2023留守儿童工作总结4篇.doc

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1、2023留守儿童工作总结4篇2023留守儿童工作总结4篇。光阴似箭，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。本阶段的工作总结也要准备起来了。人们可以通过总结，把零散的经历和收获都记录下来，那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的2023留守儿童工作总结4篇，希望对您的工作和生活有所帮助。我们一直是高度关注、关心、关爱农村留守儿童的，做好这个工作是非常重要的，下面是WTT搜集整理的2023留守儿童工作总结，。2023留守儿童工作总结一本学期，政教处在学校党总支、校长室的领导下，在各年级组和其他处室的支持下，坚持科学开展观和生本德育论，紧紧围绕学校工作目的，以一切为了

2、学生，为了一切学生，为了学生的一切为宗旨，以加大学生行为习惯的标准和管理为重点，以加强班主任工作的管理和培训为中心，进一步标准各种制度，不断进步我校的管理程度，进一步稳固我校这几年教育获得的成果，为创立平安、和谐校园作出了一定奉献。和县二中被评为和县平安校园，盛治国同志被评为马鞍山市优秀班主任。一、加强班主任队伍建立，努力进步班主任育人程度1.实行全员班主任制。按照学校全员育人、全程育人、全方位育人的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定施行了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用

3、，自觉浸透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2. 选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学，本着公正、公开，简化程序的原那么，学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经历丰富的老师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同，经历不同，但都表现出对工作的热情和认真，对学生的负责的态度，正是因为辛勤劳作的班主任，班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。3. 坚持班主任例会制度。通过班主任例会，理解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，进步班主任工作效果。针对班主任年

4、龄层次不同，对班主任工作会议进展改革，新老班主任结对进展传帮带，集中配合有问题班级的班主任，发现问题、解决问题。4. 倡导先进工作方法。以敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新为核心，强化师德要求，大多数班主任能严于律己，做师德模范，做到有令那么行，有禁那么止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开场增强资料积累意识，认真填写班级工作手册，主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。5. 加强班级工作考评力度。成立德育领导小组，加强对德育工作的领导和管理，加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，和绩效工资

5、挂钩，及时完成了上学期班级考核评估工作。6.落实德育业务成长。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化三精意识，即精心、精细、。加强在职班主任的培训和理论程度的进步，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结，写好德育论文。召开了青年班主任座谈会，印发老师威信的形成与维护拥挤踩踏事故的预防与处理一些与教育相关的心理学理论等相关德育工作学习材料。7.发挥年级工作职能。更新观念，充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作方案，年级组工作重点突出，行之有效，年级主任分工明确，敢管、善管，各年级都形成独具特色的年级精神。8.发挥学生干部作用。重视学生会工作，加强对学生干部的培养和管理

6、，在学生中大力倡导和发扬自学、自律、自理、自护、自强的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风、学风，开学初政教处召开学生干部大会，对学生进展培训，抓文明监视岗，催促学生会干部对升旗仪式、播送操、卫生进展检查，学生干部在工作中锻炼了才能。9.发挥学生家长作用。大多数班主任抓住开学报名的契机，有针对性地约请局部学生家长来校交流。充分发挥家长对子女的教育作用，通过家访、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联络与沟通，与家长共同研究、讨论教育学生的最正确途径和有效方法。各年级开展的家长学校教学活动，活动准备充分，内容丰富，活动得到了家长的肯定，收效显著。不断完善校讯

7、通工作，亲密家校联络，家长及时理解和掌握了学校主要工作和学生情况。10.政教处自身组织建立。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创，政教处。政教处人员分工明确，努力做到团结协作、真诚仁慈，真抓实干、务务实效，主动学习、进步才能，开拓创新、有所作为。二、加强学生常规管理，努力养成良好的校园风气1.认真学习制度规定。各班利用班会并结合本班实际，组织学生认真学习和县二中学生管理手册等有关规定与要求，重视班会质量，保证每节班会时间落实、内容落实，在学生中大力宣传五提倡、十制止(即提倡文明礼貌、老实守信、助人为乐、勤奋好学、艰辛朴素;制止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽

