2023年关于初一班主任工作计划.doc

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1、2023年关于初一班主任工作方案2023年关于初一班主任工作方案。为了进步自己的工作才能，我们要为新任务制定一份工作方案。工作方案，从本质上来说就是对工作或任务进展预先安排，制定工作方案可以让我们在工作中监视自己是否按既定方向前进。什么样的工作方案比拟明晰明了呢？WTT通过努力，整理了“2023年关于初一班主任工作方案”，希望能为您提供更多的参考。好的工作方案是成功的一半，以下是由WTT为大家搜集整理的初一班主任工作方案范文，欢送大家学习参考。初一班主任工作方案范文一上一学期，整个初一级部，在中心校和学校教务处的指导下，在思想上，习惯上，成绩上，都获得了不错的成绩。为在本学期内，获得更好的成绩

2、，特制定202_202_下学期工作方案如下：一、抓管理促养成、使学生迅速进入正轨(1)学生：1.开好第一个班会，进展入学大整顿，使学生以新的相貌迎接新的学期。充分利用班会和国旗下讲话，重新学习标准和要求等，加大对学生的思想教育和常规教育和文明礼仪的教育。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行车的排放到公物的保护，从平安教育到卫生教育,都要对学生做出明确的要求。特别强调以下内容：带手机的问题;染发、留怪发型的问题;攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题;放学后不按时回家的问题;一些学生不能及时完成作业的问题。2.继续抓平安教育，创造安静、平安的学习环境。首先，从入校秩

3、序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和干净，学校设立了由各班班委会组成的学生会，制订了详细的检查标准。一日一检查，一日一公布。发现问题即时反应给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，催促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。其次，抓好课外时间安排，加强学生体育锻炼，强化对学生的养成教育，同时营造活泼和谐的学习气氛。再次，继续做好学生综合素质评价的探究和创新。此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培养学生浓重的学习竞争气氛。3.建立年级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进展一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的清扫与保持、小组互助合作情况，对各班一月来的表现进展评比。(2)

4、老师：1.开好每一个老师会，特别是第一个老师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校和中心校的精神。与老师一起算好时间帐，端正态度，树立目的，为教学工作铺好路子。2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。3.强化教学秩序，要求提早到岗，尽职尽责;同时配合学校完成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。二、抓课改创特色。(1)学生：全面推开自主互助合作学习小组管理方案，完善小组评价机制，并进展小组重建。让学生理解认真学习管理方案，积极投入到班级管理中去。(2)老师：1.狠抓质量不放松。对上学期期末成绩认真分析p ，进步的介绍经历，退步的找出差距;备

5、课组制定出新学期的方案和打算。2.全面施行345教学形式。每周找出一定时间分学科介绍经历，认真解读并科学创新运用“345”;从课型入手，深化课改，才会让彻底转变老师们的教学观念,营造课改气氛，才会把课改课变为常态课。3.组织老师认真学习并配合班级施行自主互助合作小组学习管理方案，并将方案不断完善。4.狠抓学生的学习习惯和行为习惯，特别是合作习惯和自主学习习惯。5.发挥名师在课改中的带动作用。名师课为观摩课，将随时观摩与定期观摩相结合，一周一总评。组织老师到其他年级中听名师的课。附：本学期工作方案第一周(3.83.14)：与老师们一起做学生工作，理解学生的思想动态，利用“三八妇女节”和“植树节”

6、，做学生的思想工作，并指导学生确立正确的目的，写出本学期的学习方案。第二周(3.153.21)：检查“自主互助合作学习小组”的组成情况以及使用情况，领导老师们深化研究潍坊教科院“345”优质高效课堂.第三周(3.223.28)：行为习惯养成周第四周(3.294.4)：教研组各自研讨潍坊教科院“345”优质高效课堂第五周(4.54.11)利用清明节，举办各种各样的活动，如演讲比赛，手抄报展览等。第六周(4.124.18)学习习惯养成周第七周(4.194.25)老师互相听评课，推知名师，形成效应。第八周(4.265.2)利用五一劳动节，举办各种各样的活动，如歌咏比赛，手抄报展览等第九周(5.35.

