2023高三班主任下学期工作计划.doc
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1、2023高三班主任下学期工作方案2023高三班主任下学期工作方案。为了更好的开展下一阶段的工作,我们要开场着手规划下一阶段工作了。工作方案,是我们日常工作中使用范围很广的公文,在日常工作中,养成长期制定工作方案的习惯,于我们而言是有益的。好的工作方案模板是什么样的呢?WTT经过搜集和处理,为您提供2023高三班主任下学期工作方案,欢送您参考,希望对您有所助益!20xx高三班主任下学期工作方案(一)高三的每一天总是过的繁忙且充实,从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期,是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期,其实也是最后一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处,我已经
2、初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了理解,在理解的根底上,高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比拟顺利。整个一学期,班级在学校的各项常规检查中名列前茅,还被评为校先进团支部,这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。本学期是高中阶段最后一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建立上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回归根本务实高校。在班级管理上,我想还是延续上学期的思路,发挥班干部的自主工作才能和其他同学的自主管理才能,化繁为简。针对不同阶段的特点,采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作设想分阶段简要归纳如下:第一阶段:迎接新学期,
3、明确学习目的与任务。(开学前1周第5周)经过一个寒假的休息,学生普遍会比拟懒散,对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程,因此,在这一阶段中,要努力完成寒假向新学期过渡,明确新学期各项要求,早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上,要及时纠正同学在行为标准上的问题(如迟到、不穿校服等等),及时解决问题。详细措施:1、严肃寒假作业的收缴工作,至各任课老师处理解情况,找相应缺交作业的同学谈话理解情况,提出要求。2、做好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电平安问题,规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电,保
4、证电关闭。3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进展一次沟通,让他们理解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。4、留心班级开学后第1周的情况,及时与任课老师理解与沟通。5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机,向学生进展感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机,组织好学生关注身边人,为社会和别人尽责任作奉献,培养学生的责任和奉献意识。6、组织好全班同学3月的体检工作,做到早提醒,早准备,早预案。7、结合十三校联考,向学生进展考试诚信教育。联考后,进展好班级各科
5、学习情况的质量分析p ,主要是看进步,找差距,订目的。看到同学们的进步可取之处,同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的缺乏,寻找差距,订立更大的目的。联考后如无家长会那么与相关同学家长进展 沟通与联络,对相对学习困难的同学给予更多关注。第二阶段:重点抓班级学风建立(第6周第10周)本阶段,应在开学初的班风学风建立初见成效的根底上,继续抓好班级的学风建立。以徐汇区第二次模拟考试为目的,力争全班同学在学习上都能更上一层楼,以十八岁成人仪式为契机,培养学生的公民意识、责任意识。详细措施:1、提早对学生进展二模考试的发动,让全班同学早做准备,用心备考。结合考试,向学生进展相应诚信教育。2、结
6、合学校月晋级仪式主题“严谨治学诚信迎考”,对学生进展学风教育。3、召开一次班干部会议,由学习委员组织,通过班委理解班级同学的各科学习心态与状况。4、加强与任课老师的沟通与交流,加强对成绩后进同学的关注。5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。6、完成对学生品德评语的书写,上交教务处。第三阶段:全力冲刺,迎战高考(第11周第17周)这一阶段临近高考,伴随着第二次区统测的降临,加之填报志愿等一系列事宜,这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其可以全力冲刺高考外,
7、亦不能放松对学生的常规要求。详细措施:1、区二模考前对学生进展好诚信教育。落实考试期间一些工作:值日生、校服的穿着等等。区统考后,做好学生各科成绩的统计工作,重视对班级同学的学情分析p ,做好学生志愿填报相应指导工作,组织好高三阶段最后一次家长会,向家长及时反应学生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。3、关注考后局部学生心理安康问题。4、以高考为目的,加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、做好五一小长假的平安教育及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作,继续树立典范的作用。7、