8、烟喝酒、看不安康书籍、玩通讯工具、上网吧、生日聚会)，做到人人明白，个个自觉执行。2.强化新生入学教育。为了使初一、高一新生尽快适应新的学习生活，开学初对初一、高一新生进展了入学教育。通过一系列教育活动的开展，使全体新生理解校史、校风、校纪，承受国防知识、消防知识、法律知识、交通平安和_预防教育以及学习方法教育;通过军训和内务整理技能训练，使新生重视进步身体素质，遵守集体纪律，增强防范意识，养成良好的生活习惯。3.施行自主与责任教育工程。在自主方面做到三主四层次，即以学生为主体，自主管理，主动开展，施行学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到五点五学会，即以对家庭负责为起始

9、点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为根本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。4. 加大日常行为检查。坚持不懈抓日常行为标准，以夯实学生的根底道德。本学期，政教处继续推行行政值班制度，加强检查，及时反应。重点对播送操和大课间活动检查和评比，对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为标准做到勤检查、勤反应，及时公布结果并催促整改。做到常规检查与不定期抽查相结合。5. 关爱特殊学生群体。根据学生的生理、心理特征，班主任能深化理解每个学生，因材施教，实在关爱贫困生、留守学生、后进学生以及单亲家庭学生，关注他们平时的学习和生活，

10、努力把学生开展工作做深、做细、做到位。对于经常违纪的个别同学，班主任能主动联络政教处和学生家长，及时地处理和教育。管好留守学生之家，把关爱留守学生落在实处。6. 强化心理安康教育。继续做好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐安康开展。根据不同年级学生的心理特征，高中部各年级分别召开了学生大会，各班有针对性地开展了心理安康教育，认真做好学生心理咨询和疏导工作，进步学生心理品质，健全其人格，增强其耐挫力和适应力，做到防患于未然。7，加强学生审美教育。由于中学生的心智开展程度还比拟低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因

11、此，对学生进展审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的进步能起到积极的作用。本学期继续向学生提出详细的行为标准要求，即一树，树立信心和目的;二别，向陋习辞别，向违纪辞别;三养，养成科学的学习习惯，养成良好的生活习惯，养成平安的行为标准;四带，把礼仪带进校园，把微笑带给大家，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;五无，出言无脏话(2023年镇_工作总结)，地面无杂物，公物无损坏，墙壁无脚印，粮食无浪费。8. 严抓考风考纪教育。教育学生抓住美妙的青少年光阴认真学习，诚信考试;加强考试管理和保卫。考试期间，班主任重视学生考勤，认真安排考试卫生保洁工作，政教处认真安排考试保卫工作。9.

12、抓好学生公寓管理。严格要求不具备走读条件的学生一律住校，凡要求陪读或在亲属家住宿的必须办理有关手续，必须经班主任和政教处批准，并填写非和城不住校学生信息卡。继续做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教处组织召开了两次住校生大会，组织学习省教育厅学生公寓六条规定，不少班主任能关注住校生的学习和生活，深化住校生之间。三、平安法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作1.完善平安制度预案。制定了本学期和县二中平安教育活动方案，每月德育工作要点明确，平安教育重点突出，活动内容丰富多彩。坚持平安月上报制度，及时将检查和教育情况上报县教育局、县消防大队等部门。政教处连同各班主任开展平安教育工作，对学生进展平安教

13、育，引导学生养成良好的行为习惯。2.应时抓好平安教育。充分利用橱窗、播送等对学生进展平安教育的宣传，使学生能实在意识良好行为习惯的重要性，进而从行动上严格要求自己。根据天气变化、治安环境和道路交通状况等，积极落实市教育局开展的每日一分钟，平安记心中警示教育活动，做到能根据季节和天气变化，及时进展平安教育，教育学生如何避雷，如何防滑、防冻，特别要求学生上学放学途中注意骑车平安。抓住举办校39届田径运动会的契机，加强运动平安教育，教育和引导学生积极参加体育锻炼。3.开展消防平安教育。十月集中对老师和学生进展消防平安教育，通过多种途径加强用电、防火、防一氧化碳中毒等平安教育，使师生员工理解应知应会的

