2023—小学品德与生活学校工作计划.doc

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1、2023小学品德与生活学校工作方案2023小学品德与生活学校工作方案。为了更好的开展下一阶段的工作，我们要为下一阶段工作提早做好规划。工作方案，是为实现目的而寻找资的一系列活动，在日常工作中，养成长期制定工作方案的习惯，于我们而言是有益的。那么，工作方案有哪些可以参考的格式呢？下面的内容是WTT为大家整理的2023小学品德与生活学校工作方案，欢送您阅读和，并分享给身边的朋友！一、指导思想：本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为

2、创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。.F132.cOm1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、

3、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量

4、。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达最高。2认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组

5、织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四详细活动安排：九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。 2、组织青年老师开展说课活动。十月1、为青年老师根本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。十一月1、观看优秀课例录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。十二月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。f132.cOm更多工作方案扩展阅读20232023年小学品德与生活学校工作方案一、指导思想：本学期，我们将以教研室

6、教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度”的工作思

7、路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量

8、观。 2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达。2认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中

9、不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四详细活动安排：九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。 2、组织青年老师开展说课活动。十月1、为青年老师根本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。十一月1、观看优秀课例录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。十二月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。元月1、做好考察

10、、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。2023年2023年小学品德与生活学校工作方案范文一、指导思想本学期，我们将以教研室教学方案为指导，以学校教学方案为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在转变老师观念，坚持以学生开展为本的根本理念，将理论的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作方案，以便圆满完本钱学期的教育教学工作。二、工作重点随着新课程改革的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了品德与生活教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野

11、，加强内外交融，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在理论中提升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种形式的课堂理论活动，提升课堂教学程度，促进老师的专业成长。三工作措施： 一认真开展校本教研工作，深化施行课程改革。1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学研究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教学理论程度。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对老师根本素养和综合素质的训练，进步老师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的才能。教研组不断强化学习教育，认真研读品

12、德与生活、品德与社会新课程标准，理解每个年级段的教学目的和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 2、教研活动 1确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生开展为本的新理念，明确培养目的，讨论教学方法，互相交流，进步教学质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动交流，积极发挥同伴合作，努力使教学程度到达最高。2认真抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，进步课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在

13、反思中进步。重视听课学习，有方案的对教法进展讨论，形式不拘一格，通过上互助课，互相研究，互相讨论更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，进步老师把握教材驾驭课堂教学的才能。3通过开展丰富多彩的活动，创造育人环境。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表达了生活性，我们通过各种节日以及学校组织的活动，为学生创设环境，加强对学生的品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科的优势。四详细活动安排九月1、组织本学科成员共同制定本学期教研方案，并向任课老师传达方案。 2、组织青年老师开展说课活动。十月1、为青年老师根本功比赛做好准备。 2、每人上好常态课。十一月1、观看优秀课例

14、录像。 2、参加区名师课堂教学专题研讨。十二月 1、 做好优秀课件、案例征集 2、组织老师上好研讨课，做好评课活动。元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。20232023年小学品德与生活黉舍工作筹划十二月 1、 做好优良课件、案例征集 2、组织老师上浩揭捉讨课，做好评课晃荡。一、指导思想：本学期，我们将以教研室教授教化筹划为指导，以黉舍教授教化筹划为中间，卖力贯彻落实“课程改革”的精力和恳求，在理论过程中，充分发挥老师的积极性和创造性，实在改变老师不雅念，保持以学生成长为本的根本理念，将理论的过程转化为立异的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教授

15、教化工作筹划，以便美满完本钱学期的教诲教授教化工作。跟着新课程改革的周全推动，以及教研室对品德学科的高度看重，我们本学期按照上级恳求，组建了品德与生活教研组，我们组作为黉舍教授教化研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强表里交融，尽力使品德教室生活化，品德教授教化科学化，引导学生在生活中创造，在教室中进修，在理论中晋升生活才能和道德程度”的工作思路，开展多种情势的教室理论晃荡，晋升教室教授教化程度，促进老师的专业成长。二、工作重点：一卖力开展校本教研工作，深化施行课程改革。三工作方法： 十月1、为青年老师根本功比赛做好预备。 2、每人上好常态课。四详细晃荡安排：九月1、组织本学科成员合营制订

