小学2023-2023学年度下期工作计划.doc
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1、小学2023-2023学年度下期工作方案小学2023-2023学年度下期工作方案。为了可以保证后续工作可以顺利进展,我们要尽快做好自己的工作方案了。制定工作方案时,思路要明晰,方向要明确,施行措施要具备可操作性,所以,我们工作方案的写作基调是:可操作、能交付。写工作方案要注意哪些方面呢?下面是WTT为大家整理的“小学2023-2023学年度下期工作方案”,希望能帮助到有需要的朋友。本期我校教育教学工作以_理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本”的教育科学开展观,坚持“特色办学、协调开展”的办学思路,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目的,以进步教育教学质量为中心,以
2、标准化管理为根底,努力探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校管理新路子,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。一工作思路总体思路:抓稳定、聚人心、强管理、求进步详细思路:“1134工程”,即:“围绕一个中心、贯穿一条主线、实现三个目的、突出四个重点”围绕一个中心紧紧围绕进步教育教学质量为中心贯穿一条主线将稳定场面、凝聚人心作为贯穿工作始终的主线实现三个目的实现融和班子成员、改善干群关系、重塑学校形象的目的突出四个重点以整改为第一要务,保证校园稳定;以质量提升为根本,推动课程改革;以人才强校为关键,狠抓队伍建立;以协调开展为根底,标准学校管理二工作目的1、学科建立:课堂有特色
3、,常规有特点,科研有打破2、班级工作:自主管理、协调开展、全员进步3、常规工作:标准、务实、高效4、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人5、总务工作:一切效劳于学生,一切效劳于教学6、老师管理:“三爱”爱学校、爱学生、爱岗位、“三让”让学生成才、让家长放心、让社会满意、“三负责”对学校负责、对学生负责、对自己负责“五意识”效劳意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。三工作任务和要求一立足整改,保持校园稳定以整改方案为根据,严格按照五个方面的整改内容,逐一落实整改措施、整改时间及责任人,保证整改不走过场,有实效。并就局部整改内容建立长效机制,保证校园稳定。二狠抓两支队伍建
4、立1狠抓行政班子建立,进步管理程度。努力进步管理程度,树立“以人为本”思想,着力加强行政班子的“四风”建立:思想作风坚持解放思想、实事求是、大胆创新学习作风坚持理论学习、联络实际、学以致用工作作风坚持团结协作、真抓实干、公平公正生活作风坚持心系群众、以身示范、艰辛奋斗2狠抓老师队伍建立,进步业务程度。1加强师德师风建立。以爱生为根底,以民主为前提,德育处要深化开展“讲师德、比奉献、塑形象”的主题教育活动,要拿出实在可行的方案及措施,着力整顿师德方面存在的突出问题,树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。2建立“学习型”的老师队伍。教诲处要坚持从学校的实际出发,制订出学校校本培训方案,以
5、新理念、新课程、新技术为重点,组织老师经常性的学习研讨活动,努力进步老师的业务素质。3创设良好的老师成长环境。以“一切效劳于教学”的原那么,学校积极鼓励、支持老师参加各级各类教学培训、学科竞赛、学术研讨等活动,尽可能提供更多展示、交流才华的时机和平台。4高度重视骨干老师的培养。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年老师要多压担子。要为骨干老师实在解决工作、生活中遇到的问题和困难,为骨干老师的成才搭建舞台,采取“请进来,走出去”的方法,聘请专家来校讲学,并与骨干老师开展学术对话、拜师学艺,进一步调动骨干老师的工作积极性,稳定骨干老师队伍。二加强和改良德育工作1、加强重庆人文精神教育,施行“和
6、谐育德”。按照重庆市“和谐育德”教育创新工程施行意见的精神,以校园文化建立为重点,以课程育德为根底,以队伍建立为抓手,以德育活动为载体,全面进步未成年人思想道德素质。德育处要围绕第29届奥运会在北京举行,开展好弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育等主题活动。认真组织“心系奥运、安康成长”主题教育读书活动和“与文明同行,做得意的江北人”活动。2、加强校园文化建立,努力构建人文校园。学校努力在“校园设施出、文化活动出成果、制度建立有特色”上下功夫,使校园文化建立成为教育、鼓励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。继续施行“国学江北”工程,结合实际,点面结合开展国学教育,通过对传统
7、中华经典文化的传承,培养学生公民素养和德性。3、加强学生平安教育。一是建立健全学校平安工作责任制,明确“一把手”责任制,定期对学校平安工作进展检查,发现问题,及时整改。积极推进“平安校园”建立,实行平安目的管理层层管理,签订目的责任书,工作落实到人。加强学校交通平安教育,通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式,不断加强学生的法律意识和法制观念,杜绝违法现象的发生。4、不断完善德育工作运行机制。一是由分管校长牵头,德育处详细负责,完善学校德育工作体系和管理、考评体系。二是建立德育工作年度报告制度,每年就德育工作形成专项工作报告,向教委基教科报送。三是继续加强班主任工作的培训、指导、考评
8、,不断进步和落实班主任各方面的待遇,努力进步班主任的管理程度。三积极探究,努力进步教育教学质量。坚持以进步教育教学质量为中心,以标准化管理和学校各项常规的落实为重点,以课程改革为抓手,课堂教学为主阵地,教科研工作为龙头,不断改良教学方法和形式,努力进步教学质量。1、关注课堂,努力进步课堂教学效益。进一步增强进步课堂教学效益的紧迫感和责任感,充分认识课堂教学在全面进步教育教学质量的关键作用,把进步课堂教学效率作为打破口和切入点,定期组织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经历交流会,实在不断进步课堂教学程度。2、强化教学常规管理,努力构建“标准、务实、高效”的管理机制。修订和完善教学管理制度,在教