14、消防知识，掌握消防器材的正确使用方法，进步了师生的消防平安意识和事故防范才能。公共设施疏散道路图明确。邀请县消防中队来校进展消防平安教育，组织学生进展消防演练。教育催促食堂承包人以及临聘管理人员进步消防平安意识，实在加强管理。4.加强交通平安教育。交通平安教育班主任时刻不放松，教育学生遵守交通规那么，严禁骑车带人;政教处举办了交通平安教育报告会，出了专题宣传栏，9月份组织学生参观了县历阳交警中队主办的交通平安宣传图片展，进一步进步了师生的平安意识。加强防踩踏教育，教育学生有序上下楼、文明把路行;制止学生在校园内骑车，按规定停放车辆;教育学生上下楼梯，严禁拥挤推搡，防止伤害事故发生;要求学生结冰

15、天气扫除只能干拖，不能湿拖。5.突出食品卫生平安教育。抓住马鞍山市防治传染病工作检查契机，我们完善了预防传染病和流行病相关制度，认真做好预防措施，加大食堂检查力度，坚持卫生扫除。各班通过主题班会和黑板报等形式对学生加强食品卫生平安教育，教育学生不要吃三无食品，要搞好个人卫生。6.加强防暴力损害教育。班主任利用班会再三教育学生遵纪守法，不要去网吧、ktv、台球室、奶茶店等场所，不要和生疏人搭讪，不要为小事打架滋事，也不要观看打架，更不要带人传话;教育学生遇到暴力损害须告知监护人或老师，要及时报警(打110 )。政教处举办了防暴力损害教育报告会。7.开展冬季平安教育。针对冬季天气特点，提醒学生防寒

16、保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关平安常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。特别针对雾霾天气，政教处做了专题宣传，举办冬季平安教育报告会;各班召开了环保安康教育主题班会。8.开展自救自护教育。利用宣传栏、校播送和网站，宣传消防法规、消防平安和防雷击防溺水等自救自护知识。以学会自我保护为主题，召开自救自护平安教育主题班会。12月， 以女生如何自我保护?为主题开展了专题平安教育。9.进展寒假平安教育。第19周周二班会课各班加强了学生寒假平安教育，教育学生寒假外出时要遵守交通规那么、平安燃放烟花爆竹;平安用水、用餐、用电;并教育学生要文明上网，不到网吧上网、自觉抵

17、抗网络不良信息;同时，教育学生不要玩水和玩冰，防止意外发生。政教处举办冬季平安教育报告会，发放了县教育局印制的致学生家长的一封信。10.严抓校园治安保卫。为了净化校园环境，杜绝小混混混入校园，继续推行行政人员24小时值班制，入住学生公寓，加大检查力度;催促学校保安认真履行职责，加强校园巡逻，防患于未然。11.加大法制教育力度。继续开展青少年阳光普法活动，邀请法制副校长申露萍来校上课，有针对性地开展法制教育活动，教育学生懂得社会生活离不开法律，不但要学法、守法，还要懂得用法律保护自己，增强全体学生的法制观念。围绕 12.4全国法制宣传教育日，开展了以预防青少年犯罪为主题的教育活动。继续抓好_预防