16、本学期教研筹划，并向任课老师传达筹划。 2、组织青年老师开展说课晃荡。十一月1、不雅看竽暌古秀课例录像。 2、参加区名师教室教授教化专题研究。2、教研晃荡 1确保每学期必定次数的教研晃荡，进修教诲科学，科研理论，改变教诲思想，确立以学生成长为本的新理念，明白培养目的，商量教授教化方法，互订交换，进步教授教化质量。结合品德组的实际，要积极参加兄弟黉舍的互动交换，积极发挥错误合作，尽力使教授教化程度到达最高。2卖力抓好教室教授教化晃荡，组内加强集体备课，上好校内公开课，经由过程课后评价和反思把好质量，进步教室教授教化实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课方法，特别要留意教授教化反思，

17、及时捕获教授教化中的成功与掉败，逐渐在反思中进步。看重听课进修，有筹划的对教法进展商量，情势不拘一格，经由过程上合作课，缮系哿磨，互相商量更有效的教诲教授教化路径，使师长老师们在锤炼中赓续成长，进步老师把握教材驾驭教室教授教化的才能。3经由过程开展丰富多彩的晃荡，创造育情面况。品德与生活是一门以生活为主的课程，处处表现了生活性，我们经由过程各类节日以及黉舍组织的晃荡，为学生创设情况，加强对学生的品德教诲，绕揭捉生在潜移默化中受到教诲和陶冶，真正发挥品德学科的优势。1校本培训课程改革提出了浩瀚新的教授教化理念、教授教化恳求、教授教化方法，并恳求渐渐转化成广阔年夜老师的教授教化行动。校本教授教化研

18、究作为理念与理论之间的桥梁，有助于进步老师的教授教化理论程度。作为教研组长，我将带头尽力进修，经由过程多种渠道加强对老师根本素养和综合本质的练习，进步老师把握教材、精心设计晃荡、应用现代化教授教化手段等方面的才能。教研组赓续强化进修教诲，卖力研读品德与生活、品德与社会新课程标准，懂得每个年级段的教授教化目的和恳求，大年夜而赞助老师改变不雅念，形成新的课程不雅、老师不雅、教授教化不雅、教室不雅、质量不雅。 元月1、做好考察、抽测、工作。 2、总结、整顿、反思本学期工作。小学2023-学校工作方案一、指导思想我校将以党的“十七大”精神为指导，以科学开展观统领学校工作全局，以创立“达标”学校为工作目

19、的，以加强教育内涵建立为重点，内抓管理，外树形象，有效提升教学质量和效益，为把学校打造成内涵开展、优质开展、可持续开展的现代化品牌学校再做新的奉献。二、主要工作目的努力实现四个“达标学校”创立目的1慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市级“巾帼文明岗”的创立2慈溪市现代化教育装备达标镇的创立3宁波市首批中小学示范图书馆室创立4慈溪市平安校园的创立认真落实二块“标准管理”热点工作1绩效工资的标准管理2德育工作的探究创新三、详细工作措施一坚持科学开展观，进一步完善学校管理体制学校领导班子和党政部门要组织好教育学习活动、业务培训活动、休闲娱乐活动，提升群体的亲和力，保证组织的凝聚力，努力办成和谐向上的温