8、学生最终离校前,完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求,高考相应考前须知强调。停课期间,关注班级学生学习动态思想状况,家访理解学生复习情况。8、考后组织好学生参加毕业典礼,组织好学生参加“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动,感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。20xx高三班主任下学期工作方案(二)本学期是高三第二学期,还有100多天就到高考了,经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所进步,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度还都比拟大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为进步学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工
9、作方案:一、认清形势,做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目的,力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好典范。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前
10、途的光明,通过今年和今后高考形势的分析p ,向他们指出,只要努力拼搏,是一定可以成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的场面。三、做好各方面的保证措施,为学生营造一个优良的学习环境。1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会理论活动相结合。2、勤抓常管多催促严要求及时进展班风校纪的教育及各项平安教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建立,标准学生的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的要求,防患未然。3、指导每位学生制订好学习方案,明确努力的目的和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时理解学生的学习情况
11、 ,并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目的。5、结合本校的心理辅导老师开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生可以沉着的面对高考,确保主要精力放到学习上。6、经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好学生的身体锻炼工作,严格按照学校的作息时间执行,不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为高考积蓄能量方案已定,重在行动,为把高三
12、8班带成文明班级,学习进步向上,身体安康,思想进步,而努力奋斗! 争取在高考中获得好的成绩。 f132.CoM更多工作方案编辑推荐2023高三班主任工作方案下学期高三班主任工作方案下学期高三的每一天总是过的繁忙且充实,从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期,是我和高三(6)班的同学们在一起相处的第二个学期,其实也是最后一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处,我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了理解,在理解的根底上,高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比拟顺利。整个一学期,班级在学校的各项常规检查中名列前茅,还被评为校先进团支部,这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一
13、点。本学期是高中阶段最后一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建立上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回归根本务实高校。在班级管理上,我想还是延续上学期的思路,发挥班干部的自主工作才能和其他同学的自主管理才能,化繁为简。针对不同阶段的特点,采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作设想分阶段简要归纳如下:第一阶段:迎接新学期,明确学习目的与任务。(开学前1周第5周)经过一个寒假的休息,学生普遍会比拟懒散,对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程,因此,在这一阶段中,要努力完成寒假向新学期过渡,明确新学期各项要求,早日进入高三冲刺阶
14、段的学习工作。班级管理上,要及时纠正同学在行为标准上的问题(如迟到、不穿校服等等),及时解决问题。详细措施:1、严肃寒假作业的收缴工作,至各任课老师处理解情况,找相应缺交作业的同学谈话理解情况,提出要求。2、做好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电平安问题,规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电,保证电关闭。3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进展一次沟通,让他们理解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫与责任。4、留心班级开学后第
15、1周的情况,及时与任课老师理解与沟通。5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机,向学生进展感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机,组织好学生关注身边人,为社会和别人尽责任作奉献,培养学生的责任和奉献意识。6、组织好全班同学3月的体检工作,做到早提醒,早准备,早预案。7、结合十三校联考,向学生进展考试诚信教育。联考后,进展好班级各科学习情况的质量分析p ,主要是看进步,找差距,订目的。看到同学们的进步可取之处,同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的缺乏,寻找差距,订立更大的目的。联考后如无家长会那么与相关同学家长进展 沟通与联络,对