18、教育，在市_预防教育工作复查中，我校受到了好评。开展马克思宗教观教育，深化开展崇尚科学、反对_活动。12.进展校园平安检查。平安无小事，责任重于泰山。政教处积极协助总务处每半月进展一次平安大检查，假设发现平安隐患或感觉有点问题第一时间及时上报处理。进入冬季天天进展防冻、防滑和防火校园平安检查，寒假前做了全面检查并将检查结果上报上级有关部门。13.做好学校综治工作。学校综治平安工作做到有方案有总结，活动内容丰富，工作成绩显著，材料分类装盒，检查时受到相关领导的好评。及时查处违纪事件，做好维稳工作。本学期发生了三起打架事件，有的是校内，有的涉及校外，对于每一起事件均与年级组共同及时进展深化细致的调

19、查和快速果断的处理，主动与公安部门联络，约请家长到校，共商加强管理和教育的措施，化解了学生间和家长间的矛盾，维护了学校的正常教学秩序。四、扎实开展各项德育活动，促进学生良好品德的养成1. 坚持升降国旗制度。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，坚持每周一升旗仪式和平时升降国旗制度，坚持国旗下三分钟讲话，分别以文明创立、良好习惯、平安防范为主，做到内容系列化。树优秀学生典范，鼓励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负。2.开展社会核心价值观教育。积极开展文明创立活动，努力打造书香校园、绿色校园、文明校园，通过宣传栏、主题班会和政治课等多种渠道开展社会核心价值观教育，教育学生社会核心价值观的内涵是

20、什么，为什么要高举中国特色社会伟大旗帜，怎样做文明公民，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。组织高初中非毕业班学生观看了教育影片嗨起，打他个鬼子。3、开展中国梦教育活动。积极开展中国梦，二中梦，我的梦征文比赛。各班、各团支部利用迎新年的契机，开展了中国梦，二中梦，我的梦诗歌朗读、书画比赛和新年联欢等活动，黑板报出一期新年特刊。4. 严抓诵中华经典活动。为强化国学的德育功能，本学期采用生动活泼的形式组织学生学习弟子规，宣传栏弟子规内容图文并茂。政教处、语文组和教科室组织高一、初一开展中华经典集体诵读比赛活动。5、不断塑造校园文化。借助争创省级语言标准化示范学校的契机，协助教科室积极

21、推广普通话，开展系列活动。继续抓好播送站、宣传栏等阵地，发挥言论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育，鼓励师生积极进取、发奋向上。6、抓好班级文化建立。各班加强班容班貌建立，有些班级开展班徽、班级口号和誓言等征集工作，其中高二和高三年级大局部班级布置，特色鲜明。本学期黑板报质量较以往有较大进步，先后以防溺水防雷击平安教育庆贺老师节消防平安在心中冬季平安知识 中国梦，二中梦，我的梦为主题的5次专题黑板报。各期主题鲜明，形式活泼，充分发挥了教育功能，受到广阔师生好评。7.开展丰富多彩活动。指导团委认真开展了实现中国梦、青春在行动主题教育活动，通过丰富多彩的活动，增强了学生立

22、志成才、报效祖国决心和信心。为丰富学生的课余生活，进步学生的学习兴趣和热情，政教处指导校团委开展银杏杯乒乓球和篮球系列比赛，协助校团委组织了隆重的校运会开幕式，和艺术教研组结合举办元旦书画展。8.校园格言征集活动。为了加强校园文化建立，不断提升校园文化品位，充分发挥校园文化格言在鼓励学生成长、沟通师生情感、凝聚学校精神方面的重要作用，和语文组结合举办第四届校园格言征集活动，本次活动收到参赛稿件972件，共评出优秀稿件120条。活动到达学生自我鼓励、互相鼓励、互相促进的效果，彰显我校的育人色彩和人文积淀。9. 开展一二九运动纪念活动。通过活动，抓好抓实三苦教育(三苦教育即学生要学习刻苦，生活艰辛