20、馨校园，最大限度地调动广阔教职工的积极性，为学校综合实力的进步和可持续开展创造条件。以民主和法治精神为支撑，以调动师生的积极性和创造性为出发点，并结合学校的开展特点，明确学校各岗位的管理责任，从校级领导、中层干部、办公室主任和教研组长、老师和班主任各个层面上分别加强领导，倡导合作，优化管理。根据学校开展的需要，进一步完善规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。完善科学的评价体系和健全的绩效分配制度将是2023学年学校工作的重中之重。本学期，立足于现状，分析p 我校面临的形势与困难，充分利用此次政府推行的“绩效工资”改革，在稳妥推进改革的前提下，加快学校各项制度的更新、重建与完

21、善。在涉及到教职工切身利益的工资分配制度、职称评审、职务聘任等方面进展全面的科学的制定相关施行细那么，以保证学校运行的顺畅和高效。加强对老师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成标准化、制度化，实现学校人性化管理和制度化管理的和谐统一。二以“师德师能建立”为抓手，促进老师队伍素质整体优化 加强师德建立，全面进步师表形象。要始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位。要抓住争创慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市“巾帼文明岗”这一契机，继续大力开展师德教育活动，规定每周五老师例会前为集中政治学习时间。通过学习使每位老师认同学校的办学理念，建立共同的奋斗目的，增强老师强烈的事业

22、心、责任心和使命感，关心每一个学生的成长，尊重每一个学生，制止一切伤害学生身心的行为。尊重每一个家长，积极主动地与家长进展教育沟通，形成教育合力，制止一切有损老师、学校形象的言行。对于老师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进展通报。严格执行师德师风一票否决制，凡师德考核没到达优秀等级的，年度考核一律不得定为优秀。学期末评选一次师德标兵，并予以奖励。通过师德教育活动使全体老师真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，努力使自己成为家长满意、学生舒心、学校放心的合格老师。九月开场，党支部进入第三批“学习和理论科学开展观”主题教育活动。加强理论学习，与自身本职

23、工作严密结合，在岗位上学习和理论科学开展观，提升自身素质，带动周围群众。加强党支部建立，发挥党支部的核心作用，发挥党员的模范带头做用。加大积极分子培养力度，开展德、能兼备的优秀青年老师参加党组织。加强班子建立，落实领导干部学习摘抄和心得交流活动，深化一线指导教育教学工作。要继续执行好“五个一”要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组教研组；研究好一个课题；上好一节公开课。加强校内学习型组织的建立，进一步施行老师成长工程。结合新课程改革深化开展，进一步重视老师的学习，组织多层面的老师学习和培训，帮助老师确立教育改革开展的新理念。积极为老师搭建学习、展示、交流的平台。本学期将组织五项

24、教学活动组内研讨课、家长开放课、师徒同课异构、外出参观学习、优质课堂教学评比，每次活动教研组要有讨论、有记录，老师个人有笔记，学校和教诲处及时检查总结。抓好老师教育技术才能培训，如：课件的制作和多媒体的使用等，坚持分散学习与集中学习相结合，老师个人要努力在较短时间内掌握学校规定的教育技术才能，真正使每位老师的教学才能都有不同程度的进步。三把握学校内涵建立，实现德育工作的新跨越抓内容落实。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从从小处着手，抓实抓活。本学期，继续以小学生日常行为标准修订、争做“逍林镇中心小学行为标准达标生”为主要内容开展各类教育、评比活动，即时进展检查落实，及时反应到班级。结

25、合60周年国庆，深化开展“爱祖国”教育，开展“六个一”活动，即观看国庆阅兵式写一篇观后感;看一部爱国电影;搞一次小型的文艺演出活动;写一句祝福祖国的话;出一期60周年专刊;评一批优秀班队活动案例，鼓励师生以实际行动向_成立60年献礼。结合学生实际，开展丰富多彩的德育、少先队活动，有效的催促和指导学生养成良好的文明礼貌习惯、卫生习惯和学习习惯。进一步改良和完善“二项竞赛”考核和评比方法，除评比班级包干区、教室卫生、集会出操纪律之外，本学期，还将把大课间活动等纳入评比内容，实在进步二项竞赛、考核评比的有效性。继续以“争星夺牌”为抓手，形成富有校本特色的常规教育。抓队伍建立。根据教育部近日印发的中小

