优秀教师事迹材料：丹心献教育热血育桃李.docx

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2、桃李我叫吕xx，男，11013年诞生，中共党员，大专学历，中学一级老师，邵阳县白仓完全中学任体育科、历史科教学工作、兼食堂主管。本人忠于党，忠于人民，酷爱党的教化事业，作为一名共产党员恪守一心一意为人民服务的宗旨，诚恳和善，乐于奉献；在工作上听从支配，严守纪律，持恒专一，主动主动，扎实负责；在行为举止上身正为范，从自我做起，从小事做起，以自身的形象引导学生健康、强壮成长。本人自11015年从教以来，始终把教书育人放在首位，兢兢业业，呕心沥血，静默奉献，酷爱学生，团结同志，忘我工作，为党的教化事业静默奉献，做一位深受师生宠爱、德才兼备的优秀教化工作者。一、班主任工作尽职尽责，有口皆碑。自从教以来

3、，担当xx年的班主任。对于所管班级始终是学校班风，学风最好的班集体，是学生团结互助、健康向上的班集体，年年被评为白仓镇中学和白仓镇中心学校的优秀班集体。“一分耕耘，一分收获”。我在班级管理工作当中，一是坚持谱好“五部曲”：“一规范”，“二表彰”，“三团结”，“四访谈”，“五到堂”。“一规范”就是在每学期开学的班团活动课上，宣布班级管理细则及奖罚措施，实施量化打分，并严格遵照执行，以规范学生的日常行为，做到以制度管理人、激励人；“二表彰”即对在每次考试中成果突出的学生进行表彰，以促使形成“岗位学雷锋，比学习，比贡献”的深厚氛围，使学生在愉悦的环境中欢乐成长；“三总结”是在班团活动课上，让每个学生

4、进行自我形象总结，班委会，团支部进行班风总结，班主任进行归纳总结，促进学生全面发展；“四访谈”就是对有心情波动或闹冲突的学生做到班主任、班团干部、学生代表与之谈心及班主任对学生家长实施访谈，刚好解开学生的情结；敬重学生，用爱心滋润学生的成长，“五到堂”则做到晨读、中休、放学、晚自习和就寝亲自到堂，清点人数，排查不良现象，使班级工作规范化，教与学秩序化。二是坚持抓住学生的心，主动开展丰富多彩的文体活动，实现学生学习成果和精神文明双丰收。除了抓紧班级管理之外，我还主动开展“辩论赛”、“演讲赛”和“心声倾诉”等主题班会和班级排球、篮球友情赛，文艺节目编排等活动，丰富了学生的课余生活，为学生成才供应了

5、展示的舞台。三是扶贫济困、心地和善，我的工资从最初只有两一百零一元左右，到而今也只有1010多元。如今我资助的贫困学生不清晰是多少，但是我认为还是太少了。我刚刚参与工作就当班主任。19101年秋季开学时，我发觉有些学生因家贫没来。我一家家去劝家长：“让你家崽伢子去上学，学费我先垫着。”以后，这些孩子们的学费从我的工资里扣，有时因垫付得太多，到月底时工资我都快扣没了，学校财务人员只好一次少扣点，有时始终要扣到年底。而这些垫付的钱，数目究竟有多少，学生还了或是没还，我从不介意。因帮助学生，我那时常自己借钱吃饭。xx年的时候，我接初三班主任。白仓镇三堆村张武、张敏兄妹，父母久病，家境困难。父亲去世后

6、，家中的生活更加困难，兄妹俩因此特别自卑。发觉他们低落的心情后，我主动找到他们，亲切地说“你们是我的学生，也就是我的亲人，你们只管好好学习，学习费用我来负担。”在我的帮助下，xx年兄妹俩顺当地考上了邵阳县一中。接到通知书的时候，家里又陷入了苦恼：兄妹俩几千元的学费怎么办？就在他们一筹莫展时，我再一次主动上门，借给他们一千五一百零一元钱。而今，哥哥去年高校毕业成长为一名光荣的中学老师，妹妹也有了志向的工作。每年春节时，他们都来给我拜年，我感到特别欣慰。对于班上的学生，无论谁遇上困难了，谁没有钱了，我每回都是“有求必应”。不仅如此，我还把一些留守学生支配在自己的家里，“全方位”帮扶学习和生活。我的

7、住房只有50多平米，条件特别艰苦，房间窄小的只能摆下一张短小的木床，即使在这样的条件下，我的房间内依旧有几张学生用的木箱和学习书籍。多年来，一些父母在外打工的留守学生与我吃同住已成为常事，都情愿把孩子放在我这里代管，我成了很多留守学生的“代管家长”。现在虽然条件好了，但须要帮助的学生还许多。我现在经济稍富裕一些，我就会去帮助身边的更多贫困学生。四是坚持严以律己，为人师表。孔子云：“以责人之心责己，以怒己之心怒人。”我要求学生不做的，我肯定不做，要求学生做到的，我肯定先做到。我从不抽烟酗酒，玩牌赌博，工作从不迟到缺席，从不骂人讲脏话，对学生起到了潜移默化的作用。ArtCutPage“优秀老师事迹材料：丹心献教化热血育桃李来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页