16、相对学习困难的同学给予更多关注。第二阶段:重点抓班级学风建立(第6周第10周)本阶段,应在开学初的班风学风建立初见成效的根底上,继续抓好班级的学风建立。以徐汇区第二次模拟考试为目的,力争全班同学在学习上都能更上一层楼,以十八岁成人仪式为契机,培养学生的公民意识、责任意识。详细措施:1、提早对学生进展二模考试的发动,让全班同学早做准备,用心备考。结合考试,向学生进展相应诚信教育。2、结合学校月晋级仪式主题“严谨治学诚信迎考”,对学生进展学风教育。3、召开一次班干部会议,由学习委员组织,通过班委理解班级同学的各科学习心态与状况。4、加强与任课老师的沟通与交流,加强对成绩后进同学的关注。5、配合学校
17、及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。6、完成对学生品德的书写,上交教务处。第三阶段:全力冲刺,迎战高考(第11周第17周)这一阶段临近高考,伴随着第二次区统测的降临,加之填报志愿等一系列事宜,这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其可以全力冲刺高考外,亦不能放松对学生的常规要求。详细措施:1、区二模考前对学生进展好诚信教育。落实考试期间一些工作:值日生、校服的穿着等等。区统考后,做好学生各科成绩的统计工作,重视对班级同学的学情分析p ,做好学生志愿填报相应指导工作,
18、组织好高三阶段最后一次家长会,向家长及时反应学生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。3、关注考后局部学生心理安康问题。4、以高考为目的,加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、做好五一小长假的平安教育及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作,继续树立典范的作用。7、学生最终离校前,完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求,高考相应考前须知强调。停课期间,关注班级学生学习动态思想状况,家访理解学生复习情况。8、考后组织好学生参加毕业典礼,组织好学生参加“我与市二共成长”为
19、主题的征文及演讲活动,感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。高三班主任工作方案下学期班主任的工作是一项不断考虑的工作,两年半以来,我体会到用“迂回引导法”,颇为有效。这即可以防止与学生的逆反心理冲突,又可以靠近教育的最高境界使受教育者感觉不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中,我将继续在这一思想指导下,做好班主任工作。一、欲提一本率,严抓二本区;欲提二本数,严抓600后。抓一本区域同学的学习,可以进步一本质量,但不能进步一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成绩,才可能会进步一本的数量。同理,严抓600后,才可能会进步二本数量。我在班级中划定范围,进入校400名以内者,均有希望考
20、入一本,进入校700名以内者,均有希望考入二本,而且不断强化这种言论。这可以使每名学生都感觉到自己有希望,都有努力目的。促使每名学生都能自觉地刻苦学习,促使班级学习风气变得极浓。这种做法已经使我班级全体考核生的成绩,从高一时的第九、第十名,过渡到高二时的第五、第六,进而到高三上学期的两次第一名、一次第四名。本学期中,我将继续坚持这种做法,继续严抓这局部学生的学习成绩。一方面保持良好的班风,防止学生成绩两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度,使全班学生平稳顺利通过高考。二、欲使学习有动力,不说成绩说素质。为解决学生的学习动力缺乏的问题,我在高二全年,围绕读高中,收获什么这一大主题,每周都要
21、召开不同题目的主题班会,引导学生培养自己形成高素质,使学生认识到,不管何时,人品永远是第一位的,学习成绩是第二位的。最终,在班级内部逐渐形成一种言论:品德高尚的人,一定会刻苦学习;刻苦学习的人,未必品德高尚;不刻苦学习的人,品德一定不高尚。这对形成良好的班风,激发学生内在的学习动力大有好处,学生们都能自觉刻苦学习,自觉关心班级,收到的效果,令我自豪。高考前100天左右,学生有动力,易紧张;有挫折,易冲动;有迷茫,易倦怠。鉴于此,我将以十班,使我成才的家为主题,召开23次主题班会。引导学生珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果,珍惜这难得的学习环境,珍惜这种诚挚的感情,为高中生活画上完美的句号。从珍
22、惜环境入手,引导学生自觉完本钱职任务。用“温暧的家”、“温馨的环境”,缓解学生间的冲突,缓解学生学习中的紧张,缓解学生的学习倦怠。从而能保持长久的学习动力。三、减少空谈空强调,制定措施想实招。关于笔记本、错题本的重要性,每个老师都能认识到,也会反复强调。我除强调之外,更注重的是制定措施,使学生有专门时间整理笔记本和错题本,有专门时间品读笔记本和错题本。从高一下学期开场,每天午睡时,我班学生总比学校规定时间,提早10分钟进入教室,专门整理或细读笔记本和错题本。早晨到校时,我班学生总比学校规定时间,提早10分钟到校,除交作业外,也只做这项工作,日积月累,收到了非常明显的效果,成绩中游学生,普遍有明
23、显进步。本学期,我将继续坚持这种做法。四、欲胜高考先蔑高考,欲缓压力先谈压力。在高一高二时,我对学生引导的策略是,平时学习要加压,考前一定要减压。而面对高考,普通的减压方法难以奏效。在高三上学期,我经常向学生阐述一种观点:高三平时无假期,你想放假吗?高考后假设考进一本,有两个月的长假;考进二本,能有两个半月长假;假设考进专科,就有三个月长假;假设什么都考不上,那么有一辈子长假。这是上学期的“谈压力”。高三下学期,我将会经常向学生浸透如下观点来蔑视高考:高考是人生中的第一次考验,但不是唯一的考验。面对高考,更重要的是锻炼自己面对压力时的态度,面对压力时所采取的措施,培养自己应对压力的才能,为将来
24、步入社会打好根底。假如只看重高考结果,而忽略对自己才能的培养,即使考上大学,也不一定能就业;即使能就业,也不一定有开展,不一定有前途,将来也不一定能成才。从而分散学生对高考的注意力,进而分散学习压力。每个学生都会对自己的高考分数,以及高考录取批次,心中没底,并常为此忧心忡忡,因此也就不能静心学习。我解决此问题的方法是:树立每个学生的高考信心,不断强化一种观点,进入全校前400名以内都,有希望考一本,进入700名以内能考二本。这比学校实际能考上的人数多得多,但这样做的目的是让全班所有学生都对自己有信心,感觉到有希望,有希望才会有努力。这与我前面第一条中讲的内容一致。五、言论引导,润物无声。我在教
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