7、9)五四青年节，开展多种活动，让学生又明确的目的和理想。第十周(5.105.16)搞好复习、主题班会：学习方法。期中考试。第十一周(5.175.23)：纪律教育、法律教育第十二周(5.245.30)：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动。每十三周(5.316.6)：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进展一些文娱活动。抓好复习。第十四周(6.76.12)：认真准备，考好期末考试。第十五周(6.136.20)：围绕端午节进展开展活动，并认真准备，考好期末考试。第十六、十七周(6.21)：期末考试，学_结。假前教育等。参加一些实在可行、有意义的社会理论活动。初一班主任工作方案范文二一、指导思想

8、本学期初一级部将以学校、教诲处和政教处工作方案为指导，继续对初一学生进展良好习惯的养成教育,坚持“育人为本”的教育理念，教书育人管理精细化，努力树立文明和和谐团结向上的优良级部风气。二、工作要点1、上好开学第一课平安教育和节俭是一种美德的主题班会，对新生进展常规教育、平安教育、和文明习惯的养成教育。2、加大对学生在学习、纪律、卫生等方面的常规教育和管理力度。培养学生良好的行为习惯。3、继续推门听课制度，通过老师课堂研讨和班主任交流，发现课堂教学和班级管理中有创新、能适用先进典范加以推广。4、施行好第三轮研讨课的听评课活动，到达以讲、听、评促教的目的，标准课堂教学，进步课堂效率。5、形成良好的级

9、部研讨、团结协作、积极进取的的学研气氛，让每一位老师身在其中得到进步和进步，促进老师的专业成长，形成一支较强的级部师资力量团队。6、加强家校联络，凝聚教育合力，组织好家长开放日。三、详细措施1、贯彻育人先育德，做好班主任工作。(1)加强初一级部班主任队伍的建立和管理。上好开学第一课，对学生进展平安教育、节俭节约教育和行为标准的教育，注重培养学生各种良好的行为习惯，增强学生“自我管理、自我监视”意识。重点对学生进展学习习惯、遵章守纪习惯，文明礼仪习惯，劳动卫生习惯的养成教育和训练。为此，正副班主任要自觉做到跟靠紧班级，使学生迅速有假期的松散无序的状态回归到适应初中学习生活，班级管理井然有序。(2

10、)开好班会。结合学校的详细安排，班主任要擅长利用班会对学生进展适时地有效的教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯。设计和召开主题班会，如平安教育、节省教育、孝亲敬老教育、青春励志教育和_传统教育等。(3)全员育人，及时召开班主任、全体老师和班级教诲会。对学生中存在的问题及时交流沟通，讨论达成共识。突出正副班主任在班级管理中的重要作用，调动任课老师管理班级，教育学生的积极性，同时依靠级部的监视和制约功能，形成凝心聚力齐抓共管的教育合力。(4)注重家校联络，班主任、任课老师要加强与学生和家长的沟通。要理解学生，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立平安第一的观点，结合学生特点，课堂内外因材

11、施教。多关爱、多理解、多沟通，给学生创造一个安康、快乐成长的环境。2、抓好教学常规管理 ，进步课堂效率。(1)认真备课，研究教材、教法。备课要适应新课标的要求、不但教学设计理念要新、教学手段和方法要多样。教学过程的安排还要以学生为主体，贴近学生需求，最大程度进步学生学习才能。加强集体备课，学科老师集思广益，反复研讨揣摩，更好的为每个人的课堂教学效劳。(2)标准教学过程:课前精心备课;施行课堂教学，要全程关注每个学生的学情，课堂教学做到精讲巧练，实现课堂教学的最优化;按学生的实际情况、有针对性的布置有效作业。(3)关注对优生培养和后进生的辅导。首先树立辅导一个后进生与培养一个优生同等重要的意识，

12、实行抓两短促中间，在对学生全面理解的根底上，采取适宜的策略和方法，让每个学生得到最大的开展。3、鼓励老师积极参与课堂研讨，打磨特色高效课堂。加强班主任之间经历的交流，鼓励班级施行特色管理。本学期，学校大力的提倡在教学中创出特色，鼓励老师大胆的在教学中进展创新。级部老师们要积极参与讲和听评课活动，在课堂教学中大胆尝试探究，擅长发如今教学思想上有创新，有特色并典型。在课堂教学理论中共同探究发现和打磨出富有特色的教学典范。同样班级管理方面，学校继续倡导班级特色管理，各班级一定要结合班级实际，构建班级特色，引领学生安康成长。四、日程安排2.3月1、开学第一课“平安教育”和“节俭节约教育”2、寒假作业的

13、检测3、组织英语集中识词4、级部方案、班主任方案和学科教学方案等各种方案的制定5、对学生进展良好行为习惯的常规管理教育4月1、常规教育教学管理(突出特色)。2、家长开放日。3、通过举办手抄报比赛，对学生进展感恩教育。4、通过清明节和主题班会，对学生进展_传统教育。5、期中复习检测和质量分析p 5月1、常规教育教学管理(特色管理)。2、课堂教学研讨。3、五一假期作业的设计和检测4、黑板报评比6月1、常规教育管理(特色管理)2、课堂教学研讨3、准备期末学业程度复习4、手抄报比赛对学生进展遵纪守法教育7月1、准备期末学业程度复习检测2、筹备和召开家长会初一班主任工作方案范文三一、指导思想按照学校的总

