动活动。组织学生装扮教室，塑造优美的学习环境第三周(10.2310.30)正式实习班主任组织周一早上的升旗仪式处理班级日常事务催促卫生及眼保健操组织班级黑板报的出刊第四周(11.111.7)正式实习班主任搜集班级班费其它工作细那么同上第五到七周(11.811.27)根本工作同上第八周(11.2

36、812.04)做好交接工作，进展工作总结，向原班主任汇报情况，并向她提出改良班级管理工作的意见与建议高一实习班主任工作方案范文20xx二一、主要任务(1)领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。(2)根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。(3)做好班主任日常工作，如指导早读、早操、文体活动、修改周记、家访等。(4)认真做好个别教育工作，在全面理解全班各方面情况的根底上，深化理解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。二、班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责

37、任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。2、施行班级常规：制订明确、详细的班级常规工作表，使学生明晰理解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任施行班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!方案第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们

38、的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。5、多开展一些竞赛活动：其目的一方面为了锻炼学生的才能，另一方面是增强了学生的集体感，增强学生间的凝聚力。学习方面 ：在学习方面，制定“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成绩!详细做法如：1、做好规划，制定每月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出时间练字，写日记。4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到

39、老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。每日一记：班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。我相信，只要用心，一切皆有可能!三、日常工作7：00 早餐7：20 到科组准备当天工作7：30 早读开场8：00 完毕(期间巡视早读情况)8：40 催促学生到操场进展课间操9：50 催促学生做课间操12：20 午休，控制纪律，缺席情况18：40 指导晚自修，维持晚修纪律，进展个别谈话，做班主任常规工作，如修改日记、整理学籍等。21：30 晚休，查看纪律，熄灯情况在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早读，课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。利用

40、空闲时间找个别学生谈话，联络感情，并针对其作业、学习情况、成长日记情况进展理解。四、各周工作安排：第一周：在见习周里迅速理解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的交流，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时修订班主任工作方案初步理解班级的根本情况，并尽可能地认识学生第二周：开展班主任工作并理解班风，班规及存在问题。第三周：国庆放假，利用假期回忆总结前阶段的实习工作，并调整下阶段的工作。第四周;调整国庆回来后的士气问题。第五周：召开主题班会，整顿班风，进步学习气氛。第六周：组织班集体活动，增强集体荣誉感和归属感。第

41、七周：继续抓好学习与纪律。第八周：做好迎考准备，发动学生在思想上重视期中考。高一实习班主任工作方案范文20xx三一、引言制定班主任工作方案是班主任工作实习的重要内容，也是确保班主任工作实习顺利进展的根本前提。为使日后的工作更具标准性与效率性，我在指导老师的帮助下，根据实习学校的德育工作方案及实习班级的详细情况，初步拟定以下方案。二、班级根本情况1、班级20x级日语班2、班级情况分析p 从本班班长的介绍和近几天的留心观察来看，本班总体情况根本不错，学习成绩和纪律状况良好。详细来说，班级有较为完善的规章制度，各班干部均具备一定的组织协调才能，班风总体积极向上，学生思维活泼，大局部学生已经逐渐养成了

42、良好的学习与生活习惯。所以本学期仍应着力培养学生良好的学习与生活习惯，进一步帮助个别后进生进步与开展，尽力帮助学生开展自己的兴趣爱好，协助班主任施行本学期德育工作方案，并对班级的日常工作做好组织引导，尽自己的最大努力把(5)班营造成一个更加团结、积极、先进的班集体。三、实习主要任务根据xx学年度第一学期德育工作方案，实习任务主要包括以下四方面：协助日常工作、召开主题班会、开展家庭访问、进展个别教育。详细安排如下：班主任工作实习方案1、协助日常工作针对自身：(1)通过交流谈话的方式熟悉本班的每一位同学，真诚的与本班每一位同学成为好朋友，建立“亦师亦友”的新型师生关系。与学生融洽相处，尽己所能的帮

43、助本班同学处理学习、生活和思想上的问题;本着认真负责的工作理念，认真做到“自习到，晨读到”。(2)协助老师做好班级活动的安排，如运动会的发动及总结，科技艺术节晚会的节目排练，协助老师催促搞好卫生值日，分组分点做好清洁及保洁工作;协助老师积极观察理解并学会妥善处理班级潜在的问题以及尚未解决的问题;协助老师处理一些其他方面的问题。针对学生：(根本工作要点)1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生

44、学习;日常表现差的同学,期初确立目的,并努力到达要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，让学生在课堂外的各项活动中展示自己的才华，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能。这方面准备在这学期多开展主题班会，加以培养。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、加强对学生进展心理安康教育和法制教育，净化学生的心灵

45、，使学生的身心得到安康的开展。让学生知法懂法，增强自我保护意识。(详细措施)1、帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找到自信，从而全面的开展自我。2、营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。2、召开主题班会主题班会既能有效的对学生进展思想教育，进步班级凝聚力，同

46、时又能锻炼和培养实习生的教育工作才能和组织领导才能划另行准备。“千里之行，始于足下”，所有的成功都于脚踏实地的每一步行动，“不积小流无以成江海，不积跬步无以致千里”，所有的成功都于点滴的积累。当代青少年成长中缺乏对自身的合理规划是当今教育亟待解决的问题。本次班会旨在通过“安排好今天，方案好明天”这一主题，通过同学们之间的讨论，引导学生考虑这一问题，启发学生尽早做好人生方案。只有提早做好方案规划好人生，才能真正把握如今，从而更好的实现自己的人生价值。详细方案如下：一、活动准备1、老师做好相关准备工作，搜集好相关人物及事例、及视频资料，从而引出班会的主题“安排好今天，方案好明天”。2、让主要学生干

47、部准备好发言，让班委的发言，带动普通同学参与讨论，如何“安排好今天，方案好明天”3、让班级宣传委员出好黑板报，做好本期话题的宣传工作，启发同学准备好发言。4、让学习方案较好的同学准备好发言，从而引导不习惯做方案的学生方案好学习，方案好人生。5、老师做好班会流程的设计，以保证班会有条不紊的顺利进展。二、活动流程1、由班长宣布班会开场，老师做开场讲话。参考内容如下：大家好!今天我们开展主题班级活动，主题为“安排好今天，方案好明天”。相信每个人心中都有一个梦想，或渺小或伟大，每一个梦想的实现都需要平时的准备，有一句话是这么说的“时机总是留给有准备的人”，所以今天开展这个活动，希望引导大家做好学习方案

48、，做好明天的方案，从而更好的实现自己最初的梦想。2、播放视频资料。展示两个不同学习和工作习惯的人的详细事例，表达做方案的作用和效果优于没有方案性的。3、分小组讨论。讨论后，按小组汇报。班长记录各个小组总结出的，如何安排好今天，方案好明天。并且由小组组长代表本小组发言。4、各组之间可以展开讨论，最终由老师总结出好的方案方式，由方案性较好的学生的代表发言。帮助普通学生也养成做方案的方法。5、班主任作引导性讲话：在刚刚讨论中，同学们能发现提早做好方案对于我们完成一件事情的帮助，和对我们将来的帮助。所以，我们今天班级活动的结论是，每个人都要：安排好今天，方案好明天!三、活动总结没有方案的人生是盲目的，只有提早做好