幼儿园班级工作计划秋季2023范文.doc

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1、幼儿园班级工作方案秋季2023范文幼儿园班级工作方案秋季2023范文。为了下一阶段工作顺利开展，我们要开场着手规划下一阶段工作了。工作方案，是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的详细任务，工作方案最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。对于工作方案的撰写你是否感到迷茫呢？以下便是WTT搜集归纳的“幼儿园班级工作方案秋季2023范文”希望对您有所帮助！幼儿园是孩子的启蒙学校，虽然说幼儿园教的知识不是很多，但是幼儿园可以充分开发孩子们的智力，这个很重要，可以影响到孩子以后的开展，为了让孩子更好的学习，我们需要充分进步学习质量和校园环境，这样才能让孩子在一个好的环境下生活，下面是我们制定

2、的幼儿园工作方案。一、班级情况情况分析p ：(一)概况：班级共有28名孩子，其中男孩子有14名，女孩子有14名。在这28个孩子中，有40的孩子曾经入过托儿所，有集体生活的经历。班级家长的学历层次差异较大，15%的家长到达大学文化程度，20%的家长的文化程度只有初中毕业。班中有30%的家长是全职妈妈，65%的孩子主要由老人抚养。(二)班级优势分析p ：1、大多孩子能听懂老师简单的要求，能学习按简单指令行动。大多孩子已经具备适应集体生活的才能，他们在成人的引导和催促下，已经形成了许多日常生活时所必须的生活自理才能。如：会自己洗手、自己入厕。当听到成人简单指令的时候，能试着做相应的动作。2、具有强烈

3、的好奇心。孩子们对周围的世界充满了浓重的兴趣。大多孩子拿到新的玩具时能主动地操作与摆弄，有动手尝试的愿望。3、开场认同、接纳同伴与老师，愿意参加幼儿园的各项活动。大多孩子通过一段时间的幼儿园生活，已经与老师形成了较稳定的依恋。大多孩子在老师的引导下愿意参与各项活动，喜欢操作与摆弄各类材料，逐渐从依恋老师、依恋某个同伴、转化到依恋某项活动。(三)存在问题：1、孩子的自理才能薄弱，没有自我效劳的意识。由于班中家庭多为构造家庭(祖孙三代共同生活)，老人包办的过多，孩子根本就没有自我效劳的意识，自理才能有待与加强，表现为：孩子没有独立进餐、单独入睡、每次活动完毕的时候，玩具随意摆放，甚至随手一扔的习惯

4、等。2、幼儿语言开展程度差异性较大，大多孩子没有阅读习惯，倾听才能有待加强。由于家长对孩子的教养态度、教育方式存在较大的差异性，因此直接导致了孩子的语言开展程度差异较大。表现为：语言开展程度较好的孩子能完好的表述自己的意愿，而语言开展程度较缓慢的孩子那么只能用单词答复老师简单的提问。其次，由于班级孩子大多比拟好动，不愿意安静下来尝试阅读活动，因此直接导致了孩子的倾听才能比拟薄弱。(四)班级工作人员情况分析p 1、班组成员分析p 本班由一位经历比拟丰富的高级老师、一位刚从事幼教工作的青年老师和一位从事保育工作一年多的初级保育员承当保教工作。班组人员颇具爱心，也比拟由责任心。2、班务工作设想WwW

5、.F132.coM本学期我们将倡导组建和谐、共进的班组;构建民主、宽松的工作气氛;努力做到工作组成员优势互补、资共享。其次，班组将根据班级幼儿弱势，将工作重心放在树立自我效劳的意识，培养幼儿自理才能上，重点培养幼儿学会自己吃饭;自己穿鞋子和裤子;能有序地摆放各类玩具和学具二、班级重点工作：1、采用分阶段递进的方式，进步幼儿的生活自理才能，鼓励幼儿学习做自己力所能及的事情，如：自己吃饭、独立入睡等。措施：a、通过“我长大了”“我会”等主题活动激发幼儿学习效劳自己的愿望。b、积极利用家长资，通过“爸爸妈妈眼中的小明星”等活动，鼓励幼儿在家坚持做力所能及的事情，从而进步幼儿的自理才能。2、注重幼儿倾

6、听才能的培养，养成喜欢阅读的习惯，从而进步幼儿的语言表达才能。措施：a、创设主题化的语言区域环境，鼓励幼儿在熟悉的环境中，大胆地说。b、指导家长用标准的、简短的语言与孩子交流，丰富幼儿的语言刺激。3、将常规要求直观化、形象化、图示化、研究幼儿对规那么的认同行为。措施：a、根据小班孩子的认知规律，将常规要求以形象化、图示化、直观化的形式进展表现。如：老师的演示、图示的模拟等。b、将常规要求用图示的形式，布置在相应的位置。如：将入厕的要求(排队、不浪费水等)用孩子们能看懂的图示进展表现，并贴在厕所的墙上三、家长工作：1、家长情况分析p 班中65的孩子是由祖辈负责日常的教育和养育工作的，这些家长大多

7、比拟溺爱孩子，喜欢包办。只有35的孩子是由父母直接负责日常的教育教养工作的，这些家长再教养方式上就相对就显得比拟开放，因此就直接导致了幼儿的开展的差异性较大。其次，班级家长的学历层次、教养态度和教养方式上普遍存在着很大的差异性。再者，再家庭教育方式上普遍缺少科学性，有的家长对孩子的要求过分严格，缺乏对孩子年龄特征的理解;有的家长对孩子没有任何要求，听之任之;还有的家长只关注幼儿的保育工作，无视了孩子的教育问题。2、家长工作要点开拓家园联络的多种途径，积极利用家长资，努力做到家园教育同步。措施：a、通过家园互动的各种形式，使家长能及时地理解到幼儿园近期活动的内容，及家长需要配合的事项。b、帮助家长认识儿童自我意识开展的特点，尊重儿童的合理需要，支持儿童从事感兴趣的活动。c、保持与家长的定期沟通，使家长认同幼儿园的教育目的与策略，尽可能地吸引家长共同参与班级的管理工作。d、经常开展各类家长讲座和家长访谈活动，指导家长树立科学的育儿观念，解决家庭教育中的困惑。四、幼儿培养目的1、第 6 页 共 6 页