14、体布置和要求，结合本年级组的实际情况，坚持实行新课程改革精神，抓师德建立，以“为人师表”来要求初一每位老师，一切从有利于工作、有利于学生开展出发，为全面达成学校的教育教学目的和学生顺利完成初中阶段的学习打下坚实的根底。二、年级情况分析p 本年级有六个教学班，共202名学生。由于学生刚从小学进入中学，对中学的生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一是加强学生的行为标准的养成教育。本组年轻老师居多，所以本学期的另一个工作重点是做好年轻老师的培养、指导工作，加强校内外的教育教学方面的交流，在领会课改精神的根底上，加强教材教法理论的学习。三、工作目的1、年级组管理目的：努力打造“求真务实、团结协

15、作、和谐共进”的年级老师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目的。2、学生培养目的：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。培养学生的心理承受才能、自律才能。3、教学目的：整体稳步推进教学教改，努力探究“教什么，就考什么”的教学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃差生，争取学生成绩的全面提升，完成学校下达的指标，缩小与区同类学校的差距。四、工作重点1、紧抓学生的日常行为标准，做好学生的日常行为标准教育工作。2、夯实课堂教学主阵地，实在做好备课、上课、听课及反思等各个环节的工作。3、建立良好的班风和学风，

16、养成良好的学习习惯和学习风气。4、培养学生良好的学习习惯，教育学生在认真完成作业的根底上，做好预习、复习，找到合适学生自己的一套学习方法。5、鼓励学生在学习中学会质疑，进步学生独立考虑的才能，学生自主学习。五、工作要点(一) 德育工作年级组要力争健全德育管理网络，树立全员育人的意识，以年级组长、班主任为第一责任人，以任课老师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育形式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想方法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级;培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级

17、组整体和谐开展。详细措施如下：1、配合德育处开展中学生日常行为标准的强化教育和训练，认真组织好学生学习中学生日常行为标准手册、中学生守那么、班级常规。2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。3、做好卫生工作(包括卫生区、教室和个人卫生)，认真落实，常检查，多催促，形成习惯。4、召开学生家长会，与家长获得联络,使家校合一，共同管理，形成教育合力。5、要求老师多理解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。6、结合根底道德教育，强化“关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生标准品行。7、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习

18、惯的教育和训练。8、各班主任要抓好班级干_伍建立，使之成为老师的好助手。9、每月召开一次年级组老师会议，理解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学习方法。10、不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。11、加强对学生进展平安教育和感恩教育。(二)教学工作1、组织老师认真学习各学科的新课程标准，按照年级“教什么，就考什么”的教学特色，加强理论学习和理论，明确教育教学方向。2、加强老师的教学行为建立，严格执行教学常规要求：(1)备课：备课要备知识、备学生、备活动、备反思;要提早准备好相关的学案、周练和课件，并提早一周在集体备课时间做好相关讨论。(2)上课：候课：科任老师在上备铃

19、响前就进入教室作好相关准备。课堂组织：精讲精练，以学生为主体，以学生开展为本，进步45分钟效率，不拖堂，不占用学生过多的休息和自习时间;“先学后教，当堂训练”：提出目的，指导自学，互学互教，当堂测评，当堂反应。课后：辅导差生,力求“三清”，施行验收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、周周清，就是要求学生向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量，做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，稳固进步”，一着不让，一天不松。(3)听课：在积极听本学科课程的同时，鼓励跨学科听课。3、加强备课组管理(1)树立备课组长的权威性(2)协助各备课组长进展管理，严把教学质量关：抓好各学科

20、的周练，及时理解、总结教学情况;做好单元测试、阶段性测试的质量分析p ，纵横向比拟，找出缺乏，及时改良;重视考试卷的质量分析p ，测试后的试卷必须讲评，找差距，寻根。(3)作好各备课组之间的协调工作：平衡各科的作业量;合理安排好自习时间。(4)催促各组开展好工作，组织开展形式多样的特色活动。本期特色活动：语文组：经典诵读比赛和语文手抄报展评英语组：英语书法比赛数学组：习题集锦展评(三)班级管理目的：1、加强年级学生日常行为标准的监视和检查力度，实现学生自我管理。2、强化学生日常行为标准的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌。3、培养学生良好的卫生和学习习惯。措施：1、以学校常规检查为契