26、学班主任工作规定，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人气氛。进一步明确班主任岗位职责，强化班主任工作管理，继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展“优秀班主任”评比活动，最大限度地进步班主任工作的积极性。要重视对新上岗班主任的培训与辅导，开展新班主任与老班主任师徒结对活动。 抓制度建立。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，继续完善逍林镇中心小学班主任目的管理责任书，量化

27、考评标准，落实奖金发放。制定并落实其他思想品德行为考评细那么，建立自查自评制度。通过对学生日检查，周通报，月总结表彰的量化管理，促使学生养成良好的行为习惯，实现老师有优秀的教风，学生有良好的学风，学校有一流的校风。抓校内外结合。继续抓好家庭教育的探究及校外教育资的充分开掘，完善家长学校组织机构，创办好家长学校。精心组织每一次活动，指导正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目的上尽可能与学校一致、同步。学校创造条件开设“家校通”，班主任、任课老师要加强与家长的联络与沟通，要充分利用“家校通”、学校网站“家校链接”频道、班级博客等不定期地与家长获得联络，提倡老师结合学校的

28、各项要求定期开展“致家长一封信”的活动，让家长清楚地理解学校的各项工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等，提醒家长本月对孩子的哪项要求加强管理监视力度，并定期向家长介绍优秀学生，介绍优秀学生或家长的学习教育子女方法和经历，向家长推介优秀书目，为亲子读书打好根底。坚持学期至少一次的家长座谈会，及时与家长沟通。班主任的家访率至少应到达班级学生数的50%以上。此外，继续加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾播送站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内

29、化素质。四坚持质量立校，扎实推进课程改革加强教研组、备课组建立。本学年，我们将继续把加强教研组、备课组建立，强化教学根底管理作为进步老师群体素质，推动课堂老师整体优化的重要手段。教研组、备课组研讨活动要做到：有方案、有主题、有记载、有实效。每一位蹲点的行政人员，必须参与教研备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。每学期完毕时，在自评、成果展示的根底上，评出优秀教研组、备课组。标准教学工作过程管理，重点抓好以下几方面的工作：1教学思想的管理。定期组织学习新课程标准和解读等课改资料，教科室要及时编印素质教育学习资料，帮助老师不断更新教学观念，树立新的老师观、学生观、教学观、质量观，不断变革教育行

30、为。2教学五认真管理。本学期在常规工作上要狠抓细节管理，严格执行课程方案，开齐课程、上足课时，严禁随意调课、占课、拖课，准时上课、按时下课。着力标准教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教诲处要每月组织好教学五认真的自评、互评等形式的考核评比。加强第二课堂辅导工作的管理，期初确定活动小组、辅导老师、活动内容、成果形式及标准，有目的、有重点地进展辅导，积极参加市级以上各类竞赛，在进步学生科学素质、人文素质上尤其要下苦功夫。3教学质量管理。教诲处要加强各学科教学质量的全过程监控，要把大面积进步教育教学质量作为深化课改的核心环节，为全面进步教学质量，新学期要有新举措。学校要加大对教

31、学质量的奖惩力度，在全面、综合权衡的根底上，对各班级的学科教学质量提出明确的量化指标。各学科进展教学质量调研抽测，对调研情况进展质量分析p 并及时反应通报，对存在的问题共同讨论，提出整改措拖。要加强对一年级的全学科，三年级的英语学科，六年级的全学科等的全程管理，深化一线，全面理解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。4教科研日常工作。要抓好课题组建立，加强检查、交流与催促、指导，以此促进课题的研究与实验；要抓好教科室的档案资料管理，如老师教研档案、论文库的建立，学校网站上老师块优秀论文、案例、课件和教学随笔的检查、管理工作，期末学校要举行教科研工作总结评比。本学期，慈溪教科研