23、，心理能承受痛苦)。引导正确的言论，教育学生学会宽容，尊重别人，创设和谐的学生关系，形成良好班风。10.认真开展评优活动。期末各班认真开展评优活动，给学生树立了鲜活的典范，为良好校风的形成起到积极的作用，树立学生努力拼搏、发奋向上、勇争第一的上进意识。11.加强寒假活动指导。班主任要求学生认真完成寒假作业的同时;及时指导学生利用春节走亲访友，理解悠久的华夏文明，理解祖国的伟大变化;教育学生要利用寒假开展五个一感恩活动，即让孩子算一笔感恩帐，体会父母对自己的艰辛付出;写一封感恩信，向父母倾诉自己的感恩之情;为家人做一次感恩饭或其它力所能及的家务劳动;给父母洗一次感恩脚或向父母说一句感恩语，与父母

24、交流心声，增进感情;给老师写一个自创的祝福短信。五、问题与缺乏1. 进一步标准学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了大量的工作，但学生的行为标准的养成没有形成气氛，教育学生只能停留在简单的说教上，在学生的日常管理上仍然有许多破绽，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应该着手解决的问题。2. 对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。3. 学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的清扫是及时的，也是比拟彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。4.

25、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论程度和决策才能有待于进一步进步，德育科研及特色创新工作需进一步加强。5. 学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。 如何使优秀常态化是我们以后努力的重点。总之，在过去的学期中，政教处获得了一定的成绩，这些成绩的获得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员齐心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任老师亲密配合的结果，我们将在新的学期更加努力，直面问题，解决问题，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的奉献。2023留守儿童工作总结二今年来，市广电局(台)按照市委办公室市政府办公室转发市委宣传部等部门关于开

26、展留守儿童笑脸行动施行方案的通知(枝市办文20xx1号)文件要求，高度关注、关心、关爱农村留守儿童，加强领导，成立关爱小组，营造气氛，健全制度，开展关爱活动，并获得明显成效。一、加强领导，成立关爱小组局党组高度重视关爱留守儿童工作，加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪效劳工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以主要领导亲自挂帅，分管领导详细负责、中层干部积极参与关爱留守儿童活动的机制，围绕关爱留守儿童工作目的和职责任务，积极主动完成关爱留守儿童工作任务。二、真情结亲，开展关爱活动我局将关爱工作重点放在对农村留守儿童的关爱，局(台)领导班子和中层干部共32人与七星台镇董家湾、肖家山村28名

27、留守儿童结亲帮扶，全面理解掌握了留守儿童的父母姓名、外出打工的地址、联络 和代理监护人的姓名、联络方式，便于与家长、代理监护人联络沟通，配合帮扶教育。今年六一儿童节前夕，市广电局(台)干职工赴七星台镇董家湾、肖家山村看望28名留守儿童，为孩子们送去关爱资金3000多元，节日礼物折合人民币2000多元，并与留守儿童家长和班主任进展了交谈，鼓励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。通过开展这些活动，更深化地理解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心安康的开展营造良好的气氛。截止目前，局(台)帮扶干职工共资助留守儿童现金和物资合计达5000多元

28、， 联络镇、村干部、老师和家长120多人次，开展家访慰问活动40多人次。三、加大宣传，营造关爱气氛局(台)充分发挥播送电视宣传职能，配合相关部门加大对关爱留守儿童工作的宣传力度，精心筹划了枝江市开展关爱留守儿童笑脸行动启动仪式，在枝江新闻节目中，开拓了相关专栏，对社会关爱留守儿童工作的先进典型和感人事迹进展了大张旗鼓地宣传报道，在省台播发相关报道2条、在宜昌三峡台播发相关报道5条。在枝江播送电台和电视台播发相关报道30多条，为全市关爱留守儿童活动提供了有力的言论支持和营造了良好的言论气氛，让留守儿童感受到了全社会的关爱与温暖，滋润了他们渴望爱的心灵。四、健全机制，完善关爱制度建立健全关爱留守儿

29、童结对帮扶联络机制，要求帮扶人员定期与留守儿童进展家访，理解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心安康状况。建立留守儿童档案和联络卡，进展了认真的调查研究，摸清了详细情况，帮扶人员经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们安康成长。留守儿童工作机制的建立，加强了我们与家长及其他监护人的联络，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。今年来，我局在关爱留守儿童工作中虽然获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏。在今后的工作中，我们将认真宣传贯彻十八大及十八届四中