21、机，培养学生自我管理自主进步的意识，标准年级学生日常标准，为争创优秀年级而努力。2、通过年级学生一日常规检查，促进班级常规工作年级化管理，使各班各项工作做到层层负责，责任到人，落实到位。3、加强年级学生干_伍建立，通过年级学生干部每月常规考评，培养他们的责任感，增强他们合作竞争和效劳意识。4、建立特殊学生档案，对特殊学生做好跟踪调查教育工作，减少学习困难生和行偏生的的出现。5、认真做好家访工作，加强家校联络。6、每周定期召开班主任碰头会，总结上周各项情况，共同商讨详细适用的措施。7、深化主题班会教育内容，要精心设计，创出特色。六、详细工作安排9月1日9月30日：强化各项规章制度的落实，学习中学

22、生日常行为标准培养学生良好的行为习惯。10月1日10月31日： 10月10日组织第一阶段测试，重点加强学生学习方法的指导。11月1日11月30日：组织期中考试，强化学生学习习惯的指导和训练。12月1日12月20日：组织第三阶段测试，对学生复习方法的指导和训练。12月21日_年1月6日：精心组织期末复习，培养学生安康的心理状态，积极迎考。F132.更多工作方案WTT推荐初一班主任工作方案2023初一班主任工作方案202_【1】从国际部工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作方案。1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教

23、育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、义卖活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才

24、能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、学风建立：1.加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。2.定期不定期召开学习委员和科代表会议，理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。3.利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同进步。4.在班级建立“小组互助学习”形式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。5.加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。4、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、才

25、能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。除以上几点外，作为班主任更要懂得爱是架设师生心灵间的桥梁，用爱心才能呼唤真情，也才能使各种管理措施得到顺利进展。当你的学生在你的情感熏陶中、在你爱的奉献中由株

26、株幼苗长成参天大树时，你会体验到生命的充实。初一班主任工作方案202_【2】今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和三年前一样，为了使学生可以在中学三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。在三年多时间里，我可以重新认识自己的缺乏，汲取经历教训，并希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。我特拟定了以下工作方案：一、学生根本情况分析p 我班现有学生 51人，其中男生27人，女生24人。总体上观察，我班的男生与女

27、生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理。小学升初中本班学生成绩最高分107，显然学生根底较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。针对此情况,我方案这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为_，变成我们的

28、第二天性。我们班的班集体建立目的：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干_伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、工作要点1、组建班委会，任命班干部。真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的

29、工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股权力，一股正义的权力。这股权力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原那么确立。2、培养学生良好的习惯。(1)、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必须到教室去，催促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容

30、，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。(2)、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。(3)、从期中考试开场，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得

31、考试不公平，学生假如作弊成功，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。(4)、召开一次家长会。(5)、对学生家访。(6)、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点。(7)、发动学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进展发动，对不同的学生提出不同的要求

32、。要求每个学生写期末复习方案，方案包括总体目的，分科的目的。并根据目的制定措施，并要求能保证措施的施行。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订方案，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。四、详细工作安排九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项平安教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期黑板报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。十月份

33、：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国、集体的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项平安教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深化理解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。5、对学生进展各项平安教育。十二月份：1、组织学生筹备庆贺元旦文艺活动，出好墙报。2、组织学生开展主题班会：学习经历交流3、对学生进展各项平安教育一月份：1、做好复习发动

34、工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项平安教育。总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个安康成长的班集体。2023初一班主任工作方案一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，

35、进步德育的实效型。二、学生情况我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习气氛。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中安康成长。三、工作内容及措施：1、三观教育(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在北京奥运上获得的骄人成绩、_的问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、学_员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团

36、知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要

37、的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析p ，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我

38、，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。4、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。初一班主任2023年工

39、作方案初一班主任202_年工作方案(一)一、班级根本情况本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案：二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣 ，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目的,

40、并努力到达要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动

41、全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三、详细措施：1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、 进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、 利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、 开展有益的文体活动，促使学生的身

42、心安康开展。7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、 定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。初一班主任202_年工作方案(二)本学年度上学期，我有幸担任七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。众所周知，今年七年级班级还不小，学生人数还比拟多。经过近几天的观察和理解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学

43、生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，进步课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要可以通

44、过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩

45、不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，耐心理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必须最好，确保平安工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对

46、孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。总之，方案只是一个期望，一个目的。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课老师，积极创造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。初一班主任工作方案2023年初一班主任工作方案202_年【1

47、】一、班级根本情况本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案：二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣 ，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目的,并努力到达要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