32、将为我校老师出论文专版，学校也将编印林絮老师专刊。5学校体育工作。学校体育工作要实在贯彻新课程标准，不断深化教学内容、教学形式和教学方法的改革。全面推进学生体质安康标准的施行工作，进步测试数据的准确性，保证学生体质安康标准数据按时直报国家数据库的工作，进步上报数据的质量和数量。深化开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。进一步完善“男女小排”课余训练工程，科学开展课余体育训练工作。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，力争获得优异成绩。6学校卫生工作。进一步加强学校食品卫生平安、卫生防疫、心理安康教育和保健人员队伍建立。进一步完善公共卫生应急处理机制，进步学生平安意识，培养学生

33、良好的卫生习惯和安康行为。全面加强校园甲型流感疫情的防控工作，强化制度落实，建立健全晨检、缺课专访、疫情报告、消毒、平安保卫、安康教育等工作措施，控制较大规模集聚性活动，主动与当地卫生等部门作好联络，实现力争甲感疫情不在校园发生的工作目的，确保甲感疫情不在校园扩散，其他传染病不在校园大面积传播。完成逍林镇卫生镇创立的工作任务，积极创立浙江省安康促进学校。五不断改善办学条件，扎实推进现代教育装备达标活动以慈溪市现代化教育装备达标镇的创立、宁波市首批中小学示范图书馆室创立为契机，进一步增添完善教学设施设备，完成后续采购任务，如橱柜、图书、仪器等，特别是图书，争取9月底10月初完成书目登记，完成慈溪

34、市标准图书馆和宁波市示范图书馆的建立。抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的最大化利用。管理好学校电教设备，不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训，使用中有指导帮助，使用后有检查、验收。在关注学校资金投入、硬件建立的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学期重点一是进一步进步师生运用信息技术的才能和程度。全体老师要充分利用现有条件有方案的进步程度，力争绝大多数老师能制作和使用课件，并能进展资共享、学科整合；进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作；进一步健全学校信息常态化的管理机制，做好校园网页的更新维护工作，根据老师维护和分工负责的校园

35、网、校园办公平台的各个板块的质量和数量，采用评比等鼓励措施做优做美学校网站，擦亮“信息技术”这扇窗户，培育学校信息化工作的特色。重点二是要积极打造“书香校园”，营造读书气氛，养成读书习惯，丰富师生的精神生活，提升师生的思想境界，用书香为人生奠基！六严守“平安校园”底线，发挥效劳保障功能继续推进平安学校建立，重点抓实以下三项工作：1校园平安保卫。定期检查校舍、活动设施、实验器材等，及时消除平安隐患，建立检查记录台帐；加强门卫的晚间管理，通过监控设施、门卫检查、保安巡视等方式，确保校园平安。2师生活动平安。制定详尽的师生校内外活动的平安措施和紧急预案，严格课间老师值班制度，加强校园巡视，积极预防；

36、加强师生交通平安教育；加强学生节假日在家或外出活动的平安教育。进展学生应急疏散的演练。3饮食饮程度安。严格食堂管理，专人把关各个环节，实行问责制；专人负责学生饮用水，确保学生饮用水卫生及平安。要严肃财经纪律，严格按慈溪市小学收费工程、标准和要求，标准收费，同时积极施行帮困助学制度。本着“节约开支，精打细算，统一管理，量入为出”的原那么，严格区分公用经费和人员经费，大力开展节约活动，科学管理，合理支出，手续标准齐全。组织工会、团队、妇女的活动。全方位关心老师，特别是进步老师们的“安康”意识，以出操及其它运动促老师的身体安康，以座谈与娱乐活动促老师的心理安康，让大家以更加饱满的热情迎接每一天的教育