30、全会精神，加大关爱强度，积极开展多种形式的关爱活动，不断创新宣传工作方式方法，营造强大的关爱留守儿童言论声势，全力推进全市关爱留守儿童工作再上新台阶。2023留守儿童工作总结三黄尾中心学校是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个安康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探究，现将工作总结如下。一、召开家长会，摸清情况每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长理解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴

31、趣，成绩普遍不理想;有的心理不太安康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为实在解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。二、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的平安法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于进步留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的才能。三、营造气氛，健全制度，开展活动1、营造关爱气氛，感受温暖学校将关爱留守儿童工作作为师

32、德建立的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好气氛，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，到达让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。2、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有关爱留守儿童帮扶制度等。建立留守儿童档案和联络卡。我校对所有学生进展了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联络卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联络 ;清楚代理监护人的姓名、联络方式，便于老师与家长、代

33、理监护人联络沟通，配合教育。联络卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联络，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。施行教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并装备帮扶老师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶老师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们安康成长。让老师成为代理家长，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和忧郁。建立健全家校联络。要求班主任及老师期初、期中、期末对留守儿童进展家访，理解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母

34、的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心安康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进展科学育儿、科学监护孩子的教育，进步他们教育孩子的程度。3、开展关爱活动，快乐成长学校制定了留守儿童工作施行方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的安康成长。在校园里做到对留守儿童三个优先：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在青少年活动中心阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习

35、，与老师、同学合作交流，共同进步，青少年活动中心真正成了儿童学习活动的乐园。为丰富学生的课余文化生活，给留守孩子搭建展示才艺的舞台，培养全面开展的一代新人。学校举办元旦文艺汇演，此外还带着孩子们走进福利院，送去欢乐的同时，也感悟他们自己的心灵。学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些探究，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相

36、济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让留守儿童走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱留守儿童工作，让每一个留守儿童都能安康、快乐成长。2023留守儿童工作总结四致和镇近年来随着经济的飞速开展，留守儿童日趋增多，为更好的促进儿童的安康成长，我镇做了大量的工作，获得了一定的成效，现将我镇五年来留守儿童情况总结如下：一、根本情况致和镇位于彭州市南大门，是彭州市工业根底较强，农业经济较兴旺的重镇。全镇36个行政村(社区)，幅员面积64.5平方公里，总人口71994人，其中妇女人口35723人。中小学在校学生数为5578人，现有各类家长学校4所，家长学校创办率10

37、0%，家庭教育知晓率100%。据统计：全镇儿童8555人，农村留守儿童270人。二、我镇留守儿童情况(一)留守儿童与家庭教育工作近年来，随着城乡一体化进程的加快，农村充裕劳动力转移力度的加大，外出务工人员不断的增多，随之产生了农村留守儿童亲情缺失，教育管理脱节，家庭生活困难等社会问题，并日益突出，留守儿童教育成为了影响家庭和谐、社会稳定的一大因素，引起了社会各界的高度重视。我镇党委、政府高度重视留守儿童的家庭教育工作，并将此项工作纳入了全镇的重要议事日程。通过开展各类宣传实际活动，落实各项有效措施，近五年来我镇留守儿童家庭教育工作获得了一定的成绩，先后被评为妇女工作先进单位，致和中学，太清中心

38、小学等各家长学校都分别荣获了市委颁发的关爱留守儿童先进集体，关工委授予的留守儿童工作先进单位等荣誉和称号。我们的主要做法是：1、加强领导、完善机制，有力推动留守儿童工作为深化贯彻彭委办20xx45号文件关于农村留守人群社会效劳体系建立工作的意见及彭妇儿工委字20xx8号关于加强农村留守儿童管理效劳工作的施行意见文件精神，我镇于20xx年9月27日经镇党委、政府专题讨论和研究，制定了致委发20xx51号关于农村留守人群社会效劳体系建立工作的施行意见，镇、村社会效劳工作责任机制。为保障工作得到详细落实我镇成立了镇家庭效劳中心工作机构，村(社区)效劳站，开展协调、志愿者管理、资询、受理求助、技能培训