9、学常规的管理上以标准为基点,高效为核心,务实为保证,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行小学教学常规管理及要求,实在将备课、上课、作业设计与修改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,不断开拓思维,创新机制、完善考评,以强化和落实过程管理和督导为重点,将狠抓教学常规管理的落实作为进步教学质量的重要载体,促进教学质量新的提升。3、加强过程督导,不断改良学科教学质量评价机制。成立由校长、副校长、教诲主任、组长、骨干老师组成的“课堂教学质量监控小组”,对全校老师的教学活动、教学环节、教学手段等进展经常性的随机抽查、督导和反应;建立健全“推门听课”“教学骨干督查指导”“课堂校
10、内集体视导”等机制,积极探究进步教学质量的途径和方法。4、积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资的应用和拓展,推进信息技术与课程整合,促进学生学习方式和老师教学方式的逐渐变化,以教育信息化带动教育现代化,拟建立学校网站,逐步施行学生学籍的信息化电子管理和无纸化办公。四坚持科学管理,不断完善学校良性运行机制1、坚持目的管理。学校将广泛征求意见,认真拟定学校将来开展规划并要求各个层级管理人员和全体教职工要树立强烈的目的意识,根据自己的岗位任务和素质优势,确定高一级的通过努力可以到达的目的,努力为“有志、有为、有能、有绩”的老师创造良好的条件和平台。2、坚持民主管理。一是充分发挥教代会的
11、功能与作用,进步教职工民主参与学校管理的积极性和创造性,共同制定并完善关系学校开展的重要的规章制度和各类决议;二是坚持校务公开,通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径,及时地将学校开展变化中的最新信息作及时的报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心承受来自各方的意见和建议,使广阔老师成为教书育人的主人,成为学校民主管理的主人,努力增强老师的归属感和凝聚力。3、坚持人本管理。学校努力关注、关心、尊重每一位老师的工作、生活与开展,尽可能为每一位老师营造自身开展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信老师的潜能,激发广阔老师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人,在思想上教育人
12、,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人,环境留人,将老师的开展与学生的开展、学校的开展严密地联络在一起。【我们倡导人本管理,并不是说就不要制度管理。一所学校安康的运行与开展是靠一整套行之有效的制度作为根本保障的,而人本管理必须运行在制度管理的轨道之上,制度管理是一种“底线管理”,一旦人的行为触及到底线以下,就会受到规章制度的约束。】五其他工作1体育工作。继续做好学生体质安康标准的上报工作。深化阳光体育活动的开展,开足12年级每周4节体育课,36年级每周3节体育课;坚持做好每天的大课间和体育锻炼课积极参加区小学生田径新苗选拔赛5月、区小学生跳
13、踢比赛5月。2卫生工作。做好学生的卫生保健知识教育和宣传,开课率达100%,知晓率达95%,形成率大于90%。利用安康教育课和校园网、播送、黑板报等载体,做好学生春季预防流行病和传染病的宣传教育工作。3艺术教育。 1f132.更多工作方案扩展阅读2023-2023学年度下期班主任工作方案在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立,开展学生的个性呢?我制定以下方案: 、理解学生思想状况。 理解和研究学生是做好
14、班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 与学生交谈。 不定期检查学生的作业。 进展家庭访问、召开家长会。 2、培养班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。 3、转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比拟特殊的一群。学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里总是不受欢送,所以,转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧
15、视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点,给他们重树自信心,再次融入到这个班集体当中。 4、施行方案 纪律方面:培养正确的言论,并利用言论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯。 卫生方面:排好值日生表,制定值日卫生责任制。比方,哪组学生在清扫卫生后,被检查出清扫不干净,第二天还是由原来的值日生再清扫,一直到清扫干净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面:作为班主任,就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的