37、工作。面对新的形势，新的任务，我们坚信在教育局和各级政府的关心、支持下，在全体师生的共同努力下，一定能全面完成工作目的，共创教育事业新的辉煌！2023年小学学校工作方案一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和_在全国优秀老师代表座谈会上的讲话为指导，全面贯彻党的教育方针，深化贯彻施行新修订的义务教育法，认真落实“教育质量管理年”各项工作，全面施行素质教育，努力进步教育教学质量，与时俱进，大胆探究，力争在管理创新、教学创新、特色创立、质量进步等方面有所作为，促进教育持续协调安康开展，创办人民满意的学校。 二、加强管理，进步效益： 1、加强学校内部管理，在教育教学、老师、学生、后勤、学籍、平安等方

38、面都要建立完善的管理制度，职责落实到人。 2、进步管理效益，在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急，点面结合的管理方法，要落实到位每一项工作，注重结果，更要注重过程，要在详细管理过程不断锤炼管理艺术，进步管理程度，最终的目的是要进步管理效益。 3、按新修订的义务教育法和厦门市教育局关于进一步减轻义务教育阶段学生过重的课业负担的通知要求，进一步标准办学行为。认真学习贯彻落实厦门市小学校教育教学常规施行意见，进一步完善管理制度和责任制度，采取有效措施，实在减轻中小学生过重的课业负担，促进学生安康成长和全面开展。 三、德育为首，体验为主： 1、以岗位大练兵和师德建立年活动为契机，扎扎实实开展好每一

39、项活动，让每位老师在师德方面都得到进步。 2、遵循近一点、实一点、小一点、细一点、活一点的原那么，以行为标准养成教育和专题活动为载体和抓手，通过开展丰富多彩的体验活动，进一步增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。 3、加强校园文化建立，营造良好的育人气氛，做好家长学校和家务委员会工作，做好社区教育，使学校教育和家庭教育、社区教育可以严密结合起来，形成三位一体的德育网络。 四、确实加强学校特色创立，力争有阶段性成果： 要根据上学年制定的创立特色校方案，有方案、有步骤地组织施行，根据实际不断探究、积累、调整、完善，在工作方式、方法上有所创新，有所打破，力争再通过一个学期的努力，有阶段性成果

40、呈现。 五、狠抓教学常规管理，教科研同步开展： l、以海沧中心小学进步教育教学质量十项措施、海沧中心小学进步老师业务素质十项措施为抓手，结合本校实际，立足平时，狠抓教学常规管理；学校领导将大局部时间用于检查指导老师德教育教学工作，采用听随堂课、抽考、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进展，并适时公布检查结果；加强过程性管理，加强对老师教学全过程的监控。 2、学校各层面都要开展丰富多彩的教学研究活动，各教研活动要与课题研究严密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排老师外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提早做好准备，定时间、定人员、定主题，定地点，注重老师点滴成果的积累。 六、稳固“双

41、高普九”成果，促进学生全面开展： 1、要确保入学率、稳固率达百分之百，按省颁课程方案开足开齐各学科课程。 2、要用足用好各种教学设备，创设条件培养学生特长，促进学生全面开展。 3、做好省级“对区督导”各项工作。 七、强化质量意识，努力进步教育教学质量： l、进一步完善教学质量全程管理体系，狠抓教育质量，实在加强教学常规管理，进一步完善学校教学工作检查、评价、监视体系，实在抓好备课、上课、修改、辅导与评价5个环节的管理；让每位老师明确，教育教学质量不仅是学校生存和开展的生命线，同时也是老师本职工作最重要的局部，要让每个老师都有危机感和紧迫感；要进一步落实行政领导、老师听课制和教学开放周活动，通过