39、等工作，由妇联_张贤芳任镇效劳中心主任，办公室设在党政办。2、积极发挥学校家庭教育作用，深化推进留守儿童教育工作我镇把家庭教育工作特别是留守儿童家庭教育工作作为加强和改良未成年人思想道德建立的重要内容，明确责任，统筹协调，互相配合，把家长学校建立和创立示范家长学校作为指导家庭教育和留守儿童思想道德建立的打破口，不断深化家庭教育工作。每学期我们的家长学校都会组织至少两期以上的家庭教育培训和讲座，并向家长推荐好的优秀的家庭教育书刊宣传学习。同时学校还建立了留守儿童数据库，实行动态管理，以班级为单位以半学期为时间界限统计各班留守儿童家庭祥细情况并汇总更新数据库，为我们更好的开展留守儿童帮助工作提供了

40、数据根底。根据不同的家庭状况和特殊的留守儿童我们学校采取了校长统一抓,班主任详细安排，试行了优生与留守儿童中的差生结对子，经济困难的留守儿童与老师结对子等方法，给予他们学习和生活上的帮助，收到了良好的效果，同时留守儿童过生日时，学校还以队会和主题班会等形式为他们庆贺，给他们关爱和温暖。为了不让学校的教育与家庭的教育脱节，我们的学校还准确掌握了留守儿童父母及监护人甚至邻居的联络方式，通过 及家访等随时与孩子的父母或监护人沟通与联络，保障家庭教育，特别是留守儿童家庭教育的不脱节。20xx年我镇的太清中心小学被市关工委评为留守儿童工作先进单位，致和中学被市委评为关爱留守儿童先进集体。3、部门齐抓共管

41、，努力确保存守儿童安康成长为了更好的更全面的保障留守儿童工作的有效开展，我镇每年年初都会做摸底调查，掌握了镇留守儿童的根本情况，并结合了教科文卫计办公室，社会事务办公室，经发办及党政办，在教育、卫生、民政、就业、社会治安等各方面，就留守儿童的教育问题开展研究和责任的明确。近年来通过各部门的努力和协调配合，给我镇的留守儿童撑起了一把爱心保护伞。三、我镇留守儿童工作存在的问题1、开展集中托管存在困难，目前不太现实通过调研，我们发现利用闲置的资产，改建扩建留守儿童托管所，为他们提供集中托管效劳，照顾他们的生活起居和提供及时的医疗、娱乐等效劳，但从实际看来，有一定的难度，一是目前无适当闲置的资产，要建

42、立托管所只有新建，但仅以镇上的力量是薄弱的。在者建立托管所后人员、经费的安排和硬件设施的装备也需要我们在今后认真考虑和努力。三是我们的留守儿童年龄相差很大，在家已形成习惯，建议入住托管所统一管理的工作思路会遇到不愿入住等一些为难。2、农村家庭教育和留守儿童工作存在的问题和困难近年来，我镇在党委、政府的统一指导，镇妇联与教育等部门亲密配合，在指导推进家庭教育工作中做了大量扎实有效的工作，获得了良好的成效。但是，农村家庭教育特别是稍偏远村留守儿童家庭教育工作仍然存在一些问题和困难，如农村家庭教育网络不健全、局部家长学校作用发挥不够好，缺少有针对性的留守儿童家庭教育宣传培训活动等，加之有相当一局部留