16、一举一动将给学生带来很大的影响,言教不如身教。班主任要以身作那么,不仅学生学习,更应学生做人。鼓励学生多向别人主动打招呼,友善对待别人。做个文明讲理的人。 总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。小学20232023学年度下期教学教研工作方案一、 指导思想 今年是成都市教育质量年,是我县施行教育强县行动方案的第一年。根据新津县教育局XX年年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排,结合学校的实际情况,本学期教学工作以抓教学过程管理,进步课堂教学效率,强化质量意识为主题;教研工作结合新老师课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动
17、、协作区教研活动、县校级课题研究进展;以专项教研活动开展为引领进步老师素质,从而更好地进步教育教学质量。 二、 工作重点 (一) 教学工作 1. 坚持做好教学常规和常规工作检查 做好教学常规工作。即“八认真”工作,就是制定方案、备课、上课、听课、作业修改、测试、实验、总结。它是教学过程的重要表达,是教学质量优劣的重要保证,只有坚持不懈地做好教学常规工作,教学质量才能得以保证。本学期继续试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计,要求填写课后反思,使用其他老师的教学设计,进步自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把老师从抄教材的时间变为研究老师和备课。 学校教学管理检查每月对教学常规工作检
18、查和考核。每学月对老师“八认真”工作进展不定时的检查,根据不同的月份检查的重点不同,第一学月检查备课准备情况和方案制度制定;第二、三学月重点检查备课的三个方面以上备课内容和学生作业修改;第四学月重点检查复习备课和教学内容完成情况。 2. 明确工作任务 每一位老师除完成学校安排的工作外,还各自担负许多工作任务。各功能室老师还担负资料管理、卫生清洁工作;县青年优秀老师、学校骨干老师担负着“十一五”教育科研课题研究,本学期申报县级课题一个,校级课题两个以上,力争有市级课题的申请;新老师的指导老师担负着使新老师尽快适应教育教学工作的任务,指导新老师认识分析p 教材、备课、上课等工作,新老师每期在听课节
19、数里要有8节以上是自己指导老师的课,还要虚心向其他老师学习,多听课,原那么上同年级老师的课都要听一节以上,公共科专职老师担任平时特长学生的训练任务,力争出显著成绩。 工作质量的保证做好以下四个方面: 一是根本的质量保证。各年级语文、数学根本统一教学进度,采用单元测试统一时间,统一成绩登记和考试分析p ,查漏补缺,找出问题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。 二是重视学生的学习习惯的培养。一年级和三年级要特别重视写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。 三是开展好三类课程的教学。一是安康教教育课;二是校本课程,内容可以是语文知识积累,也可以是数学兴趣
20、活动;三是综合理论活动;一、二年级开展写字教学,三、四年级开展普通话训练,五、六年级开展理论与创新,学校或班级开展竟赛活动。 四是本期将作好市县级的调研考试准备工作。1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点,实在抓扎实和进步质量。 二教研科研工作 1 保证校本教研工作开展,对教研组进展年段、学科的整合 学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组,三、四年级语文教研组,五、六年级语文教研组;一、二年级数学教研组,三、四年级数学教研组,五、六年级数学教研组;音乐、美术、体育教研组;品德与生活社会、科学、英语教研组;电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定方案和组织施
21、行。 2 校本教研活动的开展结合新老师的课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级教育科研课题进展。 1本期县上将举行新老师工作不到3年的老师课堂教学技能培训活动,活动分两个阶段进展,第一阶段为观摩名师课堂教学展示,第二阶段为新老师献课、献技活动。整个活动在三、四月进展。我校7位新老师参加此次培训。 2结合两年一届的老师大比武活动,县教研室安排本期将进展青年老师大比武的第一阶段初赛工作,即4至6月完成学校、协作区的赛课活动,推荐出下期参加县上决赛人员。学校在上期献课的根底上,推荐或一等奖的6位老师作好准备,参加协作区的赛课。 3抓实学校已经申报的两个教育科研课题。一个县级课题
22、“小学语文备课改革理论研究”,欧艳梅主研,另一个校级课题“小学数学作业的科学设计及其评价的研究”,陈晨主研。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推进,促进老师的共同进步。 4各年段组在此根底上针对研究难点,扎实抓好两次活动。 三专项活动引领师生素质进步 1组织学习法律法规文件,特别是新义务教育法,进步老师依法执教程度。 2本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领,围绕学科内容开展,组织相关参加活动,进一步进步老师的专业化程度和才能。 3老师教学才能测试、信息技术应用相关老师高度重视,同老师考核方案严密相关。 4 本期组织五、六年级学生进展“华赛”的初、决赛。 5组织学生作品参加成都市
23、第12届“科技之春”科普活动,小制作作品搜集有质量的。 三、 幼教工作 1 幼儿开展“妇女节”、“儿童节活动。 2 开展幼儿开放日活动,加强家校联络。 3 开展幼儿老师赛课活动。 普兴小学教诲处 XX年年2月28日 2023-2023学年度学校工作方案一、指导思想 以“一切为了学生”为目的,以全面进步教育教学质量为重点,以“科研兴校、质量立教”为办学方针,结实树立科学的教育开展观,坚持以人为本,加快教育创新,促进学校教育持续开展。 二、目的任务 1、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步进步; 2、精心组织施行新课程改革,不断探究新的教学方法,开发校本课程,总结积累课改经历;
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