42、课堂开放机制加强督导、互相促进；要加强教学质量管理工作，实行目的管理与动态管理相结合，加大教学质量目的管理的过程考核和终结考核力度，不断改良教学工作，卓有成效地大面积进步教学质量。 2、以教育质量管理年为契机，强化质量意识，加强质量监控。 3、加强对毕业班教育教学的指导，每月参加学区一次质量监控，召开毕业班老师教学工作研讨会。 4、要在导优辅差、分层教学方面有所创新，拿出符合本校实际的毕业班工作方案，力争在总体成绩(面)和考特色校(点)方面都有所打破，尤其是点上的打破，要有本质性的措施。 5、实在加强对辅读班工作的领导，不断进步辅读班老师的专业素质和教育教学程度；与残联等部门亲密配合，摸清三类

43、残疾儿童底数，以加强启智教育为切入口，进步我校特殊教育工作的质量与程度，不断进步特教教育质量。 八、加强平安保卫，确保校园平安： 1、加强对师生的平安教育，增强师生平安意识，随时排查学校平安隐患，及时解决平安问题。 2、加强对学校保安、门卫的管理，严格执行平安管理制度，确保校园平安。 九、严肃财经制度，标准后勤管理： 1、要严格财经纪律，合理开支，确保把主要的钱、财、物用于教育教学。 2、要标准后勤管理，开节流，节约开支。 十 、充分发挥群团组织作用，开展各种有益的活动： 充分发挥群团、队、工会等组织的作用，开展各种有益的活动，充分发挥民主，增强凝结力，发挥工会的桥梁、纽带作用，关心教职工的生

44、活，创设团结、和谐、民主的教工之家。 附：工作月历安排表： 九月份： l、期初工作检查；认真做好期初各项统计报表 2、开展推广普通话宣传周活动和弘扬民族精神月活动 3、组织学习研讨_在全国优秀老师代表座谈会上的讲话 4、庆贺老师节 5、组织参加学区运动队训练 6、参加岗位大练兵活动，继续开展“千名校长、万名老师”进家庭、进社区活动 十月份： 1、庆贺国庆节 2、组织参加上级各项教研、培训活动 3、参加毕业班质量监控，毕业班教学工作研讨会 5、开展各学科教研活动 6、平安工作专题自查 7、组织学生参加区第二届中小学运动会 8、组织老师参加课堂教学考核 9、组织教学质量监控 十一月份： 1、迎接特

45、色创立专题检查 2、毕业班质量监控 3、组织半期考试 4、开展教研活动 5、组织参加教案、作业抽查、评比 6、组织开展教学开放日 7、组织参加课堂教学考核 8、迎接学区技能科教学检查 十二月份： 1、毕业班质量监控 2、组织局部学科抽考 3、课堂教学考核 4、开展教研活动 5、开展第17界科技节活动 一月份至二月份： 1、期末复习工作 2、期末考试 3、参加校长例会，学校工作总结 4、组织寒假培训工作 2023小学学校工作方案范文一、指导思想在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下，以科学开展观统领学校开展,结实树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同开展为终极目的,贯彻落实教育局的工作思路,

46、全面推进根底教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,施行学校主动开展战略,努力实现办学程度的新打破。二、工作措施一细化落实平时工作，做好招生工作促进学校开展。1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的搜集、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里亲密配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生。二坚持以人为本,进步队伍素质。1、加强领导班子建立,不断进步领导教育教学改革与开展的才能。充分发挥领导班子的领导效能,从教育开展的新高度来推动学校的开展,以先进的理念、优质的教育效劳,限度地开掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”

47、的老师形象。加强师德师风建立,在老师中深化开展向优秀老师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合,以研促训,为老师的专业化开展搭建平台。学校将请骨干老师进展课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进展交流，进步自身业务素质。(三) 坚持德育首位,进步育人实效。1、加强德育队伍建立,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育浸透到学生学习和生活的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等,促进学生良好品质的形成。3、要加强德育科研工作,改良德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进展爱国、集体、社会思想教育和道德标准教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地承受教育,形成良好品德。(四) 标准教学管理,进步教学质量。1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全