43、守儿童监护人尤其是祖辈监护人文化程度低，认识不到位，放任孩子的言行，使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题。(邢40F132.更多工作总结WTT推荐关爱留守儿童工作总结我们中国还有很多留守儿童需要关爱，因此，我们的关爱留守儿童工作是非常重要的饿，工作总结也是一样。以下是WTT心搜集和整理的关爱留守儿童工作总结，!更多资讯尽在2023工作总结栏目!关爱留守儿童工作总结为认真做好我县关爱留守儿童工作，紫阳团县委强化措施，深化基层学校大力宣传以人为本、以德育人、儿童优先的教育理念，宣传国家保护儿童权益法律法规知识和政策，让每一名留守儿童可以快乐安康成长。连日来，紫阳界岭镇中心学校少先队按照团

44、县委要求，积极行动，深化开展了留守儿童关爱工作。一是成立组织机构。成立了以校长任组长的留守儿童关爱工作领导小组，制定了详实详细且操作性强的留守儿童教育管护工作施行方案，落实管护责任，用制度作保障，把留守儿童教育管护工作落到实处。二是摸清家庭状况。组织全体教职工分组分片深化到留守儿童家庭，理解留守儿童家庭状况，加强与监护人之间的沟通交流，定期向家长和监护人汇报孩子在校学习、生活情况。同时，还为孩子们开通了亲情 ，设立了视屏聊天室，以周末、节假日以及生日等特殊时段为重点，免费为留守儿童安排亲情 和视屏聊天，让孩子们经常性与家长进展情感交流，感受亲情温暖。三是建立健全制度。由学校少先大队部牵头，实行

45、了一线老师帮扶本班留守儿童制度，帮扶老师人手一册留守儿童包联关爱帮扶教育记录册，实行周检查、月考核制度，通过结对关爱的形式，为留守儿童解决思想、学习、生活等方面存在的疑惑和困难，感受学校大家庭的温暖。四是开展丰富活动。学校少先队先后开展了天天故事会、象棋、乒乓、羽毛球等文体活动，每天下午给留守儿童播放少儿节目、励志电影、少儿歌曲，让留守孩子在承受精神洗礼和文化教育的同时，更多的感受到来自老师、学校和社会的关心和关爱。学校关爱留守儿童工作总结关爱留守孩子，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐安康地成长。这就是我校关爱留守孩子的主题，现将本学年留守孩子工作总结如下：一、

46、利用主题班队会，加强关爱。我校要求以班级为单位开展关爱留守孩子的主题队会，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的详细情况，确立一个子主题，筹划活动方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织送微笑活动，让学生在理论中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得别人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心别人看作是自己生活中快乐的一局部。在各位老师、同学的帮助下，我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子自强少年。二、利用节日，加强关爱

47、。我校根据元旦、六一等节日契机，开展了同在蓝天下茁壮成长关爱留守孩子座谈会，为每个孩子送上学惯用品，对他们进展心理辅导与沟通，让这些留守孩子体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了 庆六一，关爱留守孩子大型游园活动，使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。三、利用资料，加强关爱。每个班级建立了留守孩子档案、联络卡、统计表、根本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子，要求老师必须做到：1、掌握留守学生的根本情况。2、关心学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守孩子的心

48、理生活，道德情操，审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。3、提供必要的帮助，如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯，转化问题孩子。四、利用爱心天地，加强关爱。每个留守孩子都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。并在留守孩子生日期间，全班同学为留守孩子献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关心。在各班开拓关爱留守孩子爱心天地，发表爱心宣言，制作爱心牌图，精办爱心宣传栏。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精巧的作品为宣传栏的内容。一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言，一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守孩子阳光般的温暖，阳光般的热情。学校留守儿童工作总结学校留守儿童工作总结 随着社会市场经济的开展和城镇化建立步伐的加快，农村充裕劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。 为了给这些留守儿童营造一个安康成长的良好环境，XX年，我校积极响应各级领导的号召，从吾乡吾土的实际出发，在全乡范围内启动了“关爱留守儿童暖和工程”，现将这一年多来的工作总结如下。 一、摸清情况，确立工作目的